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文檔簡介
陽江一中創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案隨著社會一步步向前進展,人們運用到實施方案,創(chuàng)建,衛(wèi)生的場合不斷增多,我們該怎么寫作相關(guān)的內(nèi)容呢?以下是文庫我?guī)痛蠹艺黻柦恢袆?chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案,歡迎閱讀保藏。
為加快國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建步伐,保障人民身體健康,服務(wù)經(jīng)濟社會進展,依據(jù)《江陽市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》和市教育局關(guān)于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的看法要求,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
通過創(chuàng)衛(wèi)工作,廣泛深化開展愛國衛(wèi)生運動,進一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平;規(guī)范學(xué)校健康教育,強化師生衛(wèi)生意識和習(xí)慣養(yǎng)成;改善校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,保障師生身體健康,以構(gòu)建生態(tài)文明城市為目的,確保順當(dāng)通過創(chuàng)建工作。
二、學(xué)校成立"創(chuàng)衛(wèi)'領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好地落實江陽市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市各項工作任務(wù),學(xué)校成立"創(chuàng)衛(wèi)'領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z(校長、黨委書記)
副組長:z(副校長)z(副校長)z(副書記)
成員:z
三、創(chuàng)建措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
1、根據(jù)教育局總體部署,學(xué)校成立創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管副校長任執(zhí)行組長,負責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建工作。
各科室、班級組、教研組明確任務(wù)、落實責(zé)任。同時要結(jié)合實際,仔細組織實施,確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得實效。
2、各班要把創(chuàng)衛(wèi)攻堅工作作為同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育,綠色生活理念的培育,作為今年的教育重點之一。
(二)廣泛宣揚,營造氣氛
要大力開展創(chuàng)衛(wèi)工作的宣揚動員,通過國旗下的講話、宣揚欄、手抄報、征文競賽、演講競賽、黑板報、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、班(隊)會等多種渠道,大力宣揚創(chuàng)衛(wèi)活動,營造深厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍,讓廣闊同學(xué)、教職工了解"創(chuàng)衛(wèi)'的意義,樂觀主動參加到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。
(三)加強健康教育工作
1.要切實貫徹落實《中學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》精神,并將健康教育納入教學(xué)方案,100%開設(shè)健康教育課程,做到有老師、有課本、有教案、有教具、有課時、有課時、有評價,課時支配在學(xué)??傉n表上標(biāo)明。通過健康教育課向同學(xué)傳授健康學(xué)問,促進同學(xué)養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提倡健康文明的生活方式,促進同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提倡健康文明的生活方式,提高學(xué)校生健康學(xué)問知曉率和健康衛(wèi)生行為的形成率。
2.加強健康教育師資培訓(xùn)工作。學(xué)校把健康教育師資培訓(xùn)列入在職老師連續(xù)教育培訓(xùn)方案,不斷提高老師開展健康教育的水平,確保健康教育課的質(zhì)量。
(四)加強同學(xué)常見病傳染病的防控工作
1.仔細開展同學(xué)常見病的防治工作。落實同學(xué)健康體檢,建立健全同學(xué)健康檔案,加強同學(xué)健康監(jiān)測、指導(dǎo)工作。制定切實可行的實施方案,明確崗位職責(zé),仔細落實工作措施,切實加強同學(xué)視力愛護工作。
2.仔細做好傳染病防治工作。根據(jù)上級要求,做好新入學(xué)兒童驗接種證查驗工作。要開展晨檢工作,做好因病缺課登記、就診狀況追蹤,疫情報告,無瞞報、漏報現(xiàn)象;建立傳染病等學(xué)校公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案,有特地老師負責(zé)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告。
