2023年班級(jí)小游戲懲罰措施

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篇1:班級(jí)小嬉戲懲處措施

選左側(cè)或右側(cè)第一位同性親嘴一下

單腿下跪親左側(cè)或右側(cè)第一位同性的手背

親吻自已屁股下的凳子三下

拿掃帚找班長(zhǎng)，然后說(shuō)，你好，我是CCTV的，采訪一下

站在椅子上，用屁股寫(xiě)自己的名字（一邊扭，一邊要把寫(xiě)的筆畫(huà)說(shuō)出來(lái)。）

脫下自己的一只鞋子，拿著那只鞋子當(dāng)電話打，還是要裝得真和別人講電話一樣

對(duì)服務(wù)生說(shuō)：海貍先生，為什么你的牙齒那么美白？

背左側(cè)或右側(cè)第一位同性繞教室跑一周

做一個(gè)大家都滿足的鬼臉

抱左側(cè)或右側(cè)第一位同性直到下一輪懲處

與左側(cè)或右側(cè)第一位同性，深情對(duì)視10秒

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做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作

深情吻教室的墻壁10秒

擺3個(gè)芙蓉姐姐S形；

向主持人跪地求婚狀：假如我不向你求婚，我會(huì)懊悔一輩子，由于你是我的惟一。

男生學(xué)古代女子拉客，女子學(xué)男子做調(diào)戲狀。

先大笑三聲，然后大哭三聲，如此反復(fù)做三次。

對(duì)體育委員說(shuō)"我將把你緊緊地?fù)г趹阎?，吻你億萬(wàn)次，像在赤道上面那樣熾烈的吻。'

學(xué)水兵月做動(dòng)作，然后對(duì)溫興皓說(shuō)：我要代替月亮懲處你!!

漸漸地性感地把上衣撩起到不能再撩起的位置

躺在桌上擺嫵媚pose說(shuō)：飯?jiān)阱伬铮以诖采稀?/p>

任憑抓個(gè)同性說(shuō)：我懷了你的孩子！

找學(xué)習(xí)委員說(shuō)：我沒(méi)穿內(nèi)褲，你能借我么？

一邊捶吳匡鈔的胸一邊說(shuō)：你好厭煩哦！

站起來(lái)并且單手舉起,大喊'我是超人,我要回家了',就自以為的以飛行的姿態(tài)跑

仿照瘸子、瞎子、跛子走路的方式。

穿自己的外套表演《無(wú)極》張傾城之"我脫、我穿、我再脫、我再穿'

左手拉右耳，右手拉左耳，對(duì)左側(cè)或右側(cè)第一位同性說(shuō)：老婆，我不敢了。

于左側(cè)或右側(cè)第一位同性十指交扣，深情對(duì)視，深情朗誦駱賓王的《鵝》鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

用方言表演大話西游臺(tái)詞：曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才懊悔莫及，人世間最苦痛的事莫過(guò)于此。假如上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。假如非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我盼望是一萬(wàn)年

篇2:班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)方案

2022年秋季期"班級(jí)文化評(píng)比'活動(dòng)方案

為了規(guī)范建設(shè)有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的育人氛圍，同時(shí)協(xié)作"有效教育十周年成果展活動(dòng)'。我校打算在10月份開(kāi)展"班級(jí)文化評(píng)比'活動(dòng)，詳細(xì)要求如下：

一、主題。各班自定一個(gè)主題，再圍繞主題布置教室及走廊。

二、欄目設(shè)置。各班固定的欄目有：班級(jí)口號(hào)、班級(jí)風(fēng)采、同學(xué)學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)、布告欄、榮譽(yù)臺(tái)、衛(wèi)生角、圖書(shū)角等；各班還可以設(shè)計(jì)其它有特色的欄目。

三、完成時(shí)間。10月11日上午前。

四、評(píng)比時(shí)間。10月11日（星期五）第六節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。

五、評(píng)委名單。（請(qǐng)按時(shí)到位）

一至三班級(jí)：（組長(zhǎng)）

四至六班級(jí)：（組長(zhǎng)）

附評(píng)比項(xiàng)目及嘉獎(jiǎng)方法：

一、評(píng)比項(xiàng)目及分值：（總分100分）

（一）教室文化（40分）

1.美觀大方、布局合理、獨(dú)具風(fēng)格。（10分）

2.教室前、中、后、左、右各有不同的布置。（10分）

3.學(xué)習(xí)園地及報(bào)頭新奇別致。（20分）

（二）走廊文化（20分）

能展現(xiàn)同學(xué)個(gè)人、小組、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的成果作品（15分）并適當(dāng)加以美化（5分）。

（三）表達(dá)呈現(xiàn)（10分）

能運(yùn)用多種表達(dá)呈現(xiàn)方式和各種板卡。

（四）實(shí)效性（10分）能用上簡(jiǎn)潔裝備（粘膠、繩子、夾、掛鉤等）并進(jìn)行動(dòng)態(tài)更換作品。

（五）主題與內(nèi)容（20分）

1.主題鮮亮，有教育意義，體現(xiàn)班級(jí)精神；內(nèi)容豐富。（10分）

2.能結(jié)合本班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等方面的問(wèn)題和學(xué)校中心工作及國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。（10分）

二、嘉獎(jiǎng)方法：評(píng)出特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名（三、四、五班級(jí)4名）、二等獎(jiǎng)4名。本次評(píng)比活動(dòng)的成果納入期末先進(jìn)班級(jí)評(píng)比積分。

班級(jí)"班級(jí)文化評(píng)比'評(píng)分表

評(píng)委評(píng)比內(nèi)容分值得分

教室文化40分

走廊文化20分

表達(dá)呈現(xiàn)10分

實(shí)效性10分

主題與內(nèi)容20分

合計(jì)

