關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃范文5篇

關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃范文5篇關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃范文5篇

時間過得太快，我們開頭迎來新一輪的努力，那么有關(guān)關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃應(yīng)該怎么寫？下面我給大家共享關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃，希望能夠幫助大家!

關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃篇1

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子平時都有長輩照料，沒上過托兒所。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少熬煉。

開學(xué)后，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的進展情況也有了大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差。

在需要入廁時會請求成人幫忙。午睡習(xí)慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉進展較好。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能樂觀參加老師組織的教學(xué)活動中來。

大部分孩子對音樂、舞蹈活動感愛好，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。

二、學(xué)期工作要點：

本學(xué)期我班老師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學(xué)期計劃，結(jié)合本班幼兒存在不足之處，重點抓好以下幾方面的教育工作：

1、提高幼兒生活自理能力：

（1）有計劃地結(jié)合幼兒詳細地把握情況和季節(jié)特點，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動中，引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。

（2）老師在向幼兒示范、講解時，力求語言淺顯、好玩，示范動作、步驟清晰，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

（3）留意日常工作中的檢查、督促，發(fā)現(xiàn)

幼兒不正確的地方準(zhǔn)時個別指導(dǎo)。

（4）在游戲活動中，提供幼兒練習(xí)的機會，如給幼兒提供可練習(xí)的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。

（5）做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機會熬煉。

2、培育幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)：

（1）組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒敘述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的憐憫，從而懂得玩具是我們大家的好伴侶，要愛惜它。

（2）老師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如觀察玩具掉在了地上時，老師和幼兒一起將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。

（3）進行桌面或區(qū)域活動前提出要求，中間多提醒，結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛惜玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

3、培育幼兒與同伴友好交往能力：

（1）激勵幼兒與同伴交談、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人商量，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的協(xié)商語言。

（2）當(dāng)幼兒之間發(fā)生沖突時，老師要擅長抓住機會進行隨機教育。

（3）對幼兒在交往中的好行為要準(zhǔn)時給予表揚，激勵其他孩子向好樣子學(xué)習(xí)。

（4）對班內(nèi)攻擊性強，喜歡動手的幼兒要加強個別指導(dǎo)，在活動中多關(guān)注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有沖突激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭吵。

（5）激勵孩子每日帶一樣玩具來園放在柜子中，點心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這中間可以培育孩子主動與人交往，更能培育孩子的良好品質(zhì)。

4、激發(fā)幼兒的繪畫愛好：

繪畫練習(xí)是一個直觀性很強的活動，孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。

（1）在日常生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境，激勵孩子去欣賞自然景物，四周環(huán)境或美術(shù)作品，培育孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。

（2）留意教育新視角，嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力，在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動孩子的主觀能動性，發(fā)揮孩子的主體地位。

（3）突出活動多元化、在活動中關(guān)注師生的互動作用，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，并讓幼兒多動腦、動手、動口。

（4）遵循孩子循序漸進的學(xué)習(xí)規(guī)律，逐步教給孩子簡潔的繪畫技能。

（5）重視幼兒的個性化表現(xiàn)，允許與眾不同，擅長抓住機會讓幼兒拓寬思路。

三、家長工作：

在幼兒教育過程中，我們熟知：取得家長的協(xié)作，對促進改革孩子全面進展以及更好的組織開展。

幼兒園教育活動的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通，爭取家長主動協(xié)作我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：

（1）發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展現(xiàn)我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的協(xié)作我們開展活動。

（2）對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

（3）家長會中，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。

（4）在“家園信息欄”中，常常刊登一些能體現(xiàn)我們工作理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

（5）利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，準(zhǔn)時與家長交換意見，共同想方法幫助幼兒訂正不好的習(xí)慣。

讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學(xué)習(xí)，讓家長安心，放心。

關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想:

專心貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。根據(jù)《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧進展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識的樂園。

二、工作目標(biāo)

加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力。

三、工作宗旨：

重細節(jié)、講實效、看長遠

四、工作要求：

務(wù)實與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新進展。

五、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費依法治教，留意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒進展、促進老師成長、推動幼兒園進展為工作的動身點。園部提倡三性(制造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：留意學(xué)習(xí)反思，提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速進展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師能力、素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵進展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用二是搭建舞臺，施壓熬煉三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功四是加強對話與溝通，激勵優(yōu)勢互補、相互合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點增強老師的服務(wù)意識，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長夠用交往的技巧。

