學(xué)校2023年國慶假期疫情防控安全教育心理健康教育告長(zhǎng)書

學(xué)校2023年國慶假期疫情防控、安全教育、心理健康教育告家長(zhǎng)書親愛的家長(zhǎng)朋友們：你們好！2023年國慶小長(zhǎng)假即將開始，為確保你們的孩子能度過一個(gè)安全、健康、快樂的假期，希望你們積極支持配合，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好孩子及共同居住人員的疫情防控、安全教育、心、理健康教育工作。疫情防控篇結(jié)合常態(tài)化防控舉措，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們務(wù)必做好孩子及共同居住人員疫情防控工作：一、關(guān)于外出管理管控一是嚴(yán)格落實(shí)國家和關(guān)于國慶假期“不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，引導(dǎo)師生減少出行，鼓勵(lì)師生就地過節(jié)”的要求，非必要不跨大市出行。二是國慶假期所有師生員工離開南通地區(qū)，要按照請(qǐng)假權(quán)限實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度，請(qǐng)假外出離通人員要建立“一人一檔”的臺(tái)賬信息，全面報(bào)告外出人員去向、交通方式、途經(jīng)地點(diǎn)、同行人員及起止時(shí)間，并做好個(gè)人防護(hù)；外出離通，學(xué)生向班主任請(qǐng)假，教職員工向校長(zhǎng)請(qǐng)假。三是提倡師生員工的共同生活居住成員非必要不跨大市出行，完善師生員工的共同生活居住成員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，筑牢家校共防的安全防線。四是師生員工的共同生活居住成員離開南通地區(qū)，每天要向?qū)W校實(shí)時(shí)上報(bào)健康碼和行程卡，如果進(jìn)入涉疫地區(qū)要及時(shí)主動(dòng)向在通居住地所在村（社區(qū)）、相關(guān)學(xué)校雙報(bào)備，并提供行程軌跡和個(gè)人健康信息，配合落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。五是加強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)來返通管理。外省學(xué)生家長(zhǎng)來南通探望學(xué)生等，未落實(shí)規(guī)定的管控措施前，不得與學(xué)生接觸。二、關(guān)于信息排查上報(bào)學(xué)校及時(shí)將全國疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)及相關(guān)防疫要求傳送到學(xué)生及家長(zhǎng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)最新要求，第一時(shí)間精準(zhǔn)開展排查工作，第一時(shí)間及時(shí)上報(bào)學(xué)生及家長(zhǎng)的行動(dòng)軌跡。請(qǐng)務(wù)必根據(jù)要求，每日如實(shí)上報(bào)學(xué)生及共同居住人員健康碼、行程碼截圖。共同生活的家庭成員中如有去疫情重點(diǎn)地區(qū)出差、旅居史以及新冠確診病例、疑似病例、無癥狀者、密切接觸者的接觸史，要主動(dòng)報(bào)告學(xué)校，并避免孩子與其接觸。同時(shí)，按照不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)防控要求，落實(shí)好重點(diǎn)地區(qū)來啟人員第一時(shí)間向社區(qū)報(bào)備制度，配合社區(qū)做好信息核查和健康管理。三、關(guān)于節(jié)后返校管理根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)人員健康管理措施的通知》的精神要求，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國慶假期后的入校條件管理。一是假期一直在南通大市的師生員工，持蘇康碼綠碼、綠色行程卡和假期里參加區(qū)域核酸檢測(cè)的陰性證明入校。二是假期里離開南通大市在省內(nèi)的師生員工抵通后參加“落地檢”，憑24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明入校。三是假期里去省外的師生員工抵通后落實(shí)“落地檢”和“3天2檢”要求，3天內(nèi)不得入校，3天健康監(jiān)測(cè)期間落實(shí)“四個(gè)不得”要求（不得組織或參加線下會(huì)議，不得從事線下教學(xué)授課或其他集體活動(dòng)，不得進(jìn)入歌舞廳、浴室、電影院、網(wǎng)吧等室內(nèi)密閉場(chǎng)所，不得參加聚餐、婚禮等聚集性活動(dòng)），經(jīng)學(xué)校評(píng)估后方可入校。四是假期里有低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史的師生員工抵通后落實(shí)“7天5檢”，7天內(nèi)不得入校，7天健康監(jiān)測(cè)期間落實(shí)“四個(gè)不得”要求，經(jīng)過學(xué)校評(píng)估后方可入校。五是假期里有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)和重點(diǎn)涉疫地區(qū)旅居史的師生員工一律暫緩入校，抵通后落實(shí)7天的集中隔離（或居家），經(jīng)過學(xué)校評(píng)估后方可入校。六是師生員工嚴(yán)格禁止與未落實(shí)隔離管控的疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史人員接觸，如果接觸要立即向?qū)W校報(bào)告，并禁止到校。