![師徒總結(jié),輸電線路_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad1/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad11.gif)
![師徒總結(jié),輸電線路_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad1/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad12.gif)
![師徒總結(jié),輸電線路_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad1/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad13.gif)
![師徒總結(jié),輸電線路_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad1/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad14.gif)
![師徒總結(jié),輸電線路_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad1/d20329a07b3c2a569639d49a84073ad15.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
師徒總結(jié),輸電線路師徒總結(jié),輸電線路“一日為師,終生為父”,師傅等同于父母,足以見(jiàn)得師傅在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有多么的重要??傆X(jué)得自己很幸運(yùn),在我步入工作的第一年里就能借助“師帶徒”這個(gè)平臺(tái),拜工程部黃庸為師!黃庸師傅是原浙江省送變電公司的技術(shù)管理員,有多年的輸電線路現(xiàn)場(chǎng)施工管理經(jīng)驗(yàn),平時(shí)我親切的叫他雍哥.雍哥為人處事,經(jīng)驗(yàn)心得,工作中那份認(rèn)真的態(tài)度,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),深厚的專(zhuān)業(yè)理論等常常讓我在感動(dòng)之余,獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導(dǎo)下,我感覺(jué)在工程部的8個(gè)月來(lái),可謂收獲滿滿。20xx年8月份,我剛進(jìn)工程部的時(shí)候,雍哥管理的是新建的110kv下涯-南峰輸電線路。當(dāng)時(shí)正好只是剛剛開(kāi)始復(fù)測(cè)分坑,我有幸能跟著安全員吳浩還有師傅雍哥從一開(kāi)始了解整條110kv線路施工以及管理的全過(guò)程。雍哥在指導(dǎo)我的第一天就對(duì)我提出了很具體的要求:“做線路需要的是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,要求我從零開(kāi)始,以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐為手段,加快對(duì)輸電線路現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí),以復(fù)合型人才為標(biāo)準(zhǔn)提高自己。在雍哥的指導(dǎo)下,我深入線路勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng),從設(shè)計(jì)的每一個(gè)小細(xì)節(jié)開(kāi)始學(xué)起,在學(xué)習(xí)過(guò)程中我向每一位師傅虛心請(qǐng)教,只要在我能力范圍內(nèi)的我都勇于實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的同時(shí),自己也漸漸溶于了新的工作和新的生活方式.雍哥要求我多看圖紙,多研究施工組織設(shè)計(jì)。每次出去現(xiàn)場(chǎng)之前,我都先看一遍施工圖紙。每當(dāng)有些空閑的時(shí)候,我就會(huì)抱著圖紙和書(shū)籍,埋頭專(zhuān)研于其中。不懂處就向雍哥求教,雍哥都給予細(xì)心的解答。110kv南峰線的36基鐵塔大多都在山上,每次每次爬山之前雍哥都跟我說(shuō),把鐵塔基礎(chǔ)當(dāng)做目標(biāo),就當(dāng)?shù)巧竭\(yùn)動(dòng),心中有了目標(biāo)爬山就不會(huì)累了。從那以后每次登山,我心里都有了一個(gè)目標(biāo),就是前方的鐵塔!從鐵塔基礎(chǔ)分坑,到土建,再到立塔架線,雍哥全程都帶著我,讓我了解每一個(gè)細(xì)節(jié)?;A(chǔ)分坑的時(shí)候要用到經(jīng)緯儀,先找到中心樁,然后根據(jù)線路走向確定四個(gè)鐵塔基礎(chǔ)的精確位置,轉(zhuǎn)角度數(shù)也必須要精確到每一份每一秒。這個(gè)上手還比較快,主要是學(xué)會(huì)用經(jīng)緯儀,然后根據(jù)圖紙上的根開(kāi)數(shù)據(jù)定樁。分坑的時(shí)候正直夏日最炎熱的時(shí)候,每次都是頂著烈日到現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,但縱使驕陽(yáng)如火、汗流浹背,我也感覺(jué)不到累,因?yàn)閷?duì)工作的熱情總能夠讓我忘了身體的疲勞,大家也總是充滿歡聲笑語(yǔ)。土建工程是外包給當(dāng)?shù)氐耐两?duì)的。鐵塔基礎(chǔ)有很多種,但南峰線上面主要用的是掏挖式的。雍哥對(duì)我說(shuō),土建隊(duì)鐵塔基礎(chǔ)施工的時(shí)候我們要分幾個(gè)階段看牢,一個(gè)是開(kāi)挖要精確,坑深和基礎(chǔ)長(zhǎng)寬都要符合要求;再一個(gè)就是澆筑時(shí)隱蔽工程的嚴(yán)格把關(guān),混泥土的質(zhì)量、澆筑工藝等都要嚴(yán)格按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。