2023年5月軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)通關(guān)試題庫(kù)(有答案)

2023年5月軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)通關(guān)試題庫(kù)(有答案)

單選題（共50題）1、管理的基本原理中，()是指系統(tǒng)各個(gè)要素之間的相互聯(lián)系，以及處理要素與系統(tǒng)之間的關(guān)系應(yīng)該以整體為主進(jìn)行協(xié)調(diào)，局部應(yīng)該服從整體，使整體效果最優(yōu)。A.整體性原理B.人本原理C.責(zé)任原理D.開放性原理【答案】A2、（）交易沒有實(shí)物黃金介入，是一種由銀行提供的服務(wù)，是以貴金屬為單位的戶口，不是通過實(shí)物的買賣及交收，而是通過記賬方式來投資黃金，所以不涉及實(shí)物黃金的交收，交易成本較低。A.條塊現(xiàn)貨B.金幣C.黃金基金D.紙黃金【答案】D3、防水卷材料試驗(yàn)報(bào)告資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測(cè)D.監(jiān)理【答案】C4、通貨膨脹會(huì)對(duì)個(gè)人理財(cái)產(chǎn)生一定的影響，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.固定收益的理財(cái)產(chǎn)品會(huì)貶值B.儲(chǔ)蓄投資的實(shí)際利率可能是負(fù)值C.持有外匯是應(yīng)對(duì)通貨膨脹的一種有效手段D.股票是浮動(dòng)收益的所以一定能應(yīng)對(duì)通貨膨脹的負(fù)面影響【答案】D5、水處理設(shè)備及控制設(shè)施安裝屬于（）子分部工程。A.室內(nèi)供水B.室內(nèi)排水C.建筑中水D.衛(wèi)生器具【答案】C6、下列不屬于有關(guān)人的發(fā)展理論的是（）A.認(rèn)知發(fā)展理論B.最近發(fā)展區(qū)理論C.道德發(fā)展階段論D.學(xué)校消亡論【答案】D7、采購(gòu)施工物資應(yīng)收集的資料有（）。A.出廠合格證B.出廠資料證明C.產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告D.進(jìn)口商品檢驗(yàn)證明E.材料試驗(yàn)報(bào)告【答案】A8、建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主應(yīng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)過程中與外部協(xié)作的接口管理的主要內(nèi)容有()。A.設(shè)計(jì)方案比選和設(shè)計(jì)大綱審查B.負(fù)責(zé)外部協(xié)作條件的取證C.辦理專題設(shè)計(jì)的報(bào)送、評(píng)審和審批D.組織設(shè)計(jì)方案成果審查E.工程勘察主要技術(shù)成果與參數(shù)的審查【答案】B9、遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展的作用和影響不包括（）A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響隨年齡的增長(zhǎng)而在總體上呈減弱趨勢(shì)【答案】C10、勞動(dòng)合同應(yīng)該具備的條款有（）。A.勞動(dòng)報(bào)酬B.勞動(dòng)合同期限C.社會(huì)保險(xiǎn)D.最低工資保障E.勞動(dòng)合同應(yīng)該具備的條款【答案】A11、文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期，具有較強(qiáng)群眾性和普及性特點(diǎn)的教育是A.人文主義教育B.新教教育C.天主教教育D.耶穌會(huì)教育【答案】B12、編碼為A1的資料是（）資料。A.項(xiàng)目建議書B.選址意見書C.勘察報(bào)告D.施工合同【答案】A13、金融市場(chǎng)按金融工具發(fā)行和流通特征分為（）。A.有形市場(chǎng)和無形市場(chǎng)B.一般市場(chǎng)和特殊市場(chǎng)C.證券市場(chǎng)、股票市場(chǎng)和基金市場(chǎng)D.發(fā)行市場(chǎng)、二級(jí)市場(chǎng)、第三市場(chǎng)和第四市場(chǎng)【答案】D14、對(duì)于處于退休養(yǎng)老期的客戶來說，理財(cái)規(guī)劃師給出的建議中，合理的有（）。A.退休養(yǎng)老期的主要理財(cái)任務(wù)是穩(wěn)健投資、保住財(cái)產(chǎn)B.退休養(yǎng)老期投資的基本目標(biāo)是保本C.退休養(yǎng)老期最佳的投資工具是債券或債券型基金D.退休養(yǎng)老金的最大財(cái)務(wù)支出是日常養(yǎng)老費(fèi)E.退休養(yǎng)老期還有遺產(chǎn)規(guī)劃【答案】A15、同時(shí)向若干級(jí)上級(jí)機(jī)關(guān)或下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文，稱作（）。A.逐級(jí)行文B.多級(jí)行文C.越級(jí)行文D.平行行文【答案】B16、建筑工程竣工驗(yàn)收與備案文件《監(jiān)理單位工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告》資料來源是（）A.建設(shè)單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.設(shè)計(jì)單位【答案】C17、word中移動(dòng)文本的操作是（）A.先復(fù)制，后粘貼B.先剪切，后粘貼C.先粘貼，后復(fù)制D.先粘貼，后剪切【答案】B18、建設(shè)項(xiàng)目信息管理的()原則要求在建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施過程中對(duì)有關(guān)信息的分類進(jìn)行統(tǒng)一，對(duì)信息流程進(jìn)行規(guī)范。A.有效性B.標(biāo)準(zhǔn)化C.定量比D.時(shí)效性【答案】B19、下列土，屬于松軟土的是（）A.粉土B.干黃土C.泥巖D.填筑土【答案】A20、磚墻墻身砌筑高度超過（）m時(shí)，應(yīng)搭設(shè)腳手架，架上堆放材料不得超過規(guī)定荷載標(biāo)準(zhǔn)值。