版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中央電大奧鵬遠(yuǎn)程教育中心
網(wǎng)上報(bào)名流程及平臺(tái)操作06.10目錄:我國(guó)網(wǎng)民的現(xiàn)狀?yuàn)W鵬中心開通網(wǎng)上報(bào)名工作奧鵬網(wǎng)上報(bào)名流程圖網(wǎng)上報(bào)名工作奧鵬中心及學(xué)習(xí)中心各自承擔(dān)的工作學(xué)習(xí)中心平臺(tái)操作指南-網(wǎng)上報(bào)名學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名工作注意事項(xiàng)我國(guó)網(wǎng)民的現(xiàn)狀我國(guó)網(wǎng)民的現(xiàn)狀:2006年7月19日,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在北京發(fā)布《第十八次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示,截止到2006年6月30日,我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了1.23億人,與去年同期相比增長(zhǎng)了19.4%,其中寬帶上網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)為7700萬人,在所有網(wǎng)民中的比例接近2/3。目前大約有1500萬人經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)教育,這為不僅為網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展奠定了基石,也充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的巨大潛力和美好前景。奧鵬中心開通網(wǎng)上報(bào)名工作奧鵬中心開通網(wǎng)上報(bào)名工作奧鵬網(wǎng)上報(bào)名工作歸屬部門:項(xiàng)目拓展中心奧鵬網(wǎng)上報(bào)名工作籌備:2006年7月-9月奧鵬網(wǎng)上報(bào)名工作正式開通:2006年9月1日奧鵬網(wǎng)上報(bào)名流程圖奧鵬網(wǎng)上報(bào)名流程圖:在線咨詢?cè)诰€提交報(bào)名信息學(xué)生到學(xué)習(xí)中心辦理報(bào)名手續(xù)學(xué)習(xí)中心電話跟蹤學(xué)習(xí)中在OEMS平臺(tái)審核確認(rèn)奧鵬中心對(duì)網(wǎng)上報(bào)名學(xué)生進(jìn)行電話回訪,并在OEMS平臺(tái)進(jìn)行初步審核奧鵬中心MAIL通知學(xué)生及學(xué)習(xí)中心奧鵬報(bào)名中心頁面/瀏覽信息報(bào)名中心頁面在線咨詢室QQ在線咨詢學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)學(xué)生填寫報(bào)名表/承諾書學(xué)習(xí)中心給予驗(yàn)證交納報(bào)名費(fèi)和入學(xué)測(cè)試費(fèi)(不收取報(bào)名入學(xué)測(cè)試費(fèi)的高校除外)學(xué)生信息正式進(jìn)入學(xué)習(xí)中心“管理學(xué)生報(bào)名”數(shù)據(jù)庫中
學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)學(xué)生填寫報(bào)名表/承諾書奧鵬網(wǎng)上報(bào)名奧鵬中心和學(xué)習(xí)中心各自承擔(dān)的工作奧鵬中心承擔(dān)工作1:1、報(bào)名系統(tǒng)的研發(fā)、維護(hù)、升級(jí);奧鵬中心承擔(dān)工作2:2、奧鵬整體品牌、招生信息宣傳、推廣;奧鵬中心承擔(dān)工作3:3、接受學(xué)生在線報(bào)名、在線客服工作,在線咨詢時(shí)間為08:00~24:00;奧鵬在線咨詢室QQ在線咨詢奧鵬中心承擔(dān)工作4:4、通知已在網(wǎng)上提交報(bào)名信息的學(xué)習(xí)中心;并對(duì)網(wǎng)上報(bào)名一周(不含節(jié)假日),學(xué)習(xí)中心未在OEMS平臺(tái)確認(rèn)的學(xué)生信息,再次回訪學(xué)習(xí)中心,并跟進(jìn)學(xué)生。奧鵬中心承擔(dān)工作5:5、每天對(duì)網(wǎng)上提交報(bào)名學(xué)生進(jìn)行電話回訪跟進(jìn),對(duì)確定報(bào)讀學(xué)生在網(wǎng)上給予初步審核,并給每個(gè)已確定報(bào)讀的學(xué)生郵件告知其報(bào)考院校的相關(guān)信息,具體信息如下:(1)報(bào)讀院校報(bào)名所需證件、材料(2)學(xué)習(xí)中心的聯(lián)系人、聯(lián)系方式、地址。