人教版四年級下冊29寓言兩則-扁鵲治病

拔苗助長守株待兔亡羊補牢紀昌學射《扁鵲見蔡桓公》主要內(nèi)容：

課文寫扁鵲幾次指出蔡桓公________，勸他_______。但是蔡桓公堅信___________，最后他___________________。

病在何處趕快治療自己沒有病病入膏肓，無藥可醫(yī)有了病，一定要聽從大夫的囑咐，老老實實地醫(yī)治。有了缺點錯誤，也一定要聽取大家的批評，認認真真地改過。否則，一誤再誤，病情會越來越沉重，錯誤會越來越嚴重，以至發(fā)展到無法挽救的地步。[解釋]諱：忌諱。疾：疾病。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤。諱疾忌醫(yī)(huìjíjìyī)

扁鵲治病防：提防，防止；微：事物的苗頭；杜：杜絕，堵塞；漸：事物的起始、發(fā)展。比喻在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。防微杜漸(fángwēidùjiàn)

扁鵲治病扁鵲治病拜見理睬腸胃湯藥醫(yī)治無能為力綁住刺刀燙手藥劑蔡桓公虱子聚精會神昌盛穿梭我會讀自學要求：1、讀準字音，把課文讀正確.2、故事主要講什么內(nèi)容？3、邊讀邊思考：扁鵲幾次見蔡桓公？都說了什么？結(jié)果怎么樣？練習簡要地講述故事內(nèi)容.4、這個故事告訴我們什么樣的道理？學讀句子，體會體會。注意語調(diào)。1.扁鵲幾次拜見蔡桓公想為他治病?2.結(jié)果又是如何？

3.找出描寫時間的句子。扁鵲治病扁鵲：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！辈袒腹翰袒腹犃撕懿桓吲d，沒有理睬他。

扁鵲：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴重。”蔡桓公：聽了非常不高興。扁鵲：老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公：覺得奇怪，派人去問。

皮膚病用熱水敷燙就；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也；一旦深入骨髓，。能夠治好可以治好還能治好只能等死骨扎閱讀《扁鵲治病》，連一連。病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在骨髓熱水敷燙扎針方法服劑湯藥無藥可救病情用藥輕重易難

又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。

就在扁鵲掉頭跑的那一刻，他想：……（）地掉頭跑啟示：1、有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)。2、對待缺點錯誤，應該防微杜漸，勇于正視，及時改正。3、要正視缺點錯誤，不要拒絕批評幫助。4、不可主觀猜測，切勿拒絕忠告。5、見微而知著，小患易釀大禍，要及早提防。6、不可盲目自信,要多點聽從他人勸告。要記住哦~時間地點：中國古時候人物：因：過：果：扁鵲蔡桓公扁鵲想給蔡桓公治病蔡桓公不愿接受醫(yī)治蔡桓公病死了六要素串聯(lián)法扁鵲治病板書設計防微杜漸扁鵲蔡桓公皮膚治病皮肉不理睬腸胃非常不高興骨髓請他治病

如果能跨越時空,你想對蔡桓公說什么?用幾句話寫下來,想想蔡桓公聽了你的話會說些什么呢？也用一兩句話寫下來。題目可用《跨越時空的對話》。課后小練筆：跨越時空的對話我：蔡桓公，我讀了你的故事，雖然你是國君，你又快死了，我還忍不住要說你兩句：扁鵲是那樣著名的醫(yī)生，你怎么把他當庸醫(yī)一樣看呢？怎么懷疑他想顯示自己的高明呢？他幾次提醒你，你怎么就那么固執(zhí)地認為自己沒病呢？小病終于因沒有及時治療成了不治之癥，這都怪你自己??！我想你一定也在后悔吧！蔡桓公：唉……你批評得沒錯。我快死了，沒別的愿望，只希望大家從我的事中吸取教