關(guān)于學(xué)生會的運作情況及對學(xué)生的影響的調(diào)查報告

年4月19日關(guān)于學(xué)生會的運作情況及對學(xué)生的影響的調(diào)查報告文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。關(guān)于學(xué)生會的自身運作情況及對學(xué)生的影響的調(diào)查報告——以公共管理學(xué)院學(xué)生會為例一、調(diào)查背景：學(xué)生會，全稱：學(xué)生委員會(StudentCommittee)。一般指中華全國學(xué)生聯(lián)合會（簡稱全國學(xué)聯(lián)）在各院校的分支機構(gòu)。它的基本任務(wù)是:遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學(xué)德、智、體全面發(fā)展,團結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛祖國、適應(yīng)有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的合格人才；發(fā)揮作為黨和學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，在維護國家和全國人民整體利益的同時，表示和維護同學(xué)的具體利益；倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務(wù)，努力為同學(xué)服務(wù)。中國第一個學(xué)生會成立于五四時期的1912月23日，清華大學(xué)的學(xué)生們在“五四”運動愛國、民主、科學(xué)的洪流中成立了這個學(xué)生組織。每個大學(xué)一般都設(shè)有校學(xué)生會和院系學(xué)生會，院系學(xué)生會受校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級學(xué)生會在黨組織和團組織的指導(dǎo)下在自治的原則下帶領(lǐng)同學(xué)開展豐富多彩的文娛、學(xué)習(xí)、社會實踐服務(wù)等活動，并積極配合學(xué)校和院系開展學(xué)生工作，是聯(lián)系學(xué)校、院系與學(xué)生的重要紐帶，是學(xué)校及院系開展學(xué)生工作的中堅力量。鄭州大學(xué)各級黨委、黨總支及團委都將學(xué)生工作放在學(xué)校工作的重要位置，學(xué)生會作為學(xué)生工作的中堅力量得到了學(xué)校的高度重視并取得了不俗的成績，鄭州大學(xué)學(xué)生會作為團體會員參加中華全國學(xué)生聯(lián)合會、河南省學(xué)生聯(lián)合會和鄭州市學(xué)生聯(lián)合會，并光榮的當(dāng)選為中華全國學(xué)生聯(lián)合會主席單位、河南省學(xué)生聯(lián)合會主席單位和鄭州市學(xué)生聯(lián)合會主席單位。在校團委、校學(xué)生會的指導(dǎo)下，在各院系團委的直接帶領(lǐng)下各院系學(xué)生會也積極進取、相互比拼取得了驕人的工作成果，充分發(fā)揮了學(xué)生群眾性自治組織的積極配合院系工作、積極服務(wù)與同學(xué)的重大作用。公共管理學(xué)院學(xué)生會是鄭州大學(xué)一支比較活躍的學(xué)生組織，在各方面的工作都走在各院系的前列。公共管理學(xué)院學(xué)生會在院黨總支和院團委的指導(dǎo)下，連續(xù)多年榮獲“鄭州大學(xué)先進學(xué)生會”的稱號，公共管理學(xué)院團委連續(xù)多次獲得鄭州大學(xué)先進團委的的榮譽，公共管理學(xué)院也多次獲得鄭州大學(xué)先進院系的榮譽稱號，在取得這些成績的過程中，學(xué)生會發(fā)揮著中流砥柱的重大作用。