年度班級工作計劃合集5篇

第頁共頁年度班級工作方案合集5篇年度班級工作方案合集5篇年度班級工作方案篇1踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期。本學期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過一個學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理才能有了一定的進步，喜歡參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進展交談，同時我們也發(fā)現幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學期我班重點將是開展幼兒社會化活動，從幼兒的情感、親情入手，進步幼兒的社會交往才能?，F將本學期主要工作安排如下：一、教育教學重點。繼續(xù)以為指導，加強“生活、學習、環(huán)境、觀察”四方面有序來施行幼兒園的園本課程。1、生活有序方面?！?〕培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進步生活自理才能及自我保護才能?！?〕學習自己穿脫衣服?！?〕培養(yǎng)良好的進餐習慣，不偏食，能將飯菜吃完?！?〕培養(yǎng)良好的午睡習慣，不吵醒別人。〔5〕能根據自己的身體需要調節(jié)自己，如：根據冷熱增減衣服等，進步自我效勞才能?！?〕學習必要的平安知識，進步自我保護才能。2、學習有序方面?！?〕鼓勵孩子積極參加各項集體活動?！?〕保護幼兒園的玩具，不與人爭搶?！?〕用清楚、完好的語言表達自己的意愿?！?〕按照活動區(qū)常規(guī)進展活動區(qū)活動?！?〕學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。〔6〕加強孩子們注意力的培養(yǎng)，學會傾聽。養(yǎng)成良好的學習習慣?！?〕注重方案—做—整理—回憶四個環(huán)節(jié)。3、觀察有序方面。老師將有目的的對幼兒進展觀察，并及時進展分析^p與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。4、環(huán)境有序。本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經歷。5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關鍵經歷為輔的園本課程，將主題探究活動與構造教學結合進展，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習、建構知識，從而獲取各方面的經歷與才能。6、加強社會化活動，培養(yǎng)交往才能?！?〕能大方地與老師、幼兒交往?！?〕在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識?！?〕愛勞動，做力所能及的的事?！?〕知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心?！?〕會初步使用禮貌用語與別人交往。7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。8、大型活動?！?〕二月份：編排新操?！?〕三月份：①“愛媽媽”年級慶賀活動。②春游?！?〕四月份：國際象棋月?！?〕五月份：親子環(huán)保制作?！?〕六月份：十年園慶。二、衛(wèi)生保健工作。1、加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。2、保育老師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適、干凈的學習生活環(huán)境。3、堅持定期消毒、滅蚊，預防傳染病的發(fā)生。4、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園的平安、衛(wèi)生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，5、給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心安康。6、積極開展戶外活動，增強孩子的體質。三、家長社區(qū)工作。1、親密與家長的聯絡，樹立全心全意為家長效勞的意識，及時將幼兒在園活動內容及開展情況及時向家長反應。2、充分運用家長資，開展家長助教活動，使家長與老師共同參與到活動教育中去。3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。4、充分利用社區(qū)的有效資，結合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。5、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。四、班級人員工作。1、繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時俱進”調整自己。在探究中享受快樂，在反思中尋求開展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和事業(yè)的開展，具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考驗。2、結實樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)開展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動，不斷更新知識、更新教育觀念。3、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原那么，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立意識，不斷修正效勞態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長效勞全方位地改善效勞質量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原那么，以誠信換取家長的信任。4、認真學習一書，加強修煉。進步自我素質。年度班級工作方案篇2一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1，中學生是人生觀形成的重要時期，關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2，幫助學生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學生信心1，樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目的,取長補短。3，面對挫折實事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應該是煽動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培養(yǎng)學生正確的學習方法1，加強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導。2，家強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。3，創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或觀看影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。4，組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，進步其集體自力更生的才能，同時也讓小組的同學在進步自身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。