幼兒園乘坐校車教案

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幼兒園乘坐校車教案1

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。

2、提高幼兒的口語表達(dá)技能。

活動預(yù)備：

"安全乘車宣揚(yáng)旗"一面。

活動過程：

1、談話引出

"小伙伴，我們平?；蚣偃粘鋈コ３塑?，那么誰來說一下乘車時要留意什么？你是怎么做的？

2、幼兒充分自由溝通，爭論有關(guān)乘車安全的話題，老師留意傾聽、總結(jié)。

3、請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么？不能做什么？

4、幼兒充分爭論后，師幼共同總結(jié)：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，并系好安全帶，不能順手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……

5、游戲"我說你做"。

老師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：老師說乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。假如老師說"乘車時把頭、手伸出車外。"幼兒立刻露誕生氣的表情。

6、小小宣揚(yáng)員

老師和幼兒組成"安全乘車"宣揚(yáng)小隊(duì)，到其它班做宣揚(yáng)。

幼兒園乘坐校車教案2

活動名稱：

乘車要留意安全。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)章、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我愛護(hù)。

3、遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動預(yù)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

活動過程：

一、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么？它用來干什么？

你知道乘車要留意什么？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小伙伴做得對嗎？為什么？

2、幼兒回答后老師小結(jié)安全常識。

三、爭論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)車廂內(nèi)的干凈？

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識。

五、結(jié)束活動。

教學(xué)反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷加強(qiáng)孩子們的安全意識和自我愛護(hù)技能，為每位幼兒撐起一把安全的愛護(hù)傘！

幼兒園乘坐校車教案3

活動目標(biāo)

1、能了解基本的交通安全常識，學(xué)會安全地行走在馬路上。

2、看懂簡約的交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)章，有肯定的自我愛護(hù)意識。

3、從小樹立“安全第一，生命最珍貴”的思想。

4、在活動中培育小伙伴們的交往技能，進(jìn)展肯定的語言表達(dá)技能。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

懂得基本的交通規(guī)章，有肯定的自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

1、活動前爭取家長協(xié)作，事先請家長到校開過關(guān)于交通安全的家長座談會，家長在家對子女進(jìn)行過肯定的交通知識灌輸。

2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒假設(shè)干、簡約的交通指示標(biāo)記〔厚紙板畫好〕。

活動過程

一、小伙伴們在老師帶隊(duì)以下隊(duì)來到籃球場上，在老師口令中做預(yù)備活動〔伸手、彎腰、踢腿〕。

二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標(biāo)記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢。〔“小交警”是老師活動前選出來并簡約培訓(xùn)過的，強(qiáng)調(diào)拿指揮棒時留意安全，不能任意亂舞、亂丟?！?/p>

三、小伙伴們分成小組以開車形式走在“馬路”邊上?！裁拷M第一個做著開車狀，是小司機(jī)，后面一個接著一個牽著衣尾。〕邊走邊唱《上學(xué)歌》，馬路上站著做各種手勢的“小交警”。

“停車”：第一個小伙伴〔即小司機(jī)〕停住，后面的小伙伴跟著停下來。

“急轉(zhuǎn)彎”：小司機(jī)照著手勢放慢速度，隊(duì)伍跟著轉(zhuǎn)彎。

“下坡”：小司機(jī)身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。

老師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記，“小交警”們仔細(xì)仿照動作，“小司機(jī)”們警惕地開著車。

四、小伙伴們自主游戲：爭當(dāng)“小交警”

以小組形式，輪番做簡約的指揮手勢，其他沒輪到的協(xié)作手勢完成動作，小伙伴愛好不減。

五、活動結(jié)束，放松。在老師口號下開火車慢走回教室。

六、活動延伸：相互說一說自己應(yīng)當(dāng)怎樣在馬路上行走，相互提示、補(bǔ)充，自由訴說，然后用筆畫一畫簡約的交通指示標(biāo)記。

校車是小伙伴們上下學(xué)運(yùn)用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會小伙伴乘坐校車安全知識，讓小伙伴們能夠有肯定的自保技能。

幼兒園乘坐校車教案4

活動目標(biāo)：

1、知道乘坐汽車時不任意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時留意安全。

2、被困車內(nèi)時知道實(shí)時呼救。

3、積極參與活動，感受戶外游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

1、提問：

〔1〕你坐過車嗎？坐過什么車？

〔2〕是和誰一起坐的？感覺好不好？

幼兒都興奮地講解并描述自己的乘車過程。

二、了解安全乘車常識。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小伙伴怎么了？我們在開關(guān)車門時應(yīng)當(dāng)怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？

