暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)錦集6篇

Word第第頁(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)錦集6篇暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開(kāi)了白沙學(xué)校，這個(gè)我們都曾經(jīng)憧憬的地方。動(dòng)身前，我們忙勞碌碌地預(yù)備了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣揚(yáng)資料、晚會(huì)節(jié)目一邊是勞碌的預(yù)備，一邊卻是無(wú)限的期盼，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，白沙村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小伴侶們會(huì)是怎么樣的在來(lái)到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺(jué)就是學(xué)校很破爛，對(duì)于照片里的小伴侶沒(méi)有什么概念，可是，經(jīng)過(guò)了和小伴侶們近十天的交往再來(lái)看這些照片，能夠吸引我眼球的只會(huì)是小伴侶們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂(lè)在其中。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。

在白沙學(xué)校的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有好玩的事情發(fā)生，開(kāi)學(xué)典禮，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，尋寶嬉戲每天晚上都要開(kāi)會(huì)，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺(jué)，但我一大早便要起床，開(kāi)頭我們的新一天，上課，買(mǎi)菜做飯，休息，開(kāi)會(huì)，排練

可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無(wú)限的懷念而不是厭煩，是期盼我們離開(kāi)的日子不要那么快來(lái)而不是等待著離開(kāi)的日子。

除了小伴侶，我們還熟悉了三個(gè)好伴侶。文錦、文鑫、伯樂(lè)，他們都是已經(jīng)從白沙學(xué)校畢業(yè)的，但還是回來(lái)聽(tīng)我們講課，由于年紀(jì)的緣由吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好伴侶，無(wú)論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣揚(yáng)”，還是搞“告辭晚會(huì)”，他們都盡心盡力地關(guān)心我們，我們一起冒雨整理東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。假如沒(méi)有他們的幫助，我們根本不行能如此順當(dāng)?shù)卦谝粋€(gè)人生地不熟的地方做這么些事。熟悉他們是我這次活動(dòng)的收獲，信任我和他們這幾天結(jié)起來(lái)的情意不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友情長(zhǎng)存。

來(lái)到白沙學(xué)校，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們絕望。我們?cè)诎咨炒宕袅说慕?，幾乎是每天在黃昏放學(xué)時(shí)，就是我們結(jié)束了一天勞碌的教學(xué)任務(wù)正預(yù)備開(kāi)頭活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái)。白沙村的男孩子都是非常喜愛(ài)籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)，可就是每一天的“準(zhǔn)時(shí)雨”讓我們沒(méi)能和村民們打上一場(chǎng)正式的球，又一次我們的球賽才剛開(kāi)頭沒(méi)多久又是下起雨來(lái)，像是故意給我們找茬。可我們卻打了一場(chǎng)不是很正式但卻非常好玩的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不當(dāng)心摔倒了，還好是沒(méi)什么大問(wèn)題，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂(lè)趣。最終由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是喜愛(ài)籃球的村莊。

在我們要離開(kāi)的前一天晚上，我班上的同學(xué)文保打電話(huà)來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走，說(shuō)是要來(lái)送送我們，我說(shuō)早上六點(diǎn)，并叫他不用來(lái)送了，實(shí)在太早了。他卻堅(jiān)持要，我也沒(méi)怎么理他，由于他打電話(huà)來(lái)我知道他有心想送我們，可是他究竟是小孩子，明天能不能來(lái)還是未知數(shù)?？墒牵浯翁煸缟?，當(dāng)我在整理東西時(shí)，向大門(mén)望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂(lè)，這三個(gè)最頑皮的同學(xué)，曾經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來(lái)送我們。立刻我們都好感動(dòng)。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

