學校校園欺凌應急預案三篇

學校校園欺凌應急預案一、指導思想為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。二、組織機構1、學校成立暴力防控應急處理領導小組。組長：XX副組長：XX下設：應變保護組組長：XX組員：安全辦公室工作人員保安人員人員救護組組長：XX組員：總務處人員疏散引導組組長：XX組員：學生處人員及現(xiàn)場老師通訊聯(lián)絡組組長：王鎮(zhèn)組員：辦公室其他人員2、應變保護組負責在上級部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的防御等；人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方；通訊聯(lián)絡及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡匯報工作和與家長的溝通協(xié)調安撫工作。三、預警預防分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。采取針對性的預防措施加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。(4)經常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，采取有效對策。四、處置流程一旦發(fā)生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：校內一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話。啟動應急處置預案，各工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學生進行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班主任到班級指揮學生有序疏散。各任課教師到各自崗位及時開展工作。如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。五、善后處理保護現(xiàn)場，配合警方調查取證。在警方的指導下維持秩序和善后處理。及時向師生及家長通報事件經過，穩(wěn)定情緒。中學開展校園欺凌專項治理應急預案近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強此類事件的預防和處理，我校結合教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知相關要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。現(xiàn)將有關治理活動應急預案制定如下：一、應急領導小組組長：副組長：成員：全體中層干部，各班主任。二、主要領導職責XX:負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。XX：負責安全工作對校園欺凌工作作出部署落實。XX:負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。政教處：負責欺凌專項治理防治、根據(jù)上級要求部署具體工作。中層干部：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園或者教室。班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。向學生講解校園欺凌專項治理相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向級部干部匯報。三、工作目標和任務通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視、課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作，采取個人預防、學校預防、科技預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。四、落實防范措施1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。2、每天2位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處理。3、借助電子設備，加強對校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。5、學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高學生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心、理。6、校門公告校園報警電話聯(lián)系人：XX五、緊急情況應急處理當學校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向保衛(wèi)處、政教處報告，第一時間了解情況，并由政教處或值班中層負責對整個事件的應急處理。班主任做好相關情況的調查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領導或行政部門。中學校園欺凌事故應急預案第一章總則一、編制目的為及時處置校園欺凌和暴力事件，維護校園秩序，根據(jù)有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。二、適用范圍學校內發(fā)生的學生群毆事件、學生對教師暴力事件、外來人員對學校師生實施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍內校園欺凌和暴力事件；在校師生發(fā)現(xiàn)本校學生校外群毆性欺凌和暴力事件也參照本預案第一時間報警、報告。三、基本原則（一）統(tǒng)一指揮、快速反應。學校成立校園欺凌和暴力應急處置工作領導小組（以下簡稱領導小組），一旦發(fā)生相關事件，現(xiàn)場人員第一時間報告分管領導，保安人員要在第一時間啟動校園內報警系統(tǒng)、與公安聯(lián)網的報警系統(tǒng)。確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等緊密銜接，做到啟動預案，快速反應，正確應對，果斷處置。（二）預防為本、及時控制。立足防范，抓早、抓小，做好相關信息的廣泛收集和有效研判，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范圍，避免影響學校總體秩序，影響社會安定。對正在發(fā)生的欺凌和暴力事件，現(xiàn)場人員第一時間予以制止，控制事態(tài)。（三）各處聯(lián)動，協(xié)調配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，學校統(tǒng)一部署，掌握信息；學校各級部和處室要保持鎮(zhèn)定，協(xié)商溝通；發(fā)生超出學校處置和控制范圍事件，要立即上報教育、公安等部門，在其指導下開展應急處置工作。學校教職工和學生統(tǒng)一認識，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，配合整體工作，維護秩序。（四）減少損失、恢復常態(tài)。盡最大努力，最大程度地避免和減少人員傷亡，盡快恢復學校秩序，恢復工作和學習常態(tài)，消除事件對學校、對師生和家長的影響，減少財產損失和社會影響。第二章組織機構及職責四、組織領導機構學校成立應急處置領導小組。組長：副組長：成員：主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；對重大突發(fā)事件處置工作有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對分設各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援事項。五、分工負責機構（一）組織協(xié)調組組長：成員：主要職責：負責具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協(xié)調工作；負責上級部門、單位來人接待工作。