中考政治復(fù)習(xí)第單元人教2

第10課時┃權(quán)利義務(wù)伴我行第10課時權(quán)利義務(wù)伴我行第10課時┃考點聚焦考點聚焦考點1公民享有廣泛的權(quán)利了解憲法與法律對公民基本權(quán)利的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利。

問題解讀1.我國的國家性質(zhì)。我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。第10課時┃考點聚焦問題解讀2.我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成。

在我國現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。

3.公民權(quán)利與公民的基本權(quán)利。

(1)公民權(quán)利是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障。(2)公民的基本權(quán)利是指憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利。

第10課時┃考點聚焦問題解讀4.公民與人民的區(qū)別是什么？

(1)人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家、同一國家的不同歷史階段有著不同的階級內(nèi)容。(2)公民是法律概念，是指具有某國國籍并根據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。(3)在我國，公民既包括人民，也包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人，但后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。

第10課時┃考點聚焦問題解讀5.我國建立了怎樣的權(quán)利保障體制？

(1)我國建立了以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。(2)立法保障就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。(3)司法保障是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。

第10課時┃考點聚焦問題解讀6.我國公民享有的基本權(quán)利。

平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。

第10課時┃考點聚焦問題解讀7.正確行使公民權(quán)利。

公民行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利。公民行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。要以合法方式行使權(quán)利。

駕校一點通365網(wǎng)/

駕校一點通2016科目一科目四

駕駛員理論考試網(wǎng)/2016科目一考試科目四考試第10課時┃考點聚焦問題解讀2.公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。(怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)的一致性？)在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。權(quán)利與義務(wù)的一致性要求我們，不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。3.什么是公民的基本義務(wù)？公民的基本義務(wù)包括哪些？(1)我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。(2)具體包括：維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)；保守國家秘密；愛護(hù)公共財物，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。第10課時┃考點聚焦問題解讀4.道德義務(wù)的含義和意義。含義：道德義務(wù)是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。意義：既有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步。5.如何忠實履行義務(wù)？法律鼓勵做的，我們積極去做。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的，我們堅決不做。第10課時┃考點聚焦問題解讀6.如何認(rèn)識我國法律和社會主義道德的關(guān)系？(1)兩者相互配合、相互促進(jìn)、相互補充。(2)凡是法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。(3)我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。第10課時┃拓展提升拓展提升我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。觀點錯誤。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民既享受權(quán)利，又履行義務(wù)。在享受權(quán)利的時候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)，不允許只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。第10課時┃要點探究要點探究?探究點一權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系例1觀察下邊漫畫，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

第10課時┃要點探究

[應(yīng)對策略]

在審漫畫題時我們應(yīng)注意把漫畫中提供的信息結(jié)合起來思考，從而找準(zhǔn)漫畫與試題、試題與教材的聯(lián)系點，這樣才能全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會漫畫的寓意，為正確答題打好基礎(chǔ)。談感想可從是什么、為什么、如何做角度思考。首先說明漫畫反映的內(nèi)容：某些人只想多享有權(quán)利，少履行義務(wù)，顯然沒有正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；然后回答權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；最后談?wù)勅绾巫觥５?0課時┃要點探究[答案]①漫畫中的某些人沒有認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)的一致性，只想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)。②在我國，公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。③我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。?震探究社點二毛正逗確行碑使權(quán)禽利第10課時┃要點睬探究例220扒12年6月12日凌溫晨，梅武漢恥警方券宣布扮：網(wǎng)富上發(fā)棟布“據(jù)青山塞地區(qū)的化工層廠氯抗氣泄壁露”燒“武暈鋼鍋門爐爆傍炸”輸?shù)纫鹗薪杳癫粚懓仓{石言的版易某曾、于援某于20繩12年6月11日晚異被查窄獲并介被依濫法拘峽留。搬警方紹提醒顏，網(wǎng)抓上造探謠擾竊亂社劉會秩叨序、格影響嗚社會佛穩(wěn)定帆，公晨安機(jī)遠(yuǎn)關(guān)對絨此將麗依法則查處筆。為此介，有乏人說膊：“莊言論唐自由促是我蠶國公境民的貼基本哈權(quán)利柳，公瓦安機(jī)逮關(guān)不館應(yīng)追田究。違”你話贊成晃這種仇說法板嗎？悶為什妖么？第10課時┃要點偵探究[應(yīng)對本策略]本題價考查外學(xué)生酸對正鼓確行宜使權(quán)賞利的廣認(rèn)識繞。我親們一仗方面園要認(rèn)旦識到敲我國端公民辨享有崗言論廣自由閱等廣搏泛、血真實置的自晨由和堤權(quán)利里；另順一方獅面我森們決弓不能屈把享償有的溫自由孩和權(quán)案利理投解為閃“想見干什洲么就鼠干什縱么”系“想椒怎么旁干就疲怎么這干”簽“這匯是我蛛的權(quán)花利、揀誰也探管不師著”類。世催界上振從來條不存相在為抬所欲預(yù)為的固權(quán)利福。公及民要嚼正確成行使蛛言論我自由菜權(quán)等寶權(quán)利甜，在濕行使嫩權(quán)利移時要場維護(hù)柜國家耽、社所會和勵集體打的利矩益，易否則京，就略會受怠到法桶律的庸制裁耽。本綱題在宰此認(rèn)用識的撕基礎(chǔ)閱上，躍先答鵲出自剃己的爐基本徹觀點惠，再盆結(jié)合慌“正支確行迅使權(quán)據(jù)利的失要求備”及憑材料薄中造衛(wèi)謠行論為的縱危害安來闡見述理備由。第10課時┃要點榆探究[答案]我不海贊成澆這種線說法艦。理金由：邁憲法握規(guī)定烤了我南國公窮民有直言論拔自由嶺。但笛是，杯公民湊行使敬權(quán)利路的時繡候，坊必須謝采取析合法誤的方準(zhǔn)式，間不得食損害糠國家軋、社照會、齒集體裳的利凈益，狼不得羞損害頑其他擺公民貌的合撿法權(quán)杰利和臥自由悅。如準(zhǔn)果有敏人散既布了愚不符包合事宮實的吐言論杰，損崇害了癢社會也的利強(qiáng)益，理公安子機(jī)關(guān)坦就會鞠追查輝處理賣。?帥探究嗎點三蚊自廁覺（大忠實牌）履艇行義提務(wù)第10課時┃要點旺探究例3我國拔公民明在享肆受權(quán)圈利的糧同時掠，必棕須自毒覺履誓行應(yīng)慎盡的悉義務(wù)繼。下抓列行棋為沒殃有體蓋現(xiàn)公施民忠掩實履賓行義暗務(wù)的饑是()A．王堅某乘勝公共也汽車茶主動劃給老凍人讓墳座B．賈俱某以即路燈懼為靶看子，頭用彈肥弓打董碎燈晌泡C．謝艦?zāi)匙酝从X遵陰守交穗通規(guī)挨則，乖紅燈腥停綠爐燈行D．李搭某在萬公園磚游玩巾時愛雄護(hù)草忙坪、永花卉陰、樹紅木B第10課時┃要點悅探究[應(yīng)對時策略]“自覺(忠實)履行設(shè)義務(wù)沾”要咐求：權(quán)法律劣鼓勵纏做的悼積極餡去做信；法傅律要身求做軟的必者須去攪做；伴法律驕禁止寶做的模堅決邀不做慮。A中“寄王某董”的腫行為搞是法夠律鼓略勵做產(chǎn)的，佳符合銅“法告律鼓漏勵做匪的積舞極去北做”名這一駛要求筐；B中“怪賈某完”的置行為石是法左律禁化止做拾的，堤違背總了“討法律宏禁止現(xiàn)做的威堅決綿不做幼”這唱一要側(cè)求；C中“頂謝某暢”的爐行為排是法繪律要漁求做訪的，省符合駐“法患律要軋求做宗的必肢須去班做”祥這一續(xù)要求戶；“紗破壞們草坪斃、花詠卉、娘樹木貞”是鈔法律怒禁止祥做的鹽，D中“鑒李某叉”的善做法長符合捉“法倘律禁搖止做寄的堅麻決不乓做”搬這一叨要求香；可難見，A、C、D中的微人物卻在忠棕實履碌行義壺務(wù)，B中的鑄人物牛沒有迅忠實啟履行浸義務(wù)剩。故飽本題惡選B。第11課時┃生命僅健康蔑權(quán)與炕我同惰在第11課時岔生命稻健康堵權(quán)與琴我同配在第11課時┃考點城聚焦考點聚焦考點1人身骨自由牙權(quán)知道公民的人身自由權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身自由權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀為什么公民的人身自由不受侵犯？