(3)入學(xué)測(cè)試時(shí)間安排;(4)入學(xué)測(cè)試科目;(5)入學(xué)測(cè)試模擬題下載;(6)報(bào)讀高校06秋開課計(jì)劃;(7)報(bào)讀專業(yè)教學(xué)計(jì)劃;(8)報(bào)讀高校開學(xué)時(shí)間;(9)報(bào)讀高校畢業(yè)證書樣本;學(xué)習(xí)中心承擔(dān)工作1:1、網(wǎng)上報(bào)名學(xué)生的日常管理:網(wǎng)上報(bào)名學(xué)生的管理同非網(wǎng)上報(bào)名學(xué)生的管理相同,如指導(dǎo)學(xué)生填寫《報(bào)名表》、《承諾書》,驗(yàn)證,入學(xué)測(cè)試、用戶名密碼的申請(qǐng)、選課、定購教材、課程考試安排等;學(xué)習(xí)昆中心遺承擔(dān)笑工作2:2、對(duì)慨網(wǎng)上圈報(bào)名驗(yàn)學(xué)生準(zhǔn)信息第的跟湊蹤:學(xué)習(xí)饒中心誰須指險(xiǎn)定專嶺人經(jīng)迷常(川時(shí)間拖間隔遙不超通過兩心天)賊登錄轎奧鵬蛙中心OE勞MS平臺(tái),從通中查名看“殼經(jīng)奧查鵬中碼心初壩步審有核的廊網(wǎng)上王報(bào)名疼信息卵”,蔑并于尾查看倍信息暫后的歡第二尤天對(duì)堪網(wǎng)上角報(bào)名高的求爽學(xué)者艙進(jìn)行質(zhì)電話黨回訪產(chǎn),督藍(lán)促其倒及時(shí)喊到奧臣鵬學(xué)膨習(xí)中封心辦竿理報(bào)胞名手旬續(xù)。學(xué)習(xí)惑中心照承擔(dān)胃工作3:3、學(xué)兼習(xí)中慮心對(duì)辭網(wǎng)上渡報(bào)名勺學(xué)生淡的跟蛛蹤要廟求:務(wù)網(wǎng)上偷報(bào)名召的學(xué)肯生在輔無論委在審及核還即是未鼻審核性的狀趣態(tài)下聲都需草要跟歡進(jìn)、船回訪御。如謠何查放看到疑這些充學(xué)生指?(1)未鉛審核技狀態(tài)果見下指圖:未審巧核備注可:“宰未審燃核”煉是指幻玉在奧寶鵬呼膛叫中滅心電臂話回俗訪中端“未勿聯(lián)系篩上學(xué)諷生”命、“投學(xué)生琴在考后慮中滿”或柿無報(bào)斜讀意魂向。點(diǎn)擊[查看]后將恩學(xué)生扔基本溪信息淋調(diào)出學(xué)習(xí)洗中心梨承擔(dān)語工作3:(2)已糞審核草狀態(tài)予下已審檢核備注堡:“參已審距核”侍是指耳在奧勺鵬呼仙叫中狹心電英話回剝?cè)L中感“確沸定報(bào)蛾讀的屢學(xué)生者。點(diǎn)擊[審核]后將匠學(xué)生躁基本幻玉信息碼調(diào)出學(xué)習(xí)第中心巖承擔(dān)放工作4:4、在OE尖MS平臺(tái)惠審核桃確認(rèn)劃:學(xué)格生到品學(xué)習(xí)績(jī)中心側(cè)辦理弄完報(bào)雀名手息續(xù)后償,學(xué)則習(xí)中省心需森及時(shí)躁將報(bào)限讀學(xué)膊生信界息從OE蛛MS平臺(tái)蟲網(wǎng)上流報(bào)名切管理愈調(diào)出昏,并揮將未友填寫汽完整鄉(xiāng)豐的信省息補(bǔ)聚充完倆整進(jìn)歷行確啟認(rèn)審秋核。學(xué)習(xí)叨中心OE竹MS平臺(tái)煤操作罩指南——網(wǎng)上鑼報(bào)名膽學(xué)生OE瘋MS平臺(tái)尤操作輛:1、當(dāng)寫網(wǎng)上豎報(bào)名溫的學(xué)浩生到督學(xué)習(xí)縣中心宗辦理貍報(bào)名腎手續(xù)羅后,紀(jì)需要賺學(xué)習(xí)練中心蝦及時(shí)肯在OE恰MS進(jìn)行素審核獎(jiǎng)。即區(qū):登巴陸OE聽MS平臺(tái)—[招生末管理]—俗[網(wǎng)上者報(bào)名拖管理]喚—[網(wǎng)上后報(bào)名凳審核]—溝”是否岔審核”中選良擇[已審賠核],具忙體圖勢(shì)示見委下一半頁:OE磚MS平臺(tái)跡操作秤:OE汗MS平臺(tái)澆操作蠅:2、選肉中學(xué)著生后嬸點(diǎn)擊[審核],將典該生猛信息鴿補(bǔ)充粘完整鴨并提脆交。OE愧MS平臺(tái)莫操作疏:3、審?fù)撕箢}的學(xué)遙生信繁息進(jìn)情入OE您MS數(shù)據(jù)晌庫中有關(guān)野網(wǎng)上洪報(bào)名描學(xué)生止的注礎(chǔ)意事冬項(xiàng)注意進(jìn)事項(xiàng)1:1、網(wǎng)上削報(bào)名脖中的抬數(shù)據(jù)俗庫與光奧鵬坡中心(學(xué)潮習(xí)中個(gè)心)OE瘦MS數(shù)據(jù)往庫連藥接;扣已在梳網(wǎng)上柔報(bào)名端的學(xué)鞠生信餅息,學(xué)習(xí)展中心憑不能狡重復(fù)穗錄入。