二、調(diào)查目的：了解公共管理學(xué)院學(xué)生會的自身運作情況，以分析學(xué)生會取得諸多成績的原因；同時了解學(xué)生會對普通學(xué)生的作用及普通學(xué)生對學(xué)生會的態(tài)度，進而有效促進學(xué)生會更好的為廣大學(xué)生服務(wù)。三、調(diào)查對象：公共管理學(xué)院團委書記，學(xué)生會主席及各部部長，公共管理學(xué)院09級本科生（非學(xué)生會工作人員）。四、調(diào)查方法：個案訪談與調(diào)查問卷相結(jié)合。對團委書記、學(xué)生會主席及各部部長采用個案訪談的方式獲取相關(guān)信息；在09級本科生中隨機選擇50名非學(xué)生會工作人員進行問卷調(diào)查以獲得她們對學(xué)生會的態(tài)度及建議。五、統(tǒng)計分析：（一）學(xué)生會自身運作情況為了解學(xué)生會取得良好工作成績的原因，在綜合自己在學(xué)生會的工作經(jīng)驗及與團委桂老師、學(xué)生會主席、各部部長的訪談結(jié)果后，得到以下幾方面的因素：1、先天優(yōu)勢。經(jīng)過與公共管理學(xué)院團委書記桂玲玲老師的訪談交流，我進一步了解了院學(xué)生會的歷史和發(fā)展?fàn)顩r。公共管理學(xué)院學(xué)生會成立于1995年，至今已經(jīng)是第十六屆學(xué)生會了，在過去的十幾年里，學(xué)生會始終秉持著“以學(xué)院的教學(xué)計劃為指導(dǎo)，以全體學(xué)生的權(quán)益為中心”這個工作理念，搭起學(xué)院與學(xué)生的這座溝通的橋梁。公共管理學(xué)院學(xué)生會與其它院系的學(xué)生會有著明顯的差異：名稱不同，一般情況下各院系的學(xué)生會都統(tǒng)稱為**學(xué)院學(xué)生會如商學(xué)院學(xué)生會，而公共管理學(xué)院的學(xué)生會稱為公共管理學(xué)院團委學(xué)生會，即學(xué)生會與團委部門是合在一起的。團委書記桂老師說：“這是在剛成立學(xué)生會的時候就已經(jīng)定下來的，為的是能讓團委與學(xué)生會緊密聯(lián)系在一起更好的為學(xué)生服務(wù)。她強調(diào)這樣做充分凝聚了學(xué)生會部門和團委部門的整體力量，相對于其它把兩者分開的院系具有很大的優(yōu)勢。各個部門沒有高低貴賤之分，各個部長們充分合作既完成好了院系團學(xué)工作，又將學(xué)生會工作做的非常成功”。“人多力量大”在此得到證實，不只是名稱的不同，同時還是內(nèi)涵的升級，這能夠說是公管院學(xué)生工作取得重大成績的一個重要原因。2、各部門的密切配合。當(dāng)前，團委學(xué)生會的機構(gòu)設(shè)置如下：主席團設(shè)團委副書記兩名，主席一名，副主席若干名；主席團下設(shè)十六個部門其中團委直屬部門有組織部、宣傳部、文訊部、網(wǎng)絡(luò)部、院報編輯部，學(xué)生會部門有辦公室、體育部、生活部、學(xué)術(shù)部、紀(jì)檢部、外聯(lián)部、文藝部、女生部、維權(quán)中心、創(chuàng)新實踐部和勤工部，各部門設(shè)部長一名，副部長兩到三名，干事若干名。一般情況下，主席團和部長由大三學(xué)生擔(dān)任，副部長由大二學(xué)生擔(dān)任，干事都為大一新生。主席團成員各有分工，每名主席團成員分管兩到三個部門，主席團成員對團委負(fù)責(zé)，部長對分管主席負(fù)責(zé)。這樣在團委的指導(dǎo)下整個學(xué)生會就形成了以主席團為中心，以各部部長為骨干的工作體系，為院系為學(xué)生服務(wù)。