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文檔簡介
禮儀文化與有效溝通知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新北京理工大學(xué)第一章測試
禮是中國傳統(tǒng)思想的核心,是整個中國人世界里一切習(xí)俗行為的準(zhǔn)則,標(biāo)志著中國的特殊性。()
參考答案:
對
“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”中,三個“禮”的含義都是指:做人的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。()
參考答案:
錯
泰山封禪,封為“祭天”,禪為“祭地”,是古代帝王到泰山祭祀天地的一項隆重活動,體現(xiàn)了對天地的尊崇。()
參考答案:
對
雅斯貝爾斯指出,中國和印度在軸心文明突破后一直順著以往的方式生活了下來,與傳統(tǒng)沒有中斷過。()
參考答案:
對
周公通過“制禮作樂”,將上古祭祀祖先,溝通神明以指導(dǎo)人事的巫術(shù)禮儀,全面理性化和體制化,以作為社會秩序的規(guī)范準(zhǔn)則。()
參考答案:
對
道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。這段話出自《道德經(jīng)》。()
參考答案:
錯
禮樂文明是中國古代的一種文明特征,通過制禮作樂,利用“禮”教與“樂”教,形成一套完善的禮樂制度,維護社會秩序。()
參考答案:
對
學(xué)習(xí)禮儀重要的學(xué)習(xí)是外在形式,而不是內(nèi)在修養(yǎng)。()
參考答案:
錯
第二章測試
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,影響首輪效應(yīng)(第一印象)位居首位的因素是()
參考答案:
談吐,包括聲音、語言、語氣
本課程提到的站姿訓(xùn)練方法有()
參考答案:
頭頂書本,雙膝夾紙法
;靠墻站立、九點觸墻法
影響坐姿美的三要素是角度、深淺以及()
參考答案:
舒展度
在正式場合就座時,膝部角度可以根據(jù)座椅高矮調(diào)整,上身應(yīng)與大腿保持的角度是:()
參考答案:
90度
影響步態(tài)美的三個要素是步度、步位和()
參考答案:
步韻
一般而言,眼語的構(gòu)成包括注視時間、注視部位以及()
參考答案:
注視方式
給別人遞送剪刀等物品時,合乎禮儀的做法是:()。
參考答案:
把安全的一側(cè)遞給對方
在人際交往中,表示友好的笑是:()
參考答案:
微笑
第三章測試
對服飾功能的認(rèn)知直接影響著人們的著裝態(tài)度。以下三種著裝態(tài)度與服飾功能認(rèn)知對應(yīng)關(guān)系正確的是:()
參考答案:
考究型著裝—更看重裝飾功能
中國禮學(xué)經(jīng)典中對服飾的規(guī)范要求,可以歸納為三個原則:一是等級觀;二是和諧觀,;三是道德觀。其中,服飾和諧觀的含義是()
參考答案:
服飾要隨場合而變,隨季節(jié)而變,做到天人和諧。
整齊一律、調(diào)和對比,多樣統(tǒng)一等都是形式美的主要法則。應(yīng)用在服飾的色彩搭配上,可以采用的方法有統(tǒng)一法、對比法、點綴法等。其中點綴法是指:()。
參考答案:
確定主色調(diào)后,在局部范圍用其他亮色點綴,產(chǎn)生對比調(diào)和之美。
男士身材魁梧高大者、體胖者,更適合的西服款式是:()
參考答案:
兩側(cè)雙開衩
男士佩戴領(lǐng)帶的長度應(yīng)到哪個位置為宜:()
參考答案:
腰帶處
男士穿單排三??畚餮b,錯誤的扣子系法是:()
參考答案:
只扣中間一???/p>
關(guān)于女士職業(yè)服裝,以下說法錯誤的是:()。
參考答案:
追求時尚、時髦
以下關(guān)于女士佩戴首飾的原則,錯誤的是:()
參考答案:
多多益善
第四章測試
禮儀心理學(xué)中的自我意識,包括自我認(rèn)知、自我體現(xiàn)、自我調(diào)節(jié)。其中自我調(diào)節(jié)包括:()
參考答案:
自我檢查、自我監(jiān)督、自我控制
人際交往的三個原則是:交互原則、功利原則、自我價值保護原則。其中自我價值保護原則是指:()
參考答案:
人際交往中防止自我價值遭到否定的自我支持傾向。
引起社交心理困擾的五個方面因素是:自卑、孤僻、多疑猜忌、恐懼心理,以及()
參考答案:
自我任性
人際交往中克服自卑心理的方法有:一是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,二是辨證地看待自己的缺點和不足,三是:()
參考答案:
無條件地接納自己。
在人際交往中要學(xué)會贊賞,夸獎別人的常用技巧有:熱情,具體,恰當(dāng),及時,還有()等。
參考答案:
利用第三方
在人際交往中,人們可以通過改變心態(tài)改變社交禮儀的方式和效果。轉(zhuǎn)變心態(tài)的方法有:認(rèn)知轉(zhuǎn)變法、換位思考法和()
參考答案:
修身養(yǎng)性、放松身心
第五章測試
溝通過程包括的六要素是:發(fā)送者,接受者,信息,渠道,噪音,環(huán)境。()
參考答案:
錯
環(huán)境setting作為溝通發(fā)生的地方,對溝通也能產(chǎn)生重大影響。不同的溝通需要不同的環(huán)境。()
參考答案:
對