5，強調學習時間的投入，根底差要追趕上來只有刻苦，只有艱辛的勞動才有宏大收獲。6，強強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的汲取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以進步學習才能為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。年度班級工作方案篇3上學期，我班級結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經歷，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將繼續(xù)努力，在認真領會深化學習貫徹《新綱要》的同時，也向"省一級幼兒園"目的邁進而儲藏新的力量。實際工作中繼續(xù)做好特色課的組織教學及家園聯絡。對于中班的孩子來說，良好行為習慣的養(yǎng)成對他們今后的成長是非常重要的。良好的生活習慣能保證幼兒安康的成長，良好的學習習慣是保證幼兒學好知識的前提，所以，幼兒必須從小養(yǎng)成良好的行為習慣。作為家長需根據幼兒的實際情況進展有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進展學習。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：一、本班情況分析^p：〔一〕幼兒情況：本班幼兒現有45人，男孩22人，女孩23人，年齡介與4—5歲，幼兒來自縣直各企、事業(yè)單位和周邊鄉(xiāng)村，幼兒年齡參差不齊，開展不夠平衡，有的幼兒思維活潑，性格開朗活潑，承受知識比擬快，合作意識強，有創(chuàng)造力，但也有極個別幼兒不愛說話，性格比擬孤僻、任性等。從整體看，幼兒人際交往才能及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題〔比方：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等〕傾聽的習慣需要加強。其次，孩子們之間互相學習、自主性、決策才能等方面有待進一步培養(yǎng)。局部幼兒動作開展和動手才能需個別輔導，自我反省的智能還需穩(wěn)固。數學邏輯智能，推理運算才能方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表如今開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好典范。〔二〕老師情況分析^p及分工合作：班主任：在教學中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責協調班級內外部關系，體能訓練，數學邏輯智能的開發(fā)，負責開展教學內容有：安康、計算、英語等。副班老師：性格開朗，效勞意識強，能主動參與考慮研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與藝術活動，協助幼兒開展大腦功能，注重身體、運動智能的開發(fā)。負責開展教學內容有：藝術領域、英語游戲、識字游戲、語言故事等。班中三位老師配合比擬默契，工作耐心、細致，積極鉆研幼教經歷，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛(wèi)生工作協調有序進展，并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進展觀察記錄。二、班級經營：〔一〕班級經營文化：真誠、尊重、關愛、合作〔二〕班級經營目的：1、培養(yǎng)孩子間的互相學習、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的`團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"?！踩吃敿毜姆止ぜ按胧?。在整體合作中我們將明確目的，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。詳細措施有：1、每周五中午進展班會，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與缺乏；2、每月底與家委會成員溝通一次〔形式不限〕，商討交流最新幼教資訊及主題進展情況，調整下一步目的；3、每月班級老師結合對話實驗課題內容撰寫觀察記錄、教育筆記；4、每月班級老師讀一本書，并撰寫；5、每天下班前坐下來小結當天情況，方案第二天的工作。6、三位老師取長補短，互相學習，不斷進步自身素質。年度班級工作方案篇4一、班級根本情況人員組成：本班共有43名學生，其中有男生26人，女生17人。二、指導思想全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作方案，根據“傳承、交融、創(chuàng)新、開展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和標準管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以詳細、實在、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目的的實現。三、班級精神文明、合作、務實、奮進是本班的精神。文明：所有的同學都講文明禮貌。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。務實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，鼓勵別人。四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“標準儀表、標準住宿”為打破口，全面標準學生行為，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動”等良好行為習慣。2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進展自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進展班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學消費生高度社會責任感的根底。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。年度班級工作方案篇5指導思想：為了更好地對學生進展思想教育，推進素質教育，進步學生的綜合素質，把教育深化到各種活動中去，使班級各項活動的開展更有成效，特制訂此方案。情況分析^p：本班共有學生25人，其中男生14人，女生11人。本班學生大多生活在農村，獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣并沒有很好地養(yǎng)成，紀律性不強，并缺乏協作才能、集體意識。工作重點及目的：1.抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好地行為習慣；2.進步學生的道德修養(yǎng)，教育學生要有高尚的道德情操，懂得禮貌待人；3.積極配合學校、少先隊各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感及自我約束、自我管理才能。詳細措施：1.強化學生日常行為習慣的培養(yǎng)。帶著學生學習《小學生日常行為標準》及《小學生守那么》，采取一定的評比、競賽等方法，使常規(guī)工作落到實處，實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并以此標準學生的言行。2.建立良好的班風和學風。培養(yǎng)學生尊師愛友、勤奮學習、關心集體的好作風，以利于班級凝聚力的形成和開展；不斷用班級獲得的集體榮