上半年重慶市市級機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員筆試模擬真題和參考答案

文件管理序列號：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]文件管理序列號：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]上六個(gè)月重慶市市級機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員筆試真題和參考答案上六個(gè)月重慶市市級機(jī)關(guān)公開遴選公務(wù)員筆試綜合素質(zhì)試題考試時(shí)間：150分鐘總分：100分一、案例分析題（共50分）背景資料：材料一：日前，中央紀(jì)委對6起違反中央八項(xiàng)要求精神經(jīng)典問題發(fā)出通報(bào)，強(qiáng)調(diào)要深入嚴(yán)明紀(jì)律，推進(jìn)中央八項(xiàng)要求精神落實(shí)執(zhí)行。6起經(jīng)典問題是：海南省瓊中縣財(cái)政局局長用公款宴請個(gè)人朋友等，被免去黨內(nèi)和行政職務(wù)，由本人上繳招待費(fèi)用；廣東省珠海金融投資控股有限企業(yè)借召開銀企合作交流座談會(huì)之機(jī)用公款大吃大喝，總經(jīng)理受到黨內(nèi)警告處罰，并免去職務(wù)，責(zé)令參會(huì)者自負(fù)超標(biāo)費(fèi)用；陜西省白河縣縣委書記違規(guī)借用越野車，受到黨內(nèi)警告處罰，關(guān)于責(zé)任人受到追究；江蘇省無錫市無錫新區(qū)鴻山街道組織80余名干部赴廈門召開務(wù)虛會(huì)，參觀景區(qū)，街道黨工委書記受到撤消黨內(nèi)職務(wù)處罰，并責(zé)令參會(huì)人員全額負(fù)擔(dān)外出費(fèi)用；湖北省赤壁市地稅局“兩節(jié)”期間亂發(fā)物資補(bǔ)助，局長受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處罰和行政記過處罰，相關(guān)責(zé)任人受到追究，所發(fā)物資補(bǔ)助已全部清退；江西省上饒縣清水鄉(xiāng)前汪村利用村委會(huì)新辦公場所搬遷之機(jī)，大擺宴席，清水鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長被免職處理，前汪村黨支部書記受到罷免處罰。通報(bào)指出，十八屆中央政治局制訂八項(xiàng)要求，堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)從本身做起，充分表現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)集體落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針和求真務(wù)實(shí)、狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變堅(jiān)定決心，為全黨作出了表率。各地域各部門對應(yīng)制訂了改進(jìn)工作作風(fēng)關(guān)于要求，并采取方法狠抓落實(shí)。經(jīng)過各方面共同努力，改進(jìn)工作作風(fēng)已經(jīng)取得初步成效。但仍有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部無視要求，我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)，在社會(huì)上造成惡劣影響，這是黨紀(jì)律絕不允許。