2023年安慶中學(xué)現(xiàn)代化教育工程方案

安慶中學(xué)現(xiàn)代化教育工程方案在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到現(xiàn)代化,方案,工程資訊，但許多人寫作現(xiàn)代化,方案,工程文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的安慶中學(xué)現(xiàn)代化教育工程方案，歡迎共享。

社會主義建設(shè)事業(yè)的興盛發(fā)達(dá)和中華民族的宏大復(fù)興，關(guān)鍵在于教育的現(xiàn)代化。沒有教育的現(xiàn)代化，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。當(dāng)前，我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期，黨中央制定了科教興國的戰(zhàn)略決策，確立了教育優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位，制定了《中國教育改革和進(jìn)展綱要》、《面對21世紀(jì)教育振興行動方案》，其核心就是：實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提高全民族的整體素養(yǎng)和創(chuàng)新力量，迎接學(xué)問經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，把一個布滿生氣與活力的中國帶入21世紀(jì)。

教育現(xiàn)代化，不僅僅是教育技術(shù)的現(xiàn)代化，還包括教育觀念、隊(duì)伍、內(nèi)容、體系、手段、方法等全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。這是一項(xiàng)宏大艱難的工程，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化和振興中華民族的盼望之所在，是跨世紀(jì)教育的前途和命運(yùn)之所在，也是廣闊教育工義不容辭的責(zé)任和義務(wù)之所在。

我校是一所歷史悠久的省重點(diǎn)中學(xué)，擔(dān)負(fù)著為社會主義建設(shè)培育高素養(yǎng)高層次人才打基礎(chǔ)的重任。為貫徹"教育要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來'的戰(zhàn)略方針，不負(fù)培育高素養(yǎng)人才之使命，爭創(chuàng)全國百強(qiáng)中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打算抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，領(lǐng)先在全省全面啟動現(xiàn)代化教育工程。這項(xiàng)工程得到了各級政府和省市教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持與欣賞。

為此，特制定本方案。

本方案的主要目標(biāo)是：以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用為突破口，力爭在****年前，學(xué)校工作達(dá)到"四個一流'，即：一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件，一流的教學(xué)內(nèi)容、體系、手段和方法，一流的教育教學(xué)管理，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

一、突破口現(xiàn)代教育技術(shù)工程

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。辦學(xué)條件的現(xiàn)代化，其實(shí)質(zhì)是教學(xué)形態(tài)中的手段進(jìn)步，是將來教育改革的制高點(diǎn)，是促進(jìn)教育思想、教育內(nèi)容、教育方法等現(xiàn)代化的突破口。

1、構(gòu)建四網(wǎng)合一的現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)。四網(wǎng)合一的系統(tǒng)工程，包括十室四系統(tǒng)，十室：多功能電教室、多媒體電教室、微機(jī)室、語言試驗(yàn)室、視聽閱覽室、軟件開發(fā)室、電子備課室、教學(xué)觀摩評估室、播導(dǎo)掌握室、音像教材演播編輯室，四系統(tǒng)：雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)觀摩評估系統(tǒng)，廣播通訊系統(tǒng)，計算機(jī)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

四網(wǎng)合一的系統(tǒng)工程，以多媒體計算機(jī)為掌握平臺，主機(jī)通過串行總線與各教室終端實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通訊。上、下行圖像和聲音采納有線電視共纜方式傳輸，從而保證了數(shù)據(jù)通訊的牢靠和圖像聲音的質(zhì)量?？赏瑫r向全校播放八套以上(依據(jù)詳細(xì)要求)教學(xué)電視、廣播和教學(xué)資料?？蓪?shí)現(xiàn)主控室或演播室向一個教室、多個教室、全校進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播，以利于全校性的示范課、公開課、思想品德課的教學(xué)和評估工作。在系統(tǒng)程序的管理下，可通過計算機(jī)掌握各教室內(nèi)電視機(jī)的各項(xiàng)操作，并可對教室內(nèi)的電源、攝像機(jī)、對講機(jī)等設(shè)備進(jìn)行掌握。在各教室內(nèi)，使用遙控器可掌握機(jī)房內(nèi)各種播出設(shè)備的播放、停止、暫停、快進(jìn)、快退、調(diào)換節(jié)目等操作;或是掌握計算機(jī)鼠標(biāo)操作，乃至外接鍵盤以實(shí)現(xiàn)與計算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)互聯(lián)和操作計算機(jī)節(jié)目源，真正實(shí)現(xiàn)多媒體計算機(jī)教學(xué)。

2、成立安慶一中現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)：⑴計算機(jī)全員培訓(xùn)。確保老師100%會上機(jī)操作，會運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行幫助教學(xué)，基本把握現(xiàn)代教育技術(shù);60%會自己動手制作教育教學(xué)課件，會運(yùn)用電子備課。⑵CAI教學(xué)軟件的開發(fā)與應(yīng)用。指導(dǎo)中心與第一線老師合作，開發(fā)適合我校需要的、帶有我校特色的教育教學(xué)課件，并指導(dǎo)老師運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，力求形成具有我校風(fēng)格的"積件'庫。⑶開展電化教學(xué)科研活動。如組織電化教學(xué)公開課、示范課、觀摩課，進(jìn)行自制課件競賽，申報確立我校電教課題，指導(dǎo)撰寫電教論文。⑷聯(lián)網(wǎng)收集有關(guān)教育教學(xué)信息，為學(xué)校決策、老師備課查找資料、開展電化教學(xué)供應(yīng)材料。

3、****年前，建成電教大樓、體育館、藝術(shù)館、天體館、生物園等大型建筑，擴(kuò)建圖書館、衛(wèi)生室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊各類試驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美、衛(wèi)生器材和勞技課專用教室設(shè)備，充實(shí)圖書館藏書，為同學(xué)的成長供應(yīng)一流的教學(xué)條件。

