江蘇省鎮(zhèn)江市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期初考試政治Word版含答案

鎮(zhèn)江市2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期高三期初試卷思想政治試題2022年8月注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求本試卷共8頁，滿分為100分，考試時(shí)間為75分鐘。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符。作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗。一、選擇題本大題共15題，每題3分，共計(jì)45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.以美國(guó)為首的西方世界擁有眾多的高新科技并滲透全球的經(jīng)濟(jì)、政治、文化及軍事、教育等諸多領(lǐng)域，因此有人對(duì)馬克思主義和世界社會(huì)主義的前途和復(fù)興信心不足。這一觀點(diǎn)沒有看到A.生產(chǎn)力是最活躍、最革命的因素，是社會(huì)發(fā)展的決定力量B.有什么樣的生產(chǎn)力，就要求有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系與之適應(yīng)C.生產(chǎn)社會(huì)化程度越高，生產(chǎn)資料越集中到少數(shù)資本家手里D.資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾和人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律2.2022年5月31日，財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于減征部分乘用車車輛購(gòu)置稅的公告》，對(duì)購(gòu)置日期在2022年6月1日至2022年12月31日期間內(nèi)且單車價(jià)格(不含增值稅）不超過30萬元的2.0升及以下排量乘用車，減半征收車輛購(gòu)置稅。不考慮其他因素，圖1中能夠正確反映這一政策影響的曲線圖是(S為供給曲線、D為需求曲線，虛線為變化后的曲線)A.①→③B.②→③C.①一④D.②→④3.2022年7月28日，中共中央政治局會(huì)議指出，要發(fā)揮企業(yè)和企業(yè)家能動(dòng)性，營(yíng)造好的政策和制度環(huán)境，讓國(guó)企敢干、民企敢闖、外企敢投。以民企為例，民企的發(fā)展是闖出來的，觀念關(guān)、身份關(guān)、產(chǎn)品關(guān)、市場(chǎng)關(guān)、管理關(guān)，不公平待遇關(guān)。下列措施中有助于民營(yíng)企業(yè)迸發(fā)出“敢闖”的澎湃動(dòng)力的是①堅(jiān)持建設(shè)高水平的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制②發(fā)展民企交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)③建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系④保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素A.①③B.①④C.②③D.②④4.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富?！?。當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟(jì)既能促進(jìn)持續(xù)性、均衡性增長(zhǎng)，又能助推共享式、普惠式發(fā)展，是在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕的重要力量。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì),就要協(xié)同推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)共同富裕的作用路徑正確的是A.數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村振興→擴(kuò)大中等收入群體→提高低收入者收入水平→提高農(nóng)民收入→促進(jìn)共同富裕B.數(shù)字化賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)→提高勞動(dòng)生產(chǎn)率→促進(jìn)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)型升級(jí)→完善按要素分配→促進(jìn)共同富裕C.數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)模擴(kuò)大→創(chuàng)造大量新增就業(yè)崗位→催生新業(yè)態(tài)→優(yōu)化收入分配格局→促進(jìn)共同富裕D.數(shù)字治理優(yōu)化公共服務(wù)一補(bǔ)齊公共服務(wù)短板→促進(jìn)公共服務(wù)均等化→共享數(shù)字紅利→促進(jìn)共同富裕5.某村充分發(fā)揮村黨組織的政治、組織和群眾工作優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為依托，著力打造“黨組織＋合作社＋企業(yè)＋農(nóng)戶”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，基層黨組織有效嵌入產(chǎn)業(yè)鏈，在推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中彰顯凝聚力，發(fā)揮引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、富民強(qiáng)村、黨群共富。材料說明A.黨要堅(jiān)持民主執(zhí)政，不斷鞏固擴(kuò)大長(zhǎng)期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)B.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用C.創(chuàng)建基層民主實(shí)踐的形式有利于保障公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)D.中國(guó)共產(chǎn)黨健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系6.