(二)教學(xué)工作

1、專心貫徹落實《指南》精神，根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)，針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒進展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實施教育教學(xué)活動中要富教育于生活、游戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展現(xiàn)其學(xué)習(xí)成果的有用地方。

3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo)，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結(jié)合，留意保教結(jié)合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，專心作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。

4、做好新學(xué)期幼兒進園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，執(zhí)行多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。

5、教學(xué)活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學(xué)活動中老師要“以兒童進展為本”，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，引導(dǎo)者，老師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，培育幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性和制造性。

6、各班老師重點要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。

7、老師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要留意觀察，細心照料，對一日的活動量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。

8、老師組織幼兒戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。留意幼兒運動量，氣候變化等。隨時留意幼兒的平安，把平安放在首位。

9、各班老師要根據(jù)本班幼兒特點，結(jié)合每月教育目標(biāo)和《指南》要求，有計劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識性、愛好性、平安性、教育性、有用性的室內(nèi)外活動區(qū)，同時要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計、提供活動區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查。

10、開展主題教學(xué)活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感愛好的內(nèi)容組織活動，開展多形式的教學(xué)活動，理解和把握主題活動中的新理論、新觀念。

(二)衛(wèi)生保健工作

1、專心地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長樂觀地參加協(xié)作幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。

2、與防疫部門協(xié)作，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。定期對園舍、設(shè)備、餐具等進行消毒，達到國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶擔(dān)心全的物品進入班級。

4、定期為幼兒測量視力身高、體重，并協(xié)作醫(yī)療機構(gòu)作健康常規(guī)體檢。

關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹以教育局、托幼辦20____年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強實效性園本培訓(xùn)，樂觀推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學(xué)習(xí)”討論，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序進展。

二、工作目標(biāo)：

1、保教討論，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)討論為聚集，促老師課程教育觀覺醒。

2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強抓蹲點指導(dǎo)，以微格討論為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。

3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策，以積分制管理為手段，促老師自主學(xué)習(xí)和討論。

4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的掩蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。

三、主要工作與措施：

（一）保育和教育工作：

1、課程建設(shè)。

（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。

（2）調(diào)整各類保教制度。

（3）案頭資料減負增效。

（4）發(fā)揮資源庫實效。

2、教研組建設(shè)。

（1）組長的指導(dǎo)培育。

（2）組室討論深入

（3）班級組長協(xié)作。

3、教學(xué)實踐與討論。

（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題討論。

（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主進展評價”的討論。

4、幼兒進展。

（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價。

（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。

5、課題開題工作。

（1）做好區(qū)級課題的開題工作。

（2）協(xié)助做好老師個人申報區(qū)級課題的開題工作。

5、其他：

（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本全都，促幼兒樂學(xué)。

（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。

（二）衛(wèi)生保健工作

1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)

（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。

（2）重視日常操作指導(dǎo)評價。

（3）關(guān)注專題性的保研討論。

（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。

2、健康平安教育

（1）加強肥胖兒的管理。

（2）健康教育活動。

3、消毒隔離防病

（1）傳染病預(yù)防。

（2）宣傳培訓(xùn)。

4、養(yǎng)分膳食管理

（1）建立食品驗收臺賬制度。

（2）特色菜譜征集活動。

5、其他：

（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標(biāo)識，跟進日常擺放、使用等的管理。

（2）定期進行養(yǎng)分?jǐn)z入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)養(yǎng)分均衡，烹飪色香味好。

（3）膳管會活動。

（三）隊伍建設(shè)

1、人事管理工作

（1）班級組長聘用工作。

（2）績效方案新實施。

（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。

（4）新老師聘請工作。

2、強師興教工作。

（1）嘗試建立個性化梯隊。

（2）建立三層梯隊成長檔案。

（3）建立骨干老師管理方法。

3、師資培訓(xùn)工作。

（1）園本培訓(xùn)。

（2）新老師培訓(xùn)。

（3）外培內(nèi)培。

（4）開展青年老師比武活動。

4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)閱歷。

（1）落實導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進取意識。

（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新老師匯報活動”，組織三個一活動，溝通一次的成長體會，開展一次教學(xué)溝通，組織一次專業(yè)測試。