二、指南針現(xiàn)代教育思想

思想是行動的指南。傳統(tǒng)的以老師為中心、以課堂為中心、以書本為中心、以懲處、管束和家長式的管教為手段的教育思想，已經(jīng)無法指導(dǎo)現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐了。只有樹立現(xiàn)代教育思想，才能認(rèn)清并革除目前教育工作中的弊端，更好地推動教育改革。

4、深化學(xué)習(xí)***現(xiàn)代教育理論，特殊是要深化領(lǐng)悟作為我國教育改革和進(jìn)展戰(zhàn)略指導(dǎo)方針的"三個面對'、把教育擺在優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位、堅持社會主義的辦學(xué)方向和教育方針、培育"四有'新人、進(jìn)展教育的關(guān)鍵靠老師等觀點(diǎn)，樹立教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人的全面進(jìn)展服務(wù)的思想。

學(xué)習(xí)***現(xiàn)代教育理論要同學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和有關(guān)教育改革和進(jìn)展的重大決策結(jié)合起來，同貫徹黨的十五大精神結(jié)合起來，同總牢固踐閱歷和我校工作實(shí)際結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際，為我校深化教育改革，建設(shè)教育現(xiàn)代化工程指明方向。

5、讀現(xiàn)代教育教學(xué)著作，樹現(xiàn)代教育教學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)校推行"133'工程和"126'工程，其中要求老師每年讀一本現(xiàn)代教育學(xué)或教學(xué)論方面的權(quán)威著作，自費(fèi)訂閱兩種以上本學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)刊物，知道本學(xué)科最優(yōu)秀的教學(xué)方法和最新成就、進(jìn)展趨勢。推行"133'工程和"126'工程，目的是為了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教育觀、教學(xué)觀、老師觀、同學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、人才觀、價值觀等等，實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍的現(xiàn)代化。

6、適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，將現(xiàn)代教育思想制造性地運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，改革現(xiàn)有教學(xué)模式，使我校永久站在教育教學(xué)改革的前沿。全體老師在教學(xué)中，都要與同學(xué)保持公平、民主的關(guān)系，不僅傳授學(xué)問，還要教會同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會進(jìn)展，學(xué)會做人，學(xué)會生存，成為智能型的、制造型的現(xiàn)代化人才，為他們的終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。要改革現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式和方法，充分開展多媒體組合教學(xué)，重視啟發(fā)式、爭論法和直觀、試驗(yàn)教學(xué)，盡可能用最少的時間和精力，取得最大的教學(xué)效果，促進(jìn)同學(xué)最快的進(jìn)展。

7、不斷總結(jié)教育教學(xué)閱歷，并上升為理論，實(shí)現(xiàn)由閱歷型向科研型老師的轉(zhuǎn)變，使現(xiàn)代教育思想真正在老師心中扎根。要求老師每學(xué)期寫一篇論文，寫一篇教育教學(xué)閱歷總結(jié)，寫一篇說課詳案，參與教研會議要寫匯報，每節(jié)課要寫一則教學(xué)反饋。學(xué)校編印校報?？?、論文集、教案選，為教職工練筆供應(yīng)機(jī)會。

三、主旋律素養(yǎng)教育

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，其目的是為了搞好素養(yǎng)教育。教育現(xiàn)代化，不只是推動教育從舊模式向新模式演化，更重要的是確保教育能面對每個同學(xué)，能面對每個同學(xué)的每個方面，促使他們"生動、活潑、主動'地進(jìn)展，成為具有開拓精神和制造力量，能適應(yīng)社會，樂觀參加社會活動，胸懷祖國，放眼世界的現(xiàn)代化人才。

8、建立學(xué)校、家庭、社會三位一體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)全員參加的德育工作體系，形成德育工作的大課堂。

改革政治課的教學(xué)，增設(shè)社會實(shí)踐課、心理健康課，著重考查同學(xué)的思想品德行為，培育同學(xué)基本的行為規(guī)范、道德品質(zhì)和心理素養(yǎng)。

9、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)：構(gòu)建必修課、選修課、活動課和環(huán)境課四位一體的課程結(jié)構(gòu)形式。

必修課是學(xué)校課程的主干，必需優(yōu)先考慮，保證全體同學(xué)得到全面提高。

選修課是依據(jù)同學(xué)的共性特長和愛好開設(shè)的，如數(shù)理化競賽輔導(dǎo)、英語之角、法律常識、藝術(shù)觀賞、文學(xué)觀賞、新聞采寫、演講與口才、衛(wèi)生保健、交通平安、人口教育、信息科學(xué)、生命科學(xué)、安慶文化等，以滿意不同愛好同學(xué)進(jìn)展自身的需要，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的精神文化與科學(xué)素養(yǎng)。

活動課目的是為了讓同學(xué)動起來，培育他們動手動腦的力量，為他們今后走上打下基礎(chǔ)。活動課內(nèi)容包括：

--文體活動。如田徑、球類、棋類、樂器、歌詠、書法、繪畫、野營、軍訓(xùn)、創(chuàng)作等，通過開展文體活動，增加同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，培育他們廣泛的愛好和愛好，執(zhí)著追求的毅力和堅韌不拔的精神，使他們具備較高的品嘗和觀賞美、制造美的力量。

--科技活動。如各學(xué)科學(xué)問競賽、智力競賽、科技制作、科技小創(chuàng)造、撰寫科技小論文等，讓同學(xué)動手動腦，參加制造，為同學(xué)供應(yīng)自主進(jìn)展的意識、動手動腦的機(jī)會。

--勞動實(shí)踐。組織同學(xué)參與社會公益勞動、建校勞動、校內(nèi)綠化，并定期組織他們到工廠、農(nóng)村參加勞動，使他們接觸社會、了解社會，養(yǎng)成良好的勞動觀念和習(xí)慣，把握一些基本的勞動學(xué)問和技能。