一路跟著雍哥跑下來(lái),學(xué)到了很多我不太了解的土建知識(shí),豐富了我對(duì)鐵塔基礎(chǔ)深層次的認(rèn)識(shí)。一個(gè)鐵塔基礎(chǔ)驗(yàn)收合格之后,就可以準(zhǔn)備材料開(kāi)始立塔了。時(shí)間總是很緊湊的。一基鐵塔組立起來(lái)大概要兩天時(shí)間,之前要做好很多的準(zhǔn)備措施,比如說(shuō)材料備品,安全工具還有施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū),工作票等等。這些都是雍哥負(fù)責(zé)的事情,材料的聯(lián)系、運(yùn)輸、型號(hào)等都要一一確認(rèn),線路施工隊(duì)的施工工器具和安全工器具要嚴(yán)格檢查,施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編制要明確施工危險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)注意的事項(xiàng),雍哥都一一帶著我了解、熟悉,積累到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。架線是線路工程中最重要的一部分,南峰線工程采取的是張力放線,每放一段線這之中的每基鐵塔都要有人監(jiān)護(hù),然后選擇較長(zhǎng)的一段檔距來(lái)觀測(cè)導(dǎo)線的弧垂,弧垂的觀測(cè)要用到弛度板,有時(shí)候弛度板不好用的時(shí)候也會(huì)用到經(jīng)緯儀。記得有一次放線,雍哥教我在鐵塔下面用經(jīng)緯儀看弛度,我架好儀器后,他教我根據(jù)塔高、儀器高度、絕緣子串的長(zhǎng)度以及事先換算好的弧垂,根據(jù)公式算出經(jīng)緯儀的觀測(cè)角度,然后就要我眼睛盯著導(dǎo)線,等到導(dǎo)線放到觀測(cè)點(diǎn)時(shí),弧垂就能符合要求。那天我們?cè)谏缴洗苏惶?,肚子餓的咕咕叫也沒(méi)有怨言,因?yàn)橛焊缟砩系哪枪蓤?zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深深的感染了我,讓我感覺(jué)到了作為一個(gè)線路工人的責(zé)任!同時(shí)每次從現(xiàn)場(chǎng)回到辦公室,我還要做一些線路竣工資料、設(shè)備臺(tái)賬、交跨數(shù)據(jù)等線路資料,遇到不懂的也是雍哥細(xì)心的指導(dǎo)。在這期間,我們工程部還迎接了多次的檢查,不管是局內(nèi)部的,還是省公司和國(guó)網(wǎng)公司的,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)管理和資料管理方面都能達(dá)到要求,順利的過(guò)關(guān)。這些都離不開(kāi)工程部的每一位師傅。我能為工程部貢獻(xiàn)自己微博的力量同樣離不開(kāi)黃庸師傅的悉心教導(dǎo)!在工程部雖然只待了短短的8個(gè)月,但其中的每一天都是充實(shí)的。每天下班回到宿舍,我都感覺(jué)到欣慰,感到了師傅的關(guān)懷。我挑戰(zhàn)了自己,學(xué)到了課本根本沒(méi)有的知識(shí)。通過(guò)“師帶徒”平臺(tái),我更好更快的完成了從一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生到一名線路工的角色轉(zhuǎn)變,更快的融入了工程部這個(gè)大家庭之中,也讓我很快的學(xué)習(xí)到了工作相關(guān)的線路知識(shí)和管理知識(shí),能夠積極向上,不斷提高自己,了解自己的責(zé)任和使命,堅(jiān)定不移的做一名合格的國(guó)網(wǎng)員工。雍哥作為我?guī)煾福粌H在工作生對(duì)我嚴(yán)格要求,諄諄教導(dǎo),在生活上對(duì)我也是關(guān)心入微,讓我感覺(jué)到父親一般的溫暖。但我仍然感覺(jué)到我很多方面的不足,今后我跟師傅學(xué)習(xí)還有很多,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的發(fā)展,才能完善自己,強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足,這樣才能漸漸提高自己的能力,為建德電網(wǎng)建設(shè)肩負(fù)起更加艱巨的使命!擴(kuò)展閱讀:輸電線路高級(jí)工工作總結(jié)1工作總結(jié)本人于1994年9月考取湖南長(zhǎng)沙電力技工學(xué)校,1997年7月從湖南長(zhǎng)沙電力技工學(xué)校畢業(yè)。1997年9月進(jìn)入常德電業(yè)局工作,分配在常德線路管理所工作任送電線路工。1999年9月考取湖南省長(zhǎng)沙電力學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(函授),20xx年12月畢業(yè)。20xx年8月取得助理工程師資格。回首這些年的工作歷程,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成長(zhǎng)與工作環(huán)境是密不可分的,特別是上級(jí)的鼓勵(lì)和同事的關(guān)心。1997年參加工作,我才19歲,剛工作那會(huì)全是困難與迷惑,單位領(lǐng)導(dǎo)和同事得知我的情況后,經(jīng)常會(huì)給我講一些做事做人的道理。他們同時(shí)也讓我懂得:學(xué)知識(shí)是不分年齡、不分場(chǎng)合、不分時(shí)間。于是,我開(kāi)始使足勁學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的一切知識(shí)。并于1999年考取湖南省長(zhǎng)沙電力學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(函授),以較優(yōu)異的學(xué)業(yè)取得了大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證,20xx年12月畢業(yè)。送電線路工是一個(gè)責(zé)任重大而枯燥的工種,如何將自己的工作做的更好,如何才能讓自己得到提高?我認(rèn)為除了需要工作責(zé)任心強(qiáng)之外,更需要技術(shù)在身。