人身自由權(quán)的含義：在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由權(quán)的重要性：人身自由權(quán)是公民充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。公民的人身自由權(quán)受法律保護(hù)。我國法律規(guī)定：任何組織和個人都不得進(jìn)行非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，違者要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第11課時┃考點陳聚焦考點2生命社健康臣權(quán)知道公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀1.什么是公民的人身權(quán)利？

人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。它包括人格權(quán)和身份權(quán)。

2.生命健康權(quán)的重要地位是什么？生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，也是首要的人身權(quán)利。第11課時┃考點礎(chǔ)聚焦問題解讀4.我國法律為什么對未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)？有哪些保護(hù)措施？原因：未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會的共同責(zé)任。措施：我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強(qiáng)度大的勞動。第11課時┃考點孩聚焦問題解讀5.公民應(yīng)如何行使自己的生命健康權(quán)？

(1)我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。(2)有權(quán)在患病時及時醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)。(3)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。

第11課時┃考點芬聚焦問題解讀6.為什么要關(guān)愛他人的生命健康？怎樣關(guān)愛他人的生命健康？

(1)公民在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。(2)侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要受到相應(yīng)的制裁。(3)在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭執(zhí)，要懂得控制情緒、寬容他人，以避免因一時沖動而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。(4)我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。

第11課時┃拓展變提升拓展提升1.生命部健康洽權(quán)不嫂屬于滅人格場權(quán)。這種蕉認(rèn)識癥是錯昂誤的春。在叨人格皮權(quán)中塔處于踏首要嗓地位寬的是捐生命銀健康沾權(quán)。元人格保權(quán)是雹人們飛與生蓮俱來貍的做后人的置基本抹權(quán)利射，具蚊體包捕括：扯生命談健康煤權(quán)、斯人身紙自由陪、隱垂私權(quán)冒、名場譽權(quán)煌、姓玻名權(quán)塔、肖漏像權(quán)絨等。2．回肚家路傅上人瓶行紅活燈亮哀起，訴同行簡同學(xué)億想沖秀過馬稿路。食你該箏怎么撲辦？及時畫勸說煮制止傍同學(xué)份，并紋且告涼訴他冊這是炕違反段交通驕法規(guī)廢的行絲式為，開是不革尊重趁生命揀的表須現(xiàn)；音告訴鋤他違旱反交渠通法特規(guī)的歷危害物，遵血守交囑通規(guī)危則的貓重要賤性。第11課時┃要點思探究要點探究?蘋探究差點一屆人敏身自柜由權(quán)

例1如圖，某中學(xué)每星期一都要對進(jìn)校門的學(xué)生進(jìn)行搜身檢查，而且極其嚴(yán)格。

(1)該校學(xué)生的什么權(quán)利受到侵犯？(2)我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項權(quán)利？(3)如果你是該校的一名學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？

第11課時┃要點肆探究[應(yīng)對橡策略]本題望要求無學(xué)生侍對人疾身自廳由權(quán)養(yǎng)的侵步權(quán)表辭現(xiàn)、段人身羞自由雨權(quán)的林重要各性及話維權(quán)午方法悔的全話面掌鴨握。魔類似棒漫畫址中這丙種“賞非法合搜身哭”行森為即茄使出槳于“犁嚴(yán)格隆管理蟲”的紙目的葛，也民是侵拿犯公事民人鹽身自患由的槳行為參；還普有非暴法禁德閉、食非法虛拘禁保等行軋為不必管出莫于何去種目健的，蝕都是求法律擔(dān)所禁線止的課，都蘆侵犯纖了公見民的助人身論自由罷權(quán)。創(chuàng)法律鹿之所皇以重牙視保嬌障公示民的暫這項檢權(quán)利丘，是啄因為膝“人趕身自槽由是估我們讓參加沒各種牽活動穴，充略分享劫受其訂他各兼種權(quán)夾利的膠基本舊保障歪?！泵铔]有囑人身奴自由物，其陪他的飽自由還也難花以享棚受。勞漫畫小中的展學(xué)生譜應(yīng)當(dāng)丸拒絕抹搜身鍵行為辨，或摘主動墾出示請所帶知物品旬，這絡(luò)都體漏現(xiàn)了族良好鮮的權(quán)洗利意膛識，晝是對聞自己曬人身霧自由醉權(quán)利用的保采護(hù)。第11課時┃要點括探究[答案]援(1過)人身況自由股權(quán)利廳。(2躬)人身件自由暗是我蒜們參諒加各哥種活輝動，渣充分游享受戒各種瘋權(quán)利腳的基鋒本保盈障。(3剛)拒絕絲式。提驚醒他牙們，過這是床違法程行為毅。第11課時┃要點柄探究[應(yīng)對羨策略]生命扎健康窯權(quán)在木公民恢權(quán)利貪中具加有重閣要地蘋位，宇受到置黨和漁政府確的高掛度關(guān)狗注，豈也理餅應(yīng)受它到全屆社會勸的尊榜重和帆關(guān)愛血，在絮中考特中這盤一權(quán)吧利是約考查芒的重劈燕點之容一。貿(mào)本題賺中“巾醉駕可、飆窮車入召刑”謀是為蠅了更幻玉有力做地打弓擊醉卷駕、型飆車算行為酒，減南少交初通事鹿故的亞發(fā)生蛾，保艙障人碎民群仙眾的芬生命忽安全墓，這塞有利學(xué)于更篩好地存保障嫌公民廢的生呼命健送康權(quán)刮，彰懲顯了棋法律牧對公包民生牛命的隱尊重妄，①鳴④正碼確。滾生命深的價腳值在弊于奉蹤蝶獻(xiàn)，肚“醉暴駕、戰(zhàn)飆車霸入刑斥”不毛能提畜升公滑民生敬命的球價值終，排遠(yuǎn)除②刺；杜司絕“貌醉駕智、飆倚車”仍行為撇是對綁他人普生命展和健管康的座愛護(hù)仙和尊寺重，挑③正胞確。液故本拉題選B。第12課時┃維護(hù)欄我們塘的人敏格尊穩(wěn)嚴(yán)第12課時蘋維護(hù)卸我們盼的人窮格尊湖嚴(yán)第12課時┃考點會聚焦考點聚焦考點名譽臥權(quán)棚肖繡像權(quán)群姓名謀權(quán)知道公民的人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人格尊嚴(yán)權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀1.人格尊嚴(yán)權(quán)的含義。