一、實(shí)習(xí)綜述

〔一〕實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年10月26日-20xx年3月15日

〔二〕實(shí)習(xí)單位〔地點(diǎn)〕

公司名稱(chēng)：成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地公司

公示地址：成都天府大道南延線(xiàn)天府軟件園b3一樓

〔三〕實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：張建輝

單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：田洪川

〔四〕實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)同學(xué)的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。實(shí)習(xí)工作培育了我進(jìn)行調(diào)查、討論、分析和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的力量，為后繼踏入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)幫助培訓(xùn)老師，將所學(xué)學(xué)問(wèn)條理化系統(tǒng)化，從而對(duì)學(xué)問(wèn)有了更深刻的領(lǐng)悟，并了解到我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向?qū)嵺`中學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)可以讓我學(xué)會(huì)更多書(shū)本上不能學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，拓寬了我的視野，有利于將個(gè)人所學(xué)付諸于實(shí)踐當(dāng)中。實(shí)習(xí)工作培育了我進(jìn)行調(diào)查、討論、分析和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的力量，為后繼踏入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)幫助培訓(xùn)老師，拓寬我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面，增加了更多的理性熟悉，把所學(xué)學(xué)問(wèn)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并了解到我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向?qū)嵺`中學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)可以讓我學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的全過(guò)程以及學(xué)校管理等學(xué)問(wèn)，培育我樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及實(shí)習(xí)工作當(dāng)中將科學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能加以驗(yàn)證、深化、穩(wěn)固和充實(shí)。

〔五〕實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介

1.幫助主講老師批改作業(yè)、批閱試卷，并做好批閱記錄與筆記；

2.輔導(dǎo)日?？荚嚧鹨?，幫助老師上習(xí)題課；

3.負(fù)責(zé)幫助任課老師聯(lián)系與輔導(dǎo)本課程教學(xué)試驗(yàn)及上機(jī)實(shí)踐環(huán)節(jié)；

4.全程聽(tīng)課，并仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記；

5.完成主講老師支配的其他教學(xué)幫助工作；

6.向任課老師反饋同學(xué)的看法和要求；

〔六〕實(shí)習(xí)單位基本狀況

成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司系中國(guó)電子科技集團(tuán)第三十討論所控股子公司，是“國(guó)家信息平安成果產(chǎn)業(yè)化〔四川〕基地”的運(yùn)營(yíng)實(shí)體、是“國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地〔成都〕”、“國(guó)家軟件服務(wù)外包基地”的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司依托三大國(guó)家級(jí)基地建立起融研發(fā)、測(cè)試、教育、人才服務(wù)為一體的綜合性it服務(wù)機(jī)構(gòu)，

旨在為成都乃至西部地區(qū)電子信息、信息平安、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)展供應(yīng)源源不斷的人才儲(chǔ)備和輸送。公司緊密與國(guó)際國(guó)內(nèi)知名it企業(yè)、高校合作，充分發(fā)揮自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，探究出研發(fā)、教育、人才儲(chǔ)備相結(jié)合的進(jìn)展模式。擁有一支由“專(zhuān)家+工程師”組成的百余名“研發(fā)+師資”團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)完成了眾多的it項(xiàng)目和相關(guān)課程體系，已勝利應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)培育中，實(shí)現(xiàn)了歷年來(lái)學(xué)員98%的就業(yè)率及85%的對(duì)口就業(yè)率的成果?！敖逃休d將來(lái)，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)幻想”，國(guó)信安立志成為國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的職業(yè)教育學(xué)習(xí)服務(wù)機(jī)構(gòu)，真誠(chéng)期盼您的加入，共同推動(dòng)職業(yè)人才的持續(xù)進(jìn)步。成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司〔國(guó)信安基地〕坐落于成都市天府軟件園，是中國(guó)電子科技集團(tuán)第三十討論所控股、政府參股的人才培育、輸送實(shí)體；基地依托國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家信息平安成果產(chǎn)業(yè)化〔四川〕基地、國(guó)家軟件服務(wù)外包基地，緊密與國(guó)際國(guó)內(nèi)it企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)合作，在成都市、高新區(qū)政府的大力支持下，以培育

it技能型人才推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)進(jìn)展為宗旨，全面培育軟件產(chǎn)業(yè)所需的各級(jí)各類(lèi)有用型人才。

〔七〕實(shí)習(xí)崗位描述

講師助教這個(gè)工作崗位需要每天保持與同學(xué)的常常性溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)和生活狀況，完成每天同學(xué)看法的收集。在每天課余還要承當(dāng)當(dāng)天課程的簡(jiǎn)潔輔導(dǎo)、答疑、批改部分作業(yè)、幫助開(kāi)展試驗(yàn)課程等教學(xué)工作。指導(dǎo)部分試驗(yàn)課程和演練課程，帶著同學(xué)參與專(zhuān)業(yè)的模擬辯論。幫助講師進(jìn)行教學(xué)方案更新及其他教學(xué)基本建設(shè)工作。有時(shí)需要擔(dān)當(dāng)某些課程的部分或全部授課工作。幫助老師印制考題，監(jiān)考和批改考卷。了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)準(zhǔn)時(shí)賜予解決，完成講師交代的其他工作任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔一〕實(shí)習(xí)任務(wù)介紹

