2023年幼兒保教工作制度

幼兒保教工作制度工作制度]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變罕＝坦ぷ髦贫?，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式，大家一起來看看吧。

保教工作制度

1.保教人員要仔細(xì)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，按要求結(jié)合班級實(shí)際制定保教工作方案，努力完成好各項(xiàng)保教工作任務(wù)。使幼兒在德、智、體、美幾方面得到健康進(jìn)展。

2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。努力自覺接受園長、部門負(fù)責(zé)人等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)，按時(shí)參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作力量。

3.喜愛、關(guān)懷、敬重幼兒，對全體幼兒一視同仁。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行體罰或變相體罰、大聲訓(xùn)斥幼兒及一切影響幼兒身心健康進(jìn)展的不良教育方法。

4.仔細(xì)做好家長工作，熱忱接待家長和小伴侶，并做到"笑臉相迎、笑臉相送'。各班級每周五下午召開一次保教組工作會議，總結(jié)回顧本周工作，對存在的問題商討改進(jìn)措施。

5.保教人員做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互敬重，共同完成好班級的保教任務(wù)。嚴(yán)格遵守"幼兒一日作息制度'，保證"人到、心到、手到'。

6.戶外活動時(shí)，保教人員要準(zhǔn)時(shí)配班，禁止聚在一起閑聊，留意天氣變化，準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服。

您正在掃瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版權(quán)歸原、原出處全部。

7.帶班期間做好平安管理工作，仔細(xì)組織幼兒一日活動，做到預(yù)備充分。如遇發(fā)生意外狀況，除準(zhǔn)時(shí)處理外，還得準(zhǔn)時(shí)向園長匯報(bào)，實(shí)行樂觀有效的措施，力求把每一件事情妥當(dāng)處理。

8.以幼兒為本，定期更換室內(nèi)外環(huán)境布置，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。仔細(xì)搞好教室、寢室、衛(wèi)生間的清潔衛(wèi)生工作，整理好本班教室的課桌、凳子及教學(xué)設(shè)施，保證教室干凈美觀。在幼兒入園前應(yīng)洗凈幼兒毛巾口杯，并協(xié)作后勤做好各種用品的消毒工作。同時(shí)開窗通風(fēng)，保證教室和寢室空氣流通，并留意開窗時(shí)把門窗扣子扣好。

9.管理好班級各類物品，使用認(rèn)真，愛惜公物，學(xué)期結(jié)束要核對上交。管理照看好每位幼兒生活，每日仔細(xì)觀看幼兒在園進(jìn)食狀況，并做好狀況記錄向總務(wù)反映，以保證幼兒在園吃好吃飽，主動培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，細(xì)心觀看幼兒的健康狀況，發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

10.保育員應(yīng)樂觀協(xié)作本班老師組織好教育活動，做好教玩具使用前的預(yù)備工作及幼兒活動后整理整理工作，妥當(dāng)保管好幼兒衣物和本班的用具及設(shè)備。

篇2:幼兒園德育工作制度

幼兒園德育工作制度

為了全面貫徹實(shí)施國家教育方針，切實(shí)搞好幼兒園的德育工作，促進(jìn)幼兒健康、和諧的進(jìn)展，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》其次十六條的規(guī)定，特制定本制度。

1.樹立管理育人、教書育人、服務(wù)育人的觀念，制訂方案、組織活動，都要有明確的德育目標(biāo)。

2.充分發(fā)揮教學(xué)是德育主陣地、主渠道的作用，各領(lǐng)域教學(xué)都要滲透德育目標(biāo)，強(qiáng)化社會領(lǐng)域的德育功能。

3.堅(jiān)持升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，國旗下講話由園長、業(yè)務(wù)園長分別主持，要突出愛國主義教育主題，內(nèi)容要結(jié)合重大紀(jì)念日和幼兒園的實(shí)際進(jìn)行支配，形式要多樣化。

4.利用紀(jì)念日、教育基地和優(yōu)秀影視片，不失時(shí)機(jī)地組織教職工和幼兒的參觀活動，激發(fā)愛國熱忱。

5.加強(qiáng)紀(jì)律教育，重視幼兒日常行為規(guī)范教育，通過各種途徑培育幼兒的一日常規(guī)。

6.加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，有方案地組織豐富多彩的文體活動，辦好櫥窗板報(bào)。