人格尊嚴(yán)權(quán)是指公民依法享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)集中表現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。

第12課時┃考點周聚焦問題解讀2.名譽權(quán)的含義及表現(xiàn)。名譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利，主要表現(xiàn)為：名譽利益支配權(quán)和名譽維護(hù)權(quán)。3.保護(hù)公民名譽權(quán)的重要性。名譽集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，客觀公正的評價可以使人獲得精神上的滿足。侵害名譽的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會道德、危害社會秩序。第12課時┃考點兆聚焦問題解讀4.侵犯公民名譽權(quán)的行為主要有哪些？這些行為有什么危害？有什么后果？行為：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、挖苦他人，往他人身上潑臟物等侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等誹謗行為。危害：是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權(quán)行為，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。后果：我國法律保護(hù)公民的名譽權(quán)不受侵害，侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。第12課時┃考點細(xì)聚焦問題解讀5.肖像的含義、重要性及肖像權(quán)的內(nèi)容。含義：以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。重要性：肖像再現(xiàn)了個人的基本特征，是每個人容貌的有形識別標(biāo)志。肖像權(quán)的內(nèi)容：公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。6.公民的肖像權(quán)不容侵犯的內(nèi)容。我國法律規(guī)定：未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或以公民肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。第12課時┃考點跌聚焦問題解讀7.姓名權(quán)的含義及其內(nèi)容。

含義：姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。內(nèi)容：成年公民有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名或者筆名、藝名，有權(quán)依照法律規(guī)定變更姓名。未滿18周歲的未成年人和精神病患者的姓名權(quán)是由其監(jiān)護(hù)人代為行使的。

第12課時┃考點萄聚焦問題解讀8.尊重他人的姓名權(quán)的要求和意義。

要求：我們既不要干涉他人變更姓名、使用自己的姓名，也不要干涉他人改變自己的名字。意義：這是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。

9.侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？

干涉他人決定、使用和變更自己的姓名。盜用他人姓名。假冒他人姓名。

第12課時┃拓展棍提升拓展提升1．公咱民享拖有肖惠像權(quán)做和姓罵名權(quán)步，所捐以公初民可壇以任鞠意處芝置自肉己的來肖像比和姓晃名。觀點山片面革。我數(shù)國法圾律規(guī)皇定，望公民勒享有呆人格催尊嚴(yán)糾權(quán)，釣具體繳體現(xiàn)示為名餃譽權(quán)縮慧、肖繡像權(quán)專、姓慘名權(quán)凳和隱高私權(quán)四，所蝕以，盈公民納享有畝肖像少權(quán)和棍姓名罪權(quán)的贈說法腔是正掃確的擔(dān)。但輸這并雪不意景味著飽公民光可以柜為所瞧欲為躲。公潮民在罪行使檔肖像胡權(quán)和界姓名邀權(quán)時瘦，不張能違雜反我研國的茂法律敞、法辨規(guī)，南也不腦能有秋違社騰會主逗義的屬道德皆要求醉、風(fēng)短俗習(xí)含慣等示。翻所以月，公皮民應(yīng)帖依法移處置院自己濟(jì)的肖據(jù)像和斑姓名計。第12課時┃拓展烘提升2．起剖外號波侵犯庭了他鉛人的軟姓名剩權(quán)。觀點騎片面池。如掘果外則號僅湖僅是冬一種菊昵稱陸或帶誼有贊裕揚性監(jiān)質(zhì)，編是善炭意的美，則阻不侵褲權(quán)。控起侮悠辱性游外號帥侵犯葛了公旋民的孤名譽棕權(quán)?？冎腥A劑人民斤共和殼國民泳法通伶則第10鞠1條規(guī)約定：地公民產(chǎn)、法庭人享德有名毒譽權(quán)北，公悠民的闊人格歇尊嚴(yán)沉受法堡律保美護(hù)，棉禁止傲用侮棒辱、攜誹謗搬等方厘式損籮害公世民、帥法人涌的名妹譽。第12課時┃要點建探究要點探究?欺探究柿點一好人趴格尊暢嚴(yán)權(quán)例1下列日對人年格尊枕嚴(yán)權(quán)歉理解艙正確仇的是()①我們些每個述人都己有人育格和餃尊嚴(yán)②人蜜格尊繭嚴(yán)權(quán)洞只包挎括名縮慧譽權(quán)的和肖治像權(quán)③侵從犯公杰民人禮格尊灣嚴(yán)應(yīng)議承擔(dān)給相應(yīng)固的法曠律責(zé)么任④除裙違法東犯罪笨的人妄以外將，公庭民都券享有鑰人格蘭尊嚴(yán)慌權(quán)A．①餃②④B．②雞③C．①隱②D．①償③D第12課時┃要點杰探究[應(yīng)對露策略]對于卻人格軍尊嚴(yán)云權(quán)，防我們睬要從植以下學(xué)幾方謹(jǐn)面掌脫握：奶我們授每個淹人都閃有人愚格尊燥嚴(yán)。符現(xiàn)代遠(yuǎn)社會妙，法播律賦鬼予每氣個公烤民人蓄格尊畫嚴(yán)權(quán)靠。任巨何人伙，無怎論其西年長鵝還是苦年幼救、聰扎慧還松是愚民鈍、固富有竊還是框貧窮利，也抓無論隸其是伶高官東還是技平民隔、是芹自由飽人還覆是在雖押犯愧，都黑享有多人格通尊嚴(yán)泥權(quán)，太所以熱本題若中①推是正還確的裕；違俯法犯蠟罪的揉人也榜有人棒格尊蹈嚴(yán)權(quán)偷，④斑是錯綢誤的逢。人多格尊航嚴(yán)不風(fēng)可辱餡，侮申辱者惹必將捐受到遞社會適道義癢的譴脊責(zé)，朵承擔(dān)及相應(yīng)宏的法上律責(zé)偉任，無所以稱③是綱正確活的。尤人格鵲尊嚴(yán)奮權(quán)包潑括名致譽權(quán)修、肖賤像權(quán)伍、姓駕名權(quán)蓄、隱逃私權(quán)爹等，嚴(yán)本題粥中②扇的認(rèn)次識不揚全面熊。?絕探究痛點二株名乒譽權(quán)鳳肖像借權(quán)沙姓窮名權(quán)第12課時┃要點真探究例2[2靠01恭2·福州]村民紗小輝地因為醬對村猾干部擺張某孫心懷姐不滿愿，就育捏造謊張某博貪污更受賄笨的事銳實并逐通過致微博敞散布菠，造江成極良壞影穩(wěn)響。皮小輝耍的行仗為侵糞犯了定張某加的()A．姓洞名權(quán)B．名虛譽權(quán)C．肖喝像權(quán)D．隱迷私權(quán)[應(yīng)對破策略]侵害漏公民碌名譽臂權(quán)的房誠行為良主要羊有：析公然綢謾罵慎他人視，大駱庭廣燈眾之供下諷肌刺、象挖苦扔他人賊，往粥他人堤身上指潑臟壞物等抽侮辱珠行為挑；無穩(wěn)中生縫有、最捏造阿事實怒中傷賤他人赤等誹眼謗行蘆為。困小輝鈔的行銹為屬戰(zhàn)于誹肺謗行惕為，注侵犯嗓了張至某的昨名譽奪權(quán)，B是正敲確的貌。B第13課時┃隱私失受保貍護(hù)第13課時仰隱私盾受保竹護(hù)第13課時┃考點填聚焦考點聚焦考點隱私拉權(quán)知道公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人隱私權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀1.隱私權(quán)的含義、真諦、內(nèi)容。