--社會活動。定期組織同學(xué)參與社會實(shí)踐，深化基層，了解國情，熟悉社會，熬煉才能。要求同學(xué)撰寫調(diào)查報告，鼓舞提出獨(dú)到見解。

活動課必需做到：有組織，有方案，有老師，有教案，有場地，有設(shè)施，有考查，有報告。選修課、活動課均列入學(xué)校總課表，指導(dǎo)老師的備課、輔導(dǎo)等均計入工作量。

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環(huán)境課是學(xué)校教學(xué)的隱性課程，如綠化美化凈化的校內(nèi)，琳瑯滿目的宣揚(yáng)櫥窗，書畫展，同學(xué)小報，團(tuán)隊(duì)及同學(xué)會園地，校訓(xùn)，名言警句，雕塑等。開發(fā)環(huán)境課程，培育奮勉向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)校的每一寸土地，每一堵墻壁都起到育人的作用。

10、優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂是素養(yǎng)教育的主渠道，學(xué)校教學(xué)的主陣地，必需高度重視。要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的中心從老師轉(zhuǎn)到同學(xué)上來;要實(shí)行分層教學(xué)的方法，因材施教;構(gòu)建現(xiàn)代化的教學(xué)模式，促進(jìn)同學(xué)自覺主動地學(xué)習(xí);要引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體，提高課堂教學(xué)效益。

11、實(shí)施"特長進(jìn)展'措施，為特長生施展才能開拓寬闊空間。連續(xù)堅持"全面進(jìn)展打基礎(chǔ)，發(fā)揮特長育人才"的辦學(xué)思想，其主要思路是：

--舉辦數(shù)理化及計算機(jī)奧林匹克競賽學(xué)校，培育競賽型拔尖人才;

--成立各學(xué)科愛好小組，請社會名流和專家來校舉辦短訓(xùn)班或講座。每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，一次科技節(jié)，進(jìn)行一至二次書畫展覽，建立學(xué)校樂團(tuán)。努力扶植和培育對科技制作、書法、繪畫、棋藝、音樂、歌舞等有深厚愛好和稟賦的新苗;

--建立班級和校級籃球、排球、足球、乒乓球、田徑、體操等運(yùn)動隊(duì)，開展班級間、班級間、校際體育競賽活動。每年分別舉辦一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會和田徑運(yùn)動會，發(fā)掘和培育具有較高競技水平的體育新秀。

--組建文學(xué)社和記者站，創(chuàng)辦校報?？ｋ娨暸_，為文學(xué)和新聞愛好者供應(yīng)進(jìn)展機(jī)會。

12、科研興教，科研興校，推動素養(yǎng)教育向更深層次進(jìn)展。現(xiàn)代教育的一個重要標(biāo)志，就是教育行為對教育科研有較大的依靠性。教育科研是站在理性的高度，用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法、科學(xué)的觀點(diǎn)激發(fā)內(nèi)部活力，開發(fā)師生潛力，優(yōu)化育人模式，使學(xué)校沿著高效、有序、科學(xué)的軌道進(jìn)展?？蒲信d教，科研興校，是素養(yǎng)教育必定的選擇，是教育現(xiàn)代化工程的必由之路。學(xué)校教研活動要做到四到位四結(jié)合四進(jìn)入，四到位：時間到位、方案到位、課題到位、考評到位，四結(jié)合：理論與實(shí)踐相結(jié)合、宏觀與微觀相結(jié)合、主課題與子課題相結(jié)合、全員參加與培育骨干相結(jié)合，四進(jìn)入：教研要進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)管理，讓科研滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域，出閱歷，出成果，出人才，出隊(duì)伍。

四、動力現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍

學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，設(shè)備條件是重要的，但不是關(guān)鍵的，關(guān)鍵是人，是老師的教育思想觀點(diǎn)與教育技術(shù)修養(yǎng)，是人的現(xiàn)代化。建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素養(yǎng)優(yōu)良、名師輩出、能適應(yīng)21世紀(jì)需要的、布滿生氣與活力的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化化的先導(dǎo)與動力。

13、鞏固和完善校長崗位培訓(xùn)和持證上崗制度。教育現(xiàn)代化召喚具有遠(yuǎn)見卓識、創(chuàng)新精神和科學(xué)化、現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理技能的名校長，以不斷提高教育質(zhì)量與辦學(xué)效益，提高學(xué)校聲譽(yù)。

14、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想道德素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)自身建設(shè)，班子成員要時時、到處、事事嚴(yán)格要求自己，勤政廉政，領(lǐng)先垂范。要做到政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)。

全體教職工要大興敬業(yè)、奉獻(xiàn)、科學(xué)、民主、合作之風(fēng)，要以高尚的人品、先進(jìn)的思想、文明的行為、淵博的學(xué)識做同學(xué)的楷模，做鄰里的楷模，做市民的楷模，做全市老師的楷模。

在全校開展"五講'活動，即講師德，為人師表;講奉獻(xiàn)，不計酬勞;講教學(xué)，精益求精;講作風(fēng)，領(lǐng)先垂范;講紀(jì)律，令行禁止。

堅持每周五的政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論、黨和國家的教育方針以及有關(guān)的教育政策法規(guī)，堅固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，立志終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛學(xué)校，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)。

15、拓寬老師來源渠道，優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。依據(jù)我校實(shí)際，近幾年要從北師大、華師大、安師大以及一些綜合性名校進(jìn)入一批品學(xué)兼優(yōu)的本科畢業(yè)生和碩士討論生，充實(shí)我校青年老師隊(duì)伍，解決我校青年老師斷層問題。同時，供應(yīng)條件，向校外公開聘請有豐富教學(xué)閱歷和肯定理論建樹的名師來我校任教。