通報(bào)要求，要令行禁止，不折不扣落實(shí)落實(shí)中央八項(xiàng)要求精神。落實(shí)落實(shí)中央八項(xiàng)要求精神，是全黨一項(xiàng)重大政治任務(wù)。各級黨組織和廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)落實(shí)八項(xiàng)要求精神主要意義，果斷克服等候觀望、“避風(fēng)頭”等心理，深入增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺性。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，真正把自己擺進(jìn)去，以身作則，一級帶一級，切實(shí)把中央八項(xiàng)要求精神落到實(shí)處。通報(bào)強(qiáng)調(diào)，落實(shí)落實(shí)八項(xiàng)要求精神，是改進(jìn)作風(fēng)第一步，必須認(rèn)認(rèn)真真抓，持之以恒抓，咬牙做下去。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把監(jiān)督執(zhí)行八項(xiàng)要求作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)、把好關(guān)。要采取專題檢驗(yàn)、隨機(jī)抽查、暗訪等多個(gè)方式，利用專題治理、行風(fēng)民主評議、政風(fēng)靡風(fēng)熱線等載體，及時(shí)發(fā)覺存在問題，增強(qiáng)監(jiān)督檢驗(yàn)實(shí)效。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮相關(guān)職能部門作用，強(qiáng)化制度執(zhí)行剛性。通報(bào)強(qiáng)調(diào)，執(zhí)行各項(xiàng)制度要求，決不能有令不行、有禁不止，決不能走形式、搞變通。要以嚴(yán)格制度和嚴(yán)明紀(jì)律，督促各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)。要加大懲戒力度，對違反八項(xiàng)要求精神行為，發(fā)覺一起、查處一起，綜合利用紀(jì)律處罰和組織處理等伎倆，不但要嚴(yán)厲追究直接人員責(zé)任，而且要依據(jù)要求對關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問責(zé)，同時(shí)經(jīng)濟(jì)上給予退賠。要針對存在突出問題，查找漏洞和微弱步驟，強(qiáng)化建章立制，推進(jìn)長久有效機(jī)制建設(shè)。材料二：某市高考制度要求考生參加高考實(shí)施“三對口”標(biāo)準(zhǔn)。即考生與父（母）戶口、房管證（或房屋產(chǎn)權(quán)證、或購房正式協(xié)議）和實(shí)際居住地一致。父母擁有兩處以上住房者，由其父母實(shí)際長久居住地域縣（自治縣）教育行政部門按“三對口”標(biāo)準(zhǔn)劃片就近參加考試。城區(qū)考試按照就近對口、劃片參加考試（上學(xué)單程在5公里以內(nèi)）標(biāo)準(zhǔn)，由區(qū)縣（自治縣）教育行政部門劃定義務(wù)教育階段學(xué)校服務(wù)片區(qū)。區(qū)縣（自治縣）教育行政部門能夠依照當(dāng)?shù)爻鞘薪ㄔO(shè)和人口居住改變情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)校服務(wù)片區(qū)和學(xué)生對口參加考試。材料三：某市異地高考方案公布，方案主要內(nèi)容有：