在工作中遇到不懂或是不清楚的,我能虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教師傅與同事,向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)。在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)下,我很快了解到工作的重點(diǎn)及重要性。同時(shí),我也特別的珍惜單位給于的培訓(xùn)機(jī)會(huì),曾先后參加湖南省電力公司組織的“輸電線路壓接培訓(xùn)班”、“輸電線路測(cè)量培訓(xùn)班”、“冰情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)安裝培訓(xùn)班”、這些知識(shí)的獲取和積累為我在實(shí)際工作發(fā)揮更大的作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)后,我能夠獨(dú)擋一面了。并得到了同事們的認(rèn)可。一個(gè)人工作久了,很快會(huì)對(duì)繁瑣而重復(fù)的工作感到厭倦,而我的工作路程才剛開(kāi)始,怎樣才能做到自己在工作中不倦怠呢?那就是不斷的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)工作中的知識(shí),我也對(duì)目前時(shí)代青年所需要的知識(shí)加緊學(xué)習(xí),特別是電腦方面的知識(shí)。目前,我的電腦知識(shí)在工作中有了作為。因?yàn)榘嘟M管理工作的需要,我先后擔(dān)任過(guò)資料員、安全員、培訓(xùn)員,工作在不同的位置要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。但有一點(diǎn)就是這些工種都必須有一個(gè)會(huì)懂電腦的人來(lái)?yè)?dān)任,而我恰好能勝任。在工作中我不但要完成自身的工作而且要積極配合班長(zhǎng)的管理工作,而這樣工作既服務(wù)了班組也提高了自身的管理水平,使自己的能力更加的全面發(fā)展,并有了更大更多的機(jī)會(huì),20xx年我被單位指派,參加海南儋州洋浦一個(gè)新建220KV室內(nèi)變電站的工程項(xiàng)目。在項(xiàng)目部擔(dān)任質(zhì)量員和資料員,負(fù)責(zé)監(jiān)督施工質(zhì)量,收集、整理所有工程資料及負(fù)責(zé)竣工資料的編制和移交。工程結(jié)束后,移交的竣工資料獲得了建設(shè)方的好評(píng)!在思想上,我要求進(jìn)步,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“八榮八恥”的重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于單位的各類(lèi)規(guī)章制度我都能認(rèn)真執(zhí)行。經(jīng)過(guò)幾年的厚積薄發(fā),終于我的努力也得到了回報(bào):20xx年獲得常德電業(yè)局“抗冰搶險(xiǎn)保供電優(yōu)秀青年”;20xx年在常德電業(yè)局輸電線路班組競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲個(gè)人理論考試競(jìng)賽第4名;20xx年獲得年度文明個(gè)人;20xx年獲得先進(jìn)生產(chǎn)工作者稱號(hào)。20xx年代表常德電業(yè)局線路專(zhuān)業(yè)參加湖南省電力公司標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)比武,取得了單項(xiàng)第2名,團(tuán)體第3名的好成績(jī)。工作,有碩果累累的喜悅,也有失敗時(shí)的泄氣。但是,不懈的努力才是我人生永遠(yuǎn)的追求。經(jīng)過(guò)這么多年工作的煅練,我總結(jié)自己有了許多進(jìn)步。比如說(shuō),我的工作技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020五年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題
- 2025年個(gè)人聘請(qǐng)合同(三篇)
- 2025年二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊設(shè)備租賃合同范文(2篇)
- 2025年個(gè)人的私有土地轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 2025年個(gè)人工程承包合同范例(2篇)
- 2025年個(gè)人的抵押借款合同標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年二手房購(gòu)房協(xié)議參考模板(2篇)
- 2025年人離婚協(xié)議例文(4篇)
- 2025年中介租賃合同(三篇)
- 湖南咖啡廳裝修合同范本
- 蔬菜采購(gòu)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)
- 肩周炎康復(fù)護(hù)理
- 2022年安徽管子文化旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析
- SAPPM設(shè)備管理解決方案
- Q-HN-1-0000.08.004《風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)電能質(zhì)量監(jiān)督技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 宗教與社會(huì)課件
- 3人-機(jī)-環(huán)-管理本質(zhì)安全化措施課件
- 生殖醫(yī)學(xué)中心建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)分析-講座課件PPT
- 慶陽(yáng)煤炭資源開(kāi)發(fā)調(diào)研報(bào)告
- 橋博常見(jiàn)問(wèn)題
- 貴州省電梯日常維護(hù)保養(yǎng)合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論