四、關(guān)于核酸檢測(cè)參與師生員工及共同生活居住成員，根據(jù)學(xué)校、單位及社區(qū)的工作通知，及時(shí)參加學(xué)校、單位或社會(huì)面安排的核酸檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”。關(guān)于國慶假期間核酸檢測(cè)等要求如下:?除假期在校師生員工外，所有學(xué)生參加社會(huì)面10月3日、10月5日的區(qū)域性核酸檢測(cè)；?所有教職員工按原三天兩檢（一天隔一天）頻次到社會(huì)面便民采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)。?10月8日師生員工返校進(jìn)行全員核酸檢測(cè)。五、關(guān)于公共活動(dòng)管理在校外避免進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的密閉空間或公共場(chǎng)所。不與來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市人員接觸。高度警惕“物傳人”風(fēng)險(xiǎn)，采取有針對(duì)性的防范措施，非必要不網(wǎng)購，尤其是不購買境外、國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和發(fā)生本土疫情地區(qū)郵遞來的物品。出入公共場(chǎng)所請(qǐng)遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，積極配合測(cè)量體溫，主動(dòng)出示健康碼、行程碼，全程規(guī)范佩戴罩，保持一米以上安全距離。假期不走親訪友，不串門聚會(huì)，不舉辦、不參與聚集聚餐活動(dòng)。出入住宅小區(qū)、工作單位以及各類場(chǎng)所時(shí)，主動(dòng)自覺配合用“南通百通”掃描“場(chǎng)所二維碼”。六、關(guān)于校園封閉管理假期學(xué)校實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入，執(zhí)行“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)師生一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒、咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律依法嚴(yán)肅處理。安全教育篇安全教育，重于泰山。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們圍繞如下方面，對(duì)孩子切實(shí)加強(qiáng)國慶期間的安全教育：一、防范溺水孩子外出時(shí)，家長(zhǎng)要做到“四知道”，即：知道去哪里？知道干什么？知道與誰去？知道什么時(shí)候回來？教育孩子做到“七不”，即：不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自到山塘水庫、溪河湖泊等地玩水；不在上下學(xué)路上玩水游泳;不逞強(qiáng)盲目施救落水人員。尤其做到“兩要”，即：要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免逞強(qiáng)盲目施救，要科學(xué)救援，尋求成人幫助。二、交通安全交通事故猛于虎，意外事故往往在一瞬間，隨著社會(huì)快速發(fā)展，交通事故逐年呈上升趨勢(shì)。希望你們時(shí)刻提醒和監(jiān)督孩子出行不要乘坐非法營運(yùn)、超員超載以及其它存在安全隱患的車輛（船只），嚴(yán)禁不滿12周歲兒童騎自行車，嚴(yán)禁不滿16周歲學(xué)生騎電動(dòng)自行車，嚴(yán)禁不滿18周歲青少年駕駛機(jī)動(dòng)車出行，嚴(yán)禁中小學(xué)生騎摩托車出行；教育孩子徒步出行要遵守交通規(guī)則，不跨越隔離護(hù)欄、不在路上追逐打鬧，過斑馬線時(shí)養(yǎng)成“一停二看三通過”的良好習(xí)慣，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。三、飲食健康講衛(wèi)生，防疾病。教育子女不購買過期、變質(zhì)、有異味的食物，不購買“三無”食品；不吃變質(zhì)的飯菜和不干凈的水果；不喝生水，嚴(yán)防食物中毒。四、消防安全教育引導(dǎo)孩子禁止在公共場(chǎng)所使用明火，不要在家中玩火，嚴(yán)控各種火源；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報(bào)警電話119.火災(zāi)逃生時(shí)要用濕毛巾捂住鼻孔，降低身體有序安全撤離，正確選擇安全通道，不可乘電梯。暑期孩子在家，父母在場(chǎng)的情況下，可讓孩子用父母手機(jī)打開“支付寶”，掃一掃“消防安全碼”（見左圖）完成頁面置頂?shù)摹妒钇谙兰彝プ鳂I(yè)》，并觀看消防宣傳片。五、電信（網(wǎng)絡(luò)）詐騙家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的反詐騙教育，來歷不明的電話、短信、鏈接一律不看、不理、不點(diǎn)，不要理睬網(wǎng)絡(luò)上故意搭訕的陌生人，不要貪圖小便宜，輕信中獎(jiǎng)、賺外快等說辭，對(duì)于任何理由的轉(zhuǎn)賬、匯款要求，堅(jiān)決不聽不信不轉(zhuǎn)賬。家長(zhǎng)要保管好自己的手機(jī)、銀行卡等物品，不要讓孩子知道支付密碼，以免其受騙后大額轉(zhuǎn)賬匯款。同時(shí)也要關(guān)注孩子自己的微信賬號(hào)、支付寶賬號(hào)的余額。要教育孩子，多與老師、家長(zhǎng)溝通交流，遇到自己無法辨別的事情，或者受到詐騙后，要第一時(shí)間告訴老師、家長(zhǎng)，及時(shí)報(bào)案。