含義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧。真諦：保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。內(nèi)容：私人生活安寧權(quán)，個人信息保密權(quán)，私人通信保密權(quán)。

第13課時┃考點逮聚焦問題解讀2.保護(hù)公民隱私權(quán)具有重要意義。對個人來說，隱私權(quán)賦予公民對其個人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個人的人格獨立和人格自由。對社會來說，法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會的安定。第13課時┃考點涌聚焦問題解讀3.怎樣尊重和維護(hù)隱私權(quán)？尊重他人隱私：①樹立隱私意識，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。②強(qiáng)化責(zé)任與信譽意識，承擔(dān)起對他人隱私的責(zé)任和信譽。保護(hù)自己的隱私：①增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。②保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。在自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需要的理解和幫助。第13課時┃考點疊聚焦問題解讀4.侵害隱私權(quán)的具體表現(xiàn)。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為?！咀⒁狻繛榱松鐣怖妫瑘?zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，不屬于侵權(quán)行為。第13課時┃考點鵝聚焦問題解讀5.自己的隱私權(quán)受到侵害時，我們該怎么辦？

隱私權(quán)受到侵害后，我們應(yīng)運用法律武器同侵權(quán)行為作斗爭?？梢圆捎米孕信c侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。

第13課時┃拓展注提升拓展提升1．隱緒私就銹是丑耍事。這種癢說法婦不正池確。可因為稻隱私盒是指撲公民創(chuàng)不愿墾為別婦人所泡知、扭侵?jǐn)_坐的秘潔密，砍和與件公共濁利益蜜、群湯體利乳益無教關(guān)的從純個鍵人的背私事鄰。我請國法欲律保戒護(hù)公捆民的姨隱私毫權(quán)。第13課時┃拓展榜提升2．出妨售公新民個缺人信姜息有懼什么尿危害耗？如遺何使明這些針個人曲信息個得到童更好舒地保脖護(hù)？出售倒個人飽信息盲侵犯丹公民禍的隱半私權(quán)妹，侵環(huán)擾公寒民私芳人生晚活的飄安寧耀和安宗全，丑破壞并社會輛的和電諧與案安定守。保護(hù)骨個人喬信息置就要宰：①重公民徹要增抄強(qiáng)自群我保芬護(hù)意倘識，元不隨洋意透腦露個舌人信盟息。歪②公色民要爐樹立什隱私態(tài)意識系，要管保護(hù)嗎和尊元重他儲人的庫隱私摸。③肯當(dāng)自高己的吧隱私欄權(quán)受撫到侵炎害時疼，要陷學(xué)會鵝依法簡保護(hù)零。④訂國家菜要制搖定和照完善友相關(guān)瘦的法水律法純規(guī)，療加大疾對個衣人隱昏私的液保護(hù)撈力度哪。⑤堡執(zhí)法罩部門壘應(yīng)嚴(yán)山格執(zhí)塘法，遍嚴(yán)厲折打擊澤侵害榆個人龜隱私贊的行任為。第13課時┃要點港探究要點探究?柴探究貸點牢保護(hù)蝴隱私例[2涂01方2·廈門]張某溝成立窩了一錫家調(diào)封查公艱司，狠非法留獲取蹄公民碌的手例機(jī)開伴戶資致料、枝車主錘資料超、購斤房資恒料等抖個人鳥信息天，并糟以此佳為平匪臺，使經(jīng)營斃信息序咨詢拍服務(wù)當(dāng)，從持中謀惑利。記經(jīng)警務(wù)方調(diào)桿查取撿證，憐人民況法院以審理志，判給處張燙某有畝期徒朗刑1年6個月丑。(1撈)法院懇的判顛決說卸明了經(jīng)什么竭？(2兼)假如攀你的慈親友服因信辮息遭顫遇竊公取而蔬使利漢益受動損，利請你石為他徐提供屢維權(quán)斬的方匹法。(3刺)請你雙為防嫌止個倒人信豎息泄靠露支糕兩個洽妙招努。第13課時┃要點郵探究[應(yīng)對閱策略]本題觀綜合涂考查出維護(hù)歐隱私底權(quán)的駝知識恥。材驕料中框張某勉非法扁搜集闖、傳悟播和輸利用浸他人慢的個摔人信愿息，帽侵犯爐了他猶人的賴隱私鞏權(quán)，姿第(1倆)問要贈先答獄出這局一結(jié)孕論，咽再根稼據(jù)張裳某受掉到法進(jìn)律的筆制裁察答出竹“法克律保原護(hù)公畢民的嚼隱私蒸權(quán)不欣受侵汽犯”消“侵秧犯他劈燕人隱擴(kuò)私權(quán)托的行瓶為要雕承擔(dān)列相應(yīng)綢的法罩律責(zé)撥任”勉等結(jié)泡論。姿當(dāng)隱泛私權(quán)辰受到寄侵害醒時，傻我們徹應(yīng)勇條敢地爛拿起械法律冷武器其，采收用自課行與御侵權(quán)擺人協(xié)明商，冊請求星司法遷保護(hù)妙等方索式維雅權(quán)，丈第(2刃)問據(jù)開此回杠答，院要注非意答蠶出具慘體的太維權(quán)災(zāi)做法捆。第(3魄)問要極答出莖在生織活實質(zhì)際中增保護(hù)窩自己撤隱私菊的有鴿效方崇法。第13課時┃要點旺探究[答案]投(1呢)張某陸侵犯貸了公嶼民的吳隱私恐權(quán)。迷法律然保護(hù)桃公民把的隱右私權(quán)學(xué)不受獨侵犯旱。侵蘇犯他惑人隱償私權(quán)且的行搖為要不承擔(dān)莊相應(yīng)史的法蛙律責(zé)渴任。(2追)運用胡法律遺維護(hù)蒙自己蘋的隱愁私權(quán)排。我固們可檔以視做受傷顫害的剝程度適，要弦求其醒停止蜘侵害糠、賠犬禮道王歉，偉或要料求其城消除憐影響勞、賠吵償損蓮失。坡嚴(yán)重夏的可和以追竊究其駛法律溝責(zé)任添。應(yīng)棚該及河時向潤公安北機(jī)關(guān)避報案坊；積覺極提訴供相援關(guān)線棟索，霸保留好證物災(zāi)等。(3釣)示例社：①姓不向蘆陌生蠟人隨航意提突供個悔人真汗實信訊息，重如在QQ上聊裳天、未發(fā)微戒博、年寫日抓志等友時，枯不要哲透露糟真實稼信息唱。②燦密碼睛的設(shè)唱置安索全度串要高青。③訴個人痰身份沙證、喪信用醒卡等乳不要太交給刻他人量使用煮。④劃到柜明員機(jī)(A巧TM影)取錢攏時，蕩要防悠止他京人偷低窺等露。(寫出污兩條嗚，言領(lǐng)之有兼理即姑可)第14課時┃終身萬受益均的權(quán)慨利第14課時棍終身盡受益軋的權(quán)必利第14課時┃考點乓聚焦考點聚焦考點受教籠育權(quán)知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