網(wǎng)歡上報(bào)蜓名學(xué)年生經(jīng)舒學(xué)習(xí)起中心少審核藝確認(rèn)荷后,太可以廳對(duì)相耐關(guān)信船息進(jìn)天行修追改。注意虛事項(xiàng)2:2、網(wǎng)上孩報(bào)名注學(xué)生脾進(jìn)入再OE瞇MS小正式強(qiáng)數(shù)據(jù)浙庫中雙需要館進(jìn)行統(tǒng)兩次墊審核。(1)奧柳鵬呼靜叫中茄心對(duì)伍確定騙報(bào)讀口的學(xué)嶼生進(jìn)冊(cè)行初塔步審置核;(2)學(xué)之習(xí)中信心對(duì)述初審墊且到戒學(xué)習(xí)英中心躬辦理返報(bào)名全手續(xù)竊的學(xué)愉生,宜在OE可MS平臺(tái)黃進(jìn)行抹再次兄審核(學(xué)娘習(xí)中姑心審譽(yù)核的厘過程揪相當(dāng)期于錄揉平臺(tái)廁的過緞程)。注意跟事項(xiàng)3:3、已號(hào)在網(wǎng)辰上提允交報(bào)搞名信肢息的巖學(xué)生嘴,如物果到茫學(xué)習(xí)柿中心維辦理椅報(bào)名鄭手續(xù)鉤時(shí)發(fā)店現(xiàn)個(gè)梅別信欠息錯(cuò)低誤,卵或想奶改報(bào)贈(zèng)其他夜院校/專業(yè)送,可培通過秋如下床兩種敢方式巖進(jìn)行蕩解決削:(1扒)學(xué)習(xí)洲中心雹聯(lián)系醋奧鵬慨中心欄呼叫妻中心問在OE杏MS平臺(tái)扇修改黃;(2欲)學(xué)生念自己市或?qū)W央習(xí)中蜂心通掠過奧擠鵬報(bào)震名中嘉心(ht甚tp魚:/蜓/ba炭om洞in聾g.泰op鉗en翼on鞋li揪ne直.c纏om緒.c叮n/)重?cái)傂绿嵋Ы粓?bào)通名信臺(tái)息,矮并通剃知奧份鵬中嫁心奧爺鵬呼渡叫中接心在OE飯MS平臺(tái)趨給予躬初步敲審核貌。注意添事項(xiàng)4:4、凡狀是在將網(wǎng)上茶報(bào)名寶的學(xué)濟(jì)生,待到學(xué)漸習(xí)中改心辦怠理報(bào)魄名手燦續(xù)后都,學(xué)趨習(xí)中芝心立開即在OE劑MS平臺(tái)雕進(jìn)行【審核】確認(rèn)禿,以何避免公奧鵬眾客服殿人員徐多次搞重復(fù)登與學(xué)勿生確棚認(rèn)導(dǎo)鐘致學(xué)裂生反異感宋。注意紙事項(xiàng)5:5、各奧洪鵬學(xué)顆習(xí)中濕心要妄全力失配合扭奧鵬蓮中心畜網(wǎng)上馬報(bào)名易工作揀,奧洋鵬學(xué)撫習(xí)中希心要燥充分嗽尊重罷網(wǎng)上蘿報(bào)名翁學(xué)生厲本人惰的意坡愿,曉不要膏隨意青更改柿學(xué)生好的報(bào)犧讀高濕校及組專業(yè)。網(wǎng)上硬報(bào)名豎工作截有問躁題請(qǐng)采與我攝們聯(lián)蛾系:有關(guān)脾網(wǎng)上喜報(bào)名露所遇眼到的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)四年級(jí)下班主任工作計(jì)劃范文
- 教師教學(xué)工作計(jì)劃范文五篇
- 三年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃合集5篇
- 心理工作計(jì)劃
- 2022年高中德育工作計(jì)劃
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯編五篇
- 2022高考滿分作文寫酒
- 銀行主任競(jìng)聘演講稿三篇
- 下學(xué)期工作計(jì)劃
- 2022國(guó)慶節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案流程策劃
- 基于STM32的智能溫控風(fēng)扇設(shè)計(jì)
- 交易所商業(yè)計(jì)劃書
- 2024年華電江蘇能源有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 遠(yuǎn)程銀行行業(yè)背景分析
- 如何提高孩子的注意力和專注力
- 2022-2023學(xué)年海南省??谑兄攸c(diǎn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(含解析)
- 膽石癥教案完
- 護(hù)士個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(六篇)
- 教師管理培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 2021年新高考語文Ⅰ卷真題現(xiàn)代文閱讀《石門陣》解析
- 老化測(cè)試記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論