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第2頁(yè)共2頁(yè)2023年幼兒園班主任的教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期,我擔(dān)任中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒____名。女生____名;男生____名,其中插班生____名。經(jīng)過____年半的教育、培養(yǎng),幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。通過一年半的了解,幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié):幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次,幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄,不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。二、班級(jí)工作總目標(biāo):1、深入____“綱要”精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng)。2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實(shí)際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),培養(yǎng)幼兒成功感。3、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),通過榜樣激勵(lì),家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每____周更換小組長(zhǎng),更換座位,定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。5、保育工作:幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,我們將做好以下幾方面工作:做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不把手指含在嘴里,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。6、重視家長(zhǎng)工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長(zhǎng)心愿我知道,家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng)。定期更換家長(zhǎng)園地,及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用,每周向家長(zhǎng)公布周工作計(jì)劃,讓家長(zhǎng)通過“家園欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。三、班級(jí)主要活動(dòng):____月:組織幼兒入園;“我愛媽媽”____月:家長(zhǎng)會(huì);“美麗的春天”____月:常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”____月:準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng);____月:慶?!傲弧?。2023年幼兒園班主任的教學(xué)工作計(jì)劃(二)一、健康1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、入廁。2、能正確使用勺子,鼓勵(lì)幼兒自己吃飯、穿衣、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。3、練習(xí)聽指令跑、躲閃跑及聽信號(hào)變換速度跑。4、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。二、語(yǔ)言1、能聽懂成人的話,能較大膽的說出自己的需要;學(xué)說簡(jiǎn)單的兒歌。2、能理解的內(nèi)容,能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。3、能清楚表達(dá)自己簡(jiǎn)單的感受和想法。4、敢于大聲說話,能用語(yǔ)言表達(dá)眼中的景象。5、能聽辨語(yǔ)音,轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單事情。三、社會(huì)1、喜歡上幼兒園,體驗(yàn)和老師、小朋友一起生活的快樂。2、熟悉幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境,學(xué)習(xí)遵守幼兒園的紀(jì)律。3、培養(yǎng)幼兒樂于和同伴教師一起游戲,樂于將自己融入集體活動(dòng)中的能力。幼兒不獨(dú)占玩具,讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂。5、知道自我保護(hù),知道關(guān)心他人。6、知道是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受過節(jié)的歡快氣氛。7、會(huì)主動(dòng)與人交往。四、科學(xué)1、能用比較的判斷兩個(gè)同類物體的大小。2、能按物體的顏色、特征進(jìn)行分類,學(xué)會(huì)比較兩種物體的多少、一樣多。3、觀察周圍生活中有趣的現(xiàn)象,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。4、能手口一致點(diǎn)數(shù)常見物品的數(shù)量。5、尋找?guī)缀螆D形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類。6、能認(rèn)識(shí)物體的上下里外,發(fā)展幼兒的空間知覺能力。五、藝術(shù)1、愿意跟音樂做動(dòng)作。2、感受音樂的不同節(jié)奏,能自然地演曲并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。3、愿意參與音樂活動(dòng),能根據(jù)音樂節(jié)奏變換動(dòng)作。4、會(huì)創(chuàng)編簡(jiǎn)單歌詞和動(dòng)作進(jìn)行音樂游戲,體驗(yàn)與同伴對(duì)唱歌曲的樂趣。5、認(rèn)識(shí)常用的繪畫工具,喜歡玩色彩游戲。6、認(rèn)識(shí)紅
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