(五)強化校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的治理工作
1.進一步健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、落實環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制,實行有效措施,落實好各項工作。
2.加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè),仔細開展校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校要樂觀開展綠化、美化,結(jié)合各自實際,加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè),努力制造環(huán)境育人的良好氛圍。清除校內(nèi)及周邊的垃圾,做到隨時產(chǎn)生,隨時清理,毀滅死角死面,使校內(nèi)及周邊得到徹底凈化。確保校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境干凈、美觀、衛(wèi)生狀況良好。教室清潔光明,通風(fēng)良好,空氣清爽,保持潔凈干凈;辦公室、教室無"臟、亂、差'現(xiàn)象;外環(huán)境干凈、綠化美化,做到無雜草、無亂丟廢物、無痰跡、無污水、無亂寫亂畫、無蚊蠅滋生等。
3.加強對學(xué)校廁所的衛(wèi)生管理。學(xué)校廁所應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求,準(zhǔn)時消毒殺菌,保持潔凈、衛(wèi)生,不得有亂貼、亂畫現(xiàn)象。
4.在校內(nèi)內(nèi)開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的"灑掃應(yīng)對'工作,其中鼠蚊蟑螂密度掌握在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。
(六)依據(jù)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作方案的總體要求,逐項對比《江陽市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》和市教育局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作目標(biāo)任務(wù),同時要收集整理創(chuàng)衛(wèi)資料、總結(jié)及匯報材料,準(zhǔn)時查漏補缺,對存在的問題,要實行有效措施樂觀應(yīng)對,加大力度準(zhǔn)時整改,鞏固完善各項目標(biāo)任務(wù),確保實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù),確保實現(xiàn)任務(wù)達標(biāo)。
四、加強督查,實行問責(zé)
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將實行明查暗訪的形式對對各科、班級組、班級進行督查,準(zhǔn)時發(fā)覺問題,解決問題。同時對"創(chuàng)衛(wèi)'工作成果突出的班級和個人予以宣揚表彰。對工作中存在突出問題、不能如期完成相關(guān)攻堅任務(wù)限期整改,對相關(guān)責(zé)任人進行問責(zé)。
江陽市第一中學(xué)
2022年3月
篇2:普寧二中設(shè)立善行義舉榜實施方案
為貫徹落實黨的十八大精神,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚善行義舉,傳播社會正能量,進一步弘揚師德風(fēng)范,營造以德育人、以德修身的良好氛圍,全面提高師生道德素養(yǎng),依據(jù)寧普市精神文明建設(shè)委員辦公室《關(guān)于在全市設(shè)立善行義舉榜的通知》(普市文明辦[2022]1號)、寧普市教育局[2022]29號文件精神和工作部署,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
仔細學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神和中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的看法》,緊緊圍繞"提倡富強、民主、文明、和諧,提倡自由、公平、公正、法治,提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善'這一基本內(nèi)容,用先進人物的榜樣力氣培育和踐行社會主義核心價值觀,用善行義舉榜宣揚好人好事,展現(xiàn)善行義舉,弘揚師德風(fēng)范,營造以德育人、以德修身的良好氛圍,全面提高師生道德素養(yǎng),引導(dǎo)廣闊老師自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任,形成"人人做好人,好人做好事,好事就上榜,好人有好報'的文明風(fēng)尚,為使廣闊老師做人民滿足老師供應(yīng)強大的精神動力和良好的社會氛圍。
二、建榜內(nèi)容
