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文檔簡介

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口浦中專實習輔導員月度考核嘉獎細則

指導思想:實習輔導員工作以月度考核為單位,進行每月考核一次,并在當月輔導員考核津貼基礎上進行獎優(yōu)罰劣,借此來調(diào)動輔導員工作樂觀性,以提高輔導員工作效率,并加強對實習同學的管理。

詳細細則:

一、巡察制度。按市教研室要求,對于南京市市內(nèi)實習點原則上每月巡察一次以上,市外實習點以實訓辦支配為主,以實習巡察記錄記載為考核依據(jù),結(jié)合我校實習生分布特點,輔導員每月巡察次數(shù)不得少于4次。

1、巡察前一個工作日內(nèi)要登記,巡察后在一個工作日內(nèi)要上交巡察記錄;未準時登記或上交巡察記錄,視為未巡察,并不予報銷巡察費用;

2、仔細填寫巡察記錄;巡察記錄必需使用09年版巡察記錄表;如到企業(yè)巡察,必需要由企業(yè)負責人蓋章,如到同學宿舍巡察,必需要有兩名以上同學簽名,并留下聯(lián)系方式;如未按要求填寫視為未巡察,并不予報銷巡察費用;

3、巡察過程中必需做好仔細記錄,準時發(fā)覺問題并處理,處理不了的問題要準時向企業(yè)或?qū)W校匯報;如巡察不仔細,視為未巡察,并不予報銷巡察費用;

4、輔導員巡察必需要有方案進行,原則上每月每一個實習點都要巡察到位,避開消失巡察避遠就近、避難就易現(xiàn)象的消失;如消失巡察次數(shù)不足或巡察不到位,按10元/次扣除輔導員考核津貼;

5、如輔導員當月外出巡察次數(shù)經(jīng)核準超過4次,按10元/次賜予嘉獎,嘉獎上限為20元

二、實習手冊的收繳和批閱制度。實習手冊是加強師生溝通的一條橋梁,是同學反映問題、老師了解同學動態(tài)的載體。實習手冊按要求要按月每月收交一次并準時填寫并批閱,兩本實習手冊按單雙月收發(fā)調(diào)換,確保隨時老師和同學手邊各有一本實習手冊。

1、實習手冊按學號隨機抽查(學號以9月上報實習審批表學號為準),每月29日前上交(如遇假期,另行通知),過時不補;每缺一本實習手冊按5元/本扣除輔導員考核津貼;

2、實習手冊要仔細填寫,月小結(jié)和周記每篇字數(shù)不得低于100字;企業(yè)要按月賜予考核,并有企業(yè)蓋章(個別企業(yè)按學年畢業(yè)時一次性蓋章,但每月必需有企業(yè)負責人簽字);老師必需按時批閱并有評語;批閱不準時或字數(shù)等要求不合格,按5元/本扣除輔導員考核津貼;

3、實習手冊必需發(fā)放到位,嚴禁老師截留實習手冊找人代寫,一經(jīng)發(fā)覺,本月單項考試視為全部不合格;實習小結(jié)和周記杜絕相互抄襲,如有雷同視為不合格;嚴禁同學到校來補實習手冊,一經(jīng)發(fā)覺按20元/次扣除輔導員考核津貼;

4、如輔導員能按要求供應全部實習手冊,并審核合格,按2元/本賜予嘉獎;

三、實習點的管理和實習同學的聯(lián)系。輔導員要知道班級同學的去向和動態(tài),并有實習同學網(wǎng)絡圖,實習同學較集中的實習點要有負責同學,對實習崗位上的同學每月要聯(lián)系一次以上,以準時了解同學狀況。

1、如消失不知同學去向按20元/次扣除輔導員考核津貼;

2、如消失供應的聯(lián)系方式無法聯(lián)系到同學,按10元/次扣除輔導員考核津貼;

3、通過隨機抽查,如發(fā)覺同學反映輔導員有一個月以上未與同學取得過聯(lián)系,對同學動態(tài)不能準時了解,按20元/次扣除輔導員考核津貼;

