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第4頁共4頁2023年學(xué)期德育工作計劃模板一、指導(dǎo)思想以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“主題活動月”為載體,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。二、工作目標(biāo)1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。2、通過過各種渠道,加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。三、工作要點:(一)強(qiáng)化育人意識,致力德育隊伍建設(shè)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進(jìn)家校的了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校。(二)進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作,在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。本學(xué)期要以____的召開為契機(jī),開展“感受新變化迎接____”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動,倡導(dǎo)遵守社會公德,培養(yǎng)文明習(xí)慣,提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,提高健康知識知曉率,引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的好少年。(三)認(rèn)真組織主題月活動,寓教育于活動之中1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日,舉行各種慶祝、紀(jì)念活動,弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接____”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、法制教育系列活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關(guān)法律知識,增強(qiáng)自護(hù)意識和能力。(四)加強(qiáng)對后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進(jìn)生的幫扶提高工作,建立后進(jìn)生檔案。(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈,及時對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),對個別學(xué)生,要提供特別的咨詢服務(wù),并做好心理健康咨詢記錄。(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。四、活動安排____月份:科教衛(wèi)生月1、召開隊小干部工作會議,制定本學(xué)期德育工作計劃。2、慶祝教師節(jié)活動。3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè),布置美化教室。4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動,人人寫自己的人生格言。5、參加校園“科技節(jié)”活動。7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。8、上交中隊(班主任)工作計劃。____月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。2、結(jié)合建隊日進(jìn)行中隊委改選。3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。____月份:文明禮儀教育月1、開展“人人是形象,文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。(2)以“維護(hù)公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。2、召開家長會,開展“家長進(jìn)課堂”活動。3、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。____月份:法制安全教育月1、元旦慶?;顒?。____月份:1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。2023年學(xué)期德育工作計劃模板(二)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真____和____教育方針,按照“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、精教育管理、強(qiáng)特色發(fā)展”的總體思路,根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施,與時俱進(jìn),樹魂立根,堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,對教師重點進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育,對學(xué)生重點進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中,樹立“全員育人”的德育觀,堅持以課堂教育為主渠道,以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體,積極開拓德育基地和實施途徑,豐富德育內(nèi)容和方法,真正達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,從而進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、人格健全的陽光少年。二、工作目標(biāo)1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康,特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法,盡責(zé)任。(1)正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。(2)從語言行為上教育:說話要文明,不說臟話、流話,要誠實,不說謊,不打架。要學(xué)會用禮貌用語,如:“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,做一個文明、禮貌、誠實的好學(xué)生。(3)在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。“三管住”-管住口、管住手、管住腳;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”-糧、水、電、紙、筆、錢。2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園。3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。4.強(qiáng)化衛(wèi)生工作的考評考核機(jī)制,打造靚麗校園。5.認(rèn)真抓實抓牢安全工作,做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄;規(guī)范建立安全工作檔案。6.扎實推進(jìn)精細(xì)化管理,做到常規(guī)教育序列化;德育活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)立體化;安全工作具體化。三、班級概況本班有學(xué)生____人,過了一個假期,看起來比以前懂事多了,他們都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好,課間經(jīng)常打鬧。有的同學(xué)勞動不積極,有個別同學(xué)還會有偷別人的東西的不好習(xí)慣,有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng)。四、存在問題回顧上學(xué)期,本班主要存在以下問題:1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。2、放學(xué)路隊不好,時有罵人的現(xiàn)象。3、衛(wèi)生保持得不好。4、老師不在時學(xué)生紀(jì)律不好。5、不愛護(hù)公物。五、具體措施(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好班風(fēng)1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理,切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化、強(qiáng)化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”(每學(xué)期的第一個月)活動,狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。