小學(xué)語(yǔ)文低段課外閱讀試題

小學(xué)語(yǔ)文低段課外閱讀試題一年級(jí)閱讀理解（一）可愛(ài)的小白兔我家養(yǎng)了一只小白兔，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽(yáng)光下，真像一堆（duT）閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎（shO）著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要一有動(dòng)靜，就不停地?cái)[（b前動(dòng)著。最好看的，還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛，真像鑲（x/ng）在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。.這篇短文有（）個(gè)自然段。.小白兔的（）、（）和（）很可愛(ài)。.文中把小白兔的毛比作（），把小白兔的大眼睛比作（）。（二）桃花桃樹(shù)枝頭上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhOng）開(kāi)眼睛，望（w&ng）著這新奇的世界?？?！她們慢慢地張開(kāi)小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。.根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。（）的桃花（）的世界（）的春天.短文中的小姑娘是指（）。.你能把寫(xiě)桃花顏色的詞語(yǔ)用“”畫(huà)出來(lái)嗎？（三）樹(shù)醫(yī)生一棵老樹(shù)生了病”訪9）,有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲（qi&o）,那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤（gOu）出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。.本文有（ ）個(gè)自然段。.根據(jù)短文內(nèi)容填上動(dòng)詞。（）舌頭（）走了（）蟲(chóng)子（）葉子.為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生？參考答案：一、1.3段.毛、耳朵、眼睛.雪花；紅寶石二、1.粉紅；新奇；美麗.桃花.“粉紅”三、1.4.伸；飛；吃；長(zhǎng).因?yàn)樗缘粝x(chóng)子，幫助大樹(shù)治好了病。二年級(jí)閱讀理解（一）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qgnjuan）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（b?ibei）著瓜溜走了。仔細(xì)短文，回答下列問(wèn)題：.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“小畫(huà)出來(lái)。.看，我的詞語(yǔ)火車(chē)多長(zhǎng)??！月光一（光明）一（）一（）一（）一（）.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“??”畫(huà)出來(lái)。（二）小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。小公雞可美啦！它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。平時(shí)，小公雞還是捉蟲(chóng)子的能手呢！盡管有些小蟲(chóng)十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子剛剛從樹(shù)下的草叢中爬出來(lái)散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)小公雞飛快地跑到樹(shù)下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲(chóng)子捉住了，就這樣一條條小蟲(chóng)子都成了小公雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的小公雞。1.第2自然段共有_句話，分別介紹了公雞的、、、、和。2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填：（）的冠子（）的外衣（）的襯衫（）的眼睛（）的嘴（）的大尾巴3.短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“——”畫(huà)出相關(guān)的句子。（三）貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。.短文有句話。.短文寫(xiě)了貓的（）、（）、（）和（）。.用“—”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。.這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的“?。㏕OC\o"1-5"\h\z①貓的耳朵很靈活。 （）②貓是捉老鼠的能手。 （）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。 （）參考答案一、1.四（肢）蜷（qu^n）背（b0i）.看，我的詞語(yǔ)火車(chē)多長(zhǎng)啊！月光一（光明）一（明天）一（天空）一（空氣）一（氣候）.刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。二、1.第2自然段共有__5—句話，分別介紹了公雞的—頭—、___羽毛—、—眼睛—、—嘴―、和—尾巴―。.根據(jù)短文內(nèi)容填一填：（火把一樣）的冠子（深紅閃亮）的外衣（金黃色）的襯衫（透亮靈活）的眼睛（尖尖）的嘴（五顏六色）的大尾巴.我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。三、參考答案：.有_5句話。.耳朵、眼睛、胡須和腳爪。.它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。.②三年級(jí)閱讀理解練習(xí)（一）夏季的小興安嶺夏天的小興安嶺，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)山林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷向箭一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的、真象個(gè)美麗的大花壇?！?、這是一段寫(xiě)小興安嶺的景色。2、這一段共有句話。先寫(xiě)，接著描繪，然后描寫(xiě)，最后寫(xiě)。3、這一段話有二個(gè)比喻句。一句把比作，另一句把比作。（二）大草原這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動(dòng)聽(tīng)的牧歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象！1、在文章中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。……”（）一（）2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）清爽新鮮（）生命力旺盛（）3、用“”畫(huà)出文中的比喻句。4、為了突出草原上生機(jī)勃勃的景象，文章中寫(xiě)草原的天,空氣,還寫(xiě)了白色的羊群在 ,歡樂(lè)的牧羊人（三）蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花【辯、瓣、掰、半】里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的【青、清、輕】香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看呀，這是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。“另一個(gè)孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒(méi)有道理的。.給本文加個(gè)標(biāo)題。.從“[]”中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。.給本文分段，用“△“標(biāo)在段首，并寫(xiě)出各段段意。.文章最后一句話的含義是什么？參考答案一、1、夏天美麗2、四樹(shù)木茂盛早上的霧太陽(yáng)草地上的花3、陽(yáng)光比作箭草地比作成大花壇二、1、格外――特別2、清新生機(jī)勃勃4、格外藍(lán)特別清新散步騎馬和