A.0.8B.1.2C.1.8D.2.0【答案】B21、一個(gè)大中型生產(chǎn)性項(xiàng)目所需的物資品種繁多、數(shù)量大，一般可分為()等。A.主要材料B.地方材料C.輔助材料D.備品備件E.特殊材料【答案】A22、教育即生活，是學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)，課程以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為中心，這是哪一教育學(xué)派的基本觀點(diǎn)?（）A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.制度教育學(xué)【答案】C23、金融市場(chǎng)是金融工具交易的場(chǎng)所，下列不屬于金融市場(chǎng)的是（）。A.外貿(mào)市場(chǎng)B.黃金市場(chǎng)C.外匯市場(chǎng)D.期貨市場(chǎng)【答案】A24、下列其中一項(xiàng)不是建筑工程資料管理軟件的是（）。A.恒指天成資料管理軟件B.筑業(yè)資料管理軟件C.AUTOCAD.PKPM資料管理軟件【答案】C25、不宜作為電子檔案長(zhǎng)期保存的載體是（）A.一次寫光盤B.可擦寫光盤C.U盤D.軟磁盤E.移動(dòng)硬盤【答案】C26、1947年，日本頒布的終結(jié)軍國(guó)主義教育并為戰(zhàn)后教育指明方向的劃時(shí)代教育法案是A.《學(xué)制令》B.《大學(xué)令》C.《產(chǎn)業(yè)教育振興法》D.《教育基本法》【答案】D27、施工資料編號(hào)可由（）四組代號(hào)組成，組與組之間應(yīng)用橫線隔開。A.分部B.分項(xiàng)C.子分部D.分類E.順序號(hào)【答案】A28、按照規(guī)定，期貨交易所的風(fēng)險(xiǎn)管理制度不包括（）。A.持倉(cāng)限額和大戶報(bào)告制度B.漲跌停板制度C.全額交割制度D.風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金制度【答案】C29、我國(guó)有哪些法律沒有專門規(guī)定少年兒童受教育的權(quán)利?（）A.《中華人民共和國(guó)憲法》B.《中華人民共和國(guó)刑法》C.《中華人民共和國(guó)教育法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》【答案】B30、設(shè)備及管道附件試驗(yàn)記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測(cè)D.監(jiān)理【答案】A31、在教育宗旨問題上，梁?jiǎn)⒊鲝埻ㄟ^教育培養(yǎng)A.政治家B.學(xué)術(shù)人才C.新國(guó)民D.實(shí)業(yè)人才【答案】C32、既平肝，又利尿的是A.羅布麻葉B.赭石C.生牡蠣D.蒺藜E.羚羊角【答案】A33、述職報(bào)告、調(diào)查報(bào)告屬于（）。A.簡(jiǎn)報(bào)類文書B.會(huì)議類文書C.報(bào)告類文書D.規(guī)章類文書【答案】C34、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的適用情形不包括()。A.風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移方和被轉(zhuǎn)移方之間的損失可以清楚地計(jì)算和劃分B.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率相當(dāng)高，且冒該風(fēng)險(xiǎn)得不償失C.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的成本低于其他風(fēng)險(xiǎn)管理措施D.被轉(zhuǎn)移人能夠且愿意承擔(dān)適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)【答案】B35、促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育是在（）A.奴隸社會(huì)B.封建社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.社會(huì)主義社會(huì)【答案】D36、是否做過相關(guān)的工作以及是否能夠做好體現(xiàn)了潛在人員的()。A.能力及其熟練程度B.過去的經(jīng)驗(yàn)C.個(gè)人興趣D.個(gè)人特點(diǎn)【答案】B37、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）A.凱洛夫和赫爾巴特B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和杜威D.杜威和赫爾巴特【答案】C38、建筑施工安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括建設(shè)工程基本情況、項(xiàng)目部基本情況、施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故救護(hù)組織、救援器材設(shè)備的配備和（）A.建設(shè)單位情況B.監(jiān)理單位情況C.上級(jí)主管部門情況D.就近的救護(hù)單位【答案】D39、耐火極限是指從受到火的作用起，到（）所延續(xù)的時(shí)間，用小時(shí)表示。A.倒塌B.傾斜C.失去支持能力D.發(fā)生穿透裂縫E.背火面溫度升高到220℃【答案】C40、體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.操作條件反射理論C.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【答案】A41、職工的勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)屬于（）A.規(guī)費(fèi)B.措施項(xiàng)目費(fèi)C.其他項(xiàng)目費(fèi)D.企業(yè)管理費(fèi)【答案】D42、施工文檔資料管理計(jì)劃由施工單位（），編制完成。A.簽訂施工合同之后，開工前B.簽訂施工合同之前C.開工前D.開工后【答案】A43、生產(chǎn)安全事故隱患分為一般事故隱患和（）。A.較大事故隱患B.重大事故隱患C.特別重大事故隱患D.非一般事故隱患【答案】B44、在項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施管理目標(biāo)體系中，最重要的是()控制目標(biāo)。A.質(zhì)量B.工期C.