江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)物理10月階段考試試題

江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)物理10月階段考試一試題江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)物理10月階段考試一試題江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)物理10月階段考試一試題泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理階段試題(考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分)請(qǐng)注意：考生必定將所選答案的字母標(biāo)號(hào)用2B鉛筆填涂在答題紙上相應(yīng)的題號(hào)內(nèi)，答在試卷上無(wú)效．第一部分選擇題(共24分)一、選擇題(每題2分，共24分)(每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題卡上)1．在生產(chǎn)生活中，利用以下列圖的簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)，必然費(fèi)力的是()A．笤帚B．斜面C．滑輪組D．羊角錘2．若是你將掉落在地面的物理課本撿起來(lái)放在課桌上，你對(duì)課本所做的功最湊近于()

C.2J

D.20J3．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

(

)A．溫度高的物體內(nèi)能必然大

B

．物體的溫度越高，所含的熱量越多．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就必然不變4．在如圖的四種情境中，人對(duì)物體做功的是()A．提著水桶在水平川面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng)D．舉著杠鈴原地不動(dòng)5．漁民大明借助湖中礁石，要把竹竿盡可能深地插入湖底淤泥，以下列圖，收效最好的是()A．B．C．D．6．如圖一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好平衡，若鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼，那么()A.杠桿仍平衡

B.杠桿右邊向下傾C.杠桿左邊向下傾

D.

無(wú)法確定杠桿可否平衡7．司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡時(shí)，經(jīng)常加大油門(mén)，減速行駛，這樣做的目的是()A．增大功率，減小阻力B．增大功率，增大牽引力C．減小功率，增大牽引力D．減小功率，減小阻力8．關(guān)于功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．做功多的機(jī)器機(jī)械效率必然高B．機(jī)械效率高的機(jī)器功率必然大C．功率小的機(jī)器做功慢D．功率大的機(jī)器做功時(shí)間必然短9．甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，若()A．甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸取的熱量必然多B．甲、乙吸取的熱量相等，則乙高升的溫度必然多C．甲、乙質(zhì)量相等，它們高升的溫度同樣，則甲吸取的熱量必然多D．甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則甲降低的溫度必然多10．如圖，人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道環(huán)繞地球運(yùn)行，有近地址和遠(yuǎn)地址，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．衛(wèi)星在遠(yuǎn)地址時(shí)速度為零，動(dòng)能為零B．衛(wèi)星從近地址向遠(yuǎn)地址運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能增大，勢(shì)能減小C．衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，因此機(jī)械能守恒D．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地址向近地址運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小11．甲、乙兩個(gè)斜面高度同樣，但長(zhǎng)度不同樣(L甲＞L乙).今把重力同樣的兩個(gè)物體從斜面底端以同樣的速度勻速拉到斜面頂端

.若斜面是圓滑的，則拉力的功率是

(

)A.P

甲＞P乙

B.P

甲＜P乙

C.P

甲＝P乙

D.

無(wú)法比較大小12．用四只完滿(mǎn)同樣的滑輪組成以下列圖的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把同樣的物體勻速提升相間的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功(不計(jì)繩重與摩擦)，則()A．η甲=η，W=WB．η甲＞η乙，W＞W(wǎng)乙甲乙甲乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙第二部分非選擇題(共76分)注意：請(qǐng)考生答在答題紙上二、填空題(每空1分，共26分)13．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為讓它正常工作，需要對(duì)它進(jìn)行冷卻，“水冷”是冷卻方式之一，這是因?yàn)樗妮^大，冷卻收效好；當(dāng)水吸取發(fā)動(dòng)機(jī)缸體熱量后，水的內(nèi)能．14．以下列圖，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平川面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平川面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1W2，P1P2(選填“＞”、“＜”或“=”)．15．小明同學(xué)用40N的水平推力推重視100N的書(shū)箱在水平川面上前進(jìn)了2m，松開(kāi)手后，書(shū)箱仍向前滑行了lm，整個(gè)過(guò)程中小明做功J，書(shū)箱的重力做功J．16．輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB=3：1，A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平川面上，若使木桿保持水平川點(diǎn)，且重物對(duì)水平川面的壓力為零，在B點(diǎn)要用______N的力豎直向下拉．此木桿為_(kāi)______(填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿．17．兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為3∶1，它們做同樣多的功，所需時(shí)間之比為_(kāi)_____，在同樣時(shí)間內(nèi)做功之比為_(kāi)_____。18．質(zhì)量和初溫同樣的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱同樣的時(shí)間后甲的溫度大于乙的溫度則甲液體的比熱容乙液體的比熱容(填“大于”、“等于”或“小于”)．如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時(shí)間后溫度高升到50℃，吸取的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為