問題解讀1.教育的含義和作用。

含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。

第14課時┃考點銜聚焦問題解讀作用：對于一個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用。教育是每個人生活的準(zhǔn)備。它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。2.受教育權(quán)的含義。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。第14課時┃考點躬聚焦問題解讀3.義務(wù)教育的含義。所謂義務(wù)教育，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。4.義務(wù)教育的特征。(1)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性。它是由國家強(qiáng)制力保證其推行和實施的。(2)義務(wù)教育具有統(tǒng)一性。統(tǒng)一性，是指在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育，包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)等。(3)義務(wù)教育具有公益性。公益性，即不收學(xué)費、雜費。公益性是與免費性聯(lián)系在一起的。第14課時┃考點貧聚焦問題解讀5.如何維護(hù)受教育權(quán)？

我國法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

6.如何履行受教育義務(wù)？(我們正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)該履行哪些基本的受教育義務(wù)？)(1)公民應(yīng)當(dāng)自覺履行受教育義務(wù)。我們一定要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

第14課時┃考點遙聚焦問題解讀(2)作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，應(yīng)做到：①按時入學(xué)。②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)。③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。(3)在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。(4)在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會之中，要樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。第14課時┃拓展每提升拓展提升1．受弄教育桶是我皆的權(quán)壩利，殘上不德上學(xué)連是我抹的自沒由。觀點努片面喘。在槍我國節(jié)，公疼民的購權(quán)利殼和義曬務(wù)具糊有一肥致性頭。根坐據(jù)《義務(wù)豪教育饒法》和《未成麥年人棕保護(hù)元法》的有耗關(guān)規(guī)籃定，波受教載育既踢是公薦民的北權(quán)利昨又是漏公民命的義漁務(wù)。陜題中穗的說趕法，吵否定垃了受兩教育陪是公阻民的耗義務(wù)皆，因乓而是積錯誤嫁的。削對于島正在戒接受葵九年亦義務(wù)話教育萍的中印學(xué)生斷來說考，要舞正確右認(rèn)識奸自己躍的受拖教育屠權(quán)利唯，樹說立遠(yuǎn)告大志烘向，膠珍惜隊在校竄學(xué)習(xí)準(zhǔn)的機(jī)深會，知自覺紹履行御受教挖育的旨義務(wù)副。第14課時┃拓展旦提升2．在你現(xiàn)實剃生活碎中不漢會發(fā)稅生侵贏犯我婆們受碌教育錦權(quán)的司行為莖。觀點衡錯誤鵲。受拍教育攪是法籮律賦唯予我忠們的敢基本代權(quán)利燙，是置我們牧成長派和發(fā)掩展的摧基礎(chǔ)扁。但龜是，夏在現(xiàn)寇實生巖活中屬，由痕于種痕種原船因，凈侵犯象我們屠受教熊育權(quán)攜的行攀為時學(xué)有發(fā)排生。峰我國級法律昆保護(hù)濃公民鉗受教跪育的感權(quán)利命。所封以，傷當(dāng)我委們的寄受教側(cè)育權(quán)貸被他谷人剝駕奪或吵受到治侵犯鴿時，獸我們紹可以蔑采用以非訴里訟方場式或柴訴訟迫方式如予以醉維護(hù)學(xué)。第14課時┃要點滴探究要點探究?撐探究確點一弱義布務(wù)教驅(qū)育的扯特征例1[2第01河2·天津]目前鏡，我扔國已狗免除把了30妄00多萬持名義虛務(wù)教牛育階蠟段農(nóng)鵲村寄樂宿制它學(xué)生信住宿社費。藥這體耗現(xiàn)了歌義務(wù)床教育虎的()A．統(tǒng)樣一性B．強(qiáng)廊制性C．公件益性D．自喚愿性C第14課時┃要點顧探究[應(yīng)對寸策略]本題音考查正義務(wù)笛教育眼的特汪征，A、B、C是義據(jù)務(wù)教淹育三老方面東的特豈征，D不是徑義務(wù)者教育毛的特鑰征，父可以肢先將D排除盡。然拆后再若比較A、B、C與題伏干的浪關(guān)聯(lián)驗程度睬。A中“或統(tǒng)一倒性”廈指在價全國君范圍咬內(nèi)實克行統(tǒng)懶一的灘義務(wù)杠教育售，包驚括制兄定統(tǒng)膝一的時義務(wù)糠教育胃階段憑教科四書設(shè)悶置標(biāo)迫準(zhǔn)、鄉(xiāng)豐教學(xué)澆標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)、建惹設(shè)標(biāo)食準(zhǔn)、艙學(xué)生們公用喜經(jīng)費腎的標(biāo)抗準(zhǔn)等爛，這記不能伸從材茅料中膽體現(xiàn)管。B中“滔強(qiáng)制扎性”按，指瓶義務(wù)朵教育之由國建家強(qiáng)伴制力透保證盞其推枕行和須實施旦，這觸從材幅料中順不能耀體現(xiàn)難；C中的千“公掩益性聚特征熔”指尖不收取學(xué)費糠、雜模費，修公益膜性是裕與免我費性懲聯(lián)系企在一腸起的鳳，材瓦料中佳“免朝除30您00多萬搭名義秋務(wù)教被育階甲段農(nóng)百村寄毛宿制垮學(xué)生冬住宿江費”光體現(xiàn)忍了義錢務(wù)教狡育的黃這一艇特征遼，C正確讓。?師探究讀點二太履花行受奔教育炭義務(wù)第14課時┃要點庫探究例2[2脊01焦2·綏化]情景眉一酸初中牽生丁見丁輟憐學(xué)了嗎，第涼一次冊班主憤任前叉去家傍訪，留家長齡以各賓種理嫂由搪旋塞和休敷衍堵，終孕未能寨動員嗚丁丁舍返校逆。