從開始，本市異地高考方案面向非本市戶籍外來務(wù)工人員隨遷兒女試行。外來務(wù)工人員隨遷兒女具備以下條件，能夠在本市參加普通高考。

（一）具備在本市高中階段三年連續(xù)完整學(xué)籍并就讀：即從高一（當(dāng)年9月30日前取得本市高中階段教育學(xué)籍）起至高三畢業(yè)一直在重慶就讀。

（二）其中普通高中學(xué)生家長（父親或母親）還應(yīng)在本市有正當(dāng)穩(wěn)定職業(yè)、正當(dāng)穩(wěn)定住所（含租賃），中職學(xué)生家長不作條件限制。

（三）符合本市普通高考其它報(bào)名條件。材料四：其余?。ㄊ校┊惖馗呖挤桨敢蟆１本┓蠗l件外地戶籍學(xué)生開始能夠參加中職考試錄用，開始能夠參加高職考試錄用。河北要求考生在流入地具備兩年高中學(xué)籍，家長不需要提供社確保明。隨遷兒女在河北省參加中考，享受與當(dāng)?shù)爻Ｗ艏丝趦号群蛴觥＿|寧在遼寧省高中階段有3年學(xué)籍，并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷。父母在遼寧省具備正當(dāng)穩(wěn)定職業(yè)和正當(dāng)穩(wěn)定住所（含租賃）。吉林考生在吉林省普通高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷；其父母在該省有正當(dāng)職業(yè)、正當(dāng)穩(wěn)定住所（含租賃）并參加社會(huì)3年以上。黑龍江滿足本省學(xué)籍、高中連讀3年、有穩(wěn)定住所3個(gè)條件考生可就近報(bào)考。江蘇凡在江蘇省取得普通高中學(xué)籍并有完整普通高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其監(jiān)護(hù)人在本省有正當(dāng)穩(wěn)定職業(yè)，正當(dāng)穩(wěn)定住所（含租賃）隨遷兒女均可參加高考。浙江考生取得在該省完整高中階段連續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)籍，符合該省高考報(bào)名其余條件。河南凡在河南省就業(yè)非就業(yè)地戶籍人員兒女，父母一方有正當(dāng)職業(yè)和穩(wěn)定住所（含租賃）并符合以下條件，可在學(xué)籍所在地參加升學(xué)考試，并與當(dāng)?shù)貞艏忌硎芡群蛴觯撼踔袘?yīng)屆畢業(yè)生參加中考，須具備流入地正式學(xué)籍；普通高中和中職學(xué)校（含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校）應(yīng)屆畢業(yè)生參加高考，須具備當(dāng)?shù)貙W(xué)校正式學(xué)籍。湖北具備湖北省高中階段教育學(xué)籍，并在湖北省完成3年高中階段習(xí)；隨遷兒女考生父（母）或法定監(jiān)護(hù)人有正當(dāng)穩(wěn)定職業(yè)、在現(xiàn)居住地有正當(dāng)穩(wěn)定住所（含租賃）。湖南外省籍隨遷兒女接收義務(wù)教育后，可經(jīng)過中考錄用到流入地普通高中學(xué)習(xí)，或憑初中畢業(yè)證書經(jīng)過注冊入學(xué)進(jìn)入流入地中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)；自高中一年級起（含高一第二學(xué)期）在流入地普通高中學(xué)校就讀，取得就讀學(xué)校學(xué)籍，并參加了湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)、往屆畢業(yè)生，可憑學(xué)籍證實(shí)和其父母居住證在湖南報(bào)名參加普通高等學(xué)校招生考試；在湖南連續(xù)就讀兩年以上（含兩年）中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生，可參加湖南省普通高等學(xué)校對口招生考試。廣東起，經(jīng)過積分入戶廣東異地務(wù)工人員、高技能人才，其隨遷兒女可在廣東報(bào)名參加高考。其余符合條件隨遷兒女從開始能夠報(bào)考高等職業(yè)學(xué)院，能夠報(bào)名參加高考。廣西10月1日在廣西初中學(xué)校就讀3年，取得廣西初中畢業(yè)證書，具備廣西高中階段完整學(xué)籍，在廣西高中學(xué)校就讀，參加廣西高中學(xué)業(yè)水平考試截止年度高考報(bào)名前開考全部科目考試，其父母其中一方（或法定監(jiān)護(hù)人）在廣西流入地具備正當(dāng)穩(wěn)定職業(yè)、正當(dāng)穩(wěn)定住所（含租賃）3年以上，可不受戶籍限制。沒有在廣西接收完整初中階段義務(wù)教育，申請?jiān)趶V西參加普通高考外來人員，要求其必須同時(shí)滿足學(xué)籍、戶籍及法定監(jiān)護(hù)人等3方面條件。材料五：某市外來經(jīng)商人員及兒女戶口轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)匾笠韵拢悍苍谥鞒菂^(qū)購置房屋開發(fā)商出售成套商品房（含二手成套商品房、按揭商品房）和房管部門出售房屋人員，申請?jiān)谥鞒菂^(qū)入戶，須同時(shí)具備購房人均建筑面積30平方米以上并實(shí)際居住和具備大專及其以上學(xué)歷、有穩(wěn)定職業(yè)或生活起源條件。入戶地公安派出所憑購房者本人《房屋產(chǎn)權(quán)證》、《購房按揭協(xié)議》、學(xué)歷證實(shí)及所在單位用工《聘用書》、《協(xié)議書》或正當(dāng)經(jīng)營《工商營業(yè)執(zhí)照》等能證實(shí)其有穩(wěn)定生活起源和其余相關(guān)證實(shí)等，允許本人、配偶及其未成年兒女遷入。