16、提高在職老師學(xué)歷，鼓舞教職工在崗進(jìn)修。爭取三年內(nèi)，全部在職老師均達(dá)到本科水平，獲碩士學(xué)位者達(dá)到肯定比例。

17、加速青年老師成長。培育青年老師是關(guān)系學(xué)校進(jìn)展后勁的一件大事。應(yīng)通過多種形式，如座談會、新老老師結(jié)對傳幫帶、組織聽課說課評課、開展教學(xué)練兵等活動，給他們指路子、壓擔(dān)子、讓位子，促使他們盡快成長，脫穎而出。

18、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高教育教學(xué)力量。在老師基本功達(dá)標(biāo)的前提下，開展教育教學(xué)技能培訓(xùn)，著重培訓(xùn)十項(xiàng)力量：①把握學(xué)科學(xué)問、大綱、體系的力量;②課堂教學(xué)力量;③說課、評課及命題、分析試卷的力量;④課外活動力量;⑤運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及試驗(yàn)力量;⑥班級管理力量;⑦德育滲透力量;⑧教改、教研力量;⑨撰寫教育教學(xué)論文、方案、閱歷總結(jié)力量;⑩自學(xué)及指導(dǎo)自學(xué)力量。留意培訓(xùn)活動形式的敏捷多樣，專業(yè)學(xué)科的區(qū)分對待。

19、實(shí)施"名師工程'。在全體老師整體素養(yǎng)提高的前提下，造就"四個一批'名師。一是一批復(fù)合型的老師，即能教一門課，能科學(xué)有效地管理同學(xué)，能開一門受歡迎的選修課或帶好一個課外愛好小組或指導(dǎo)一項(xiàng)課外活動。二是一批特長老師，包括各科奧林匹克教練員和各級競賽獲獎?wù)叩妮o導(dǎo)老師。二是一批科研型的老師，能出一批科研成果，獲一批獎。四是一批有良好的師德修養(yǎng)，有先進(jìn)教育思想與較強(qiáng)治班力量的名班主任。

五、保證一流的管理水平

一流的師資，一流的設(shè)備，假如沒有一流的管理水平，勢必成為"一盤散沙'。管理既是科學(xué)，也是藝術(shù)?，F(xiàn)代化的管理，能使學(xué)校的各方面要素發(fā)揮最佳組合，取得最佳效益。

20、深化"四制'(校長負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制，全員聘任制，校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制)改革。

完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。在上級宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，以校長全面負(fù)責(zé)為核心，同校黨委及各支部的保證監(jiān)督，教工的民主管理有機(jī)結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)黨校工作目標(biāo)，充分發(fā)揮行政管理職能。

建立崗位責(zé)任制，修定完善安慶一中崗位職責(zé)試行"高職低聘'和"低職高聘'，實(shí)行"能者上，庸者下'的用人機(jī)制，增加教職工的危機(jī)感，激發(fā)進(jìn)取意識。

實(shí)行全員聘任制。在定編、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上，以擇優(yōu)上崗、公正競爭、雙向選擇、合理組合的原則，對教職工實(shí)行全員聘任制。

為愛護(hù)和調(diào)動教職工的樂觀性，實(shí)行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，貫徹按勞安排的原則，多勞多得，質(zhì)優(yōu)多得，責(zé)重多得。進(jìn)一步完善教職工工作量津貼及獎金安排方法。

21、建立教職工考核評估制度，定期開展資格認(rèn)定、年度考核、學(xué)段考核、民主評議活動;制定并完善班級組、各處室目標(biāo)考核評估條例;制定優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、教書育人服務(wù)育人先進(jìn)個人評比條例;制定各科課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評估條例;完善教職工教研論文教研成果評比標(biāo)準(zhǔn)。

22、建立同學(xué)素養(yǎng)評價體系，全面評價同學(xué)的思想品德、文化科學(xué)、身體健康、藝術(shù)審美、勞動技能、共性心理、社會實(shí)踐，逐步做到以同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展報告單代替同學(xué)成果手冊。

23、、關(guān)懷并改善教職工的工作條件、醫(yī)療保障和生活待遇，堅持每年為教職工辦一件實(shí)事，保證教職工安心教育,樂于敬業(yè)，崗位成才。

篇2:縣中學(xué)省級教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

縣中學(xué)創(chuàng)建省級教育現(xiàn)代化學(xué)校實(shí)施方案

為促進(jìn)全學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)領(lǐng)先進(jìn)展、優(yōu)先進(jìn)展、加快進(jìn)展和科學(xué)進(jìn)展，更好地為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)，依據(jù)蘇教評(****)3號縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)，特制定《*縣高作中學(xué)創(chuàng)建省級教育現(xiàn)代化學(xué)校實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以***理論、"三個代表'重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅固樹立科學(xué)進(jìn)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深化實(shí)施科教興鎮(zhèn)和人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持把教育放在優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位，以深化教育改革為主要動力，切實(shí)提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益：堅持推動教育均衡進(jìn)展，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，以改革促進(jìn)教育進(jìn)展，以進(jìn)展促進(jìn)教育公正，努力形成"體系完整、布局合理、進(jìn)展健康，水平一流，人民滿足'的教育新格局，為全鎮(zhèn)早日建成全面小康社會，領(lǐng)先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建組織及分工

組長：

副組長：

成員：

1.教育進(jìn)展水平

義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)99.5%以上：經(jīng)濟(jì)困難家庭子女義務(wù)教育資助體系健全;盲聾啞及智障兒童少年入學(xué)率95%以上;外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%。

2.辦學(xué)條件水平

(1)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教育技術(shù)裝備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備能滿意信息技術(shù)課程教學(xué)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要并達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。