工作任務(wù)：

1.幫助講師制作課件內(nèi)容，講義等材料。

2.負(fù)責(zé)主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的提示通知；

3.每天催促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上課，每天給同學(xué)點(diǎn)名，并記錄同學(xué)請(qǐng)假和曠課的記錄，假如有同學(xué)當(dāng)天沒(méi)有按時(shí)上課，負(fù)責(zé)調(diào)查同學(xué)沒(méi)有上課的緣由，同時(shí)敦促無(wú)故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；

4.課后，完成同學(xué)對(duì)當(dāng)天課程的答疑，并同同學(xué)溝通和溝通，收集同學(xué)對(duì)當(dāng)天課程內(nèi)容看法和建議；

5.每天關(guān)心主講老師布置當(dāng)天作業(yè)，并負(fù)責(zé)收取前一天的作業(yè)，關(guān)心主講老師批改；

6.當(dāng)考試接近時(shí)，幫老師提前支配好機(jī)位，并完成每臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境的安裝和配置；

7.到要同學(xué)要畢業(yè)時(shí)，組織同學(xué)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目展現(xiàn)和模擬就業(yè)辯論。在平常的工作任務(wù)中，我主要負(fù)責(zé)主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的支配和提示，為主講老師支配好本周需要做的事情；每天催促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上課，每天給同學(xué)點(diǎn)名，并記錄同學(xué)請(qǐng)假和曠課的記錄，假如有同學(xué)當(dāng)天沒(méi)有按時(shí)上課，負(fù)責(zé)調(diào)查同學(xué)沒(méi)有上課的緣由，同時(shí)敦促無(wú)故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；每天跟隨主講老師上課，聽(tīng)課，并做好課程看法的筆記，提示主講老師在課程內(nèi)容上的遺漏；下課后，完成同學(xué)對(duì)當(dāng)天課程的答疑，并同同學(xué)溝通和溝通，收集同學(xué)對(duì)當(dāng)天課程內(nèi)容看法和建議；每天關(guān)心主講老師布置當(dāng)天作業(yè)，并負(fù)責(zé)收取前一天的作業(yè)，關(guān)心主講老師批改；當(dāng)考試接近時(shí)，幫老師提前支配好機(jī)位，并完成每臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境的安裝和配置；到要同學(xué)要畢業(yè)時(shí)，組織同學(xué)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目展現(xiàn)和模擬就業(yè)辯論。

在全部任務(wù)中，最重的任務(wù)還是幫助主講老師開(kāi)展同學(xué)試驗(yàn)任務(wù)，由于在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面需要許多地方都需要上機(jī)操作，上機(jī)操作甚至比在課堂聽(tīng)理論的時(shí)間要多的多。作為助教，要幫助試驗(yàn)的指導(dǎo)和教學(xué)工作，卻又和試驗(yàn)老師又有不同。為了更好的開(kāi)展工作首先要調(diào)整好自己和同學(xué)的關(guān)系。助教在同學(xué)中的形象既要有肯定威信，又不好太死板，究竟大家都是同學(xué)。助教威信的樹(shù)立要求助教熟識(shí)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)和操作以及相關(guān)背景學(xué)問(wèn)，能擅長(zhǎng)講解即時(shí)回答同學(xué)的問(wèn)題，另外也需要得到主講老師的足夠的支持。比方主講老師在試驗(yàn)課上應(yīng)當(dāng)對(duì)助教在關(guān)心答疑方面以及所到達(dá)的效果方面報(bào)以敏捷和寬容的看法。假如助教在答疑時(shí)有原則性的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)在背后或者在商量會(huì)上提出并商量。助教也應(yīng)當(dāng)努力熟識(shí)所授試驗(yàn)內(nèi)容以及相應(yīng)學(xué)問(wèn)，啟發(fā)同學(xué)商量提問(wèn)，有不明確的地方準(zhǔn)時(shí)向值班老師提問(wèn)。在試驗(yàn)操作方面同學(xué)的基本操作練習(xí)答疑需要花費(fèi)許多的時(shí)間。不僅要讓同學(xué)們到達(dá)預(yù)期的試驗(yàn)結(jié)果也同時(shí)更重要的是讓同學(xué)初悉定量試驗(yàn)的要旨，不光做到仔細(xì)細(xì)致也要放開(kāi)手腳，該細(xì)則細(xì)、該略即略。前面的課本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)很重要，便于關(guān)心同學(xué)試驗(yàn)勝利的關(guān)鍵，這里多花些時(shí)間便可以使后面的試驗(yàn)也能事半功倍。在每次試驗(yàn)前的答疑和上機(jī)操作關(guān)心上不宜過(guò)細(xì)，這樣一方面鼓舞同學(xué)每次課前預(yù)習(xí)，也節(jié)約了大多數(shù)人的時(shí)間，但關(guān)鍵的地方還是要講解清晰，多做演示。每次講解的時(shí)候最好不拘泥于刻板的形式，鼓舞大家多提問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)觀(guān)看同學(xué)對(duì)講解的反饋。