一段時(shí)間以來,體育課被占用,“體育老師生病了”,每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足，不僅讓孩子們失去了鍛煉權(quán)，也讓“小眼鏡”“小胖墩”日益增多，孩子們不同程度存在健康隱患。2022年6月24日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十五次會(huì)議討論通過了新修訂的體育法，規(guī)定體育課不被占、在校每天鍛煉不少于一小時(shí)等條款，將青少年和學(xué)校體育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這表明A.全國(guó)人大常委會(huì)行使立法權(quán)和表決權(quán)B.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度C.法律體現(xiàn)的是廣大人民群眾的意志D.國(guó)家用法律強(qiáng)制力維護(hù)青少年的合法權(quán)益7.行政裁量權(quán)是指行政機(jī)關(guān)做出行政處罰時(shí)，可在法定的處罰幅度內(nèi)自由選擇，包括在處罰種類幅度的自由選擇和處罰種類的自由選擇。如《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定，對(duì)虛假宣傳的罰款額是1萬元以上20萬元以下。從1萬到20萬這樣大的罰款彈性，也帶來了行政處罰中“同案不同罰”的現(xiàn)象，這引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注，2022年7月，國(guó)務(wù)院再次確定進(jìn)步規(guī)范行政裁量權(quán)，壓縮自由裁量空間，避免執(zhí)法畸輕畸重。規(guī)范行政裁量權(quán)A.是行政機(jī)關(guān)不斷簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)的表現(xiàn)B.是推進(jìn)公正司法、建設(shè)法治國(guó)家的必然要求C.有利于政府執(zhí)法公平，推動(dòng)我國(guó)法治政府建設(shè)D.旨在通過完善法律制度，促進(jìn)執(zhí)法部門文明執(zhí)法8.中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于在城鄉(xiāng)建設(shè)中加強(qiáng)歷史文化保護(hù)傳承的意見》中指出，對(duì)于歷史建筑的使用，一方面恢復(fù)其空間格局和物質(zhì)遺存中的精神價(jià)值，另方面需要重構(gòu)其功能邏輯，使之成為城市社會(huì)生活的一部分。這是因?yàn)棰傥幕膫鞒信c發(fā)展需要與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)②要豐富歷史建筑的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力③矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，在定場(chǎng)合相互轉(zhuǎn)化④把握聯(lián)系的多樣性對(duì)于正確認(rèn)識(shí)事物具有重要意義A.①②B.①④C.②③D.③④9.看慣了籃球職業(yè)聯(lián)賽，你關(guān)注過“村BA”嗎?這類賽事組織沒有那么高端，參賽人員也沒有那么好的專業(yè)技術(shù)，對(duì)抗也不夠激烈，但氛圍感卻拉滿:籃球場(chǎng)四周完全被熱情的觀眾填滿，歡呼與加油聲不斷。這些“村BA”賽事靠當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民自己組織、自愿報(bào)名、自發(fā)聚集，政府部門進(jìn)行賽事的審批?！按錌A”賽事的興起①是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平和民眾生活水平得到提升的反映②說明人民群眾是文化發(fā)展的主體，文化發(fā)展依靠人民③是政府部門豐富高品質(zhì)文化產(chǎn)品，發(fā)展文化事業(yè)的表現(xiàn)④有利于引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)真善美，提高人們的身心健康素質(zhì)A①②B.①④C.②③D.③④10.“小鎮(zhèn)做題家”是指小城市因擅長(zhǎng)應(yīng)試埋頭苦讀而完成人生進(jìn)階的青年學(xué)子，他們沒有什么特別光亮的點(diǎn)，眼界不夠開闊，不是很會(huì)社交，但他們擅長(zhǎng)做題。這個(gè)詞本是小鎮(zhèn)青年的自嘲，未曾想成了輿論上一些人嘲諷的對(duì)象:沒有能力空會(huì)做題的書呆子。而更多的網(wǎng)友則是呼吁，夢(mèng)想應(yīng)該被善待，努力永遠(yuǎn)不該被嘲諷!從更多網(wǎng)友的呼吁中可以看出，他們主張要A.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.認(rèn)可青年學(xué)子善于抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)人生飛躍C.把握矛盾主要方面肯定青年學(xué)子積極的人生態(tài)度D.認(rèn)同學(xué)習(xí)青年學(xué)子抓住主要矛盾實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想11.謀資源循環(huán)公司將一臺(tái)廢舊新能源汽車上的鋰電池拆解下來，替換掉了叉車上的鉛蓄電池，將之改造為電動(dòng)叉車，每度電將減少23公斤的CO2排放；應(yīng)用高溫好氧微生物處理技術(shù)的垃圾處理設(shè)備，能實(shí)現(xiàn)果蔬垃圾100%就地資源化利用并高效轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)土...“無廢城市”正是通過產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)模式的改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)資源充分利用、處置安全的“無廢”效果。材料表明，建設(shè)“無廢城市”要A.善于運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)B.堅(jiān)持事物發(fā)展前進(jìn)性和曲折性的辯證統(tǒng)C.將自在事物固有聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系D.