費(fèi)用D.安全生產(chǎn)E.信息管理【答案】A45、單層廠房中杯口底每邊應(yīng)比柱每邊大（）。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】B46、關(guān)于工程施工階段的環(huán)境保護(hù)管理的表述中，正確的是()。A.建設(shè)單位負(fù)責(zé)落實(shí)環(huán)境保護(hù)部門對(duì)施工階段的環(huán)保要求和施工過程中的環(huán)保措施B.建設(shè)項(xiàng)目完工后，施工單位應(yīng)當(dāng)修整和恢復(fù)在建設(shè)過程中受到破壞的環(huán)境C.施工過程中，建設(shè)單位與施工單位負(fù)責(zé)保護(hù)施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的環(huán)境，防止對(duì)自然環(huán)境造成不應(yīng)有的破壞D.建設(shè)單位在設(shè)計(jì)會(huì)審前，應(yīng)向政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門報(bào)送設(shè)計(jì)文件E.建設(shè)單位應(yīng)按"三同時(shí)"要求，對(duì)主體工程和環(huán)保工程同時(shí)投入試運(yùn)行【答案】B47、工程監(jiān)理單位在實(shí)施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應(yīng)當(dāng)()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫停施工C.報(bào)告建設(shè)單位D.向有關(guān)政府主管部門報(bào)告【答案】A48、建設(shè)項(xiàng)目建造階段的主要任務(wù)是()。A.按工程建設(shè)計(jì)劃和工程承包合同，組織工程施工B.實(shí)行有效的管理和控制，完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)C.開展融資活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)資金D.按相關(guān)規(guī)定組織項(xiàng)目竣工驗(yàn)收，將資產(chǎn)交付使用E.落實(shí)水、電、氣等工程施工條件【答案】A49、案卷不宜過厚，一般不超過（）MM。A.30B.40C.50D.60【答案】C50、人在解決一系列相似的問題之后，容易出現(xiàn)一種以習(xí)以為常的方式方法解決新問題的傾向。這種現(xiàn)象被稱為A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備B.思維定勢(shì)C.功能固著D.思維阻抑【答案】B大題（共10題）一、金女士寫作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮慷?、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。根據(jù)理財(cái)師的提示，呂總將每個(gè)員工的獎(jiǎng)金總額調(diào)整為18000元。則此時(shí)員工獎(jiǎng)金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()?！敬鸢浮咳?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：最好選用哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（寫出其名稱和格式）？為什么？【答案】四、有一個(gè)健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，其目的是在于對(duì)六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時(shí)候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對(duì)學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談，請(qǐng)為該訪談設(shè)計(jì)3～4個(gè)樣題。(2)你如何核對(duì)是否有粗心的或不誠(chéng)實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時(shí)喜歡吃零食嗎?您對(duì)晚餐有什么營(yíng)養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠(chéng)實(shí)的回答。核對(duì)的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對(duì)象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對(duì)象的表情、動(dòng)作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時(shí)機(jī)地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對(duì)這一問題。五、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當(dāng)采取的方法是()?！敬鸢浮苛?、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。接第(3)題，每個(gè)員工應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅為()元?！敬鸢浮科?、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對(duì)于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級(jí)的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不適用于六年級(jí)。(4)幾個(gè)人同做一項(xiàng)人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。八、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語。現(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：如何產(chǎn)生實(shí)