2022年幼兒園中班安全教育活動方案

2022年幼兒園中班安全教育活動方案活動目標：1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌赫n件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各一份;公共汽車一輛;商店一個（用KT板制作一個大門和兩面墻。活動過程：一、談話：1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況。2、為什么會發(fā)生地震呢？3、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。便撥打特殊電話嗎?（我們隨便撥打會造成路線擁擠，真正需要匡助的人就沒法得到匡助，也會給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩）號碼游戲每一個號碼一個圓圈，PPT出示圖片，當發(fā)生這些事情時，你覺得應(yīng)該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。進一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫挘谑裁辞闆r下先撥打哪個特殊電話，并培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。5、結(jié)束活動:欣賞課件，進一步了解110、120、119的工作。（孩子們，這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護人員，哪里有艱難，哪里就有他們的身影，他們向來在救人，助難，搶險，救災(zāi)的第一線，安全給別人，危（wei）險給自己。當夜晚來臨，你已經(jīng)入睡時，他們依然堅守在崗位，守護著我們，保衛(wèi)著我們的家園，他們太累了，讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!）中班安全教育活動方案（五）活動分析：大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來暫時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護、自救。活動目的:1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救?；顒訙蕚洌杭?、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)3、實驗：火的熄滅(1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟示幼兒思量火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。4、組織幼兒討論：(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋覓物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？(3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才干實現(xiàn)自我保護與逃生自救？A：如果所在房間有電話，趕快打H9報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或者附近有什么明顯標志。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或者床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生。F：若逃生路線被大火封鎖，要即將退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。5、逃生演習老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。2022年幼兒園中班安全活動方案一、活動目標:通過開展“幼兒園安全教育周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，匡助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣。動員全社會共同―幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。二、活動準備:安全教育視頻三、活動內(nèi)容:(一)重點教育內(nèi)容1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習、活動的主要場所。⑴、禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒⑴、禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒(2)、加強常規(guī)教育，嚴禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹防幼兒因嬉戲頑耍引起碰傷、摔傷。(3)、加強戶外體育安全教育，—幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危(wei)險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。(4)、要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。(5)、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危(wei)險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃生、消防標識識別等教育，使泛博師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習慣。5、自然災(zāi)害防范教育。要加強對幼兒風暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。(二)、安全知識宣傳教育活動內(nèi)容：1、防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育。(1)、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃—品進園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及鋒利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。(2)、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、打火機、開水壺、飲水機、藥品等危(wei)險物品。(3)、教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。(4)、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；(5)、防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼；幼兒不許在配電房，變電器周圍頑耍；2、飲食衛(wèi)生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。(1)、要教育孩子不亂吃零食，專杯專用；(2)、不吃目生人和來歷不明的食品。(3)、注意個人衛(wèi)生，飯前洗手飯后漱口。(范本)3、交通規(guī)則宣傳和教育。(1)、幼兒遵守教育規(guī)則。(2)、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和頑耍，上街走路靠右邊走。4、學(xué)習游戲活動安全知識的宣傳和教育。(1)、教育幼兒在運動或者游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠,禁止踩踏事故。(2)、到公共場所參加遨游，外出散步或者戶外活動時，聽老師(或者者大人)的話，不得隨便離開—，有事應(yīng)告訴老師。(3)、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。(4)、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危(wei)險的動作。5、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。(1)、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。(2)、教育幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園頑耍，以防意外。(3)、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟目生人走，更不要讓目生人碰自己的身體，告訴孩子，惟獨家長、醫(yī)生、護士才干觸摸他(她)的身體，如果目生人要這么做，一定要盡快逃開。(4)、教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清晰，緊急情況知道如何保護自己。6、防自然災(zāi)害知識的宣傳和教育。(1)、加強對自然災(zāi)害的認識，知道風暴、洪水、泥石流、雷電的危(wei)險性。知道在雨天中不躲在樹下等危(wei)險的地帶。(2)、知道遠離水庫、小溪等危(wei)險地帶，防止幼兒溺水。(3)、到野外旅行或者散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外?？傊?，幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，時?；?，科學(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。4、提問：幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做?開辟幼兒的思維和想像能力。二、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。三、環(huán)繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:1、發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的?2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。(2)趕快跑到空曠的地方。(3)如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或者是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或者其他東西掉下來砸傷自己。(4)不可以躲在招牌處或者玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。(5)如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。四、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長坐在車子上;2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危（wei）險，互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)匡助孩子們掌握好逃生技能。中班安全教育活動方案（二）活動目標1、教育幼兒遇事不要緊張。2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護方法。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚?、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。2、相關(guān)VCD一盤。3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干?；顒舆^程（一）組織幼兒觀看火災(zāi)錄相，使幼兒感受火災(zāi)的危（wei）險性。（二）出示圖片，幼兒觀察。教師提問，啟示幼兒討論。1、你剛才看到了什么?2、火災(zāi)會帶來什么后果?3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）（三）著火了，怎么辦?1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?（打電話報火警）你知道火警電話號碼是多少嗎?（119）2、如果小朋友家里著火了，屋里不少煙怎樣逃出來呢?（觀看錄相后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑）3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?（大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸艱難，容易窒息死亡）4、為什么要彎著腰往外跑呢?（煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣）（四）摹擬打火警電話。教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清晰著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。引導(dǎo)幼兒摹擬打火警電話。（五）預(yù)防火災(zāi)。出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、"火警1夕'，講解其含義。觀看錄相，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。中班安全教育活動方案（三）活動目標：1、享受聽故事的樂趣。2、認識各種危（wei）險動作。活動準備：搭配小種籽「啊!小心」、故事情境圖卡、手偶。活動過程：1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：⑴豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個人在客廳里玩玩具，當他想要柜子上的洋娃娃時，該怎么做?(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時豆豆該怎么做？(3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎？(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎？(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里？2、幼兒討論：⑴當自己在家中時，若自己爬高拿東西會有什么危(wei)險;⑵隨便吃藥呢?玩打火機呢?玩插座的洞洞呢?水滾了，怎么辦？讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危(wei)險，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。3、請幼兒聯(lián)系實際生活，想一想平時遇到過什么危(wei)險的事情?你是怎么做的？請幼兒將正確的處理方式說出來。中班安全教育活動方案(四)活動目標：1、知道110、119、—幾種特殊號碼及作用。2、學(xué)習使用特殊電話號碼，知道不能隨意拔打。3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌鹤灾齐娫捯徊?、自制PPT、110,120,—號碼圖片活動過程：1、引出特殊號碼，初步了解110、119、120的特殊性。導(dǎo)入活動《小鳥和小老鼠》附兒歌：小鳥，小鳥，住在大樹上，小老鼠，小老鼠，住在大樹下，喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，喇叭花，喇叭花，變成小電話，喳喳喳，吱吱吱,小鳥跟小老鼠說著悄悄話。提問：小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?（打電話）小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?（請小朋友來試一試）有幾個號碼很特殊，跟我們平時打的電話號碼不一樣，你知道是哪幾個嗎?（點擊課件顯示11。119、120）小結(jié)：家里的電話號碼和手機號碼的數(shù)字很長，有7——位數(shù)，在我們生活中有三個特殊的電話號碼，它們惟獨一位數(shù)，分別是報警電話110、火警電話119和急救電