反饋feedback是信息發(fā)送者和接收者之間的相互回應(yīng)。面對面溝通,發(fā)送和接受者之間具有最大的反饋機會,信息衰減最少。()
參考答案:
對
根據(jù)傾聽的效率和行為特征,傾聽的最高層次為全身心專注傾聽,或同理心傾聽。()
參考答案:
對
回避眼神交流,打斷別人說話,當(dāng)對方還在說話時,就想著自己該如何回答…這些常見的傾聽習(xí)慣對溝通效果沒什么影響。()
參考答案:
錯
溝通漏斗理論認(rèn)為,由于溝通的復(fù)雜性和困難性,從信息發(fā)出者甲方,到信息接受者乙方真正執(zhí)行或行動時,就只能做到20%了。()
參考答案:
對
在跨文化對外交往時,不宜談的話題有:政治問題和民族信仰問題。()
參考答案:
對
如果給別人談起自己的父母和家庭,出于謙虛應(yīng)該說:托您的福,令尊、令堂最近一切安好!有機會歡迎來府上拜訪?。ǎ?/p>
參考答案:
錯
第六章測試
面試應(yīng)做到“知己知彼”,既要對自己的水平有正確的認(rèn)識,同時也要清楚明確所求崗位需要的能力;既要揚長避短,也要及時找差距、彌不足。()
參考答案:
對
為了吸引面試官的注意力,簡歷制作一定要用心美化,有時可以做適當(dāng)?shù)钠垓_。()
參考答案:
錯
下列求職郵件的語句中,表達得體的一句是()
參考答案:
本人曾擔(dān)任學(xué)校戲劇社社長,具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和相關(guān)表演經(jīng)驗,希望在面試中可以得到貴單位領(lǐng)導(dǎo)前輩的指導(dǎo)和肯定。
下列求學(xué)郵件語句中,表達得體的一句是()
參考答案:
物理學(xué)專業(yè)學(xué)生恭賀導(dǎo)師:”施先生臺鑒:值此先生榮獲大獎之際,謹(jǐn)致此函以示誠摯祝賀?!?/p>
下列自我介紹語句中,表達得體的一句是()
參考答案:
各位老師好,我叫李明,父母為我選擇一個“明”字,就是希望我明事理、辯是非,做一個正直的人。
下列面試的應(yīng)答語句中,表達得體的一句是()
參考答案:
面試官對我見義勇為事件進行夸獎。”謝謝,我只是做了我該做的事情,任誰看見這樣的情景也會出手,您過獎了?!?/p>
下列面試結(jié)束后的語句中,表達得體的一句是()
參考答案:
今天所持拙見,實屬班門弄斧,各位老師都是資深專家,批評與指導(dǎo)我都會牢記并改正。
第七章測試
自古至今,在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間,人們大多以除舊布新、驅(qū)邪攘災(zāi)、拜神祭祖、納福祈年為主要內(nèi)容,表達人們對幸福生活的期盼與追求。()
參考答案:
對
郊祭是古代帝王祭祀天、地、日、月的活動。其中,冬至之日舉行的南郊祭天之禮是周代最為隆重的祭典。()
參考答案:
對
2008年6月,元宵節(jié)沒有入選第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。()
參考答案:
錯
元宵節(jié)最重要的活動就是觀燈、賞燈,因而也被稱為燈節(jié)。()
參考答案:
對
祓禊(fúxì)是古人上巳日時洗濯除垢的衛(wèi)生保健習(xí)俗,也是驅(qū)邪祛瘟的儀式。()
參考答案:
對
端午節(jié)起源于上古先民擇“飛龍在天”吉日拜祭龍祖、祈福辟邪;注入夏季時令“祛病防疫"風(fēng)尚;又附會紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物等紀(jì)念內(nèi)容;并由此形成了賽龍舟、食粽子、避五毒、飲雄黃酒、采草藥、斗百草等眾多端午節(jié)禮俗。()
參考答案:
對
中秋節(jié)和古代天象崇拜相關(guān),是由上古時代秋夕祭月演變而來。()
參考答案:
對
有傳說冬至吃餃子源自東漢著名醫(yī)學(xué)家張仲景(今河南南陽人)首創(chuàng)的“祛寒嬌耳湯”。()
參考答案:
對
以下那個時間“春節(jié)”這一民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入了第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。()
參考答案:
2006年5月
清明節(jié)的祭祖、掃墓習(xí)俗反映了中國傳統(tǒng)文化“禮之三本”(第一章所講)中的哪一個?()
參考答案:
尊先祖
關(guān)于端午節(jié)的由來傳說,以下哪些歷史人物和端午節(jié)沒有關(guān)系?()
參考答案:
紀(jì)念介子推
以下哪些活動不屬于七夕節(jié)的民俗?()
參考答案:
吃寒食
第八章測試
荀子《勸學(xué)》所談:君子之學(xué)的特征是:入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動靜。小人之學(xué)則入乎耳,出乎口。()
參考答案:
對
1789年5月在耶那大學(xué)的演講《什么是世界史以及為什么學(xué)習(xí)世界史》中,提出利祿之徒與哲學(xué)之才是德國哲學(xué)家康德(ImmanuelKant)。()
參考答案:
錯
“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”引自《道德經(jīng)》。()
參考答案:
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