（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程。

（四）園務(wù)管理

1、民主管理

（1）計劃上通下達。

（2）重視園務(wù)公開。

（3）調(diào)整工會組織人員。

2、豐富校園文化建設(shè)活動。

（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。

（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。

（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。

（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。

（5）加強各班組老師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。

3、嘗試家園合作特色討論。

（1）完善家委會工作制度。

（2）有主題開展家長助教活動。

（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。

4、平安管理

（1）成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）定期開展平安活動。

5、園舍管理

（1）常常維護。

（2）園所種植園地的開辟。

6、資產(chǎn)管理

（1）定期盤點財產(chǎn)。

（2）關(guān)注圖書管理。

7、財務(wù)管理

（1）收費公示。

（2）規(guī)范用錢。

8、信息化管理

（1）日常管理。

（2）教學(xué)課件評比活動。

9、完善和規(guī)范檔案室的管理

（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導(dǎo)。

（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。

關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》。在詳細工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學(xué)管理工作，進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學(xué)實踐中促進老師專業(yè)進展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進幼兒身心進展。希望通過全體老師工作的共同努力和團結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。

二、工作重點

1、改革聘任模式，執(zhí)行開放園內(nèi)全部崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。

2、在“敬重、寬容、自由、公平和團結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培育幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。

3、以課程總結(jié)為契機，全面提升和完善幼兒園園本課程。

4、堅持“讓每一個幼兒參加”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參加中進展。

5、開展多樣化針對性的培訓(xùn)，進一步提高青年老師的專業(yè)水平。

三、詳細措施

（一）加強幼兒園管理，切實提高辦園質(zhì)量。

1、改革聘任模式，執(zhí)行開放園內(nèi)全部崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定，擇優(yōu)錄用。使各崗位人員布滿挑戰(zhàn)性。

2、堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。

辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培育幼兒以培育幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)老師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。

3、樂觀發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團隊

園長帶領(lǐng)全園教職工將以學(xué)習(xí)貫徹以師德建設(shè)為重點。詳細措施如下，采納網(wǎng)絡(luò)、集中、分散學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對幼教法律法規(guī)的理解。通過開展“師德標(biāo)兵”、“十佳老師”、“服務(wù)育人標(biāo)兵”的評比等系列活動，提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范。另外，本學(xué)期將開展“情系職工，服務(wù)職工”活動，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動，努力提高教職工生活幸福感；開展小型多樣的文體活動，豐富教職工娛樂生活。

（二）凸顯幼兒為中心的理念，有效推動教科研工作

1、突出教科研重點，深入開展課題討論工作

從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題討論方向和重點，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點。針對本次課題討論，主要從下方面開展。

（1）搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導(dǎo)。準(zhǔn)時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整。

（2）努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整。

（3）制定課題階段性總結(jié)方案，包括進內(nèi)容、進度、人員安排等。

（4）成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排老師職責(zé)。

2。落實教學(xué)及平安常規(guī)，保持課程特色的生命力。

常規(guī)教育主要采納穩(wěn)中推動的原則，同時激勵老師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。詳細包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴(yán)格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐討論而形成幼兒一日組織常規(guī)及平安細則，明確老師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學(xué)期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學(xué)活動。只有在保證幼兒平安的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學(xué)期，我園將開展全園性平安主題教育“運動中的平安”。各班級根據(jù)幼兒年齡進展特點以及班級的實際情況開展平安教學(xué)活動。同時，為了加強與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的溝通活動的基礎(chǔ)上，樂觀與b片幼兒園進行溝通共享。

3、開展豐富大型活動，讓幼兒在參加中進展

本學(xué)期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參加中進展。詳細包括下面幾方面活動。

（1）開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以班級或全園為單位，采納全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒執(zhí)行班級老師推舉和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級老師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、制造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的愛好，進展幼兒良好的藝術(shù)素養(yǎng)，促進幼兒全面進展。

