《接力跑》教學(xué)設(shè)計1

《接力跑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容跑：接力跑游戲：擊鼓教材分析小學(xué)六年級的學(xué)生處于青春期初始階段，好動、喜歡競爭。接力跑具備趣味性、合作性、競爭性等特點，深受學(xué)生們的喜愛。在接力跑教學(xué)時，多采用一些教學(xué)比賽，在比賽中發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)會說呢過團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神；根據(jù)實力進(jìn)行分組，提高競爭性和協(xié)作性；學(xué)生體驗合作練習(xí)的樂趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)自信心。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)下壓式交接棒技術(shù)，并強(qiáng)調(diào)在傳接棒過程中注意力要高度集中，避免與其他同學(xué)發(fā)生身體碰撞。教學(xué)目標(biāo)1．掌握接力跑下壓式交接棒的動作方法，培養(yǎng)跑的正確姿勢。2．增強(qiáng)學(xué)生腿部力量，提高奔跑與反應(yīng)能力。3．培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的精神和集體榮譽感及機(jī)智．靈活的作風(fēng)，學(xué)會相互配合。場地器材田徑場，接力棒若干、粉筆、小鼓四組、標(biāo)志桿若干。安全措施1．課前檢查場地與器材。2．做好充分的準(zhǔn)備活動。3．進(jìn)行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織教法與學(xué)法時間強(qiáng)度次數(shù)準(zhǔn)備部分一、上課常規(guī)1．學(xué)生集合站隊。2．體育委員整隊，報告人數(shù)。3．師生問好。4．教師宣布本課內(nèi)容，提出本課要求。5．檢查服裝，安排見習(xí)生?！窘M織隊形】如圖1所示。圖1【要求】報數(shù)時聲音洪亮，集合時做到快、靜、齊。二、雙人操第一節(jié)：上肢運動第二節(jié)：伸展運動第三節(jié)：體側(cè)運動第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運動第五節(jié)：全身運動第六節(jié)：跳躍運動【組織隊形】如圖2所示。圖2【要求】（1）動作舒展大方，充分伸展身體各個關(guān)節(jié)。（2）兩人一組，教師領(lǐng)做，學(xué)生跟隨教師口令練習(xí)。小基本部分三、接力跑下壓式交接棒【動作方法】接棒人手臂向后伸出，手臂與軀干約成50°～60°角，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與其他四指自然張開，虎口朝后，傳棒人將棒的前端由上向下送到接棒人手中?！窘M織隊形】教師組織學(xué)生分小組練習(xí)，如圖3。圖3【教學(xué)器材】接力棒。【重點】傳接棒的配合?！倦y點】傳接棒的時機(jī)。【教學(xué)步驟】（1）教師利用視頻資源播放接力賽的比賽視頻，并著重反復(fù)播放接力賽中傳接棒的動作，學(xué)生仔細(xì)觀看。（2）教師邀請體委配合共同講解示范下壓式交接棒方法，其他學(xué)生觀察體會。（3）教師組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地傳、接棒練習(xí)。（4）學(xué)生慢跑進(jìn)行交接棒練習(xí)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。（5）練習(xí)暫停，教師強(qiáng)調(diào)交接棒的要領(lǐng)。（6）學(xué)生進(jìn)行30米中速跑交接棒練習(xí)，體會交接棒的時機(jī)。（7）學(xué)生分組進(jìn)行展示，教師點評。（8）學(xué)生休息，教師小結(jié)。中四、游戲：擊鼓【游戲方法】在地上畫一個如圖的游戲圖形，圖形尺寸視學(xué)生年齡大小而定。把游戲者分成人數(shù)相等四隊。發(fā)令后各隊排頭持鼓糙從起點跑出，繞過第一標(biāo)桿，返回?fù)粢幌鹿?，緊接著馬上又繞過第二標(biāo)返回?fù)魞纱喂模来晤愅?。最后擊完五次鼓后跑回起點把鼓糙傳遞給下一個人，自己退于隊尾。下一個人方法同前，一直進(jìn)行到最后一人為止，先完成的隊為優(yōu)勝?！窘M織隊形】分小組進(jìn)行，如圖4.圖4【游戲器材】小鼓，標(biāo)志桿，粉筆?！居螒蛞?guī)則】（1）聽到口令之后才能出發(fā)。（2）做錯者必須重回起點重做。【教學(xué)步驟】（1）教師示范、講解游戲方法。（2）在教師的指導(dǎo)下,分組進(jìn)行練習(xí)。（3）學(xué)生進(jìn)行比賽，教師做裁判。（4）教師小結(jié)并評價.中結(jié)束部分五、大、小西瓜【動作方法】學(xué)生成體操隊形站立，學(xué)生根據(jù)教師口令利用手型做相反動作。當(dāng)教師說大西瓜時，學(xué)生用手?jǐn)[出小西瓜的形狀；當(dāng)教師說小西瓜時，學(xué)生用手?jǐn)[出大西瓜的形狀。如此進(jìn)行，重復(fù)10次左右?！窘M織隊形】教師帶領(lǐng)學(xué)生成廣播體操隊形散開，如圖5所示。圖5【要求】（1）教師做示范，以便學(xué)生了解游戲規(guī)則。（2）做錯或反應(yīng)慢的學(xué)生，罰做5個開合