學(xué)生家長會策劃方案

學(xué)生家長會策劃方案同學(xué)家長會策劃方案1

活動目的：

少年兒童的訓(xùn)練是一個系統(tǒng)工程，是由學(xué)校訓(xùn)練、社會訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的訓(xùn)練來自家庭，因此，家庭訓(xùn)練至關(guān)重要。通過本次家長會，使家長明確本學(xué)期我們開展活動的目的：

1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素養(yǎng)的人。

2、樂觀營造書香校內(nèi)，讓同學(xué)喜愛讀書、喜愛學(xué)習(xí)。

3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。

活動過程：

1、班主任發(fā)言，總結(jié)期終考試狀況

2、請同學(xué)代表3名介紹學(xué)習(xí)閱歷。

3、由班主任和大家溝通語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

4、總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級工作。

5、邀請數(shù)學(xué)老師溝通本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。

6、支配寒假事宜。

7、個別溝通。

留意事項：

1、班主任事先確定同學(xué)代表發(fā)言(3人)。

2、班主任提前告知同學(xué)家長會的時間、地點。

3、班主任提前到班，做好家長的簽到工作。

同學(xué)家長會策劃方案2

為了進一步做好低班級同學(xué)的訓(xùn)練和管理工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的關(guān)系，形成訓(xùn)練孩子的合力，經(jīng)學(xué)校討論打算在近期召開低班級部同學(xué)家長會，為了開好這次會議，特作如下支配：

一、家長會時間：

1、一班級：20xx年11月15日(星期二)下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告(二三班級的班主任要調(diào)課參與)，然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試狀況。

2、二、三班級：20xx年11月15日(星期二)下午兩節(jié)課后召開(4:00準(zhǔn)時開頭)。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標(biāo)語。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

協(xié)調(diào)巡察：

三、平安保衛(wèi)：學(xué)校的余保安及各班級的授課老師。

四、家長會內(nèi)容主題：

1、專家報告《把握訓(xùn)練關(guān)鍵期，培育孩子好習(xí)慣》。

2、反饋期中考試狀況。

一班級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三班級的班主任同時參會，然后二、三班級的班主任回班傳達(dá)會議內(nèi)容，反饋期中考試狀況。

請各位班主任、老師要仔細(xì)預(yù)備，仔細(xì)召開，把工作做細(xì)，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿足，贏得家長的支持、協(xié)作和好評。

五、有關(guān)要求：

1、班主任要嚴(yán)格要求每位家長到會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。

2、班主任會后要將家長會發(fā)言稿、簽到簿及家長意見簿上交。(簽到簿及家長意見簿到李主任處領(lǐng)取)

3、同學(xué)兩節(jié)課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長要做好孩子離校后的支配。

4、家長所帶車輛不得開進校門以內(nèi)，只能在校外停放。

同學(xué)家長會策劃方案3

一、活動主題：

構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長

二、活動目的：

1、宣揚學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練成果，張揚同學(xué)共性和特長。

2、向家長匯報同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等狀況(同學(xué)各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋同學(xué)的心聲，了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受訓(xùn)練、學(xué)習(xí)狀況，也要達(dá)到老師與家長溝通訓(xùn)練思想、達(dá)到訓(xùn)練共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的訓(xùn)練氛圍。

3、了解同學(xué)家長及家庭的狀況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和諧與否、家風(fēng)狀況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)峻還是不聞不問，訓(xùn)練內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于老師達(dá)到因材施教的目的。

4、通過老師與家長之間的相互溝通和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教閱歷，科學(xué)家教，共同培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、闡明、宣揚有關(guān)政策，增加理解、消退隔閡、誤會。

三、活動的工作原則：

1、敬重。班主任及科任老師應(yīng)敬重每一位家長，不管同學(xué)怎樣頑皮，不管家長地位如何卑微，都要敬重。這種敬重不應(yīng)當(dāng)只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種敬重是我們老師形象的`需要，更是工作的需要。假如切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要敬重他們，使他們及孩子真正感受到一個老師真誠的愛心和期盼，喚起家長對老師的認(rèn)同和理解。

2、自信。班主任和科任老師應(yīng)有足夠的自信念。這種自信是對自己工作的自信，是對同學(xué)前途的自信，是對班級工作的自信。將自信隱藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的盼望;可以讓同學(xué)感染到這種自信，消退師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對同學(xué)的充分了解，建立在班主任思索與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)之上。

3、務(wù)實性。細(xì)心選擇把握有利的時機，達(dá)到最佳效果。對班級狀況、同學(xué)狀況的介紹要客觀，恰如其分的去評價同學(xué)：其一，宜多鼓舞，忌多批判。其二，宜全面忌片面，訓(xùn)練是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要留意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優(yōu)點，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓舞，又有要求;既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過溝通，訓(xùn)練者雙便利在訓(xùn)練思想上達(dá)成了共識，增加訓(xùn)練活力，

5、層次性。由于家長的文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、職業(yè)特點千差萬別，反映在訓(xùn)練子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要依據(jù)不同的同學(xué)、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行訓(xùn)練科學(xué)理論方面的溝通與探討;對文化程度不高的家長可進行訓(xùn)練科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特殊是在指出同學(xué)存在的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長和同學(xué)感受到老師的批判不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱忱關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和敬重老師的工作。

家長會中要切合實際做好充分預(yù)備，切忌盲目;要重視德育訓(xùn)練，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成果報告會。要了解同學(xué)心聲，關(guān)注同學(xué)愛好，敬重家長和同學(xué)人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。

同學(xué)家長會策劃方案4

一、會議時間：12月8日（星期日）上午9：00

二、會議內(nèi)容及地點

1、辦學(xué)狀況報告會：分學(xué)校、學(xué)校兩個學(xué)部組織，其中學(xué)校部會議信號由中心機房傳輸至各班教室

2、班情學(xué)情分析會、問卷調(diào)查和評教評學(xué)：各班教室

三、參與人員

學(xué)校部、學(xué)校部各班同學(xué)家長

四、會議議程

（一）辦學(xué)狀況報告會

1、學(xué)校部：

（1）、主持人：龔安學(xué)主任

（2）、馮校長作辦學(xué)狀況報告。

2、學(xué)校部：

（1）主持人：王楊

（2）張國平校長作辦學(xué)狀況報告及宣布訓(xùn)練局十條規(guī)定。

（二）班主任班情學(xué)情分析會（各班班主任、任課老師）

（三）組織問卷調(diào)查、評教評學(xué)（教學(xué)處、班級組）

五、工作分工

1、辦學(xué)狀況報告會會務(wù)預(yù)備，led顯示內(nèi)容、宣揚報道：辦公室

2、班主任培訓(xùn)（德育辦、班級組12月2日下午5：00——5：40分）

3、家長會前預(yù)備、班級家長會巡查，會場紀(jì)律及衛(wèi)生管理（政教處、工會）

4、平安管理：平安辦

5、組織問卷調(diào)查、評教評學(xué)、老師考勤：教學(xué)處

6、家長到會狀況統(tǒng)計：班級主任、班級職員

7、教室布置及衛(wèi)生打掃：各班級分管領(lǐng)導(dǎo)、班級主任、班主任

六、班主任會前預(yù)備清單

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