堅(jiān)持辯證否定，用新事物不斷取代舊事物12.科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類發(fā)展的同時(shí)也衍生出復(fù)雜多樣的倫理風(fēng)險(xiǎn)，如一些網(wǎng)上商家濫用個(gè)人信息數(shù)據(jù)進(jìn)行差異定價(jià)的“大數(shù)據(jù)殺熟”侵害消費(fèi)者權(quán)益基于人工智能的“AI換臉”技術(shù)應(yīng)用可能威脅公民人身安全和金融安全...為此《關(guān)于加強(qiáng)科技倫理治理的意見》應(yīng)運(yùn)而生，不斷推動(dòng)科技向善、造福人類。從哲學(xué)上看，出臺(tái)該意見是因?yàn)锳.實(shí)踐是一種具有直接現(xiàn)實(shí)性特征的活動(dòng)B.價(jià)值判斷和選擇要站在最廣大人民的立場(chǎng)C.具體科學(xué)的發(fā)展需要哲學(xué)提供世界觀的指導(dǎo)D.生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的生產(chǎn)力狀況13.在我們的幼童時(shí)期，小小的腦袋滿是對(duì)世界的好奇:為什么地球是圓的?宇宙有外星人嗎?汽車是怎么動(dòng)的?..,,,,,長(zhǎng)大后，人們更習(xí)慣把書本上的結(jié)論當(dāng)成理論常識(shí)，而不愿去花時(shí)間探索它的正確與否。對(duì)于“小時(shí)候人們喜歡發(fā)問，長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論”這現(xiàn)象，有人感到擔(dān)憂，有人覺得正常。從哲學(xué)角度看，下列分析正確的是①覺得正常是因?yàn)椋诓煌某砷L(zhǎng)階段人的思維方式具有不同的特點(diǎn)②覺得正常是因?yàn)?，人們的認(rèn)識(shí)會(huì)經(jīng)歷從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過程③感到擔(dān)憂是因?yàn)?，人們忽略了追求發(fā)展真理是一個(gè)永無止境的過程④感到擔(dān)憂是因?yàn)椋藗兒雎粤藢?shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)A.①③B.①④C.②③D.②④14.圖2漫畫給我們的啟迪與下列詩句蘊(yùn)涵的哲理相一致的是①橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同②恰是未曾著墨處，煙波浩渺滿目前③問渠那得清如許，為有源頭活水來④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開A.①②B.①③C.②④D.③④15.馬克思和恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》一書中指出:他(費(fèi)爾巴哈)沒有看到，他周圍的感性世界決不是某種開天辟地以來就直接存在的、始終如一的東西，而是工業(yè)和社會(huì)狀況的產(chǎn)物，是歷史的產(chǎn)物，是世世代代活動(dòng)的結(jié)果，其中每一代都立足于前一代所達(dá)到的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展前一代的工業(yè)和交往，并隨著需要的改變而改變它的社會(huì)制度。這一論斷批判了費(fèi)爾巴哈A.否認(rèn)了世界的物質(zhì)性和社會(huì)歷史發(fā)展趨勢(shì)B.否認(rèn)了人民群眾是社會(huì)歷史活動(dòng)的創(chuàng)造者C.忽視了上層建筑應(yīng)該為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)D.不了解實(shí)踐在人類社會(huì)存在和發(fā)展中的意義二、非選擇題：共4題，共55分。16.材料一21世紀(jì)以來，隨著信息科技力量不斷崛起，各國(guó)貿(mào)易往來日益頻繁，產(chǎn)品從生產(chǎn)、加工、組裝到銷售等各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)節(jié)由不同的國(guó)家合作完成，與此同時(shí)，全球價(jià)值鏈(GlobalValueChain,GVC)應(yīng)運(yùn)而生，各國(guó)紛紛加入到全球價(jià)值鏈的生產(chǎn)過程中，依靠各自的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲取貿(mào)易利得。在全球價(jià)值鏈分工中，發(fā)達(dá)國(guó)家往往通過其先進(jìn)的技術(shù)和豐厚的資本占據(jù)高附加值的上游環(huán)節(jié)，而發(fā)展中國(guó)家則依靠勞動(dòng)力稟賦或自然資源優(yōu)勢(shì)處于下游環(huán)節(jié)。高科技產(chǎn)業(yè)具有技術(shù)含量高、附加值高的顯著特點(diǎn)，各國(guó)也都把提高高科技產(chǎn)業(yè)在全球價(jià)值鏈分工中的地位作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的重中之重。圖3為2007—2019年包括中國(guó)在內(nèi)的4個(gè)國(guó)家高科技產(chǎn)業(yè)在全球價(jià)值鏈中所處的地位及變化情況。材料二當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展外部環(huán)境不穩(wěn)定不確定因素明顯增多，一些發(fā)達(dá)國(guó)家出臺(tái)政策法規(guī)將我國(guó)企業(yè)和科研人員限制在部分產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈之外，關(guān)鍵領(lǐng)域知識(shí)技術(shù)的外循環(huán)受阻，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也存在游離于全球核心創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)之外的風(fēng)險(xiǎn)。因此有觀點(diǎn)提出要發(fā)揮強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)國(guó)產(chǎn)替代。請(qǐng)結(jié)合圖3分析中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)所處的地位及變化情況，并運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》的相關(guān)知識(shí)對(duì)材料二中的觀點(diǎn)加以評(píng)析。