(2)學(xué)校布局中學(xué)施教人口為3萬人以上。

(3)信息技術(shù)教育在校同學(xué)數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計算機(jī)數(shù)之比達(dá)10:1;教學(xué)幫助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)完備;網(wǎng)上資源使用率高、效益好。

(4)教育資源質(zhì)量中學(xué)為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

3.師資隊(duì)伍水平

高度重視并切實(shí)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，搞好老師培訓(xùn)。在不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時，組織老師參與連續(xù)教育，實(shí)行多種有效措施，努力提高老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力打造一支忠誠黨的教育事業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、人民滿足的師資隊(duì)伍。

(9)學(xué)歷水平在崗老師全部具有相應(yīng)老師資格;結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、師生比達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

(10)力量素養(yǎng)師德高尚，素養(yǎng)優(yōu)良，老師勝任本職工作。

4.教育投入水平

確保教育投入主渠道暢通，建立健全農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，努力拓展教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道，建立政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、社會參加的扶困助學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)管理制度。

5.教育管理水平

全面貫徹黨的教育方針。面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展;充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評估作用，建立全面、公正、權(quán)威的教育質(zhì)量評估體系和監(jiān)控機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)辦學(xué)行為規(guī)范堅持依法行政、依法治教，教育法律法規(guī)普遍得到貫徹落實(shí)，辦學(xué)許可、教育教學(xué)管等行為符合法規(guī)、政策規(guī)定。

(2)素養(yǎng)教育全面實(shí)施各學(xué)校仔細(xì)貫徹黨的教育方針，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展;基本形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的思想道德教育體系。

(3)學(xué)校平安保障體系完備

要建立定期檢查和修理校舍制度，確保校舍平安使用;校內(nèi)周邊環(huán)境無污染和不健康、擔(dān)心定因素;有健全的平安、衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機(jī)制，無重大平安責(zé)任事故。

三、創(chuàng)建措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建小組組長全面實(shí)施教育現(xiàn)代化工程的組織協(xié)調(diào)和督查指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員負(fù)責(zé)全校相應(yīng)評估指標(biāo)的自評材料撰寫、評估材料的收集補(bǔ)充整理，仔細(xì)完成各相應(yīng)指標(biāo)的各項(xiàng)預(yù)備工作。學(xué)校所預(yù)備的材料均以局供應(yīng)的名目為基本依據(jù)，預(yù)備材料過程中全部數(shù)字均以每年度教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)字為準(zhǔn)。各小組成員要從踐行科學(xué)進(jìn)展觀的高度，深刻熟悉推動教育現(xiàn)代化工程的重要意義，將其作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作擺上議事日程，要仔細(xì)討論、詳細(xì)部署、抓好落實(shí)，同時要根據(jù)目標(biāo)責(zé)任制的相關(guān)要求，將創(chuàng)建責(zé)任層層分解，逐一落實(shí)，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的聯(lián)創(chuàng)共建機(jī)制。

2.加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。小組成員要仔細(xì)對比省教育現(xiàn)代化評估指標(biāo)要求，樂觀主動進(jìn)位，仔細(xì)履行職責(zé)，不斷加大工作力度，加快推動速度，確保各項(xiàng)工作按既定進(jìn)度要求有效落實(shí)到位。同時要建立健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，親密協(xié)作，齊抓共管，努力形成創(chuàng)建工作的整體合力。

3.加強(qiáng)輿論宣揚(yáng)。要充分利用廣播、板報、畫廊等宣揚(yáng)載體，樂觀開展多層次、多形式、多領(lǐng)域的教育現(xiàn)代化宣揚(yáng)教育活動，使推動教育現(xiàn)代化工程的目標(biāo)、意義、措施及要求人人皆知，努力為教育現(xiàn)代化工程的順當(dāng)實(shí)施營造良好氛圍。

4、加強(qiáng)督促檢查。創(chuàng)建小組組長將利用簡報形式樂觀推動督查通報等制度，定期或不定期地組織對學(xué)校工作進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行專項(xiàng)督查，督查狀況準(zhǔn)時予以通報。各小組成員也要結(jié)合自身工作實(shí)際，討論制定詳細(xì)的考核方法，將工作責(zé)任明確到崗、落實(shí)到人，確保各項(xiàng)工作順當(dāng)推動。

五、推動工作支配

依據(jù)蘇教評(****)3號縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，我?；緦?shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的總體規(guī)劃為****年6月30日前完成創(chuàng)建工作。

第一階段：啟動實(shí)施階段(****年11月15日至****年1月15日)。高作中學(xué)成立創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《指標(biāo)》要求，制定《*縣高作中學(xué)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校實(shí)施方案》，召開各科室負(fù)責(zé)人實(shí)施教育現(xiàn)代化推動大會，詳細(xì)部署實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，在全校營造實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的濃郁的氛圍，確保全校教育現(xiàn)代化工作建設(shè)全面實(shí)施。

其次階段：全面推動階段(****年2月20日-****年4月20日)。學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分項(xiàng)實(shí)施詳細(xì)指導(dǎo)，根據(jù)《指標(biāo)》十六條細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)，鞏固提高已取得的成果，針對存在的差距，啟動實(shí)施新項(xiàng)目、新工程建設(shè)，按《指標(biāo)》要求整理和完善****年、****年、****年教育現(xiàn)代化建設(shè)所需檔案資料。