J/(kg?

℃)．19．如圖，輕桿

OA可繞

O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用細(xì)線將

15N的重物掛在

A處，小林在

B處用豎直向上的拉力提住輕桿，

OB和

BA長(zhǎng)度之比為

3∶5，以下問(wèn)題中，輕桿向來(lái)在水平川點(diǎn)處于平衡．此杠桿種類(lèi)與______同樣(選填“垂釣竿”或“羊角錘”)；拉力大小為_(kāi)_____N；若僅增加物重，則拉力的變化量與物重的變化量之比為_(kāi)_____；若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變______．20．青少年在沉寂思慮問(wèn)題時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在考試的90min內(nèi)，心臟做功約為J；體育課上，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，他們兩人的質(zhì)量之比為4：5，甲勻速爬到竿頂用時(shí)9s，乙從同一地址勻速爬到竿頂用時(shí)10s，則他們爬竿的功率之比為．21．以下列圖，將一根細(xì)線上端固定，下端系上一小鐵球，該裝置即是“單擺”。如圖甲、乙所示，將質(zhì)量為m1、m2的小球分別搬動(dòng)到與豎直方向成θ1角時(shí)松手，m2＞m1，兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度同樣，此時(shí)撞擊放在水平面上的同一木塊，木塊被撞后在水平方向搬動(dòng)的距離以下列圖。則單擺的運(yùn)動(dòng)速度與小球的沒(méi)關(guān)，由甲、乙兩圖可知，物體的質(zhì)量越大，越大；(2)如圖丙所示，將質(zhì)量為

m2的小球搬動(dòng)到與豎直方向成

θ2角時(shí)松手，∠

θ2＞∠θ1，小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撞擊同一木塊，比較

兩圖可知，物體的速度越快，動(dòng)能越大。22．以下列圖，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)．在其下端施加一個(gè)向來(lái)垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示地址，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中阻力臂，拉力F(選填“變大”、“變小”或“不變”)．23．小明用以下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其搬動(dòng)的距離為S，則杠桿的機(jī)械效率η=_______(用題中字母表示)．若將彈簧測(cè)力計(jì)搬動(dòng)到B點(diǎn)，仍將鉤碼勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′______F(選填“＞”、“=”或“＜”)，杠桿的機(jī)械效率η′______η(選填“＞”、“=”或“＜”)．三、解答題(共50分)24．(6分)依照題目要求作圖．(1)以下列圖，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂及動(dòng)力F1(2)以下列圖，小明用羊角錘拔鐵釘，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)施加最小動(dòng)力F的表示圖及其力臂l。以下列圖，某人在A處提起物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法。(1)

(2)

(3)25．(6分)一卡車(chē)車(chē)廂底板距地面1.5m高，小明把一塊長(zhǎng)3m的鋼板上搭成一個(gè)斜面，他沿著斜面方向用500N的力，把一個(gè)木箱由B木箱重力為800N，推木箱用的時(shí)間是50s。在這一過(guò)程中，求：(1)小明做的適用功；(2)小明做功的功率；(3)斜面的機(jī)械效率。