7.定期和不定期地組織教職工參與各種政治學(xué)習(xí)和公益活動。

8.建立幼兒園、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，聘請園外輔導(dǎo)員，充分利用家庭和社區(qū)資源開展德育工作。

9.成立幼兒園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)開展德育工作。

篇3:幼兒園科研工作制度

**幼兒園科研工作制度

第一章總則

第一條幼兒園工作是擔(dān)負(fù)著基礎(chǔ)教育的任務(wù)，科研工作是幼兒園工作的重要職能之一。為了不斷地適應(yīng)飛速進(jìn)展的教育改革，培育討論型的老師，促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依據(jù)我園實(shí)際狀況，特制訂本方法。

其次條依據(jù)幼兒園的保教工作要求確定討論方向和課題，有組織、有方案地進(jìn)行，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，重在應(yīng)用。

第三條做好科研工作的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動教職工參與科研的樂觀性，逐步提高我園教職工的科研水平。

其次章科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

第四條我園的科研工作實(shí)行三級網(wǎng)絡(luò)管理，由園長領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)園長分管，科研組長開展詳細(xì)工作。

第五條幼兒園科研組工作職責(zé)是：

1、制訂幼兒園科研規(guī)章制度。

2、負(fù)責(zé)組織、申報(bào)各級教科研課題及對已申報(bào)的課題的檢查、指導(dǎo)和日常管理。

3、宣揚(yáng)教育科學(xué)，普及教科研理論和方法，為群眾性開展教科研供應(yīng)智力支持。

4、組織協(xié)調(diào)本園教科研工作，形成教科研工作網(wǎng)絡(luò)，必要時(shí)可聘請區(qū)教科研人員指導(dǎo)。

5、制訂幼兒園教科研方案，組織評比園級教科研論文，準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行幼兒與教科研工作總結(jié)。

6、整理好教科研檔案資料。

7、完成區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院科研部布置的相關(guān)工作。

8、幼兒園下設(shè)四個(gè)工作組，由教研組長兼任組長。工作職責(zé)為：

(1)幫助科研組制訂幼兒園科研規(guī)章制度。

(2)寫好本組的教科研方案、總結(jié)，樂觀發(fā)動老師參加課題、論文評比等。

(3)為幼兒園決策供應(yīng)教科研和教改信息，并發(fā)動和組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，為老師供應(yīng)必要的關(guān)心。

(4)組織協(xié)調(diào)本園教科研工作，形成較深厚的科研氛圍。

第三章課題的申報(bào)與立項(xiàng)

第六條課題申報(bào)。

1、鼓舞全園教職工依據(jù)自己工作的崗位和性質(zhì)，申報(bào)各級各類教科研課題，課題申報(bào)人應(yīng)為課題負(fù)責(zé)人，在課題討論中擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性的工作。

2、按各級各類課題申報(bào)要求填寫課題申請書。區(qū)級課題申報(bào)人應(yīng)填寫《松江區(qū)教育科研課題申請書》一式三份，區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院科研部、申請者個(gè)人、幼兒園各存一份。每一申報(bào)人同一時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)的區(qū)級課題只能為一個(gè)。

3、區(qū)級課題一般為每年申報(bào)一次。申報(bào)時(shí)間為每年三月份，園級課題為每年的九月份。

4、申報(bào)課題必需備案，存一份于檔案室。

第七條課題立項(xiàng)原則。

1、實(shí)踐性和針對性原則。所立項(xiàng)課題要對教育教學(xué)改革和進(jìn)展有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。應(yīng)來自實(shí)踐、服務(wù)實(shí)踐的討論課題。

2、前瞻性和創(chuàng)新性原則。所立項(xiàng)的課題要在原有應(yīng)用領(lǐng)域中所創(chuàng)新、有所進(jìn)展。

3、科學(xué)性和可行性原則。所立項(xiàng)課題要有事實(shí)和理論依據(jù)，立論理由充分，同時(shí)又要的確做到內(nèi)容詳細(xì)，方法步驟切實(shí)可行。自選課題討論周期一般1-2年為宜。

第八條課題的管理

1、在組織管理上。在教科研方面制訂肯定的規(guī)章制度，定期檢查課題開展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)分析、研討，解決課題中的問題。

2、在日常管理上，重點(diǎn)做好科研流程的管理。即課題申報(bào)課題方案課題階段小結(jié)和課題論文撰寫，保證課題按時(shí)完成。

3、在討論管理上。做到有用性與探究性相結(jié)合，主課題與子課題相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，確保課題討論的實(shí)效性。