善行義舉榜的設(shè)立體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求,著重體現(xiàn)"愛國、敬業(yè)、誠信、友善',體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,依據(jù)全國歷屆道德模范評比表彰設(shè)立的"助人為樂、見義勇為、誠懇守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親'(仁、義、誠、敬、孝)五個類別立榜。結(jié)合我校實際要求上榜老師符合以下要求:
1、愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹治學(xué)
①忠誠黨和人民的教育事業(yè),樹立正確的職業(yè)抱負,具有較強的歷史使命感、職業(yè)榮譽感和社會責(zé)任感;
②工作嚴(yán)謹勤奮,甘于奉獻,廉潔從教,師生評價好;
③遵紀(jì)守法,模范地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;
④嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)管理規(guī)范,工作精益求精,模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新。
2、為人師表情操高尚
①自覺加強師德修養(yǎng),具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,做到以身作則,言傳身教,為人師表,在同學(xué)中享有較高威信;
②注意個人修養(yǎng),儀表端莊,舉止大方,言談謙遜文靜,待人熱忱真誠;
③遵守社會公德,注意家庭美德,追求健康文明的生活方式,養(yǎng)成樂觀向上的生活情趣。
3、教書育人事跡突出
①堅固樹立以人為本思想,喜愛同學(xué),敬重同學(xué),公正公正地對待同學(xué),在同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、情感、心理等方面予以關(guān)懷;
②關(guān)懷同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格育人管理,擅長維持良好的教學(xué)秩序,敢于批判一切不良現(xiàn)象;
③立足本職崗位,潛心鉆研業(yè)務(wù),教育教學(xué)效果好,在"育人'工作中有突出的感人事跡。
4、團結(jié)協(xié)作改革創(chuàng)新
①關(guān)懷集體、顧全大局,不計較個人得失;
②擅長團結(jié)協(xié)作,具有融洽的同事關(guān)系;
③樂觀參與教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
上榜同學(xué)須在勤勞節(jié)儉、尊老愛幼、鄰里友善、誠懇守信、文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛惜公物、愛護環(huán)境、植綠護綠、關(guān)心他人、愛心捐助、愛國勵志、相互激勵、好學(xué)上進、修身律己等美德有突出表現(xiàn),在同學(xué)當(dāng)中有較強反響。
三、建榜形式
為表彰在教育教學(xué)教輔崗位上做出突出貢獻的優(yōu)秀老師﹑優(yōu)秀班主任﹑優(yōu)秀青年老師和優(yōu)秀教輔人員,激發(fā)全校教職工的樂觀性和制造性,促進學(xué)校不斷提高辦學(xué)水平,我校已于2022年開頭設(shè)立"師德先進個人'、"教學(xué)科研能手'、"德育工作能手'、"優(yōu)秀青年老師'、"崗位服務(wù)能手'等五項先進獎項對教育教學(xué)各領(lǐng)域先進個人進行表彰。下來我校將按上級文件的要求,設(shè)立體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求,著重體現(xiàn)"愛國、敬業(yè)、誠信、友善',體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的善行義舉榜,定期評比公布道德典型人物照片和事跡。上榜人物可優(yōu)先從五項先進中優(yōu)先推舉。
詳細做法有:1.在校內(nèi)布告欄惹眼位置介紹先進典型事跡。2.學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)定期通報表彰先進典型事跡。3.利用校內(nèi)電視對先進典型進行廣泛宣揚。4.每學(xué)期初開學(xué)典禮連同"五類先進'予以表彰。
四、立榜程序
在宣揚發(fā)動基礎(chǔ)上,通過個人自薦、群眾推舉、科組舉薦、同學(xué)會推舉等多種形式,推舉出上榜候選人;學(xué)校成立道德評議會,對候選人進行評議,提出上榜候選人建議名單;由學(xué)校黨總支組織負責(zé)審核把關(guān),確定上榜名單,予以張榜公布。原則上每季度更新一次上榜人名單事跡,并于每季度最終一個月10日前向教育局教育股推舉1名候選人事跡材料和照片。
五、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期任務(wù),建立善行義舉榜是一項系統(tǒng)工程,知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜,每一個環(huán)節(jié)都需要做大量的細致工作。學(xué)校成立"善行義舉榜'活動領(lǐng)導(dǎo)小組,溫俊義校長兼任組長,全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李耀昌主任任辦公室主任,做好本單位先進典型的培育、推舉、宣揚工作,形成常態(tài)化工作制度。