AB搭在車(chē)廂底板處推至A處，已知26．(6分)質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)．(g=10N/kg)若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提升了6m，作用在鋼繩上的拉力為400N，求拉力的功率．求動(dòng)滑輪碰到的重力．該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少？27．(6分)小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取同樣質(zhì)量的水和沙子，用同樣的酒精燈加熱，測(cè)得它們高升的溫度如表，并在圖乙中作出沙子高升的溫度隨時(shí)間變化的圖線．(1)本實(shí)驗(yàn)器材按(選“由下到上”、“由上到下”)組裝。(2)實(shí)驗(yàn)中采用同樣的酒精燈加熱的目的是．(3)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量器材有秒表、溫度計(jì)、還有。請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水高升的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線。沙子在1.0～1.5min內(nèi)高升的溫度有明顯異常，其主要原因是_____________________。(6)小明再用

50g水和

100g

水做實(shí)驗(yàn)，以吸取的熱量

Q為縱坐標(biāo)，高升的溫度△

t為橫坐標(biāo)，分別畫(huà)出

50g水和______能較大．100g水的Q-△t圖象．它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步解析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的__________之比相等。28．(5分)如圖甲所示，是小明制作的“會(huì)跳的卡片”，用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松手后，卡片就會(huì)彈跳起來(lái)．右圖中，A為表面面，B為內(nèi)表面，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把______（選填“A”或“B”）面緊貼桌面，卡片跳起來(lái)的過(guò)程中，橡皮筋的______能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榭ㄆ腳_____能，使卡片向上運(yùn)動(dòng)．小明還利用同樣的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片，實(shí)驗(yàn)時(shí)______(選填“乙”或“丙”）圖中卡片可以彈跳得更高一些，這是因?yàn)槠湎鹌そ畹?9．(7分)在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：在調(diào)治杠桿時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)治，也許將杠桿左端端的平衡螺母向_____調(diào)治，使它在水平川點(diǎn)平衡(以上兩空選填“左”也許“右”)，此時(shí)小明調(diào)治杠桿在水平川點(diǎn)平衡的主要目的是_____________________。如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)同樣鉤碼，要使杠桿在水平川點(diǎn)平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼___個(gè)．如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿依舊在水平川點(diǎn)平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將

__

________(變大/變小/不變)，其原因是____________．得出杠桿的平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力臂”后，小明又進(jìn)一步研究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，以下列圖，請(qǐng)依照?qǐng)D象計(jì)算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為N．30．(6分)小明同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落墜入沙坑的深度情況碰到啟示，并產(chǎn)生了以下猜想．猜想一：物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān)猜想三：物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)為此小明設(shè)計(jì)了以下列圖的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀同樣的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處?kù)o止釋放，其中D球從圓滑波折管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在圓滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉛球代號(hào)鉛球質(zhì)量/g下落高度/m墜入沙中的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本實(shí)驗(yàn)中，采用的研究問(wèn)題的方法是．(寫(xiě)出一種方法即可)(2)本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是經(jīng)過(guò)來(lái)反響的．(3)為考據(jù)猜想二，應(yīng)比較(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，獲取的結(jié)論是：當(dāng)物體質(zhì)量同樣時(shí)，．(4)比較③④，獲取的結(jié)論是．經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和解析，小夏英勇給出重力勢(shì)能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”，并去辦公室咨詢(xún)了老師，得以證明，小夏快樂(lè)不已，回到教室后，依照學(xué)過(guò)的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面的動(dòng)能，其中B球的動(dòng)能為J．(忽略空氣阻力，g=10N/kg)31．(8分)某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中獲取的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不牢固，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法(選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗龥](méi)有考慮到對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響．(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完滿(mǎn)．(4)經(jīng)過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)沒(méi)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))(5)經(jīng)過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))(6)經(jīng)過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：____________________________初三物理階段試題參照答案2017.101~5.ACCBD6~10.BBCCC11~12.BA13．比熱增加14．=＜15．80016．900費(fèi)力17．1∶33∶118．小于4.2×10319．(1)垂釣竿(2)40(3)8：3(4)大20．81008：921.質(zhì)量動(dòng)能乙丙22．變大變大23．Gh/FS＞=24．略25．1200J30W80%26．(1)120W200N(3)88.9