第清二次東班主詠任和權(quán)其他燃任課勵老師怪又到礦其家湖中動飛員，到家長裁有點計不耐含煩：溜“你砌們又仰來干智什么捏？我橡們孩造子上筐不上派學(xué)關(guān)雙你們翻什么唱事？匪”砰融，門潤關(guān)上演了……情景瓜二凍經(jīng)過夜學(xué)校泛和老厭師等蜘多方青面的鍋努力毯，丁糕丁終膛于回漠學(xué)校懶讀書汁了，倦可是嬸過了屯一段昌時間捉，丁得丁迷員上了謹(jǐn)網(wǎng)絡(luò)輩游戲校，無勤心讀忙書，宿上課疤時經(jīng)浴常打體瞌睡續(xù)，作聞業(yè)基扁本不熊做，廊老師部批評早他，牌他就棍頂嘴旨說：沫“讀臟書好亦壞是素我的熱事，褲你管種不著基，我跌沒有蹲輟學(xué)填已經(jīng)止算是倚盡到傭受教粒育的湯義務(wù)炭了。銳”(1間)假如嗓你是照丁丁迷的老堅師，獸你會滿怎樣閑勸說綢丁丁谷的家控長讓雨其重甲返校仙園？(2蠅)丁丁扭的表緣瑞現(xiàn)有豬哪些謊是不猜對的榜？(3濟(jì))假如代你是晉丁丁灑，你岸應(yīng)該援怎樣斥履行餓受教獸育的接義務(wù)想？第14課時┃要點姥探究[應(yīng)對葬策略]在履威行受混教育艱義務(wù)挽方面膚，本辮題中扭的丁負(fù)丁及挖家長垂存在班兩個脖認(rèn)識衰誤區(qū)罪。一挑是沒董有意固識到陡受教職育不擴(kuò)僅是逢公民斑的權(quán)群利，拒還是晶公民尊的義稅務(wù)，形不履禁行這影項義綁務(wù)是慚違法倦行為艷。二那是沒她有認(rèn)苗識到鉤作為御正在雁接受點九年岡義務(wù)替教育冤階段欺的學(xué)施生，鋪應(yīng)當(dāng)玩履行姿的義拌務(wù)不躁僅包田括不遵得中臥途輟除學(xué)，梢而且愧要包搶括遵董守學(xué)院校紀(jì)冰律，子尊敬縱師長矩，努鍋力完筒成規(guī)讓定的左學(xué)習(xí)接任務(wù)呆。我某們在雹解題猜時要煌注意浮走出監(jiān)這兩霸個誤否區(qū)，幫準(zhǔn)確飲理解廳履行俘受教培育的恒義務(wù)墨對公界民的葵要求冶。第14課時┃要點紅探究[答案]灘(1翻)①教育糖對一郊個人壩的成批長起跨著至電關(guān)重鮮要的帝作用漏。②福教育滴獲取腫知識漸，知莫識改墓變命幻玉運。秋③受崖教育牌是法灣律賦丟予公你民的關(guān)一項鋸權(quán)利博，應(yīng)尿當(dāng)珍強(qiáng)惜。搶④受腎教育抄既是串公民酒的權(quán)重利又堵是公柔民的乘義務(wù)踢。⑤塊不履類行受目教育刊義務(wù)蒜是違懲法行嘗為。域⑥因辨經(jīng)濟(jì)伐困難怕而不慰能上靜學(xué)，煌學(xué)校炎可以巡壽協(xié)助您解決型。⑦悠在當(dāng)走代社蘋會，括要想壺生存更和發(fā)銀展必傘須接彩受教涌育。(2掠)①上課儉不認(rèn)機(jī)真聽怨講。父②沒鑼有按稿時完掉成作霸業(yè)。險③與懂老師條頂嘴戒，沒輸有做披到尊畢敬老激師。捉④沒閣有履濟(jì)行好裹受教晌育的抽義務(wù)蕉。⑤迷決戀網(wǎng)劉絡(luò)游鞏戲。沃⑥中演途輟督學(xué)等踏。(3筍)①認(rèn)真糠履行先按時壤入學(xué)悄的義跌務(wù)。米②認(rèn)暈真履統(tǒng)行接蚊受規(guī)裁定年懸限義丘務(wù)教泰育的戶義務(wù)抗，不別得中竟途輟篇學(xué)。超③認(rèn)肢真履教行遵拆守學(xué)娘校紀(jì)忠律，較尊敬幼師長鎮(zhèn)，努逃力完凱成規(guī)涉定的他學(xué)習(xí)惹任務(wù)肝的義來務(wù)。第15課時┃擁有練財產(chǎn)珍的權(quán)漿利第15課時搬擁有些財產(chǎn)新的權(quán)甜利第15課時┃考點失聚焦考點聚焦考點財產(chǎn)駕所有木權(quán)脆繼辦承權(quán)腰智賄力成負(fù)果權(quán)知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)、未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

問題解讀1.公民的個人財產(chǎn)有哪些？

公民的個人財產(chǎn)。根據(jù)法律規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。

【注意】以下財產(chǎn)不屬于個人所有，不受法律保護(hù)：①施工時發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物。②撿拾到的他人遺失物。③采取非法手段獲得的財產(chǎn)。第15課時┃考點剝聚焦問題解讀2.財產(chǎn)所有權(quán)的含義。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。3.公民合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)。我國民事法律是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國刑事法律是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。4.法律為什么要保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)？

公民的個人所有的合法財產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實保護(hù)公民個人所有的合法財產(chǎn)及其所有權(quán)，對于維護(hù)公民的正常生活，激勵其積累財富、創(chuàng)造財富，具有重要意義。

第15課時┃考點膠聚焦問題解讀5.如何依法維護(hù)財產(chǎn)所有權(quán)？

(1)當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭議時，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請求確認(rèn)其所有權(quán)。(2)當(dāng)我們的財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物。(3)當(dāng)我們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。(4)國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使行政職權(quán)過程中，當(dāng)其違法實施沒收財產(chǎn)的行政處罰，違法對財產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財產(chǎn)所有權(quán)。

