小學(xué)生表揚(yáng)稿(7篇)

第頁共頁小學(xué)生表揚(yáng)稿(7篇)小學(xué)生表揚(yáng)稿(7篇)小學(xué)生表揚(yáng)稿1XXX：張鈞雅是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她是一個(gè)愛讀書、愛動腦筋的孩子。她學(xué)習(xí)成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。張鈞雅同學(xué)主動承當(dāng)了班級學(xué)習(xí)最差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。任月的學(xué)習(xí)根底差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做事情特別慢，什么事都不著急而且特別懶惰，每次考試都不及格，有時(shí)還常常因?yàn)榧抑杏惺虏粊砩险n。張鈞雅同學(xué)不辭辛苦，幫他解決一些困難。給任月講自己的學(xué)習(xí)方法，并利用下課時(shí)間為她輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中逐步培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣。在張鈞雅的幫助下她的學(xué)習(xí)成績有了不同層次進(jìn)步。如今任月的成績一直升到70分以上。張鈞雅這種團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。XXXXXXX年XX月XX日小學(xué)生表揚(yáng)稿2是三年級二班生活委員，非常辛苦.每一天她都會安排端菜端飯的同學(xué)，催促同學(xué)掃地。有時(shí)候還自己拿著掃把掃。李湘，每天都會在吃飯前站在門口檢查同學(xué)是否洗手。丁智睿，陳天揚(yáng)每天中午都會有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學(xué)手中。李湘，丁智睿，陳天揚(yáng)是我們的勞動楷模，是教師好幫手。希望我們班的學(xué)生多向他們學(xué)習(xí)。小學(xué)生表揚(yáng)稿3三年級二班的，，等同學(xué)干活的時(shí)候非常認(rèn)真。拖地的時(shí)候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點(diǎn)兒也沒有殘留，常常受到教師的一番夸獎(jiǎng)。擦玻璃的.時(shí)候，他們也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過，簡直像一個(gè)沒有玻璃的地方。他們擦墻壁時(shí)也是一絲不茍，一點(diǎn)污點(diǎn)都不會放過，一點(diǎn)兒也不馬虎。因此，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒。常常收到學(xué)校的表揚(yáng)。等同學(xué)——三年級二班的勞動先鋒，你們做的奉獻(xiàn)真多!小學(xué)生表揚(yáng)稿4是三年級二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是可以將班級管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是可以在第一時(shí)間告訴教師。假如同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室清掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個(gè)教師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成教師交給她的任務(wù)，成為教師的得力小助手。小學(xué)生表揚(yáng)稿59月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過播送尋找失主。正在此時(shí)，校播送播出通知，說高三(8)班一同學(xué)喪失了存款折，急迫尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過一會，響了，得知是失主的媽媽打來的，她還不知道手機(jī)丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡單的說了一聲：“沒事”。她就開場聯(lián)絡(luò)了一個(gè)親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚(yáng)。小學(xué)生表揚(yáng)稿6XXX：XXX年1月5日中午，二、一班學(xué)生王淑嫻，在校園里拾到了5元錢并交給了教師。王淑嫻同學(xué)這種拾金不昧的高尚行為，充分表現(xiàn)出作為一名少先隊(duì)員高尚的道德品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我班學(xué)生身上的真實(shí)再現(xiàn)，更是全校師生學(xué)習(xí)的典范。學(xué)校對擁有這樣的學(xué)生感到榮耀和驕傲，班級為擁有這樣的學(xué)生而自豪，教師為擁有這樣的學(xué)生感到欣慰!對此進(jìn)展全校通報(bào)表揚(yáng)，并號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為建立文明和諧校園奉獻(xiàn)出自己的一份力量!XXXXXXX年XX月XX日小學(xué)生表揚(yáng)稿7XXX:XXX月6日下午，xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動充分表達(dá)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