六、人身安全要時(shí)刻提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)和能力。注意外出往返途中人身和財(cái)物安全，不參與非法傳銷活動(dòng)，不參與非法活動(dòng)，不參與賭博和其他違法活動(dòng)，不到非法營業(yè)性娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；引導(dǎo)好孩子慎重交友，不打架滋事，不欺凌他人，不擾亂社會(huì)治安不傷害他人；嚴(yán)防拐騙，也嚴(yán)防他人傷害自己。七、網(wǎng)絡(luò)安全教育并監(jiān)督好孩子不到營業(yè)性網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所上網(wǎng)，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩暴力等不良網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽、制作、傳播不良信息，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，提高自護(hù)意識(shí)。八、汛期安全夏秋季氣候復(fù)雜多變，汛情災(zāi)情多發(fā)，要做好汛期雷擊、洪水、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)防范工作，教育好孩子在雷雨等惡劣天氣情況下要盡量留在家中或其它安全場(chǎng)所；若遇到雷雨天氣，請(qǐng)關(guān)上電源并拔掉插頭，不到高樓旁和大樹下等易遭雷擊的危險(xiǎn)處躲雨，嚴(yán)防發(fā)生雷擊等安全事故。九、用電安全家里電器線路破舊老化要及時(shí)修理更換；要教會(huì)孩子正確使用家里電器，當(dāng)孩子初學(xué)使用電器、天然氣做飯時(shí)最好有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)；不要讓孩子亂動(dòng)、亂拆電線、插座和電器設(shè)備；雷雨天氣最好關(guān)閉電視機(jī)和電腦，防止雷電傷害。十、預(yù)防毒品毒品已成為人類社會(huì)的公害，讓孩子遠(yuǎn)離毒品，方能擁有健康、綠色無毒的人生。為防范新型毒品對(duì)青少年的危害，教育引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離可能的涉毒場(chǎng)所；拒絕不良嗜好，堅(jiān)決遠(yuǎn)離搖頭丸、大麻、K粉等，不放任好奇心，不有“我就試一試”的心理。教育引導(dǎo)孩子在人員流動(dòng)大的場(chǎng)所一定要看管好自己的飲料，防止壞人在你的飲料中下“毒”。心育工作篇心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認(rèn)知正確、情感適當(dāng)、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當(dāng)、適應(yīng)良好的狀態(tài)。在當(dāng)下，學(xué)生的心理健康等問題已日益突顯，迫切需要引起家長(zhǎng)的重視。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們務(wù)必做好孩子的心理健康教育：一、合理規(guī)劃，勞逸結(jié)合人的身體和心理是互相影響、互相作用的整體。身體的放松才能獲得心理的放松。如感覺壓力較大，可在安靜的環(huán)境中聽聽舒緩的歌讓身體得到放松；如感覺郁悶不快，可以利用身邊的資源轉(zhuǎn)移不良的情緒，多和朋友聊天使心情愉快起來。假期，家長(zhǎng)朋友們可以指導(dǎo)孩子把自己的生活有序地安排起來，給自己的假期制定一個(gè)小目標(biāo)，比如：看1本書；每天鍛煉一小時(shí)；參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。有規(guī)律的生活習(xí)慣，有意義的活動(dòng)參與，可以讓孩子的身心變得更輕盈，會(huì)讓孩子更有收獲。二、關(guān)注心理，加強(qiáng)溝通家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)，親子間應(yīng)該堅(jiān)持說心里話，平靜地展示自己的心理活動(dòng)?？梢酝ㄟ^以下方式：每天至少花15分鐘以寬容開放、朋友般的姿態(tài)和孩子好好溝通。父母要多陪伴孩子，在國慶假期，有計(jì)劃地開展親子閱讀、親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)、親自勞動(dòng)等，通過基于安全感、依賴感的陪伴，鞏固和孩子的親密關(guān)系。讓孩子參與簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子擔(dān)當(dāng)、獨(dú)立、果斷的品格和創(chuàng)新精神。三、平等交流，以心換心父母要及時(shí)了解孩子各個(gè)階段的心理狀態(tài)，給予孩子心理上的安撫，使孩子在情感交流過程中及時(shí)得到明智的指點(diǎn)和引導(dǎo)，達(dá)到解除困惑、消除煩惱、健康成長(zhǎng)的目的。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看孩子，多多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，以積極的視角，關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。四、把握途徑，協(xié)同心育如果孩子的負(fù)面情緒已經(jīng)嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和生活