各部門開展活動始終秉持著“以學(xué)院的教學(xué)計劃為指導(dǎo)，以全體學(xué)生的權(quán)益為中心”這個工作理念并積極配合學(xué)校相關(guān)部門的工作，除了受校學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)外，校團委和校學(xué)生處作為學(xué)校兩大重要的學(xué)生工作部門對我們院學(xué)生會也有巨大的影響，這兩大部門下發(fā)的工作任務(wù)也是學(xué)生會日常工作的重要部分。為充分調(diào)動各部門工作積極性，在學(xué)生會重大活動中，學(xué)生會主席團將會根據(jù)部門表現(xiàn)評選出優(yōu)秀部門予以獎勵，各部門也會由民主選舉出活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的成員予以院級獎勵一次。各部門在主席團的帶領(lǐng)下，責(zé)任分工明確，各部相互協(xié)助配合同時又公平競爭、你追我趕，使整個學(xué)生會充滿生機活力，擔(dān)當(dāng)起院系學(xué)生工作的重任。3、科學(xué)嚴(yán)密的換屆和招新工作。學(xué)生會每年進行一次換屆工作和一次招新工作，換屆時間一般定在年末的五月份，這個時候同學(xué)們面臨著復(fù)習(xí)考試，學(xué)生工作基本停滯，是換屆的最佳時機。這時候大三的干部們?nèi)客顺?，主席團和部長由大二學(xué)生擔(dān)任，然后會有一部分大一學(xué)生被提為副部長，其它大一學(xué)生繼續(xù)擔(dān)任干事。不論任何組織換屆工作都是一項非常重要的工作，這決定著這個組織將由誰來領(lǐng)導(dǎo)，走向何方。公管院學(xué)生會的換屆工作能夠說是院系的一項重要工作，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，換屆工作由主管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)（黨委副書記）親自組織，自己擔(dān)任換屆領(lǐng)導(dǎo)小組組長，團委書記和各年級輔導(dǎo)員擔(dān)任成員，以保證為學(xué)院挑選最為合適的干部來領(lǐng)導(dǎo)這個學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁——團委學(xué)生會；招新工作的時間是在大一新生進行軍訓(xùn)以后，每年9月20號左右，公管院會開迎新晚會歡迎新生的到來，晚會后進行的就是招新工作，半數(shù)以上的大一新生會加入到這個學(xué)生自治組織，為學(xué)生會增加新鮮血液，在招新時各部部長經(jīng)過層層選拔留下新干事，在經(jīng)過一個月的試用期來對新干事進行培訓(xùn)考核，以期得到最為優(yōu)秀的人才。科學(xué)的換屆和招新工作為團委學(xué)生會留下了最為優(yōu)秀的學(xué)生干部，為優(yōu)異成績的取得奠定了堅實的基礎(chǔ)。4、科學(xué)的干部培養(yǎng)機制。公共管理學(xué)院是“公共管理人才的搖籃，政治精英的沃土”，學(xué)生會在培養(yǎng)人才方面可謂是立下“汗馬功勞的功臣”。普通學(xué)生在公共管理學(xué)院學(xué)到的僅僅是專業(yè)的管理知識，而學(xué)生會為學(xué)生干部們提供了一個廣闊的鍛煉平臺，為這些學(xué)生干部邁出學(xué)校、走進社會積累了豐富的經(jīng)驗。工作在學(xué)生會首要培養(yǎng)的是我們的溝通交流的能力、為人處事的方法和稍許專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)技巧，經(jīng)過親身比較和院系領(lǐng)導(dǎo)的講述這點能夠肯定：沒有在學(xué)生會工作過的普通學(xué)生相比于在學(xué)生會工作的學(xué)生干部來說，在綜合能力方面卻是落后較多。