幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案(6篇)

幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案(6篇)為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案1一、時(shí)間：x月x日上午9:30正式開始二、地點(diǎn)：碧桂花城學(xué)校校園三、具體安排1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名，名單如下：2、準(zhǔn)備階段a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記;b、周五下午4:20，召開植樹動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長參加，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝;c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)3、植樹過程：a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;b、分發(fā)樹苗，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束四、參加人員：五、后續(xù)新聞報(bào)道：幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案2一、時(shí)間：3月11日上午9:30正式開始二、地點(diǎn)：碧桂花城學(xué)校校園三、具體安排1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名2、準(zhǔn)備階段a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記；b、周五下午4:20，召開植樹動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長參加，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)(張峰)e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)(吳鵬)3、植樹過程：a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;b、分發(fā)樹苗，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束四、參加人員：趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。五、后續(xù)新聞報(bào)道：幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識(shí)，對于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。三、活動(dòng)過程1、談話：(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!2、教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用的正確方法3、教師對幼兒的.勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：通過植樹活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長和孩子對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：二〇_年三月十日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等?；顒?dòng)流程：1.家長和孩子到指定地點(diǎn)集中。2.宣傳植樹節(jié)的意義。3.家長和孩子一起植樹。①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。4.整理，合影。5.小結(jié)。幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)1、和植物的親密接觸2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。知識(shí)系統(tǒng)：1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。2、初步了解感知種植的步驟。3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，為地球增添一點(diǎn)綠色?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。家長準(zhǔn)備小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。活動(dòng)流程一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。提問：（1）這是什么水果？（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。提問：（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）二、了解植物的成長，親子種植植物。1、教師示范：清晰種植步驟。講解種植步驟：首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。講解種植要求：爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長大？（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？親子種植：（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的認(rèn)識(shí)。（1）家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。（2）寫上：植物名稱、主人姓名。（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識(shí)，對于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。幼兒園親子植樹節(jié)活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)：通過植樹活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長和孩子對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：20_年3月10日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。活動(dòng)準(zhǔn)備：每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