4、加強對離職及退回等不在崗同學的聯(lián)系與管理,如上數(shù)同學中消失家長到校反映學校管理脫節(jié)等狀況,按50元/次扣除輔導員考核津貼;

四、加強同學管理,嚴格掌握同學流淌。同學穩(wěn)定是確保我校實習管理工作正常運轉(zhuǎn)、提升我校就業(yè)質(zhì)量、打造我校就業(yè)品牌的基本保障,也是衡量輔導員管理好壞的一個重要標準。因此,輔導員要嚴格掌握同學流淌,以確保實習點穩(wěn)定。

1、如消失同學流淌按20元/次扣除輔導員考核津貼(如確因企業(yè)自身緣由導致的同學流淌,并已得到實訓就業(yè)處證明的不算);

2、數(shù)據(jù)由輔導員在每月底自行統(tǒng)計上報,如消失瞞報、漏報等狀況,按40元/次扣除輔導員考核津貼;

3、如本該輔導員管理范圍內(nèi)月無同學流淌,嘉獎50元;如流淌人數(shù)掌握在一人次范圍內(nèi),嘉獎20元;

五、實習同學的違紀狀況處理制度。輔導員要嚴格掌握同學在實習期間違紀現(xiàn)象的發(fā)生,杜絕各類平安事故,并鼓舞同學樂觀參與實習。

1、如消失一般違紀現(xiàn)象按20元/次扣除輔導員考核津貼(指同學違紀,但未造成嚴峻后果,并輔導員能妥當處理好);

2、如消失較大違紀現(xiàn)象,按50元/次扣除輔導員考核津貼(指同學違紀,造成較嚴峻后果或?qū)ζ髽I(yè)造成損失、影響學校形象,或輔導員不能妥當處理造成負面影響);

3、如消失重大違紀現(xiàn)象扣除輔導員當月全部考核津貼,如后果嚴峻按學校有關規(guī)定處理(指同學違紀,造成惡劣影響或造成重大損失或因輔導員處理不當造成同學或家長投訴到上級主管部門);

4、如同學在實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀,得到企業(yè)書面表揚(不包括實習手冊當月考核),按1020元標準賜予嘉獎,如有立功表現(xiàn)另行嘉獎;

5、樂觀鼓舞同學在實習期間參與競賽,如在企業(yè)內(nèi)部競賽中獲獎,并有獲獎證書按30元/次嘉獎;在區(qū)級或行業(yè)內(nèi)競賽中獲獎,并有獲獎證書按100元/次嘉獎;在市級競賽中獲獎,并有獲獎證書按200元/次嘉獎;

六、財務考核。

1、如當月學費收繳比例低于預先規(guī)定標準,每5個百分點(不足5個百分點按5個百分點計算)扣除20元;如當月學費收繳比例高于標準,每5個百分點(不足5個百分點按四舍五入計算)嘉獎20元;

2、如在管理范圍內(nèi)同學水電費、住宿費、賠償費等費用無法收齊的,輔導員自行墊付;

3、如在發(fā)放同學助學金或同學退費工作中,未按規(guī)定執(zhí)行,造成校內(nèi)投訴的按50元/次扣除輔導員考核津貼;造成主管部門內(nèi)投訴的按100元/次扣除輔導員考核津貼;造成媒體投訴并產(chǎn)生負面影響的按200元/次扣除輔導員考核津貼;

七、其他臨時考核以通知標準為準。

實訓就業(yè)處

篇2:其次學校輔導員向前沖培訓活動方案

其次學校輔導員向前沖培訓活動方案

一、活動目的:通過競賽活動式培訓,展現(xiàn)輔導員各方面素養(yǎng),培育一支學問豐富、開拓創(chuàng)新,團結(jié)協(xié)作的z鎮(zhèn)輔導員隊伍。

二、活動對象:z一小、二小、文裔30周歲以下輔導員;

