德育執(zhí)勤實踐的心得體會300字（7篇）

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很興奮有機會參與這樣的培訓，開放的小組學習形式使每個人得到了最大的信息溝通量，促進我從專家的引領、各位主任的“獨家秘招”中學到了許多可以解決實際問題的方法。

在實際工作中，德育主任是校長工作的主要助手，是學校思想工作的組織者、管理者，是為老師工作的服務者。要想當好這“三者”的身份，德育主任就要有豐富的專業(yè)學問。因此，我特別喜愛培訓中相關法律法規(guī)的學習。從自己的翻閱和大家的介紹中，使我進一步明確了知法、懂法、用法的重要意義，彌補了平常學習中所忽視的學問。我信任在以后的工作中，再調(diào)整家長和學校之間的沖突，借助這次的學習，我們會處理得更好。

雖然培訓即將結束，但是我的學習不會停止，培訓過程中的很多話題，都引起了我深深地思索。我會以此次培訓為契機，在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自己的專業(yè)水平。

德育執(zhí)勤實踐的心得體會篇2

6月16日在興華學校觀摩了一節(jié)特別優(yōu)秀的德育實踐活動課。實踐活動課的主題是《牽手》，此次班會課的目的就是要傾聽孩子的心聲，傾聽家長的苦惱，查找溝通和理解的方式方法，促進孩子健康歡樂成長。課程的設計完全是以同學和家長為主體，完全是自然而真實的溝通狀態(tài)，同學和家長在溝通溝通過程中情感真摯，信任經(jīng)過這樣的互動溝通之后，在師生和家長心中都會有肯定的感動和收獲。由于課程選擇以《牽手》作為主題正是針對目前同學和家長之間存在的主要問題而制定。

課程的設計過程創(chuàng)設了一個輕松的溝通情境，實現(xiàn)了孩子和家長之間心靈的共鳴。信任經(jīng)過這樣一次特別有意義的班會活動，真正能做到師生之間，孩子和家長之間到達心手相牽，共同營造一個身心和諧進展的良好氣氛。

德育執(zhí)勤實踐的心得體會篇3

今日我特殊的興奮，由于我們要去社區(qū)活動，去的任務是清理社區(qū)里的小廣告。早上我預備好了東西興高采烈的出門了，去之前說好的地點跟同學們匯合。

到了東王社區(qū)，我們看到了很多亂張貼的小廣告，在班委的協(xié)調(diào)下我們分了幾個小組競賽，看哪個小組干的最快最好。其實在來參與活動的時候，包括在清理小廣告的時候，我的心情是興奮的，由于難得同學們一起出來活動，而且盼望通過大家的努力我們小組能在眾多小組中脫穎而出。就當社區(qū)一個阿姨的一聲“孩子們，真好！感謝！”，那一刻我的心知道了自己興奮的真正緣由——能關心別人是一件很美好的事情。

對于這次實踐活動，我最終明白了生活中的小事，看似微缺乏道，卻閃耀著奉獻的光芒，表達著人生的價值。在今后，我會多參與這樣的.活動，讓自己成為一個充實、歡樂的人。

德育執(zhí)勤實踐的心得體會篇4

整個寒假過去了，我體會到了工作的辛苦。在做勞動的途中，我理解了“勞動最榮耀”這句話的意思。

我們家是做食堂的，平常的時候觀察我爸爸媽媽做事感覺好簡潔，好輕松，做什么看起來一點都不辛苦，在放寒假的這段時間，我把爸爸媽媽每天做的事：整理碗筷，洗碗、掃地、拖地這些事情親身體驗了幾天，做完這些事情之后，我覺得自己腰酸背痛，身體要散架了，我心里想：嘿，這些事情看起來很簡潔，可實際做起來真的累。我都想不到父母是怎么熬過來的，我覺得我爸爸媽媽真的不簡單，每天辛辛苦苦的掙錢就是為了給我和我姐姐更好的生活，讓我們有一個好的環(huán)境學習。

在做完德育作業(yè)之后我受益匪淺，父母不僅為我的生活付出了許多，為我的學習也有很大的奉獻，我知道了掙錢的不簡單，知道了生活的不易，所以，我必需以總分的努力來回報我的父母，讓他們以我為傲慢，在這里我想對父母真誠的說一句：“爸爸媽媽，感謝你們！

德育執(zhí)勤實踐的心得體會篇5

社會實踐給我們帶來了巨大影響。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦，但回想起來，總是覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。通過社會實踐活動，我們能從中學到許多書本上學不到的東西，讓我們進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性。

一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了處理問題不夠成熟等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的學問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的力量，為今后更好地成為一個有學問、有力量的人打下堅實的基礎?！捌D辛知人生，實踐長才能”。通過豐富多彩的社會實踐活動，使我門逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中發(fā)覺了自己的缺乏，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增添了我努力學習的信念和毅力。

德育執(zhí)勤實踐的心得體會篇6

歷中很多值得珍惜的東西。在德育實踐課程中，很多主題支配的目的就是引導同學熟悉自我，深刻理解生活。這類課堂的導入時，要把曾經(jīng)的生活情景重新再如今同學面前，讓同學有意識的溫習、再新熟悉生活，這對與課堂的學習顯得尤為重要。

例如德育實踐課《感謝你們，我的父母》的重點是感受自己的成長離不開父母的關懷，體會到日常生活中父母的辛苦操勞。作課前調(diào)查，和同學交談中發(fā)覺，很多同學認為：“父母照看好孩子的生活，是天經(jīng)地義的?！庇械倪€埋怨：“父母對自己的關懷不夠，沒有其他的父母那么好?！蹦敲?，課堂導入就需要老師細心選擇生活中一些溫馨的情景，能打動孩子心靈的生活詳情展現(xiàn)給同學看。如“燈下，媽媽給孩子打毛衣；孩子生病父母細心照看；晚上，媽媽給孩子折疊其次天穿的衣服；孩子睡著時，媽媽起床為孩子蓋棉被”等等。在重溫這些每位同學都經(jīng)受過的生活小事后，可順勢提問：“看了以后，你有什么感受？”同學內(nèi)心深處肯定能感受到，自己的成長離不開父母的關懷，體會到父母的辛苦操勞。

德育執(zhí)勤實踐的心得體會篇7

暑假的德育實踐活動已經(jīng)結束了，但德育實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次德育實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的學問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的力量