(13分)17.新聞?wù)?近日，一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)論文答辯會(huì)被推上輿論的風(fēng)口浪尖?！罢摫Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、短視頻對(duì)小學(xué)生的影響、中國(guó)女子服飾變遷探....”.如此思辨性論題，就算成年人作答都不容易，而小學(xué)生們還要精心設(shè)計(jì)PPT、落落大方脫稿演講、甚至為了效果全英文展示。為此，有網(wǎng)友質(zhì)疑:只聽過本碩博畢業(yè)要答辯，這是“童年應(yīng)有的模樣”?校方回應(yīng):紙筆測(cè)驗(yàn)并非檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的唯一方式，“論文答辯”也是對(duì)學(xué)生的檢閱，更是學(xué)校教育評(píng)價(jià)方式的新探索。這里的“論文答辯”并不是嚴(yán)格的學(xué)術(shù)寫作，更像是一種研究性學(xué)習(xí)。同學(xué)們一般從五年級(jí)下學(xué)期開始籌備，5-6個(gè)人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，尋找并確定感興趣的話題，在老師的指導(dǎo)下用一年的時(shí)間調(diào)查走訪、觀察實(shí)驗(yàn)、搜集資料.....在與社會(huì)的零距離接觸中發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題并形成自己的見解與認(rèn)識(shí)。這場(chǎng)活動(dòng)中，孩子們表達(dá)的觀點(diǎn)可能是稚拙的、膚淺的，但正是點(diǎn)滴進(jìn)步的匯聚才促進(jìn)了他們的心智逐漸成熟，最終通向自主學(xué)習(xí)的理想狀態(tài)。從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這是教育的精髓，更是成長(zhǎng)的必經(jīng)過程。小學(xué)畢業(yè)搞“論文答辯”，有人贊成有人反對(duì)。請(qǐng)為贊成方完成一份陳詞。(12分)要求:①運(yùn)用唯物史觀的相關(guān)知識(shí):②觀點(diǎn)明確，理由充分，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在250字左右。18.近年來，“誰來做農(nóng)民”的話題，引起了全國(guó)兩會(huì)代表委員的關(guān)注與熱議。有全國(guó)人大代表指出，一些地區(qū)已經(jīng)形成了農(nóng)村農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力斷代的問題，據(jù)2017年國(guó)家發(fā)布的《第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》顯示，留在鄉(xiāng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的人員中，55歲及以上的人口占到33.6%，高中以上文化程度的僅占8.3%。由此可見，鄉(xiāng)村年富力強(qiáng)的年輕人多數(shù)成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口，而留在鄉(xiāng)村的人口整體年齡偏大。造成當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力斷代原因是多方面的，一是農(nóng)業(yè)比較效益較低，我國(guó)農(nóng)業(yè)人均耕地面積顯著低于世界平均水平，加之勞動(dòng)生產(chǎn)率較低，從而導(dǎo)致農(nóng)戶平均年收入很少，農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力會(huì)進(jìn)城務(wù)工以增加收入。二是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)強(qiáng)度大。盡管我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展很快，但新增的農(nóng)業(yè)機(jī)械主要集中在家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社、種糧大戶等相對(duì)少數(shù)的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體手中。大多數(shù)種地農(nóng)民，因?yàn)橘Y金困難，很少購(gòu)買機(jī)械設(shè)備，種地仍然靠手工操作。此外，農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大。農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力弱，氣候?yàn)?zāi)害頻發(fā)，造成不小的損失:市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)更是導(dǎo)致農(nóng)民增產(chǎn)不增收。同時(shí)，當(dāng)今時(shí)代，農(nóng)民的權(quán)利和地位還未得到充分尊重和保障，“不愿過面朝黃土背朝天”的生活也是一些80、90后農(nóng)村青年的想法。結(jié)合材料，回答下列問題:（1）綜合運(yùn)用辯證唯物論和唯物辯證法的相關(guān)知識(shí)，分析出現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力“斷代”問題的成因。(8分)（2）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》的相關(guān)知識(shí)，闌釋如何破解農(nóng)村勞動(dòng)力“斷代”問題。(9分)19.黨的十九屆五中全會(huì)明確提出到2035年建成文化強(qiáng)國(guó)。在實(shí)踐中，只有不斷夯實(shí)文化安全工作，才能確保文化強(qiáng)國(guó)如期、高質(zhì)量建成。文化不只具有修養(yǎng)性情、陶冶情操、滋養(yǎng)精神的功能，也具有安全屬性，文化安全意味著民族文化身份不受有可能破壞其根基的內(nèi)外部因素所威脅。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，維護(hù)國(guó)家文化安全的任務(wù)更加艱巨。