3、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。4、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風(fēng)建設(shè),教給工作方法,落實班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。5、衛(wèi)生關(guān)系健康,關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,也關(guān)系文明的程度,是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步6、充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用,積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式,建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。(二)重視安全,落實措施1、繼續(xù)利用好班隊會,有針對性地進(jìn)行安全教育。2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔?xùn)|西。3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,提高學(xué)生的安全意識。5、舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動,全面系統(tǒng)地加強(qiáng)學(xué)生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強(qiáng)學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練,形成學(xué)校安全演練的長效機(jī)制,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。(三)思想教育1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。2、積極開展豐富多彩的德育活動,積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,踐行公民道德,弘揚孝、誠、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,以及入學(xué)、入隊等重要時機(jī),舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,將愛國主義教育、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機(jī)結(jié)合起來,納入教育的全過程。(四)心理健康教育、誠信品質(zhì)教育繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。2023年學(xué)期德育工作計劃模板(三)一、德育指導(dǎo)思想:1、牢固樹立“大德育觀”,____“育人為本,德育為先”思想,努力踐行“享受成長,體驗成功”的辦學(xué)理念。2、滲透“教育即成長,德育即生活”的德育理念,構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架。3、構(gòu)建一個多方滲透、全員參與的“高品位德育”運行體系和格局。堅定改革發(fā)展信念,以安全教育為前提,以孝道文化為根基,以養(yǎng)成教育為根本,加強(qiáng)德育伍建設(shè),積極探索班級自主管理模式,提升學(xué)校文化軟實力,全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì),培養(yǎng)“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的現(xiàn)代公民,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展和終身幸福。二、德育工作目標(biāo)1、德育常規(guī)管理目標(biāo):(1)安全無責(zé)任事故;(2)學(xué)生違法犯罪率為零;(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高;(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然,班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;(5)校園環(huán)境整潔怡人。2、德育隊伍建設(shè)目標(biāo):(1)加強(qiáng)德育干部和班主任隊伍的培訓(xùn),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、獨當(dāng)一面的德育干部隊伍,鍛造一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊伍;(2)加強(qiáng)學(xué)生干部和青年志愿者隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力,提高學(xué)生的情商和逆商。(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍,形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍。3、德育創(chuàng)新目標(biāo):(1)創(chuàng)新德育新角度,德育科研有突破,創(chuàng)新常規(guī)管理新手段,計劃把初一CDE級組、初二A、C級組作為高品位德育探索的實驗級組,穩(wěn)妥推進(jìn)高品位德育;(2)打造年級組、班級文化建設(shè)新特色,研究小組合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本資源庫,德育品牌創(chuàng)建有新意,公民教育不斷深化,學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點,家?;映B(tài)化。三、德育工作內(nèi)容:構(gòu)建、實踐高品位德育、體驗德育“六大工程”。(一)“增效”工程:鞏固提升高品位德育常規(guī),彰顯德育功能。1、增強(qiáng)安全首位意識。一是實行首遇責(zé)任制。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提升防護(hù)能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任承諾書。進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度、校園危機(jī)應(yīng)急預(yù)案落實到班級日常管理各方面,從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善“生活互助組”的幫扶和互助功能。要求班級有互助組資料的張貼,細(xì)化小組成員的職能分工,級組有專人跟進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)管,年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵,讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。深入開展“____普法”活動,精心組織____月份全國中小學(xué)生“安全教育日”(____月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強(qiáng)生命安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、公共場所安全、飲食安全、運動安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練、法制安全教育、消防安全教育,流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓、資訊樓、圖書館、食堂、操場等地進(jìn)行巡查,年級、級組安排老師在管理真空時間段到操場、小賣店、宿舍巡查,杜絕校園暴力,消除安全隱患,力切實保障校園安全有序。2、發(fā)揮“兩會兩課”的功效?!癬___”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會。認(rèn)真落實每周一次的級組長、班主任會議制度,提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團(tuán)隊活動課。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課、團(tuán)隊活動課以及校級班會示范課的作用,全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀、樂觀堅韌、勤奮惜時、責(zé)任奉獻(xiàn)、理想目標(biāo)、珍愛生命、自律自愛、誠實守
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