保護校園環(huán)境話題演講稿5篇

第第頁保護校園環(huán)境話題演講稿5篇首先我特別的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意給我這個上臺演講的機會，也特別的感謝我的班主任老師__對我演講稿內(nèi)容的指導(dǎo)，我今天的演講的主題是“保護校園環(huán)境，人人有責(zé)”。同學(xué)們，校園對于你們來說是什么呢？僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問的地方？或者是給大家一個認識同齡小伙伴的場所？在我看來學(xué)校不僅是讓我可以吸取學(xué)問的地方，更是我們共同的一個家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個小家庭，然而我們大家全部人包括老師在內(nèi)就組成了這個大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們?nèi)ナ刈o的，我們?nèi)咳硕加辛x務(wù)去愛惜校園的環(huán)境，這是我們的義務(wù)，也是我們在這里學(xué)習(xí)的職責(zé)，假如作為一個學(xué)生這點道理都不懂，我想他的心性也不會好到哪去，這是毋庸置疑的，同學(xué)們，我認為目前大家非常的缺少對校園環(huán)境保護的那種意識，為什么這么說呢，其實在校園里許多地方都可以看得見。1、剛被大家打掃潔凈的環(huán)境區(qū)，只要一經(jīng)過一次下課，地上肯定會遺留下垃圾，這是我特別想不明白的一點，為什么大家剛打掃潔凈就一點也不知道在乎呢？2、每個教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的地方，為什么？因為一靠近就能聞到惡臭味撲鼻，老師再三的要求我們有的垃圾不要往這里面扔，因為在太陽的曝曬下，會特殊?????的難聞，但是大多數(shù)人都是沒當(dāng)回事的。3、學(xué)校的垃圾場是最不堪入目的地方，就是因為常年有臭味，導(dǎo)致許多去倒垃圾的同學(xué)，還沒到垃圾場就把垃圾倒在地上了。你們畢竟是怎么想的呢？最終這個垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會如何？4、在教室吃的零食包裝袋，順手就扔在了地上，絲毫沒有慚愧之心。有的同學(xué)為了不那么簡單被發(fā)覺，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫里，給后續(xù)打掃衛(wèi)生的同學(xué)們造成不必要的麻煩。同學(xué)們，我們是自己要在這生活的啊，為什么大家在家就知道不會在家里亂扔垃圾，在學(xué)校就這么的隨便呢。學(xué)校美麗的環(huán)境就是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加的舒適，但是我們要學(xué)會珍惜它，保護它才行，假如大家都能養(yǎng)成不亂扔不亂丟的好習(xí)慣，看到垃圾能主動的撿起，校園內(nèi)就呈現(xiàn)出一塵不染的現(xiàn)象，這并不難，期望大家能行動起來，為自己我們這個大家庭做出自己的貢獻，保護校園環(huán)境需要大家共同的努力。我的演講到此結(jié)束，感謝大家！保護校園環(huán)境話題演講稿篇2敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠著地球上的資源生存、繁衍發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是和善的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?！人類在利用自然的同時，也要對自然環(huán)境有貢獻，我們有責(zé)任讓它更富饒、更秀麗、更加生機勃勃，我們學(xué)校特別重視校園環(huán)境衛(wèi)生,吳校長親自俯身撿拾紙屑,為我們樹立了榜樣,每學(xué)期最美教室的評比更讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一個中學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起,伸出你的雙手，捧出你的愛心，讓學(xué)校多一份綠色。我們常?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落勞碌的身影,也常常看到綠絲帶志愿者無私的奉獻，他們用自己的雙手去保護校園環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏，校園地面上，也間或可見同學(xué)們吐下的口香糖。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步，不穿越綠化帶?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！保護地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更秀麗！只有做到凈化校園，美化校園，綠化校園，我們才能更好地健康成長。不能抱著校園環(huán)境衛(wèi)生多我一人少我一人無關(guān)緊要的思想，也不能對保護環(huán)境產(chǎn)生任何松懈和怕麻煩的思想，保護環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。只要我們大家共同努力，持之以恒，就肯定能為社會留下一片碧水藍天,為我們校園留下一片秀麗！我的演講結(jié)束,感謝大家！保護校園環(huán)境話題演講稿篇3尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！碑?dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，肯定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，肯定會感到心情舒服;但美麗的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們都知道，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。干凈、舒適、平安的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)篇黨員先進事跡演講稿演講稿。今天，當(dāng)我們走進新的校園，教學(xué)樓高大宏偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊潔凈整齊，心情舒服；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片清靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)（篇度歷練是一種成長_師德師風(fēng)演講稿）愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒恐白詮姴幌ⅰ钡木?，齊心合力，共同努力的成果同學(xué)們，我們簡單嗎？不簡單！假如沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；假如沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來；假如沒有大家的無私奉獻，就不可能有潔凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨便亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？試想一下，假如我們的校園布滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心開心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢？同學(xué)們，有秀麗的環(huán)境，才有秀麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱忱，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一成天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)當(dāng)自覺維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。感謝大家！保護校園環(huán)境話題演講稿篇4各位老師們同學(xué)們：大家好！秀麗的校園猶如一朵朵彩色的花，美麗極了！所以我們要愛惜校園環(huán)境，讓美麗的學(xué)校變得更加秀麗，繁華無比。讓我來告訴大家怎樣愛惜校園環(huán)境：我們不要亂丟紙屑，不亂吐痰；不要在任何地方刻畫；不踩草地，不摘花，不爬樹；每天打掃班級衛(wèi)生，學(xué)校衛(wèi)生；下課不拿課桌椅子亂打；每天請值日生清楚垃圾桶；對講衛(wèi)生的同學(xué)，老師給予嘉獎。以后我們要多多講衛(wèi)生啊！換來的會是秀麗的校園。校園多美?。≌瘴业恼f的方法去做，確定會看見秀麗的綠化。保護校園環(huán)境話題演講稿篇5尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境》。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了從前的秀麗和光榮——群山不再蔥郁了，溪水不再那么清亮了，鳥兒的歌聲也慢慢單調(diào)了，連我們的校園也不再干凈了···早晨第一縷陽光靜靜灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是動聽悅耳的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。校園為我們制造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是學(xué)問的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土制造出良好的環(huán)境，莫非不會覺得為此惋惜嗎?友愛的同學(xué)們，誰不期望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛行：誰不期望在自己秀麗清潔的家園歡樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受，秀麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在秀麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種歡樂，一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。我們常?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑：用自己的雙手去保護校園環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)源嬖谥S多不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物、仍舊有人在草坪上肆意踐踏、仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫?？吹竭@些作為一個受到高等教育的你感受是怎樣的?在這樣的校園里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎?每當(dāng)看到這樣的場景，我們的心情總是特別的沉重，靜靜地撿起垃圾，但是，一人拾十人丟，我們能拾得起嗎?當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時候，你應(yīng)當(dāng)想到，你這么隨便一丟，是不是符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜我們的校園環(huán)