公共管理學(xué)院每年都為校學(xué)生會輸送了大批人才，這些人在校學(xué)生會擔(dān)任主席或副主席，有的畢業(yè)后直接就留在了校團委或校學(xué)生處等部門工作。在培養(yǎng)學(xué)生干部方面公管院有一套專業(yè)的方法,首先在新生剛來的時候就對她們灌輸管理和領(lǐng)導(dǎo)的意識，鼓勵學(xué)生積極鍛煉這方面的能力；其次，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)們非常重視學(xué)生干部培訓(xùn)工作，大一新生從加入學(xué)生會的那一刻起就接受了上自院領(lǐng)導(dǎo)下自主席團部長們的培訓(xùn)和教導(dǎo)。學(xué)生會定期開展不同主題的干部培訓(xùn)會，并進行制度化建設(shè)。在干部任用上，每年三月份團委老師和主席團們會挑選較為優(yōu)秀的三名副部長進入主席團擔(dān)任委員，她們在主席團這個更高一層的組織中接受熏陶和指導(dǎo)為成為下一屆的主要干部積累經(jīng)驗。從前面所提到的學(xué)生會換屆時間上能夠看出，五月份一部分優(yōu)秀的干事會被提拔為副部長，這個時候并沒有全部換屆，還有一部分副部長職位空置著且，那些大一干事們還是有機會被提為副部長的，這樣做的目的就是對那些新副部們帶來競爭，帶動整個學(xué)生會的工作積極性。在招新之前的這段既沒有老干部指導(dǎo)又沒有新干事協(xié)助的時期是對她們的鍛煉、考驗，期間的送畢業(yè)生工作和迎新工作是完全由她們主導(dǎo)的，工作成績是判斷她們在9月份這個大換屆時去與留的標(biāo)準(zhǔn)。5、學(xué)生活動的“優(yōu)”與“精”。在訪談中學(xué)生會主席徐茜給我們說了這樣一段話：在鄭大校園里有這么一個說法：當(dāng)你說自己是公共管理學(xué)院的學(xué)生時，別人都會羨慕的贊揚道“公管，大院啊”。當(dāng)然，這里所說的“大”不是指人數(shù)多，在鄭大三十多個院系里，公管院的學(xué)生人數(shù)只位于中流，這里所說的“大”是指在各種活動中公管院總能做的很出眾。這些榮譽成績的取得與學(xué)生會的工作是密不可分的，學(xué)生會可謂是中流砥柱。學(xué)生會開展的活動分為兩類，一類是學(xué)校下發(fā)的活動任務(wù)，如組織學(xué)生參加校運會、各種球類比賽和校辯論賽等活動；另一類就是本院特色活動，如素質(zhì)拓展訓(xùn)練、模擬公務(wù)員考試、文藝晚會等。根據(jù)學(xué)生會主席徐茜同學(xué)的介紹，學(xué)生會在參加校里活動方面非常重視，最明顯的就是在一年一度的校運會上，學(xué)生會全權(quán)負(fù)責(zé)運動員的選拔與訓(xùn)練，校運會是鄭州大學(xué)三十多個院系單位參與的重大盛會，每年的校運會公共管理學(xué)院都能取得優(yōu)異的成績可謂是“笑傲賽場”，這都是學(xué)生會全體成員共同努力的成果。在校級活動中優(yōu)秀的表現(xiàn)使公管院的名聲越來越大，也越來越好。在院里特色活動方面，據(jù)桂老師說，“活動不在多，而在精”，最近幾年學(xué)生會辦活動一直朝著這個方面努力。根據(jù)公關(guān)管理學(xué)院的專業(yè)特色，學(xué)生會制定了一系列精品活動如模擬公務(wù)員考試、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等，這些活動緊貼學(xué)生需要，并得到了其它院系的肯定，吸引了其它院系學(xué)生的參與與學(xué)習(xí)，同時校團委、校學(xué)生會也對這些活動大加贊賞并給予了很大的支持。經(jīng)過與團委桂老師及團委學(xué)生會主席的訪談，我更加深入的了解到了學(xué)生會的內(nèi)部運作情況，經(jīng)過分析得到了以上幾方面的原因?？