高中物理教科版高中選修第二章直流電路歐姆定律教科版選修

教學目標一、知識與技能：1.通過實驗探究電壓、電流和電阻的關系。．2.理解電阻的定義式，掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關的電路問題．知道導體的伏安特性．3.使學生同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓二、過程與方法：1..掌握科學研究中的常用方法——控制變量方法，培養(yǎng)學生依據(jù)實驗，分析、歸納物理規(guī)律的能力．三、情感態(tài)度與價值觀重視學生對物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學性的認識，通過電流產(chǎn)生的歷史材料的介紹，使學生了解知識規(guī)律的形成要經(jīng)過漫長曲折的過程，培養(yǎng)他們學習上持之以恒的思想品質．教學重點理解定律的內容以及其表達式、變換式的意義并能利用歐姆定律進行計算和解釋有關現(xiàn)象。教學難點利用實驗探究出歐姆定律，運用數(shù)學方法處理實驗數(shù)據(jù)，建立和理解歐姆定律教學方法探究、講授、討論、練習教學器材：小燈泡、開關、電源、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器2.1歐姆定律復習1、電流是怎么形成?2、電流的方向是怎么規(guī)定的？3、形成電流的條件是什么？1、導體中產(chǎn)生電流的條件是什么？2、通過導體的電流I與什么有關呢？3、可以采用什么方法來驗證這個猜想？導體兩端存在電勢差（電壓）電學實驗驗證；圖象法電壓，電阻實驗電路：請同學們用已掌握的知識設計所需要的電路圖探究：導體中的電流跟導體兩端的電壓的關系分壓電路：(控制電路)

可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實驗電路ESRBAV測量電路:

測導體B的電流、電壓探究：導體中的電流跟導體兩端的電壓的關系ESRBAV測量電路:測導體B的電流、電壓探究：導體中的電流跟導體兩端的電壓的關系實驗電路圖：測電阻.swf

數(shù)據(jù)記錄U/I0.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05電壓（V）電流（A）電流（A）

B導體數(shù)據(jù)處理

做U-I圖象

A測電阻.swf

數(shù)據(jù)記錄10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05電壓（V）電流（A）電流（A）

B導體數(shù)據(jù)處理

做U-I圖象1、U-I圖像是一條過原點的直線;

A2、同一導體，電壓與電流的比值為定值.IUOBA電阻導體兩端的電壓U與通過導體的電流I的比值3、定義式：4、單位：1、物理意義：2、定義：千歐（kΩ）國際單位制中歐姆（Ω）反映導體對電流的阻礙作用一、電阻(R只與導體本身性質有關)兆歐（MΩ）

10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05電壓（V）電流（A）電流（A）

B導體

A二、歐姆定律思考：分析表格數(shù)據(jù)，（1）電阻一定時，導體中的電流和電壓有什么關系？（2）導體兩端電壓一定時，電流與電阻的關系？二、歐姆定律1、內容：導體中的電流I跟導體兩端的電壓U成正比，跟導體的電阻R成反比．2、公式:3、適用：金屬導體和電解液（純電阻電路）注意：1、同體性：三個物理量U、I、R對應同一段電路或導體2、同時性：三個物理量U、I、R對應同一時刻。C.從可知，導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零1、對于歐姆定律，理解正確的是（）A.從可知，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比B.從可知，導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比D.從可知，導體兩端的電壓隨電阻的增大而增大A課堂練習2、(多選)下列說法正確的是(

)

A.由R＝U/I可知，一段導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過它的電流成反比B.比值U/I反映了導體阻礙電流的性質，即電阻R＝U/IC.通過導體的電流越大，導體的電阻越小D.由I＝U/R可知，通過同一段導體的電流跟加在它兩端的電壓成正比BD課堂練習三、伏安特性曲線(I-U圖線):1、

以縱坐標表示電流I，橫坐標表示電壓U；反映了導體中的電流I隨導體兩端的電壓U變化的圖線圖線斜率的物理意義是什么？電阻的倒數(shù)IUOBA問題：能表述導體中的電流與導體兩端的電壓之間的關系的方法有哪些？公式法，列表法，圖象法IUOBA圖線斜率的物理意義是什么？電阻U-I圖線I-U圖線不是伏安特性曲線想一想：如果元件的伏安特性曲線不是直線，而是彎曲的，如何計算P點的電阻？2.線性元件和非線性元件線性元件：伏安特性曲線是通過原點的直線的電學元件,如金屬導體、電解液等（歐姆定律適用的元件）非線性元件：伏安特性曲線不是直線，即電流與電壓不成正比的電學元件，如氣態(tài)導體、二極管等。OIUθ1θ2由導體電阻定義式Rn＝Un/In

求，即電阻等于圖線上點Ｐn(Un，In)與坐標原點連線的斜率的倒數(shù)P隨電壓的增大，電阻在變小隨電壓的增大其阻值如何變化？OIUabcdRd>Rb=Rc>Ra3、某同學對四個電阻各進行了一次測量,把每個電阻兩端的電壓和通過它的電流在U-I坐標系中描點,得到了圖中a、b、c、d四個點.請比較這四個電阻值的大小.課堂練習4、圖為兩個導體的伏安特性曲線，求(1)兩個導體的電阻之比R1:R2(2)若兩個導體中的電流相等(不為零)，導體兩端的電壓之比U1:U2(3)若兩個導體兩端的電壓相等(不為零),導體中的電流之比I1:I2R1R2(1)3:1(2)3:1(3)1:3課堂練習5、(多選)如圖5所示是某導體的I－U圖線，圖中α＝45°，下列說法正確的是(

)A.通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比B.此導體的電阻R＝2ΩC.I－U圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，所以R==1.0ΩD.在R兩端加6.0V電壓時，每秒通過電阻截面的電荷量是3.0CABD斜率不能理解為k=tanα，因為數(shù)學中的坐標軸標度是確定的，而物理中是可以人為規(guī)定的。課堂練習6、某一導體的伏安特性曲線如圖

AB段(曲線)所示，關于導體的電阻，以下說法正確的是(

)A.B點的電阻為12ΩB.B點的電阻為40ΩC.導體的電阻因溫度的影響改變了1ΩD.導體的電阻因溫度的影響改變了9ΩB課堂練習7、(多選)兩個電阻R1、R2的伏安特性曲線如圖所示，由圖可知(

)A.R1為線性元件，R2為非線性元件B.R1的電阻R1＝tan45°＝1ΩC.R2的電阻隨電壓的增大而減小D.當U＝1V時，R2的電阻等于R1的電阻AD課堂練習一、電阻導體