2.做好宣揚發(fā)動。在校內(nèi)網(wǎng)上設(shè)立"善行義舉榜'活動專欄,在新老校區(qū)校內(nèi)設(shè)置"善行義舉榜'宣揚園地,通過宣揚標(biāo)語、宣揚欄等形式,使廣闊師生時刻接受"善行義舉榜'活動的熏陶教育,把建榜融入學(xué)校德育教學(xué),融入青少年思想教育,融入精神文明創(chuàng)建。通過善行義舉榜,把每個人內(nèi)心深處崇德向善的道德意愿激發(fā)出來,把每個人的"善小'匯聚起來,形成強大的正能量,營造良好的道德生活環(huán)境。
3.建立工作制度。具體制定工作方案和活動實施方案并建立工作檔案,相關(guān)文件、材料及各項活動資料要準(zhǔn)時存檔。學(xué)校要在教職員工中連續(xù)開展"五項先進'評比活動,掀起比教學(xué)、比服務(wù)、比奉獻的師德建設(shè)熱潮,并定期進行表彰宣揚;將同學(xué)個人品德建設(shè)狀況納入同學(xué)綜合素養(yǎng)評定的重要內(nèi)容,納入學(xué)期表彰內(nèi)容,在同學(xué)中每學(xué)期開展一次"孝星'、"助人為樂模范'、"環(huán)境愛護小衛(wèi)士'等踐行"善行義舉'先進典型評比表彰活動。
寧普二中
2022-3-18
篇3:惠州一中創(chuàng)建依法治校示范校實施方案
為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,加快推動我校依法治校工作,根據(jù)市委、市政府、市教育局的工作部署,依據(jù)省教育廳和市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建依法治校示范校活動的要求,結(jié)合我校實際,制定以下實施方案。
一、工作目標(biāo)
通過扎實開展創(chuàng)建活動,2022年,申報市依法治校示范校,2022年申報省依法治校示范校。通過創(chuàng)建活動,實現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、法治化。
二、工作主題
推動依法治校、創(chuàng)建法治學(xué)校
三、組織機構(gòu)
成立創(chuàng)建依法治校示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:全部中層副職以上干部
下設(shè)辦公室,設(shè)在德育處,由付存喜兼任辦公室主任負責(zé)日常工作。
四、實施步驟
1、仔細學(xué)習(xí),制定方案。
組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工仔細學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育法律法規(guī),深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《實施綱要》、《廣東省依法治校示范校認定標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想熟悉,增加法治意識和依法治校觀念,結(jié)合實際,制定學(xué)校提高依法治校工作水平的目標(biāo)任務(wù)和實施方案。
2、對比標(biāo)準(zhǔn),抓好自查。
學(xué)校要成立以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實部門責(zé)任,確保有序開展依法治校工作。每學(xué)年度結(jié)束前,學(xué)校依照國家和省市有關(guān)教育法律法規(guī)、《實施綱要》和《廣東省依法治校示范校認定標(biāo)準(zhǔn)》的要求,對本校推動依法治校工作全面進行自查自評,總結(jié)閱歷,查找問題和差距,提出整改目標(biāo)和措施。
3、樹立典型,以點帶面。
創(chuàng)建依法治校示范校工作辦公室,要加強對學(xué)校依法治校工作的指導(dǎo)和督促,要在學(xué)校全面開展依法治校自查工作的基礎(chǔ)上,樂觀開展依法治校示范校創(chuàng)建工作,準(zhǔn)時總結(jié)和推廣典型的閱歷做法,抓好示范,以點帶面,發(fā)揮示范校的帶頭輻射作用。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。
全體教職工、各部門要充分熟悉加快依法治校工作的重要性和緊迫性,要加強組織領(lǐng)導(dǎo),及早部署、及早行動,落實責(zé)任、落實方案、落實措施,努力形成符合法治精神的育人環(huán)境,切實維護同學(xué)、老師、學(xué)校的合法權(quán)益,保證國家教育方針的貫徹落實。
2、健全機構(gòu),落實保障。
學(xué)校要進一步建立健全教育法制工作機構(gòu),充分發(fā)揮"法制副校長'(法制輔導(dǎo)員)在依法治校工作中的作用,做好本校依法治校工作方案的制定和示范校創(chuàng)建工作,準(zhǔn)時總結(jié)、推廣典型閱歷。要對推動依法治校工作供應(yīng)必要的工作條件和經(jīng)費保障。
3、圍繞主題,突出重點。
依法治校是一項涉及學(xué)校工作各方面的系統(tǒng)工程,各部門要根據(jù)國家、省、市有關(guān)推動依法治校的要求,結(jié)合實際,圍繞教育改革進展和提高教育質(zhì)量主題,突出教育法治工作重點,選擇急需解決的問題作為推動依法治校工作的切入點,扎實推動。
(1)以學(xué)校章程為抓手,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校章程建設(shè)是當(dāng)前及今后一段時期依法治校工作的重中之重。要從實際動身,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程,依照學(xué)校章程建立健全各項規(guī)章制度。同時,要建立規(guī)章制度合法性審查機制,準(zhǔn)時對學(xué)校各種規(guī)章制度進行清理,
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