墒怯懻撊魏螁栴}都要從多方面考慮，學(xué)生會是為學(xué)生會服務(wù)的，學(xué)生對它的態(tài)度及看法才是最重要的，下面我們將從學(xué)生的角度分析學(xué)生對學(xué)生會的態(tài)度看法。（二）問卷分析關(guān)于學(xué)生會對學(xué)生的影響的調(diào)查問卷首先感謝各位同學(xué)的協(xié)助,本調(diào)查的目的在于了解院學(xué)生會對學(xué)生生活有哪些影響,及大家對院學(xué)生會有哪些建議，以使學(xué)生會更好的運轉(zhuǎn)及更好的為大家服務(wù).請您在合適的選項上打“√”，耽誤你寶貴的時間,再次向你致謝.（填表人要求：非學(xué)生會成員）

1、您對院學(xué)生會的印象如何?A、很好B、不錯C、一般D、很差2、您對院學(xué)生會的工作內(nèi)容、運轉(zhuǎn)情況了解嗎?A、非常了解B、比較了解C、一知半解D、不清楚3、您比較喜歡下列哪些部門的活動？（多選題）A、宣傳部：金色年華杯書法攝影比賽B、體育部：運動會及各種體育競賽C、生活部：宿舍評比D、學(xué)習(xí)部：辯論賽、各種學(xué)習(xí)競賽E、文藝部：各種晚會及文藝比賽F、維權(quán)中心：各種維權(quán)及安全知識宣傳G、女生部：禮儀講座H、創(chuàng)新實踐部：各種社會服務(wù)活動I：勤工部：提供兼職崗位J：紀(jì)檢部：上課考勤4、你是否感覺與院學(xué)生會有距離感？如果是的話您覺得原因是什么？A、是B、否C、沒感覺原因：5、在你的心目中，學(xué)生會應(yīng)該在你生活中扮演什么樣的角色？A、全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生維權(quán)B、舉辦多種校園活動，豐富學(xué)生課余生活C、學(xué)生與院系溝通的平臺D、關(guān)系不大6、您覺得院學(xué)生會當(dāng)前最迫切需要解決的問題是什么？（多選題）A、活動質(zhì)量B、了解同學(xué)們的真正需要C、成員責(zé)任感D、工作的透明度E、辦事效率F、相互間的溝通與協(xié)作7、您對院學(xué)生會的形象和公信力的滿意程度是？A、非常滿意B、滿意C、一般滿意D、不滿意E、很不滿意8、如果再有機會的話你會選擇進入學(xué)生會嗎？為什么？A、會B、不會原因謝謝合作12月數(shù)據(jù)分析：10級同學(xué)剛來都大學(xué)不到半年時間，因此她們對學(xué)生會的了解還不是很透徹，而09級同學(xué)相對來說與學(xué)生會接觸的機會較多，她們的意見和看法比較有說服性，因此本次調(diào)查選擇了50名09級的沒有在學(xué)生會工作過的同學(xué)。在經(jīng)過對50名同學(xué)做問卷后，回收有效問卷50份，經(jīng)過整理分析得到以下數(shù)據(jù)：1、您對院學(xué)生會的印象如何?選項小計所占比例A、很好1224%B、不錯3264%C、一般510%D、很差12%2、您對院學(xué)生會的工作內(nèi)容、運轉(zhuǎn)情況了解嗎?選項小計所占比例A、非常了解510%B、比較了解1326%C、一知半解2550%D、不清楚714%3、您比較喜歡下列哪些部門的活動？（多選題）選項小計所占比例A、宣傳部：金色年華杯書法攝影比賽3570%B、體育部：運動會及各種體育競賽4590%C、生活部：宿舍評比1938%D、學(xué)習(xí)部：辯論賽、各種學(xué)習(xí)競賽2754%E、文藝部：各種晚會及文藝比賽3774%F、維權(quán)中心：各種維權(quán)及安全知識宣傳2346%G、女生部：禮儀講座1326%H、創(chuàng)新實踐部：各種社會服務(wù)活動2550%I：勤工部：提供兼職崗位3978%J：紀(jì)檢部：上課考勤12%4、你是否感覺與院學(xué)生會有距離感？