第三階段：重點(diǎn)攻堅階段(****年4月21日至****年6月20日)。強(qiáng)化教育現(xiàn)代化重點(diǎn)、難點(diǎn)工程建設(shè)，組織現(xiàn)場會，推廣先進(jìn)閱歷，抓住薄弱單位、薄弱環(huán)節(jié)，限期整改達(dá)標(biāo)，提高實(shí)施水平：健全三年教育現(xiàn)代化工程檔案資料;確保完成教育現(xiàn)代化工程建設(shè)任務(wù)。教育系統(tǒng)是實(shí)施教育現(xiàn)代化工程的主力軍，各小組成員要把領(lǐng)先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作為各項(xiàng)工作的重中之重，重點(diǎn)規(guī)劃、重點(diǎn)突破，要把主要精力放在思索運(yùn)籌和決策整個工作的實(shí)施上，要把各項(xiàng)詳細(xì)目標(biāo)和任務(wù)分降落實(shí)，要對比實(shí)施規(guī)劃、方案和評估指標(biāo)，定期組織專項(xiàng)督查、跟蹤督查和自評活動，準(zhǔn)時發(fā)覺問題和差距，準(zhǔn)時實(shí)行補(bǔ)救措施，要調(diào)動全體教職工樂觀參加創(chuàng)建活動，確保在規(guī)定期限內(nèi)，一次性通過省級評估。

篇3:創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣自評報告

一、自評報告

(一)阜寧教育概況

阜寧縣地處黃海之濱，位于長三角經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，下轄14個鎮(zhèn)和"兩區(qū)兩園一湖'，縣域總面積1439平方公里，總?cè)丝?10萬。全縣現(xiàn)有一般高中5所，職業(yè)高中1所，學(xué)校24所，九年一貫制學(xué)校5所，完全學(xué)校63所，特校1所，幼兒園34所，社區(qū)教育中心15所。在編教職工8734人，專任老師6744人;在校中學(xué)校同學(xué)92169人，學(xué)前教育在園幼兒38137人。

近年來，我縣教育工作在省、市教育部門的細(xì)心指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿足教育為宗旨，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣為目標(biāo)，大力實(shí)施"學(xué)有優(yōu)教'工程，嚴(yán)把教育"三關(guān)'，全面優(yōu)化資源配置，推動教育公正，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出跨更加展的強(qiáng)勁態(tài)勢。

(二)創(chuàng)建工作狀況

《*江蘇省委、江蘇省人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省領(lǐng)先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的打算》下發(fā)以后，我縣迅即開展區(qū)域教育現(xiàn)代化縣的創(chuàng)建工作。

1.統(tǒng)一思想熟悉，科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，全面夯實(shí)創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣工作基礎(chǔ)

近年來，阜寧縣委、縣政府高度重視教育工作，特殊是省教育現(xiàn)代化縣的創(chuàng)建，通過廣泛宣揚(yáng)發(fā)動，統(tǒng)一思想熟悉，科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，制定創(chuàng)建方案，為我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化政府進(jìn)展教育職能，持續(xù)加大教育投入力度。我縣將教育經(jīng)費(fèi)納入財政保障范圍，做到教育財政撥款增長比例高于財政常常性收入增長比例;同學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長，義務(wù)教育階段同學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);老師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。政府在財政狀況允許的條件下，盡量多增加對教育的投入;當(dāng)財政遇到困難的時候，確保對教育的應(yīng)有投入;在支配教育系統(tǒng)預(yù)算外財力的時候，優(yōu)先考慮對教育進(jìn)展的投入。二是科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，全面改善辦學(xué)條件。近年來，全縣實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育布局調(diào)整工程，在廣闊農(nóng)村建設(shè)"一鎮(zhèn)四中心'，****年各鎮(zhèn)區(qū)中心學(xué)校、中心學(xué)校全面建成;在縣城改造提升老城區(qū)學(xué)校，建設(shè)城南新區(qū)教育園區(qū)，先后建成多所功能室齊全、裝備高標(biāo)、布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的現(xiàn)代化校內(nèi)。三是嚴(yán)密制定創(chuàng)建方案，整體推動區(qū)域教育現(xiàn)代化。我縣對比省教育現(xiàn)代化縣評估指標(biāo)，制定了創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣實(shí)施方案，準(zhǔn)時召開創(chuàng)建工作推動會，層層落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，注意規(guī)范，強(qiáng)改薄弱，整體提升，全縣上下形成了合力創(chuàng)建、快速推動的良好局面。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化創(chuàng)建舉措，加快推動省教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作

我縣把創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣作為重要的民生工程來抓，始終瞄準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略目標(biāo)，嚴(yán)密組織，科學(xué)實(shí)施，統(tǒng)籌支配。今年初，縣政府成立了以縣長任組長，常務(wù)副縣長、分管副縣長任副組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開教育、財政、建設(shè)等相關(guān)部門工作會議，討論處理創(chuàng)建中遇到的問題，形成了"主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、教育部門直接抓、有關(guān)部門協(xié)作抓'的創(chuàng)建工作機(jī)制?？h委、縣政府班子成員定期聽取教育工作匯報，縣人大、縣政協(xié)定期不定期地組織人員對創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)研視察，有力地推動了創(chuàng)建工作步入快車道。