（2）開展第十一屆“幼兒體操競賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔(dān)任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，熬煉身體、增強體質(zhì)，以及培育幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。

（三）開展針對性培訓(xùn)，進一步創(chuàng)新老師培訓(xùn)的方法

為了加強老師隊伍建設(shè)，我園在保證正常教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上，樂觀探究老師建設(shè)的新方法。結(jié)合大朗鎮(zhèn)教育辦對老師組織進行的培訓(xùn)，我園根據(jù)實際情況，主要有以下設(shè)想

1、針對全體老師，學(xué)習(xí)與落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，努力促進幼兒、老師身心和諧進展。學(xué)習(xí)《指南》與《標(biāo)準(zhǔn)》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓(xùn)。詳細方案是先由園長、教學(xué)主任在接受專項培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體老師進行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時，為促進全園老師專業(yè)進展，我園將在工作實踐中學(xué)習(xí)與落實《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。同時，我園將開展讀書活動，提倡老師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶老師情操，提高素養(yǎng)品位。

2、針對有特殊需要的老師，進行電教化培訓(xùn)

現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分老師（特殊是兩位新老師）的特殊需求，計劃在本學(xué)期針對性地開展專項的電教化培訓(xùn)。

3、針對青年老師，開展豐富多彩的培訓(xùn)活

我園的青年老師是一支具有布滿活力和創(chuàng)新的團隊，但缺少一定實踐閱歷。本學(xué)期，我園將通過以下措施，打造青年老師的師資隊伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機智型老師。本學(xué)期，我園的青年老師將在借鑒優(yōu)秀老師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采納“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學(xué)觀摩活動。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園老師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年老師共同進行此項培訓(xùn)活動。開闊“教育視野”，做一名超越型老師。

4、針對后勤保育人員，開展實操性的培訓(xùn)活動

后勤和保育組的教職工是幼兒園不行缺少的中堅力氣，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓(xùn)工作方面將主要采納實操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門分割的培訓(xùn)方式，執(zhí)行綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的平安培訓(xùn)，并進行平安事件實操性培訓(xùn)。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震平安演習(xí)活動。

（四）提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，樂觀協(xié)作幼兒園工作。

后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學(xué)期的將開展以下活動：

1、增強衛(wèi)生與平安管理，確保幼兒園環(huán)境平安有序。

2、提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。

3、繼續(xù)強化團隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護航。

4、充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，樂觀做好園產(chǎn)園舍維護工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

（五）開展精益求精的保育工作，為幼兒提供平安有序的環(huán)境。

我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個平安有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在疾病防御方面，加強手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面，安排老師進行定期的身體檢查，爭取在九月份完成新老師和健康證到期換證的老師健康證明的檢查。

（六）不斷挖掘教育資源，有效促進家園一體化

巷頭幼兒園的進展離不開家長的支持，而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長的原則開展全方位家長工作，有效地促進家園一體化。

1、開展特色班級工作，建立與家長的信任

本學(xué)期，各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用，定期開展家長會，建立家長活動小組進行共享溝通。同時不斷拓寬溝通突進和方法，進行深度溝通。如各班進行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通，增強家長對我們的信任。同時，班級老師要充分利用家長資源，開展多種形式義工活動，讓家長真正走進我們幼兒園，促進家長與幼兒園的情感。

2、辦好家長學(xué)校，促進家園共育

家長學(xué)校是我園家長工作的一大特色，本學(xué)期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對性進行相應(yīng)的教育理念講座：針對小班家長，主要開展幼兒良好行為習(xí)慣培育的講座；針對中班家長，開展我園課程理念解讀的講座；針對大班家長將開展幼小連接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。

3、充分利用社區(qū)資源，走進社區(qū)

本學(xué)期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源，開展多種形式主題活動，讓孩子走進社區(qū)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。同時發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、樂觀參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參加我園的大型活動等。充分利用社區(qū)教育資源，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，從而獲得良好的社會效應(yīng)，努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面。

以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施，我們將專心貫徹，努力實施，并視實際情況作調(diào)整。