如果是的話您覺得原因是什么？選項小計所占比例A、是1428%B、否3162%C、沒感覺510%5、在你的心目中，學(xué)生會應(yīng)該在你生活中扮演什么樣的角色？選項小計所占比例A、全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生維權(quán)918%B、舉辦多種校園活動，豐富學(xué)生課余生活1530%C、學(xué)生與院系溝通的平臺2346%D、關(guān)系不大36%6、您覺得院學(xué)生會當(dāng)前最迫切需要解決的問題是什么？（多選題）選項小計所占比例A、活動質(zhì)量2142%B、了解同學(xué)們的真正需要3672%C、成員責(zé)任感3468%D、工作的透明度2142%E、辦事效率3774%F、相互間的溝通與協(xié)作918%7、您對院學(xué)生會的形象和公信力的滿意程度是？選項小計所占比例A、非常滿意1122%B、滿意2550%C、一般滿意1020%D、不滿意48%E、很不滿意00%8、如果再有機會的話你會選擇進入學(xué)生會嗎？為什么？選項小計所占比例A、會2142%B、不會2958%首先，第一題的結(jié)果中，對學(xué)生會印象很好的占所調(diào)查人數(shù)的24%，印象不錯的占64%，兩項加起來有88%；第七題對學(xué)生會的形象和公信力的滿意程度結(jié)果中，非常滿意的占22%，滿意的占50%，加起來一共有72%的比例。從這兩道題的結(jié)果中能夠看出，絕大數(shù)的普通學(xué)生對學(xué)生會還是滿意的，這反映出整體來說學(xué)生會在學(xué)生工作上做的還是很成功的，得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可?？墒牵⒉皇撬械娜硕贾С謱W(xué)生會，說明學(xué)生會還是存在一定的不足之處的。其次，在第二題中對學(xué)生會的工作內(nèi)容及運轉(zhuǎn)情況的了解程度的結(jié)果中，非常了解的占10%，比較了解的占26%，一知半解的占了50%，什么都不了解的有14%。整體上看大部分學(xué)生對學(xué)生會的工作情況有一定的了解的，只有少數(shù)人對學(xué)生會的工作情況不了解。所調(diào)查的這群人中都沒有在學(xué)生會工作過，可是她們應(yīng)該都參加過學(xué)生會組織的活動，這是她們了解學(xué)生會工作的一項途徑。另外，我分析另一重大的原因就是帶動作用，學(xué)生會每年招進的干事占了整個年級的一大部分，如下表所示：年級總?cè)藬?shù)進學(xué)生會的人數(shù)級203人110人級200人126人級260人110人從上表能夠清楚地看出，學(xué)生會是一個多么龐大的組織，幾乎占了整個年級學(xué)生的一半以上的人數(shù)。這些人在平常的學(xué)習(xí)生活中對普通學(xué)生的影響是很大的，特別是同班級、同宿舍的相互影響作用更大。普通學(xué)生除了親自參加一些學(xué)生會組織的活動而了解學(xué)生會外，經(jīng)過同學(xué)、舍友來了解學(xué)生會的情況是另一重要途徑。因此，一定程度上學(xué)生會應(yīng)充分利用成員多廣的優(yōu)勢在普通學(xué)生中宣傳學(xué)生會，宣傳學(xué)生會開展的活動，以使普通學(xué)生更充分的了解學(xué)生會，消除一些對學(xué)生會的誤解，這樣學(xué)生會的工作會得到更好的開展、取得更好的成績。再次，在第三題中我們能夠清楚的看到在學(xué)生會開展的活動中學(xué)生的喜愛與厭惡。在列舉的這些各部門主要活動中得票率超過70%的有宣傳部的金色年華杯舒服攝影比賽，體育部的運動會等各種體育競賽，文藝部的各種晚會及文藝比賽和勤工部的提供助學(xué)崗位活動。