在試驗(yàn)中要常常走動(dòng)準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)不正確的操作和不妥的處理放法，鼓舞同學(xué)提問(wèn)，但同學(xué)有問(wèn)題還是鼓舞他先看書(shū)或者思索之后再予做答。上機(jī)試驗(yàn)操作中牽扯到很深層次的計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)以及操作的試驗(yàn)小技巧助教未必能一一做答，不行礙于面子敷衍同學(xué)，要報(bào)以謹(jǐn)慎的看法查過(guò)書(shū)或者問(wèn)了老師再向同學(xué)解答。對(duì)于試驗(yàn)仔細(xì)，操作杰出的同學(xué)可以適當(dāng)贊許鼓舞但不能有意的夸獎(jiǎng)，對(duì)領(lǐng)悟稍慢試驗(yàn)較為粗糙的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)多多鼓舞，發(fā)覺(jué)他的特長(zhǎng)多做確定。鼓舞同學(xué)之間互相合作，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，到達(dá)對(duì)上機(jī)操作會(huì)學(xué)能用目標(biāo)。只有這樣才能到達(dá)上機(jī)試驗(yàn)的任務(wù)目的和要求。

〔二〕實(shí)習(xí)成果展現(xiàn)

通過(guò)平常工作的熬煉和聽(tīng)取了公司同事的看法后，實(shí)習(xí)要結(jié)束的時(shí)候讓我有了更好的收獲。第一次來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很拘束，不知道怎么去和四周的人溝通溝通，每個(gè)人涉及的擅長(zhǎng)領(lǐng)域都是不同的，沒(méi)有方法再和學(xué)校一樣有同樣的專(zhuān)業(yè)愛(ài)好。但是，僅僅兩天的時(shí)候，這個(gè)熱忱向上的環(huán)境讓我更好的融入了集體，大家為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，一起解決同樣的問(wèn)題，形成了一個(gè)包涵的環(huán)境。

在我所擔(dān)當(dāng)助教的班上在畢業(yè)前一個(gè)多月，班上的同學(xué)就有許多的同學(xué)已經(jīng)跟其他公司簽訂就業(yè)合同。在實(shí)習(xí)的接近這四個(gè)多月中讓我對(duì)從事培訓(xùn)的公司內(nèi)部的運(yùn)作和管理有了肯定的了解，也熬煉自己許多方面的力量，不僅讓我在與人溝通溝通的方式方法上有所轉(zhuǎn)變和還學(xué)會(huì)了如何協(xié)商處理問(wèn)題方面，而且在擔(dān)當(dāng)助教的過(guò)程中提升了本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)量，懂得了如何更好的協(xié)作他人工作，增加了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這些都讓我受益匪淺。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

〔一〕實(shí)習(xí)中面臨的問(wèn)題和反思

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有許多問(wèn)題是在學(xué)校沒(méi)有面臨過(guò)的，甚至有些問(wèn)題想都沒(méi)有想過(guò)。但到了工作的崗位這些問(wèn)題就在措不及防的時(shí)候冒出來(lái)，而且基本上都與學(xué)問(wèn)和技術(shù)什么的沒(méi)有關(guān)系。比方在公司中你正在完成某件比較焦急的工作，但是你的上級(jí)突然又需要你立刻完成另一件也很急的事，他自己本身也很忙，而需要做的事又是你份內(nèi)的事，這樣往往完成起來(lái)會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)完成，但上級(jí)不給你更多的時(shí)間，這樣就會(huì)挨批判。有時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)直是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。但經(jīng)過(guò)同事的提示，在接任務(wù)的時(shí)候，往往不要一味的容許下來(lái)，應(yīng)當(dāng)和上司有溝通，反映任務(wù)由于什么客觀(guān)緣由不能完成。