二、活動形式:青年輔導員組成一個特色中隊,分各小隊參與"輔導員向前沖'學問擂臺賽。

三、活動預備:

1、方案確定:z、各小隊長

2、主持事項:z

3、電腦制作:z(掌握)

4、現(xiàn)場轉(zhuǎn)播、音響:z、助手兩名

5、宣揚、拍照:z

6、會場布置:z、各小組長、一小體育組(主題畫面、鮮花購買、橫幅、座位分布等)

7、仲裁席:z

8、活動角色分布:輔導員--z;中隊長--z;旗手--z;護旗手--z、z;小鼓--z、z;指揮--z

小隊長--z

9、工作人員:一小體育組

10、后勤工作:z

四、活動時間:2022年12月11日13:00始(如有特別狀況另行通知)

五、活動地點:一小新階梯教室

六、活動過程:

(一)介紹佳賓領導

(二)中隊活動儀式

1、預備部分(整隊、報數(shù))

2、中隊長宣布活動開頭

3、出旗

4、唱隊歌

5、中隊長簡述活動內(nèi)容、意義、要求。

6、主題活動(有請主持人)

7、輔導員講話

8、呼號

9、退旗

10、中隊長宣布活動結(jié)束

(三)請佳賓、領導點評講話

附:主題活動過程

第一關:小試牛刀(隊基礎學問)

規(guī)章:6個小隊三輪必答題,每一輪為一題,選手每答對1題,可獲得一朵鮮花,答錯不扣花。

其次關:誰與爭鋒(隊識、百科、時政)

規(guī)章:選手通過搶答的形式,回答主持人給出的10道搶答題,答對一道,就獲得一朵鮮花;錯了則會失去下次的搶答資格。

第三關:爭分奪秒(隊識、百科、時政)

規(guī)章:在60秒內(nèi)完成主持人所出的題,依據(jù)你答對的題數(shù)每題加一朵鮮花,答錯不扣花。(仲裁席請統(tǒng)計答對的題數(shù))

第四關:我行我show

規(guī)章:每個小隊全員參加,在3分鐘時間內(nèi)展現(xiàn)自己的才藝,為自己拉票,請遠來的客人作為大眾評委,把手上的鮮花送給自己認為最精彩的一方。

同時,仲裁席評出小隊隊名美化展現(xiàn)中,最佳童趣、美化獎2隊,各獎一支花。

(各小隊需展現(xiàn)所需音樂做進課件)

第五關:巔峰對決(團隊合作創(chuàng)意題、隊活動操作題)

規(guī)章(創(chuàng)新題):依據(jù)大屏幕上出的題目,每個小隊在60秒內(nèi)把自己全部的創(chuàng)意寫在答題板上,創(chuàng)意最多的小隊可以獲得一朵鮮花。

規(guī)章(操作題):(預備6個小隊的簽),以抽簽的形式打算對手和內(nèi)容,然后每隊派一名代表上臺操作。本輪競賽特邀章浩川老師、仲裁席出任評委,由他們評定動作標準的一方可以獲得一朵鮮花。

規(guī)章(創(chuàng)新題):依據(jù)大屏幕上出的題目,60秒內(nèi),各小隊在在答題板上寫出最多的創(chuàng)意,由仲裁席依據(jù)小隊表現(xiàn),創(chuàng)意多少分別給以3、2、1朵鮮花。

合作題:墊子翻身

規(guī)章:每隊先站上去4人,要求每個人的雙腳都不得離開墊子,其于2或3人在外幫忙,想方設法,把墊子翻一個身,仍落在原來的位置上。在不犯規(guī)的前提下,哪個小隊完成的時間最短就可以贏得一朵鮮花。

6隊同時開頭,工作人員4人+仲裁席2人作為裁判,依據(jù)合作力度、完成時間多少確定分別給以3、2、1朵鮮花。

篇3:中學校校少先隊輔導員、團委(支部)書記平安工作職責

中學校校少先隊輔導員、團委(支部)書記平安工作職責

1.貫徹執(zhí)行平安法律

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