⑴突出重點(diǎn)，推動阜寧教育優(yōu)先進(jìn)展

教育投資是戰(zhàn)略性投資，加大教育投入是我縣政府推動教育現(xiàn)代化的有力保障。一是堅持"以縣為主'，強(qiáng)化體制保障。近年來，我縣堅持并逐步完善"以縣為主'的教育管理體制，做到教育進(jìn)展規(guī)劃由縣統(tǒng)一制定、中學(xué)校老師由縣統(tǒng)一管理、老師工資由縣財政統(tǒng)一發(fā)放、中學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算以學(xué)校為基本單位由縣財政統(tǒng)一扎口，全面落實(shí)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)。二是落實(shí)財政主體，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。落實(shí)政府投入的主體責(zé)任，建立多元投入機(jī)制。****年以來，我縣在財政非常緊急的狀況下，仍舊投入20多億元進(jìn)展教育。其中，投入3.7億元建設(shè)農(nóng)村"一鎮(zhèn)四中心';投入近12億元，在縣城先后建成阜寧中學(xué)、縣第一高級中學(xué)、縣試驗(yàn)學(xué)校、縣試驗(yàn)學(xué)校蘇州路校區(qū)、阜師附小香港路校區(qū)和陽光幼兒園、偉才幼兒園、新城幼兒園、縣幼兒園;實(shí)施校安工程，累計加固校舍33幢，面積3.84萬平方米，完成校安工程建設(shè)任務(wù)的比例高達(dá)167.91%。"十二五'以來，我縣又投入1.1億元建設(shè)各鎮(zhèn)區(qū)公辦中心園;投入8000多萬元改進(jìn)學(xué)校教育裝備，提高教育信息化水平;投入1130萬元建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠場地。三是加大安保投入，強(qiáng)化平安保障。①縣財政設(shè)立專項(xiàng)資金，為各學(xué)校、幼兒園配備專職保安，安裝監(jiān)控設(shè)施，投入資金250萬元，建成教育系統(tǒng)平安監(jiān)控中心，并與"三中心'以上學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。②縣政法委牽頭，聯(lián)合相關(guān)部門定期開展學(xué)校平安及校內(nèi)周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動，徹底排查和消退校內(nèi)平安隱患。③縣衛(wèi)生、教育等部門常常聯(lián)合開展學(xué)校食堂和校內(nèi)商店食品檢查，按規(guī)定對學(xué)校傳染性疾病進(jìn)行預(yù)防和掌握，確保師生健康。④全縣各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，建立健全學(xué)校平安保衛(wèi)和巡查制度，強(qiáng)化師生平安教育，完善平安管理長效機(jī)制，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。⑤縣政府建立校舍平安定期檢查、修理制度。****年至今，全縣共投入校舍修理經(jīng)費(fèi)3587萬元，目前全縣學(xué)校無D級危房，其它各類危房正按省定時序進(jìn)行修理和加固。

⑵優(yōu)化資源，促進(jìn)阜寧教育均衡進(jìn)展

推動教育公正是政府義不容辭的責(zé)任，為此我縣大力整合優(yōu)化教育資源，努力促進(jìn)教育均衡。一是進(jìn)一步優(yōu)化教育資源。依據(jù)事業(yè)進(jìn)展、行政區(qū)劃調(diào)整、同學(xué)數(shù)變化等狀況，結(jié)合薄弱學(xué)校改造，通過建、撤、并等方法，優(yōu)化學(xué)校布局，改善辦學(xué)條件。為實(shí)現(xiàn)校際均衡，縣教育局組建了由縣城學(xué)校牽頭，涵蓋全縣全部義務(wù)教育階段學(xué)校的兩個學(xué)校共同體和兩個初*同體，共同體內(nèi)的學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教研、捆綁考核。同時組建試驗(yàn)學(xué)校、明達(dá)學(xué)校、試驗(yàn)學(xué)校、阜師附小四大義務(wù)教育集團(tuán)，優(yōu)化了資源配置，解決了縣城擇校熱的問題。今年8月18日，中國教育報以《政府樓可以不蓋學(xué)校不能不建》為題介紹我縣城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)六個"一樣'，不斷推動教育均衡進(jìn)展的狀況。二是進(jìn)一步提升裝備水平。我縣制定出臺了《阜寧縣中學(xué)校教育裝備現(xiàn)代化實(shí)施方案》，全面推動教育裝備現(xiàn)代化。今年，全縣新添計算機(jī)3992臺、移動多媒體設(shè)備30套，新建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室63個、多媒體教室1126個，新安裝校內(nèi)廣播系統(tǒng)11套;鎮(zhèn)區(qū)中心校以上學(xué)校全部100兆光纖接入教育城域網(wǎng)，全部建成學(xué)校門戶網(wǎng)站。三是進(jìn)一步完善資助平臺。全縣成立了扶貧助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全扶貧助學(xué)長效機(jī)制。對家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的資助程序、資助標(biāo)準(zhǔn)和資助方法等作出明確規(guī)定，建立家庭困難同學(xué)電子檔案，籌措發(fā)放農(nóng)村寄宿生生活補(bǔ)助、高中同學(xué)助學(xué)金、職中同學(xué)生活補(bǔ)助，樂觀做好社會各界愛心助學(xué)金、獎學(xué)金聯(lián)合發(fā)放工作。熱心關(guān)心孤兒、殘疾同學(xué)、特困同學(xué)、留守兒童等特別同學(xué)群體解決實(shí)際困難，確保了全縣沒有一名同學(xué)因貧失學(xué)。