班級(jí)文化評(píng)比小結(jié)

篇3:五班班級(jí)文化建設(shè)方案

五（三）班班級(jí)文化建設(shè)方案

班級(jí)名稱：五班級(jí)3班

班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

共創(chuàng)佳績(jī)

班級(jí)口號(hào)：我努力我歡樂(lè)我自信我能行

班風(fēng)：主動(dòng)仔細(xì)

團(tuán)結(jié)向上

班級(jí)格言：集體促我進(jìn)步，合作促我成長(zhǎng)。

和諧班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)肯定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我們班將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營(yíng)造深厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素養(yǎng)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。為了做好本學(xué)期的試驗(yàn)工作，特制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想：

班級(jí)文化是校內(nèi)文化的重要組成部分，也是形成班集體分散力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我班文化建設(shè)，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校內(nèi)文化氛圍，為同學(xué)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、全面進(jìn)展的良好環(huán)境，我班結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)方案，開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，啟迪同學(xué)思想，升華同學(xué)人格，陶冶同學(xué)情操，弘揚(yáng)同學(xué)道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班共有同學(xué)41人，其中女生22人，男生19人。一個(gè)班級(jí)，重在集體分散力的培育與集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成。班里男生生性活潑好動(dòng)，坐不住。因此，如何讓同學(xué)靜心做事，安心學(xué)習(xí)，是我們五班級(jí)三班最為重要的目標(biāo)。

班級(jí)文化建設(shè)方案：

一、班級(jí)文化建設(shè)預(yù)備階段

1、調(diào)查分析班集體現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，反思在班級(jí)建設(shè)過(guò)程中的詳細(xì)做法。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)文化建設(shè)的理論內(nèi)容，明確班級(jí)文化建設(shè)的方向。

3、組織班委會(huì)爭(zhēng)論、制定班級(jí)文化建設(shè)方案。

4、全班同學(xué)爭(zhēng)論班級(jí)文化建設(shè)方案，修改成較詳細(xì)、完善的方案。

二、班級(jí)文化建設(shè)理念：

班級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作的基本單位，是同學(xué)健康成長(zhǎng)的地，班級(jí)風(fēng)氣的好壞，直接影響校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良好形成和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，增加班級(jí)的分散力、向心力，掀起班級(jí)之間比、學(xué)、趕、幫、超的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱潮，特制定此方案。

三、班級(jí)文化建設(shè)的主題：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

共創(chuàng)佳績(jī)

四、班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)：

上學(xué)期我們班被評(píng)為優(yōu)秀班集體，這是對(duì)五（3）班全體師生的鼓舞與確定，大家感動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，唯一的愿望就是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再次奪冠。我將以同學(xué)日常學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培育為基礎(chǔ)，營(yíng)造深厚的班級(jí)文化氛圍，努力創(chuàng)建符合素養(yǎng)教育要求的優(yōu)秀班集體。

五、詳細(xì)內(nèi)容：

班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)

1.布置好四個(gè)"角'

①"手工制作角'用我們靈活的雙手制造出更美的奇跡；

②衛(wèi)生角'有序干凈，告知同學(xué)我們的教室干凈、潔凈；

③"圖書(shū)角'告知同學(xué)班級(jí)有個(gè)小書(shū)庫(kù)，這里有最新的讀物和你見(jiàn)面，和伴侶們?nèi)贤ǎ?/p>

④"綠化角'告知你我們正在健壯成長(zhǎng)

讓教室的文化顏色盡可能豐富，在班級(jí)文化建設(shè)中起到獨(dú)特的浸染作用。

2.辦好一個(gè)"評(píng)比臺(tái)'，激勵(lì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

3.規(guī)范張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作支配表等內(nèi)容；

4.班內(nèi)墻壁張貼物需具有教育意義。

班級(jí)動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)

（1）有班委會(huì)，實(shí)行民主管理，并能定期召開(kāi)小干部例會(huì)；

（2）每周五下午班隊(duì)會(huì)課要設(shè)計(jì)有班級(jí)文化特色的主題班隊(duì)會(huì)；

（3）選一種課間活動(dòng)嬉戲。鼓舞同學(xué)多參與體育、藝術(shù)等課外愛(ài)好小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使同學(xué)全面進(jìn)展。

"1'形成一個(gè)冊(cè)子

累積：

1."班級(jí)成長(zhǎng)故事'包括"班級(jí)軼事'、"班主任心得'、"文化建設(shè)心得'、"閃光的一角'

2."精彩瞬間'照片系列包括"共性的一角'、"陽(yáng)光課間'、"讀書(shū)使我成長(zhǎng)'、"特色班隊(duì)會(huì)'，記錄班級(jí)、同學(xué)成長(zhǎng)的腳印?????，最終形成班級(jí)文化記錄。

我們的班規(guī)：

一、每天佩戴好紅領(lǐng)巾。

二、不遲到、不早退。

三、排隊(duì)做到快、靜、齊。

四、每天帶跳繩，仔細(xì)做廣播操和眼保健操。

五、每天早讀課，仔細(xì)朗讀并背誦古詩(shī)。每天進(jìn)行10分鐘早讀，

六、上課樂(lè)觀回答問(wèn)題，留意力集中，不擾亂課堂秩序。

七、作業(yè)仔細(xì)完成，并按時(shí)交，不拖拉、不抄襲，考試不作弊。

八、不在教室和過(guò)道追趕打鬧和大聲喧嘩。

九、愛(ài)惜學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，不破壞公共設(shè)施。

十、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)玩耍。

十一、值日生每天準(zhǔn)時(shí)到校，在20分鐘內(nèi)高質(zhì)量地完成值日任務(wù)。

十二、不論在何時(shí)何地，都要以班級(jí)