從這個(gè)教訓(xùn)中讓我意識(shí)到，其實(shí)在高校校內(nèi)里我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)是一個(gè)方面，但在另一個(gè)方面，如何學(xué)會(huì)為人處事也是特別重要的，如何去實(shí)現(xiàn)與他人的有效溝通溝通在職場(chǎng)上也是必不行少的，實(shí)習(xí)到如今最大的收獲除開(kāi)技術(shù)技能的收獲，就是為人處事方面。如今仍舊還有許多東西值得我去學(xué)習(xí)，不斷完善自己來(lái)適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

〔二〕實(shí)習(xí)收獲

在實(shí)習(xí)中我覺(jué)得我們?cè)趖eamcola上真正離不開(kāi)的，仍舊是工作記錄，而工作記錄，成為了我們團(tuán)隊(duì)凝聚在一起的一個(gè)基點(diǎn)。透亮和一目了然的工作記錄，構(gòu)成了我們成員彼此信任及關(guān)心的基礎(chǔ)，我們?cè)僖膊恍枰刻斓膁ailymeeting就能清晰的知道我們的同伴們?cè)谧鍪裁?，我們也能從彼此的記錄中，檢視各自的工作；也不會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的成員像完成家庭作業(yè)一樣編寫(xiě)工作周報(bào)、月報(bào)，心得體會(huì)、工作感想?每天的工作內(nèi)容匯聚在一起，能自然呈現(xiàn)出自己或成員工作上的問(wèn)題，而情愿真情流露的家伙們自然會(huì)愿意多寫(xiě)一兩句。這樣的模式，簡(jiǎn)潔，卻真有關(guān)心。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，感覺(jué)自己一下子成熟了，懂得了很多為人處事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，

時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站。這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了助教工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作看法，不管遇到什么事都要主動(dòng)地去思索，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀(guān)看了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末消失無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽(tīng)取同事和上司的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠認(rèn)真觀(guān)看、切身體驗(yàn)、思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最正確狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。能夠做到聽(tīng)從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對(duì)此我思索過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。如今發(fā)覺(jué)了這個(gè)缺乏之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

〔三〕看法和建議

通過(guò)接近6個(gè)月的實(shí)習(xí)和生活后，我對(duì)于實(shí)習(xí)有了一些看法，我個(gè)人感覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間還是太短，就感覺(jué)到似乎剛剛要融入公司了，實(shí)習(xí)就要結(jié)束了一樣；還有就是學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程我覺(jué)得深度還要加大，而且許多上班要用的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還沒(méi)有學(xué)到；學(xué)校對(duì)于教授求職技巧有所欠缺。

全部我建議，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在大二放假前，多支配各種面試和教授一些面試方面技巧，或者利用同學(xué)會(huì)分團(tuán)委部門(mén)組織開(kāi)展一些針對(duì)大二的模擬面試活動(dòng)。在大二放假后，實(shí)習(xí)就算開(kāi)頭，不用回學(xué)校。對(duì)于在學(xué)校臨時(shí)沒(méi)有找到工作的同學(xué)或者不知道要找什么工作的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)支配專(zhuān)業(yè)老師對(duì)其進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)，解決實(shí)習(xí)問(wèn)題。

〔四〕報(bào)告聲明

本實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不涉及所在實(shí)習(xí)公司商業(yè)機(jī)密，不違反實(shí)習(xí)公司保密協(xié)議，全部?jī)?nèi)容均來(lái)自本人實(shí)習(xí)期間總結(jié)所得，特此聲明。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

其實(shí)自己本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，事實(shí)上推斷病人一些常見(jiàn)的癥狀所運(yùn)用到的手法，也是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用才能夠把握的。在暑假之中常見(jiàn)的病狀，一般來(lái)說(shuō)都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來(lái)說(shuō)無(wú)論是哪個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對(duì)年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽(tīng)說(shuō)自己不過(guò)是還沒(méi)畢業(yè)的醫(yī)同學(xué)，以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀(guān)看，并聽(tīng)取醫(yī)生的講解。

在經(jīng)受了兩個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐以后，我覺(jué)得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說(shuō)第一步要讓病人對(duì)醫(yī)生有著信任，并且不存在任何的防范，這樣的話(huà)才能夠讓醫(yī)生在診療過(guò)程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中，精確的推斷出病情才能夠想出解決的方法，不過(guò)有些時(shí)候我發(fā)覺(jué)部分病人竟然在描述病情的時(shí)候，都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的醫(yī)同學(xué)在不解之余，還感到非?？鄲?，這些推斷根據(jù)都是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐才能夠得以驗(yàn)證的。