四、每月工作安排：

八月份：

1、召開全體教職工園務(wù)會議，布置新學(xué)期的各項工作。

2、做好班級環(huán)境布置，清潔衛(wèi)生、消毒和班級物品交接工作，做好開學(xué)前的打算工作。

九月份：

1、迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、編排新操、學(xué)新操并學(xué)習(xí)大課間操。

3、各班開展“我愛老師”“中秋節(jié)”主題活動。

4、根據(jù)園務(wù)工作計劃制定各部門本期班級工作計劃5。

5、召開新學(xué)期家長會，家長委員會會議

6、新生普訪，舊生重點家訪

7、籌備本學(xué)期教學(xué)公開、示范課及藝術(shù)節(jié)工作

8、各年齡段幼兒體能測試

9、迎接“平安校園”評估驗收

十月份：

1、按計劃開展十月主題活動

2、園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽

3、各班進行環(huán)境布置及豐富活動區(qū)材料

4、開展骨干老師教育教學(xué)溝通講座

5舉、辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)

6、幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié)。

7、選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會評比活動。

十一月份：

1、舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)

2、結(jié)合“11.9”組織全體教職工及幼兒進行逃生演練活動。

3、開展老師、保育員自制教玩具競賽。

4、參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

5、面對全鎮(zhèn)半日活動展現(xiàn)。

6、幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作檢查

7、籌備幼兒體操競賽工作

十二月份：

1、開展骨干老師第六期教育教學(xué)溝通講座

2、繼續(xù)開展園內(nèi)老師公開觀摩課。

3、舉辦幼兒才藝展現(xiàn)活動。

4、開展老師讀書沙龍共享會。

5、舉辦第十一屆幼兒體操競賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。

6、各班級組開展幼兒自理能力競賽

7、評比幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成先進班級及個人。

一月份：

1、幼兒進展情況期末測查評估

2、做好幼兒期末的家訪工作。

3、各類資料的整理與歸檔

4、老師論文、幼兒評語撰寫

5、教職工年終考核，進行做好學(xué)期末各項工作總結(jié)

6、對幼兒進行假期平安常識教育

7、召開全園教職工總結(jié)大會

關(guān)于幼兒園園務(wù)年度工作計劃篇5

上學(xué)年在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本著強化師德，優(yōu)化服務(wù)的理念，我園教育和服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本學(xué)期，我們會繼續(xù)以孩子進展為本，專心貫徹《指南》和《綱要》精神，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年是我園迎接新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面、再創(chuàng)新佳績的一學(xué)年。我園將以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《指南》精神為準(zhǔn)繩，以扎實開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動為契機，以迎接老園新建為契機，全面落實根據(jù)規(guī)范辦園、強化特色、豐富內(nèi)涵的總體思路，深化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，美化校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)備，提升校園文化底蘊，把校園文化建設(shè)與特色進展有機結(jié)合，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推動素養(yǎng)教育，全力以赴完新園搬遷、老園重建工作，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)

1、做好“新園搬遷、老園重建”各項打算工作，以全新的園容園貌、鮮亮的辦園特色、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量、先進的辦學(xué)水平、細致入微的家長工作力爭以平穩(wěn)過渡。

2、根據(jù)辦園特色及改善辦學(xué)條件需要，進行校園環(huán)境改造。

3、以“八心自律”為要求，即“耐心教育幼兒、精心開展教學(xué)、專心組織語言、細心積累資料、熱心參加教研、盡心接待家長、專心鉆研理論、誠心對待同事”，提高師德水平。

抓好教育科研，落實園本培訓(xùn)。加大師訓(xùn)力度，抓好名師工程，確?？沙掷m(xù)進展。

4、深化課題討論，下學(xué)期我園打算樂觀申報20--年市級規(guī)劃課題。

5、加強“現(xiàn)代教育技術(shù)”建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。加強現(xiàn)代教育設(shè)備管理和技術(shù)培訓(xùn)，切實提高應(yīng)用水平實效。

6、加強后勤管理，嚴(yán)格幼兒園財物管理，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

三、詳細工作及措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，留意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒進展、促進老師成長、推動幼兒園進展為工作的動身點。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：留意學(xué)習(xí)反思、提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速進展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師能力、素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促