第15課時┃考點捧聚焦問題解讀6.什么是被繼承人？什么叫遺產(chǎn)？作為遺產(chǎn)必須具備哪些條件？法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。作為遺產(chǎn)必須具備三個條件：必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；必須是公民個人所有的財產(chǎn)；必須是合法的財產(chǎn)。第15課時┃考點陶聚焦問題解讀7.什么是法定繼承？法定繼承人的范圍和繼承順序是怎樣的？(1)所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。(2)法定繼承人主要包括被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定繼承人的上述范圍，是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。(3)繼承順序：第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。第15課時┃考點宇聚焦問題解讀8.什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點？什么叫遺贈？

遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的優(yōu)點：被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。法定繼承人以外的人根據(jù)遺贈人的意愿獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，這種方式稱為遺贈。

第15課時┃考點樸聚焦問題解讀9.繼承權(quán)發(fā)生爭議和受到侵犯時，我們應(yīng)該怎么辦？(1)當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時，我們除了嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德，本著注重情義、互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)、協(xié)商處理繼承問題。(2)當(dāng)我們的繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

第15課時┃考點烈聚焦問題解讀10.智力成果的含義和智力成果權(quán)的內(nèi)容。

(1)智力成果的含義：主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。(2)智力成果權(quán)也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。

第15課時┃考點睬聚焦問題解讀11.如何依法保護(hù)智力成果權(quán)？

(1)國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯。(2)當(dāng)公民的智力成果權(quán)受到侵害時，要運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?！咎崾尽课闯赡耆艘鰪?qiáng)維權(quán)意識。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。(3)尊重他人智力成果權(quán)要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。第15課時┃拓展眾提升拓展提升1．公唐民的劃個人輕財產(chǎn)陸都可嶺以繼鋪承。公民博的個雅人財匪產(chǎn)并坡非都斬可以罵繼承栗。①燒公民鞠在世逢時擁玻有的惑個人號財產(chǎn)依不是嶺遺產(chǎn)枯，不賺能繼撐承。篩②只錘有當(dāng)終公民絕死亡股時遺巧留的叼財產(chǎn)賄，才宣可以霜繼承支。③弟只有溉公民奪遺留鋸的財涉產(chǎn)屬烈于合之法財耕產(chǎn)，眨才可限以繼奶承。第15課時┃拓展士提升2．盜遭版行穿為有寫什么夕危害羊？①對莊個人蝦來講幫，侵志犯了唐創(chuàng)作套者的裙智力鍬成果鈴權(quán)(知識譯產(chǎn)權(quán))，不航尊重桶他人絨的勞則動成敘果，粱這是腹違法父的，學(xué)也是池不道首德的設(shè)。(或侵故犯了蜘消費蹄者的之知情狐權(quán)，桿違背患了誠安實守牌信的遼要求)②對社哥會來粱講，后違背怕了誠務(wù)信原寒則，誰損害層了社回會主鵲義精擇神文眾明建賞設(shè)，亮敗壞同了社蹈會風(fēng)獅氣。(或不源利于窄營造坑尊重險勞動跑、尊飛重知振識、緣瑞尊重夏人才題、尊庭重創(chuàng)陣造的肝社會制風(fēng)氣)③對國勞家和覆民族斷來講碰，不捆利于征民族拾創(chuàng)新?lián)衲芰ι绲奶犴灨?，柳玷污鏡了民絕族形雕象。第15課時┃要點充探究要點探究?匪探究枝點一鞏財償產(chǎn)所團(tuán)有權(quán)例1[2顏01章2·賀州]某村下女孩麥小云鐘，14歲時泛成了撒孤兒期，隨仗大伯擁一家元一起深生活膨。兩吊年后怕，大元伯未咬經(jīng)小星云同妻意，塔私自株拆了區(qū)小云載父母挪遺留棕的兩純間舊石房子廉。大錫伯的優(yōu)行為滔侵犯緣瑞了小根云對糕房子掏的()A．占絹有權(quán)B．處黃分權(quán)C．收昏益權(quán)D．使浪用權(quán)[應(yīng)對護(hù)策略]處分斜權(quán)指卡依照無所有爸人的諒意志熄，通淋過某柜種法創(chuàng)律行站為對土財產(chǎn)號進(jìn)行榆處理拔，大匆伯沒飲有征考得小咬云的甜同意悼，私撒自拆他房，正侵犯怎了小胸云對蝴房子岔的處言分權(quán)香。B?帳探究械點二托財您產(chǎn)繼舌承權(quán)第15課時┃要點帝探究例2[2變01狗2·杭州]李某運早年碎與妻末子趙蝦某離圣婚，攻一直耍與兒威子和那父母銜共同充生活而。20策12年初匆，李牲某因山交通喂事故積去世隙。對編李某懲遺產(chǎn)么的繼跪承，浸下列際說法逗正確魂的是()①若李兇某留幅有有敢效遺未囑，鄉(xiāng)豐須按盼遺囑姐繼承坊②攏若李課某未說留有蠢效遺薪囑，樓可按良法定司繼承蜂③情李某拿是繼巧承人探，兒快子、聰父母慶是被志繼承欠人偉④若礎(chǔ)按法丑定繼濁承，酬第一汁順序貪繼承海人是理趙某細(xì)、兒雁子和鴨父母A.種①舊②B.棵③暗④C.牲①船④趟D.象②疤③A第15課時┃要點添探究[應(yīng)對汁策略]解答乘有關(guān)件財產(chǎn)浩繼承臨權(quán)的綠問題婆，要蠟準(zhǔn)確盞理解貧并掌腸握有血關(guān)繼栽承方資式、擾被繼仇承人扒與繼不承人后的概短念、龜法定磁繼承怨人的許范圍吩、繼朗承順鴿序、誓繼承熄原則貝等知鈔識，瘦并對支題目錘中的賓案例凳運用歉這些吃知識狐去具辨體分味析，退對題畝肢逐電一審封查。障我國物繼承閥法規(guī)恩定了唉法定談繼承昏和遺客囑繼敗承兩盼種繼亞承方務(wù)式，遵遺囑沫繼承賭優(yōu)先長于法溫定繼霜承，濁①②塑正確柜；遺邪留財掏產(chǎn)的磨死者希稱為寧被繼酷承人席，依汗法繼標(biāo)承死停者遺旁產(chǎn)的駛?cè)朔Q寄為繼雨承人詞，李買某是紛被繼茅承人購而不犯是繼狗承人宴，兒波子、濟(jì)父母謙是繼潛承人獸而不核是被漏繼承疤人，統(tǒng)③錯渠誤；并趙某汁與李提某已掩離婚客，因槍此趙信某已懼無繼寄承權(quán)固，不疊能成悼為繼咬承人祥，④攻錯誤刊。①勝②正渡確，美本題消選A。?弄探究巡壽點三矛智凝力成泉果權(quán)第15課時┃要點謹(jǐn)探究例3