經(jīng)過分析我們會很清楚的明白這些活動之因此受歡迎的原因，首先，參加這些活動的學(xué)生們都會受益，前面三個部門的活動屬于綜合素質(zhì)測評加分項目，這與年末的獎學(xué)金評定直接有關(guān)，每個學(xué)生都會為之心動；而勤工部的活動為院系貧困生尋找助學(xué)崗位，這對家庭只要不是特別富有的學(xué)生都具有很大的吸引力。然后就是這些活動符合年青一代們的興趣愛好，如體育運動中的籃球比賽，沒有一個男生不為之瘋狂，書法攝影及文藝比賽不但是為“才男、才女”而設(shè)的，那些在大學(xué)想學(xué)習(xí)這方面才藝的普通生更是主要的活動參與者。經(jīng)過對這些原因的分析，學(xué)生會如何將自己的活動辦得更好，如何辦精品活動就應(yīng)該有些方向了吧?？v然公管院學(xué)生取得很多優(yōu)異的工作成績，可是它不可能是完美的，有贊揚就會有批評，有支持就會有反對，從以下結(jié)果中我們就會看到學(xué)生反應(yīng)的學(xué)生會的一些不足。首先，從第四題的結(jié)果中我們能夠看出，普通學(xué)生有62%的人認(rèn)為自己與學(xué)生會沒有距離感，可是剩下38%的同學(xué)認(rèn)為自己與學(xué)生會有距離感或沒有感覺，這個比例是不小的。學(xué)生會開展各種活動主要就是緊貼學(xué)生，每年開展的活動多達幾十個，為什么還會讓這么多的人對學(xué)生會感到有距離感呢？綜合被調(diào)查者寫的各種原因，得到了一下幾個主要原因：第一是被調(diào)查者本身參加學(xué)生會活動比較少，這個是學(xué)生自身原因；第二是學(xué)生會搞活動時有時具有針對性，不是每個人都能參加。這點我認(rèn)為具有一定道理，例如組織各種球類比賽是為那些有這項技能的人而設(shè)的，提供的勤工助學(xué)崗位針正確是貧困生等等。這確實是一個問題，學(xué)生會活動有時會缺乏大眾化或者調(diào)動不起來大眾參與的積極性，我想學(xué)生會能夠從這方面考慮改對活動加以改進，是更多的同學(xué)積極參與進來并從中受益。其次，學(xué)生對學(xué)生會的直接意見是不可忽視的，這直接反映了學(xué)生會的不足所在，在第五題和第六題中我們能夠看到這點。第五題中“學(xué)生會應(yīng)該扮演什么樣的角色”結(jié)果中選擇A項的全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生維權(quán)的占了18%，選擇B項的舉辦多種校園活動，豐富學(xué)生課余生活占了30%，根據(jù)我在學(xué)生會工作的經(jīng)驗和前面所講到的內(nèi)容，能夠得出學(xué)生會在這兩個角色上已經(jīng)做得很好了，維權(quán)中心是負(fù)責(zé)為院系學(xué)生維權(quán)的部門，定期舉行維權(quán)接待日為同學(xué)們解決各種侵權(quán)問題，得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可。選擇C項學(xué)生與院系溝通的平臺的占了46%接近半數(shù)，直接說明了廣大學(xué)生對學(xué)生會的這個期望。學(xué)生會的作用就是聯(lián)系院系與學(xué)生的紐帶，可是結(jié)果表明這個作用沒有得到較好的展現(xiàn)，學(xué)生會只在與學(xué)生之間搭起了橋但卻沒有連到院系那邊。經(jīng)過分析我認(rèn)為能夠得到這個原因：學(xué)生會開展活動主要對象是廣大學(xué)生，取得的效果也是針對廣大學(xué)生，可是卻沒有將學(xué)生與院系很好的連接起來，學(xué)生會只對院系匯報活動開展的結(jié)果，院系只知道個別突出的學(xué)生怎樣怎樣，而廣大學(xué)生就一直沉默在底層了。舉個簡單的例子，以前很多學(xué)生會問我“咱院的某某領(lǐng)導(dǎo)或老師