在自己暑假實(shí)踐過(guò)程中越是深化，便越是了解自身診療水平上面的缺乏，醫(yī)同學(xué)只有多實(shí)踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫穿，這類(lèi)話(huà)還是有著肯定的道理的，至少如今的醫(yī)同學(xué)相比于過(guò)去那般不成熟的.系統(tǒng)理論。已經(jīng)好了許多，假如說(shuō)這樣都不能夠有所成就的話(huà)，只能夠說(shuō)明自己在這方面確實(shí)沒(méi)有什么天分。不過(guò)，隨著社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的贊揚(yáng)，可以看出自己確實(shí)是有著很大的收獲，不過(guò)更多的問(wèn)題還需要在開(kāi)學(xué)以后，再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)才能找到解決方法。

不過(guò)在這次社會(huì)實(shí)踐之中，我體會(huì)最深的還是對(duì)將來(lái)的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后，就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著很多曲折的路線(xiàn)，需要自己去進(jìn)行開(kāi)拓才能夠有著美妙的將來(lái)。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4

在這個(gè)火熱的七月，我們暫別高校的舒適生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，邁進(jìn)了暑假，走入了社會(huì)，開(kāi)頭了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

暑假剛開(kāi)頭，我們便迎來(lái)了省運(yùn)會(huì)高校生組排球賽，作為志愿服務(wù)隊(duì)宣揚(yáng)組的一員，于7月7日開(kāi)頭了為期八天的暑期實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大一同學(xué)，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和奇怪???的心情去迎接這次實(shí)踐工作，在此之前我是一點(diǎn)閱歷沒(méi)有。我主要負(fù)責(zé)競(jìng)賽期間的寫(xiě)稿宣揚(yáng)工作，雖然身居幕后，但照舊深感責(zé)任重大。一個(gè)好的活動(dòng)假如沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)很好的給宣揚(yáng)出去，那么這次的活動(dòng)就沒(méi)有了意義。所以，自己更想要把工作做好。

競(jìng)賽開(kāi)頭前，我們主動(dòng)宣揚(yáng)此次競(jìng)賽的重要意義，為大賽開(kāi)頭奠定良好基礎(chǔ)。競(jìng)賽一開(kāi)頭，我們宣揚(yáng)工作全面綻開(kāi)，寫(xiě)稿、拍照、校對(duì)、選擇，經(jīng)過(guò)層層把關(guān)，把最滿(mǎn)足的稿件上傳，用最真實(shí)的照片宣揚(yáng)競(jìng)賽。剛開(kāi)頭的時(shí)候，還真的有點(diǎn)不適應(yīng)。許多東西都不懂，幸好有學(xué)校和院團(tuán)委老師，以及朱老師的耐煩指導(dǎo)和關(guān)心，讓我在這次實(shí)踐活動(dòng)中把握了許多東西。最重要的就是是我在接人待物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。通過(guò)和其他志愿者的通力合作，自己在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了許多在課堂中所學(xué)不到的東西，增加了自己的社會(huì)工作閱歷，為自己以后踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我通過(guò)此次實(shí)踐工作，不僅僅增加了對(duì)學(xué)校，對(duì)宣揚(yáng)工作的熟識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了一些如何宣揚(yáng)，如何與別人溝通溝通的學(xué)問(wèn)。通過(guò)和其他志愿者的通力合作，自己在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了許多在課堂中所學(xué)不到的東西，增加了自己的社會(huì)工作閱歷，為自己以后踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且，我覺(jué)得更重要的一點(diǎn)是，這種工作能夠培育我去體會(huì)怎樣助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)集體，體會(huì)工作中的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)真正為人民服務(wù)。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐的良好形式；是促進(jìn)高校生投身服務(wù)工作，向他人學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們高校生更新觀(guān)念，汲取新的思想和學(xué)問(wèn)。

一周多的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我終身受用。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到更好的熬煉。

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5

這個(gè)暑假我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫助賣(mài)貨，過(guò)的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己始終非常想了解的電腦學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)群眾的重要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次暑假實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富暑假生活”為宗旨，利用暑假參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐煩、虛心地接受。

二在社會(huì)中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作閱歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)

開(kāi)頭放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就可怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺(jué)得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人