小結(jié)：開關(guān)車門時要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不任意開關(guān)車門。

假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，，假如沒有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能任意動這些按鈕嗎？為什么？

小結(jié)：汽車?yán)锏?按鈕都有各自不同的用處，小伙伴在乘車是不能隨意亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難過極了。這時候他應(yīng)當(dāng)怎樣做？請你幫幫他。與幼兒爭論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺不舒暢，肯定想方法呼救?？梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶?。

兒歌

爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

四、做游戲《寶寶坐汽車》

1、老師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小伙伴們來乘我的汽車。

坐車的時候要留意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

〔老師做司機(jī)，小伙伴排成一排做乘客。〕

我們開車了，小伙伴一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

五、活動總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答下列問題的同時，感受到社會活動的歡樂。同時，老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂，以培育他們對社會活動的愛好。

幼兒園乘坐校車教案5

活動目的：

1、知道安全乘車的道理。

2、掌控乘車一些須要的自我愛護(hù)的方法。

活動重點(diǎn)：

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動難點(diǎn)：

能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。

活動預(yù)備：

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動過程：

1、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)留意什么？

2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒逐幅觀測圖片并加以爭論，重點(diǎn)了解乘車時應(yīng)留意的事項(xiàng)。

3、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)留意安全。

問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？

〔1〕引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面講出正確的做法。

〔2〕老師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)當(dāng)排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

活動反思：

今日下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀測掛圖引導(dǎo)幼兒爭論：乘車應(yīng)留意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一開展?fàn)幷?，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我愛護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提示幼兒乘車時應(yīng)留意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情立刻提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個活動效果特別好。

幼兒園乘坐校車教案6

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)乘坐校車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

2、積極參與活動，感受游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、將活動室的小椅子排成校車的座位，布置成汽車游戲場景。

2、老師預(yù)備教學(xué)圖。

活動過程：

1、老師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小伙伴們來乘我的汽車?！灿變阂来巫鲈谧簧??！?/p>

2、老師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個文明小乘客呢？

3、出示圖1：有個小伙伴在汽車上和其他小伙伴吵鬧。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

4、出示圖2：有個小伙伴把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

5、出示圖3：有個小伙伴在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔汽車在行駛過程中特別顛簸，假如吃東西簡單被嗆著或刺傷喉嚨?！?/p>

幼兒園乘坐校車教案7

設(shè)計意圖

在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小伙伴呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計了這一個活動，加強(qiáng)幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我愛護(hù)意識。

活動目標(biāo)

1.初步了解并掌控在上車、乘車及下車時的安全知識。

2.教育幼兒留意安全，樹立自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備

教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個

活動過程

一、導(dǎo)入

1.出示玩具，引入話題師：今日老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告知你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)

二、播放教學(xué)PPT

1.觀看動畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動畫片吧!

師：在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小伙伴在車上打鬧、玩耍，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小伙伴乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。

2.老師逐步講解PPT圖片師：有許多小伙伴都不知道如何乘車，不知道怎么樣愛護(hù)自己，老師這里帶來了許多圖片，我們一一看他們做得對不對?

小伙伴們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，肯定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。

三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻

活動延伸

請小伙伴把今日學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。

幼兒園乘坐校車教案8

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓同學(xué)明確文明乘車的重要性，提高同學(xué)的交通安全意識。

2、讓同學(xué)學(xué)會文明乘車。

【教學(xué)重點(diǎn)】

知行統(tǒng)一，乘車過程中養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，坐車對我們來說最常見不過了，我們大部分同學(xué)每天都是坐車上學(xué)放學(xué)，坐校車給你帶來了那些方便，你能說一說嗎？”〔填寫表格〕

二、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會文明乘車。〔本文的重點(diǎn)〕

1、坐校車當(dāng)然給我們帶來了不少方便，但同時也存在著不少麻煩和隱患，說一說乘坐校車有哪些弊端？

2、為了清除乘校車的弊端，我們只有文明乘車

3、小組內(nèi)進(jìn)行溝通，怎樣才能做到文明乘車？并記錄下來

〔1〕按規(guī)定的順次排隊(duì)等候，不搶隊(duì)，不離開排隊(duì)位子?xùn)|跑西竄，不做不文明行為〔推嚷、打鬧、講粗話、亂丟垃圾……〕

〔2〕車子到后，上車后按規(guī)定的座位按序就坐，不搶位，不任意調(diào)換座位。

〔3〕車內(nèi)嚴(yán)禁熱鬧、走動，更不能把頭和腳伸出車外

〔4〕愛惜車內(nèi)座位等設(shè)施，不在車廂內(nèi)吃東西，保持車內(nèi)環(huán)境干凈。

4、小組內(nèi)自拍自演，分別扮演好司機(jī)、乘務(wù)員、乘客的角色，并在小組間進(jìn)行比較，決出優(yōu)勝小組。

5、通過小組間的扮演，同學(xué)之間相互指出每個小組的優(yōu)點(diǎn)和不足，并改正不足，并運(yùn)用到今后的乘車中。

三、總結(jié)校外乘車禮儀。

四、作業(yè)