⑶拓展內(nèi)涵，推動阜寧教育優(yōu)質(zhì)進(jìn)展

在創(chuàng)建過程中，我縣著力規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為，深化實(shí)施素養(yǎng)教育，堅持走特色引領(lǐng)之路，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，促進(jìn)老師專業(yè)成長。一是規(guī)范辦學(xué)行為。我縣嚴(yán)格執(zhí)行省"五嚴(yán)'規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理。在組織局機(jī)關(guān)各科室、各學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為深化實(shí)施素養(yǎng)教育的看法》等相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，全縣自上而下樂觀開展執(zhí)行"五嚴(yán)'規(guī)定自查自糾活動。同時，縣教育局成立了"五嚴(yán)'督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對各學(xué)校執(zhí)行"五嚴(yán)'規(guī)定狀況進(jìn)行專項(xiàng)或隨機(jī)督查，對發(fā)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的學(xué)校、個人，實(shí)行問責(zé)制度，一查究竟，絕不手軟。二是深化素養(yǎng)教育。圍繞愛國主義主旋律，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和民族精神，樂觀開展養(yǎng)成教育、誠信教育、法紀(jì)教育等系列活動，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。****年，我縣成立了"鹽城市阜寧縣中學(xué)校素養(yǎng)教育實(shí)踐活動中心'，已先后支配中學(xué)校生10萬多人次到中心參與素養(yǎng)教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)素養(yǎng)的全面提高。三是推動課程改革。樂觀開展新課程學(xué)習(xí)、研討、展現(xiàn)等系列活動，大力推動新課程改革。以課堂為陣地，以活動為載體，有目的、有方案地組織了各學(xué)科老師基本功競賽、"微型課'研討、"有效互動'觀摩研討等活動，樂觀營造民主、和諧、生動的教學(xué)氛圍，構(gòu)建公平、自主、合作、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式。去年在省、市教育主管部門組織的"關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)'等活動中，我縣有100多人次獲獎。今年來，在省市中學(xué)校學(xué)科老師基本功等競賽中，我縣已有90多人次獲獎。四是加強(qiáng)特色建設(shè)。我縣在總結(jié)"文明衛(wèi)生特色校'、"聽課特色校'、"健康管理特色校'創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，不斷從學(xué)校地域文化形成、校本建設(shè)、品牌彰顯、特色育人等角度對學(xué)校特色建設(shè)提出更高的要求。各學(xué)校進(jìn)一步挖掘特色資源，深化特色內(nèi)涵，努力創(chuàng)建特色教育示范學(xué)校和特色品牌學(xué)校。五是優(yōu)化師資隊(duì)伍。我縣始終堅持把師資隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)進(jìn)展的重要戰(zhàn)略，不斷完善師資隊(duì)伍建設(shè)長效機(jī)制。從2022年起在全縣教育系統(tǒng)樂觀開展"雙百佳'、"雙十佳'評比活動，并在老師節(jié)進(jìn)行表彰嘉獎。為進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)師資，教育系統(tǒng)開展了城鄉(xiāng)老師結(jié)對、農(nóng)村新老師進(jìn)城頂崗培訓(xùn)和緊缺學(xué)科老師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)活動，每年全縣有230多名老師結(jié)成"青藍(lán)對子'，190多名新老師、150多名農(nóng)村學(xué)校老師到縣城學(xué)校頂崗培訓(xùn)，為老師的專業(yè)成長探究出了一條嶄新的道路。****年4月9日，《中國教育報》頭版頭條以《江蘇阜寧巧解師資薄弱難題》為題，深度報道了我縣創(chuàng)新農(nóng)村老師培育方式、解決師資難題的狀況，國家教育部下發(fā)簡報要求各地學(xué)習(xí)借鑒。近3年，全縣每年招錄新安排本科生、討論生200人左右，有效地緩解了各類學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的沖突。據(jù)統(tǒng)計，我縣學(xué)校老師中獲得?？萍耙陨蠈W(xué)歷的老師比例達(dá)83.8%，學(xué)校老師中獲得本科及以上學(xué)歷的老師比例達(dá)87.9%，高中老師具有討論生學(xué)歷的比例達(dá)5.02%，中職專任專業(yè)老師中雙師型老師比例達(dá)72.38%。3.明確創(chuàng)建責(zé)任，嚴(yán)格過程督查，確保創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣取得成效

一是嚴(yán)明責(zé)任。為保證創(chuàng)建工作全面到位，縣政府同各鎮(zhèn)區(qū)、各部門負(fù)責(zé)人簽訂了創(chuàng)建工作責(zé)任狀，明確各鎮(zhèn)區(qū)、各部門負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，教育局是第一責(zé)任單位。教育局對各學(xué)校、各科室創(chuàng)建工作進(jìn)一步細(xì)化分解，出臺了創(chuàng)建工作考核方案，劃分創(chuàng)建工作責(zé)任區(qū)。二是嚴(yán)格督查。由縣創(chuàng)建辦牽頭組成專項(xiàng)督查組，每月對各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各學(xué)校的創(chuàng)建工作進(jìn)行一次全面督查，編發(fā)簡報，推介創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和閱歷，指出創(chuàng)建中存在的問題與不足，下發(fā)限期整改通知書，并做好跟蹤督查。三是嚴(yán)厲?紀(jì)律。根據(jù)創(chuàng)建責(zé)任狀要求，對創(chuàng)建工作不力、進(jìn)度不快的鎮(zhèn)區(qū)和單位責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話，督促其快速整改，保證我縣創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

今年，市人民政府教育督導(dǎo)室多次來我縣督查指導(dǎo)，對我縣創(chuàng)建工作賜予高度評價;省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專程來我縣調(diào)研指導(dǎo)創(chuàng)建工作;鹽城市北四縣創(chuàng)建省區(qū)域教育現(xiàn)代化縣工作推動會在我縣召開，極大地激發(fā)了全縣上下創(chuàng)建熱忱;縣教育局創(chuàng)建辦每月組織一次專項(xiàng)督查，有力地推動了我縣教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作。

(三)指標(biāo)達(dá)成狀況及取得的成效

自全面啟動省教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作以來，我縣堅持將教育經(jīng)費(fèi)納入財政保障范圍，教育投入進(jìn)一步加大;教育信息化建設(shè)已全面達(dá)標(biāo)，各學(xué)校都建立了完備的平安保障體系，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;素養(yǎng)教育全面實(shí)施，學(xué)校布局科學(xué)合理，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在崗老師全部具有相應(yīng)的老師資格;幼兒園、學(xué)校、學(xué)校的辦學(xué)條件均達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，一般高中、中等職業(yè)學(xué)校均達(dá)省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。到目前為止，我縣創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣十六項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)成，創(chuàng)建工作極大地促進(jìn)了各級各類教育健康、和諧、科學(xué)地進(jìn)展。

1.學(xué)前教育快速進(jìn)展。依據(jù)我縣下發(fā)的《關(guān)于加快學(xué)前教育進(jìn)展的實(shí)施看法》