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第二課時捉迷藏
體會一下自己玩過的捉迷藏與李四光的玩法有什么不同？李四光對這塊奇怪的大石頭產(chǎn)生了興趣，他心中有了什么疑惑？是怎樣解決疑惑的呢？默讀課文2—9段，找一找，用波浪線畫出來。李四光是怎樣問老師的？老師是怎樣回答的？“這我可說不上來了。”“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了?！薄笆钦l把它放在哪兒的呢？”“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！”“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進土里去呢？”“這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？”善于觀察善于提問勤于思考
我會填，你呢？為什么沒臥進土里去呢一定非常大把草地砸一個很深很深的大坑這么重的大石頭從天上掉下來，力量
。它應(yīng)該
?？伤?/p>
？
李四光真是個（）的孩子！
李四光又跑去問爸爸，他爸爸也說不清。后來這個疑團有沒有解決？a)這個問題李四光想了許多年；b)直到他長大后到英國學習了地質(zhì)學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。c)后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。李四光又是怎樣解開這塊巨石之謎的？現(xiàn)在你明白這塊大石頭是從哪里來的了嗎？經(jīng)過進一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡，他的這一研究成果，震驚了全世界。
想不到，這項研究成果竟然和童年的疑問有關(guān)！李四光李四光爺爺，我想對您說：“
?！被顚W活用讀了這篇課
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