（二）警戒疏散組組長：成員：主要職責：以學生及時躲避暴力、防止暴力傷害為目的，負責疏散學生，或告知和引導學生到某場所集中，或告知學校在教室關閉門窗不外出；負責維護秩序，保護現(xiàn)場；把好校門關；協(xié)助救助等其他工作。（三）緊急救護組組長：成員：主要職責：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，以搶救生命為第一，其次視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；負責將受傷師生盡快運送到指定安域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間；預防次生災害發(fā)生。（四）通訊聯(lián)絡組組長：成員：主要職責：負責對內對外的通訊聯(lián)絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發(fā)布信息通稿。（五）后勤保障組組長：成員：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。（六）家長接待組組長：成員：主要職責：做好對受傷學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作。第三章預防與教育六、預防與教育學校在日常做好以下工作，責任分工到具體處室、人員。加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。各級部運用各種形式，加強對學生法紀教育、安全教育，增強學生的自我保護意識，落實宿舍值班制度；落實教師上課和室外課課堂教學常規(guī)，確保教師堅守崗位。在校衛(wèi)生室常備一定應急醫(yī)療物資，確保醫(yī)生值班。健全學校各項規(guī)章制度。組織集體性活動要有教師帶班，貫徹“誰審批誰負責”和“誰組織誰負責”的原則。值班領導履行工作職責，堅守學校，有事外出必須告請其他領導代履行值日工作職責。印制和及時更新全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有干部、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。學校負責人、級部、處室要掌握公安等部門有關人員辦公電話、負責人電話。第四章應急處置七、預案啟動條件正在發(fā)生較為嚴重校園欺凌和暴力事件，可能導致人員傷亡，需要及時處置。八、應急響應程序及措施（一）接警與通知事故發(fā)生后，在場人員（包括干部、教職工、校警、學生）必須立即制止，防止事態(tài)擴大，并將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、班級、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動應急預案。學校負責人必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長還要將事故有關情況上報教育主管部門，報告應該包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度；已采取和準備采取的應急行動。（二）現(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護在場人員（包括干部、教師、保安、學生）應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置（或撥打120救護）。同時，馬上通知相關負責人趕赴現(xiàn)場，同時通知緊急救護組成員迅速到現(xiàn)場。救護小組組長馬上撥打120急救電話將學生送往醫(yī)院救治。在急救車到達前，緊急救護組負責受傷學生處置。班主任及時通知家長簡述事故情況和學生被送往的醫(yī)院詳細地址，請家長到醫(yī)院。組織事發(fā)現(xiàn)場人員調查事件發(fā)生的過程，并實事求是做好書面記錄。嚴格保護事故現(xiàn)場，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。（三）聯(lián)絡、教育啟動預案后，在1小時內寫出書面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告處室、處室負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育主管部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。班主任、心理老師分別做好教師和學生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒。各類人員不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過上級部門同意，統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。（四）接待家長和后勤支援看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學生事故處理統(tǒng)一規(guī)定要求，協(xié)助處理亡學生的善后工作。要依法調解安撫，不要信開河，隨意表達立場和觀點。聯(lián)系學校法律顧問協(xié)助處理。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，報請上級部門介入調解解決。事故處理結尾階段，起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議學校、當事人雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點以及學校、施暴者、受害者三方達成的補償協(xié)議；三方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)上級規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。第五章后續(xù)處置九、后續(xù)處置突發(fā)事件應急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，進行科學心理疏導，并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。協(xié)同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調理賠，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的理賠要依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)進行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。并向報告事故處理結果，責任認定?？偨Y經驗教訓，查找制度、管理等存在的問題，制定更加完善有效的防范措施。第六章附則十、附則本預案的解釋權歸學校安全應急工作領導小組本預案制定于2022年9月6日起實施。除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預案的意見建議向政教處反饋。本預案除根據(jù)情況變動外，每學年開始，應根據(jù)人員及工作崗位變動情況進行修訂。中學開展校園欺凌專項治理應急預案近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強此類事件的預防和處理，我校結合教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知相關要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園?，F(xiàn)將有關治理活動應急預案制定如下：一、應急領導小組組長：副組長：成員：全體中層干部，各班主任。二、主要領導職責XX:負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。XX：負責安全工作對校園欺凌工作作出部署落實。XX:負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。政教處：負責欺凌專項治理防治、根據(jù)上級要求部署具體工作。中層干部：負責校園學生活動場