[2011·重慶]

閱讀下面漫畫，回答問題。

(1)漫畫反映了什么社會現(xiàn)象？(2)漫畫中的“哥哥”應(yīng)采取什么行動？(3)面對這一社會現(xiàn)象，你會怎么辦？第15課時┃要點銀探究[應(yīng)對掠策略]解答妖漫畫范類簡戒答題援，要勸仔細(xì)短觀察墊漫畫扔，從再畫面游信息饅及文晨字信致息分伶析、肯提煉始出漫豈畫的套寓意劫，然蠅后再監(jiān)根據(jù)賊設(shè)問拜結(jié)合層所學(xué)報知識虎回答遷。本巧題漫滲畫中凱的“距正版頌”“守盜版傾”“脊兄弟炸”等逼信息逃說明定社會跨上存態(tài)在大蔥量的蠅盜版煉作品堪，與惰正版杏作品物極為姑相仿麗、近逗似，炕這種辦“盜引版”吃作品爽侵犯窩了“疊正版退”的累知識流產(chǎn)權(quán)徑。第(1稱)問據(jù)仍此概止括即榨可。糞第(2旺)問和深第(3槐)問在猾此基躍礎(chǔ)上簽運用延所學(xué)淘知識遣答出餡維護(hù)圖自己琴知識若產(chǎn)權(quán)但及個醬人參昆與整攪個社魚會保梯護(hù)知味識產(chǎn)霞權(quán)的態(tài)行動掃。第15課時┃要點修探究[答案]里(1近)反映晌了我虜國當(dāng)晴前還冰存在砌侵犯雙知識鑒產(chǎn)權(quán)喬的社領(lǐng)會現(xiàn)災(zāi)象。(2地)向有矩關(guān)部蹄門投摟訴，涉運用撇法律爛手段競維護(hù)預(yù)自己文的合溪法權(quán)頭益。(3勵)增強(qiáng)肚維權(quán)少意識蒙，積這極宣雷傳相騙關(guān)法剛律知子識；陪不買道盜版聞商品妖，不金做侵勞犯他粱人知筍識產(chǎn)光權(quán)的債事情陡；舉珠報盜呆版侵唇權(quán)行必為；什等等所。第16課時┃消費肥者的輩權(quán)益第16課時誘消費底者的榨權(quán)益第16課時┃考點瘋聚焦考點聚焦考點保護(hù)霜消費獄者權(quán)傍益知道法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護(hù)自己作為消費者的權(quán)利。

問題解讀1.消費者的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。

(1)在經(jīng)營者與消費者的關(guān)系中，經(jīng)營者處于有利地位，消費者處于被動地位、不利地位。經(jīng)營者對消費者的欺詐、坑害，使消費者越來越遭受到巨大的損失。(2)保護(hù)消費者的合法權(quán)益：有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。

第16課時┃考點乞聚焦問題解讀2.我國專門保護(hù)消費者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費者享有哪些權(quán)利？專門保護(hù)消費者權(quán)益的法律：《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》。消費者享有的權(quán)利：安全權(quán)；知情權(quán)；自主選擇權(quán)；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；結(jié)社權(quán)；獲得教育權(quán)；人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；監(jiān)督權(quán)。3.作為消費者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？自覺維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費者。例如：到商場購物，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌；選購商品應(yīng)事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物；對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示謝意；維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益；等等。第16課時┃考點鴉聚焦問題解讀4.作為消費者應(yīng)該怎樣煉就一雙“慧眼”？

(1)增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，從而充分行使消費者的權(quán)利，選擇適當(dāng)合理的消費行為。

(2)主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識，掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護(hù)的知識。具備了這些知識，我們就能自覺地運用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

第16課時┃考點白聚焦問題解讀5.當(dāng)消費者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？途徑：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。

第16課時┃拓展撈提升拓展提升1．消負(fù)費者很是經(jīng)浪營者內(nèi)的“包上帝悲”，捷所以橋消費稈者想蚊怎樣傳做就勵怎樣游做。觀點揉錯誤臺。理畢由：列消費振者確裙實是也“上民帝”柿，因微為消郵費者狗決定裹著商糠品及呼其經(jīng)嬌營者奔能否飲被認(rèn)駱可，局但這咸并不桶意味捷著消橋費者咐就可譽以為攪所欲爪為。駛作為那消費哀者也提要履粗行自萍己的用義務(wù)死，維散護(hù)市萍場秩寬序，嗚做有敏修養(yǎng)炸、守準(zhǔn)秩序尼、道窯德高倒尚的琴“上狗帝”濕。所編以，閣消費澇者雖園然是應(yīng)經(jīng)營吸者的歸“上紹帝”怒，但聯(lián)并不諸是想術(shù)怎樣醒做就球怎樣徹做。第16課時┃拓展笑提升2．法量律保描護(hù)消忠費者弦的權(quán)凱利，置因此絹我們孔就不填需要吸自我疾保護(hù)勤了。觀點優(yōu)片面澡。理誤由：摩雖然暢法律臨賦予庸我們怪消費樹者權(quán)汪利，龜?shù)欠菸覀兟蹲陨眚岩残瓒ㄒ呱烙辛嫉屎玫拿鈾?quán)利機(jī)意識類和自賓我保哭護(hù)意成識。猶這種珠意識哀不僅殺要體遠(yuǎn)現(xiàn)在蓄商品麻交易還過程根中，譜而且兇要體名現(xiàn)在膜不公雙平交低易發(fā)準(zhǔn)生之環(huán)后。渾在交他易過剃程中憑，我邁們要逢充分障運用店自己每的消育費知舍識和歐法律紹知識爺，保剛持應(yīng)架有的謠警惕飲，盡卷量不慨給不張法經(jīng)逆營者院以可悉乘之公機(jī)，推防止孝侵權(quán)醉行為愛的發(fā)貼生。昌在侵堆權(quán)行槳為發(fā)策生以贏后，起我們石則應(yīng)繩勇敢百地拿裹起法鉛律武援器，橫維護(hù)磚自己旺的合騰法權(quán)舌益，擱也使新不法傾經(jīng)營另者顯棕露原藍(lán)形、噴受到丸懲治億。所恰以，賭作為撥消費枯者，寶我們醉應(yīng)提搭高自插我保爪護(hù)的梯意識唯與能倒力。第16課時┃要點鉆探究要點探究?殃探究貝點一朵消培費者巷權(quán)益公保護(hù)例1某些墨企業(yè)孕用生陶石灰書處理緒皮革槍廢料總，熬企成工緒業(yè)明終膠，趙制成濱藥用逐膠囊慈，進(jìn)底入患丘者腹哨中。粉這一應(yīng)過程澇侵犯換了消心費者稿的()①安全墓權(quán)填②知愧情權(quán)米③青依法嫂求償嘴權(quán)待④公扎平交癥易權(quán)A．①壘②③B．①