維護(hù)國(guó)家文化安全，需要從三大核心要素下手:意識(shí)形態(tài)安全關(guān)系著對(duì)國(guó)家政權(quán)和政黨統(tǒng)治的合法性問題，是國(guó)家文化安全的核心；傳統(tǒng)文化安全關(guān)系著本國(guó)民族特色、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字等的傳承，同時(shí)也關(guān)系著本國(guó)文化特色產(chǎn)業(yè)的生存和競(jìng)爭(zhēng)力，是國(guó)家文化安全的靈魂；對(duì)外來文化的了解和接受程度，對(duì)文化技術(shù)和文化信息的獲取和掌握能力，是國(guó)家文化安全的外部支文化安全撐。通過內(nèi)外結(jié)合，三者構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)統(tǒng)一的安全體系，為我國(guó)的文化安全提供重要保障(見圖4)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識(shí)，分析全球化時(shí)代我國(guó)為什么要重視文化安全。(6分)（2）有網(wǎng)友對(duì)于維護(hù)文化安全提出了自己的困惑:“既然要維護(hù)文化安全，為什么又要開展文化交流互鑒?”請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奈ㄎ镛q證法原理對(duì)網(wǎng)友的困感加以解答。(7分)鎮(zhèn)江市2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期高三期初試卷思想政治試題參考答案及評(píng)分建議2022.08一、選擇題本大題共15題，每題3分，共計(jì)45分。題號(hào)123456789101112131415答案DBBDBDCBACABACD二、非選擇題：本題共4題，共55分。16.中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)不斷向全球價(jià)值鏈上游攀升，逐步縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在的差距；(2分)但與其他國(guó)家相比，中國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平較低，位于全球價(jià)值鏈下游，貿(mào)易利得較少。(2分)市場(chǎng)對(duì)資源配置起決定性作用。面對(duì)外循環(huán)受阻，要充分發(fā)揮強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的作用，推動(dòng)擴(kuò)大市場(chǎng)需求與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈。(3分)要建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。加快科技創(chuàng)新，加大核心技術(shù)攻關(guān)，加速推動(dòng)“國(guó)產(chǎn)替代”，緩解技術(shù)封鎖帶來的沖擊，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。（3分）還要進(jìn)一步建設(shè)多元平衡、安全高效的全面開放體系，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)。減少對(duì)單一國(guó)家的技術(shù)依賴，同時(shí)積極參與國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈分工，彌補(bǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的短板，培育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。（3分）17.評(píng)分量表水平等級(jí)描述分值水平4觀點(diǎn)明確，且能準(zhǔn)確運(yùn)用“改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力”“社會(huì)生活的本質(zhì)是實(shí)踐”“先進(jìn)社會(huì)意識(shí)的作用”等相關(guān)知識(shí)從三個(gè)角度結(jié)合材料加以論證，闡述有深度，語言表達(dá)邏輯性強(qiáng)。10-12分水平3觀點(diǎn)明確，且能準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)從上述兩個(gè)角度結(jié)合材料加以論證，闡述有一定深度，語言表達(dá)邏輯性較強(qiáng)。7-9分水平2觀點(diǎn)明確，且能準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)從上述一個(gè)角度結(jié)合材料加以論證，闡述不夠深入，語言表達(dá)有一定邏輯性。4-6分水平1未表明觀點(diǎn)或觀點(diǎn)不明確，運(yùn)用知識(shí)錯(cuò)誤，或簡(jiǎn)單羅列指知識(shí)，語言表達(dá)沒有邏輯性。0-3分答案示例：改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。學(xué)校進(jìn)行小學(xué)論文答辯是對(duì)教育評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新，它不同于以往的紙筆測(cè)試，更注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展過程和綜合能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的一種探索嘗試。社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。小學(xué)生進(jìn)行完成“論文答辯”，需要在調(diào)查走訪、觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上搜集資料，在與社會(huì)的零距離接觸中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由此，能養(yǎng)成他們親社會(huì)的行為，并在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上收獲知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的教育，這一育人理念尊重學(xué)生