利用本節(jié)課所學(xué)的知識，在今后的乘車中努力做到文明乘車，并接受大家的監(jiān)督。

五、總結(jié)提升

同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)乘車禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今日做起吧！

幼兒園乘坐校車教案9

活動目標(biāo)：

1、知曉安全乘車的道理

2、掌控一些須要的自我愛護(hù)的方法

重點(diǎn)：

能讓幼兒知曉安全乘車的道理

難點(diǎn)：

能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為

活動過程：

一、提出問題

——小伙伴們坐過哪些車?那么乘車時要留意哪些安全問題呢?

二、感知爭論

老師出示反映有關(guān)兒童在乘車時擔(dān)心全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注爭論。

——“大家看看，圖片上的小伙伴做的對不對?為什么?有什么危急?”

1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

2、出示圖片2(把手伸出窗外)

3、出示圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走路)

4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)

5、出示圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)

6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)

三、歸納總結(jié)

——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”?

1、再次出示上述圖片，讓小伙伴講出正確的做法

2、組織幼兒爭論，鼓舞幼兒想方法

四、延伸活動

活動以后，老師可將圖片貼在教室的墻上作為宣揚(yáng)用。

幼兒園乘坐校車教案10

活動目標(biāo):

1、初步了解并掌控在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

2、教育幼兒要留意安全，樹立自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備:

1、幼兒已有的生活閱歷和乘汽車的經(jīng)受。

2、校車圖片。

活動過程:

1、老師幼兒一起爭論我坐過那些汽車?是和誰-起坐的?是怎樣乘坐的?

2、幼兒看圖講解并描述自己的乘車過程。

3、老師講解并描述一件案例:有一個小伙伴坐在校車?yán)?，把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著幫幫糖,接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒爭論它的結(jié)果。

4、老師講解我們應(yīng)當(dāng)在乘車時要仔細(xì)地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)當(dāng)雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。同時坐在校車.上也要留意安全，排隊(duì)依次上車，不擠不鬧，聽從園車?yán)蠋煹陌才拧?/p>

5、老師組織幼兒游戲，“開汽車”。

歸納總結(jié):

“在乘校車時怎樣做才是安全的呢?”

1.不能把頭和手伸出窗。

2.車開動時不要在車廂內(nèi)走跑。

3.車開動的時候反向跪坐在車位.上。

4.坐在開動的車內(nèi)不能吃帶棒等食物。

5.不能從車中望窗外吐痰或扔廢物。

6.排隊(duì)依次上車。

幼兒園乘坐校車教案11

教學(xué)目的：

1、通過對乘坐校車知識的了解，提高同學(xué)的交通安全意識。

2、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌控一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施，提高同學(xué)知行統(tǒng)一的技能。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)約了許多時間。乘坐校車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來爭論有關(guān)這方面的交通安全知識。

二、乘坐校車的安全

1、同學(xué)各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗＼嚨?。同學(xué)溝通。

老師總結(jié)：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不任意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。下車后，假如想到公路對面去，不要在車前、車后突然橫穿公路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：現(xiàn)在自己再小組內(nèi)溝通，看看還有什么補(bǔ)充。

(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌張上車，簡單乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否那么簡單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要講禮貌，保持寧靜。

(5)乘車時不要看書，否那么會損害眼睛。

2、進(jìn)行模擬演練，坐班車的同學(xué)按村隊(duì)排成一列，按本節(jié)課學(xué)過的安全乘車規(guī)章進(jìn)行乘車。不坐校車的同學(xué)做評委，實(shí)時發(fā)覺問題，進(jìn)行指正。

三、遇到交通事故時怎么辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確實(shí)時的處理方式。

2、布置場景，讓同學(xué)模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

四、小結(jié)：

1、總結(jié)乘坐校車時的交通規(guī)章。

2、遇到緊急事故不要緊張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本事。

反思：通過本課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們可以結(jié)合自己的生