作答要求：1、請你結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，以市教委辦公室名義，擬寫通寫一篇關(guān)于違反中央八項(xiàng)要求為例加強(qiáng)教育系統(tǒng)管理要求通知，要求有明確禁止事項(xiàng)，處罰方法和行業(yè)特色，公文格式正確。（10分）250個(gè)字以內(nèi)。2、請你寫一個(gè)記者提問，領(lǐng)導(dǎo)回答筆記，主要提問內(nèi)容以下：什么是“三對口”，外來經(jīng)商人員及兒女戶口轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)貤l件，本市異地高考要求，與其余省份政策相比特點(diǎn)。（20分），700字以內(nèi)。3、市里要組織異地高考新聞公布會(huì)，請你寫出會(huì)議準(zhǔn)備及新聞公布會(huì)流程。（20分）350字以內(nèi)。二、材料分析題（50分）背景資料：我國少數(shù)民族語言多樣，分屬于漢藏語系、阿爾泰語系、南島語系、南亞語系、印歐語系等5個(gè)語系不一樣語族，另外，還有個(gè)別未定系屬關(guān)系語言。這些語言中，屬于漢藏語系語言最復(fù)雜、最多，包含新發(fā)覺語言在內(nèi)已達(dá)50余種；隸屬于阿爾泰語系語言有18種；南亞語系語言有3種；南島語系語言有1種。在漫長歷史進(jìn)程中，我國各民族語言文化相互接觸、相互影響、相互滲透，從而構(gòu)筑了一個(gè)友好、理想語言環(huán)境。

我國少數(shù)民族使用民族語言情況不盡相同。多數(shù)少數(shù)民族使用一個(gè)母語，但也有使用兩種或兩種以上母語現(xiàn)象。比如，裕固族使用東部裕固語和西部裕固語；怒族使用怒蘇語、柔若語、阿儂語；珞巴族使用博噶爾語、蘇龍語、義都語、崩如語；藏族使用藏語、嘉戎語、爾龔語、木雅語、爾蘇語等。一些少數(shù)民族還使用由兩種以上民族語融合而成混合語。在《中國語言》一書里，共收錄了包含漢語在內(nèi)129種民族語言。其中，絕大多數(shù)少數(shù)民族語言在上世紀(jì)50年開始民族語言識別工作中被確認(rèn)，一些人口較少民族語言是日后逐步被發(fā)覺和識別出來。這些傳載著不一樣民族歷史文化和思想意識民族語言被保留和使用，不但給我國民族語言世界增添了無窮活力，也為繁榮我國豐富多彩文化生活發(fā)揮了主要作用。在我國少數(shù)民族語言中，還存在蒙古語、維吾爾語、藏語、苗語、彝語等跨境民族語言。這些跨境民族語言幾乎都是同語系同語族同一語言而隸屬于不一樣國家同源異流產(chǎn)物。所以，我國民族語言保護(hù)和搶救，對于邊疆民族地域穩(wěn)定和建設(shè)具備極其特殊意義和價(jià)值。

我國有多個(gè)民族文字，其結(jié)構(gòu)類型主要有圖畫文字、象形文字、音節(jié)文字、拼音文字4種。我國各少數(shù)民族先民在不一樣歷史時(shí)期創(chuàng)制和使用過突厥文、回鶻文、契丹文、西夏文等古文字，還創(chuàng)制或改進(jìn)了藏文、彝文、傣文、蒙古文、滿文等。一些生活在西南地域少數(shù)民族還使用過仿造漢字創(chuàng)制方塊文字，創(chuàng)制過主要用于宗教活動(dòng)拉丁字母拼音文字。上世紀(jì)50年代以后，依照民族地域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需要，遵照少數(shù)民族自愿自擇標(biāo)準(zhǔn)，我國關(guān)于部門在民族地域廣泛調(diào)查研究、征求意見，開展了對少數(shù)民族舊文字修訂、改進(jìn)，為沒有文字少數(shù)民族創(chuàng)制文字工作，對少數(shù)民族語言文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮和發(fā)展起到了極大促進(jìn)作用。我國少數(shù)民族使用文字中也有跨境文字，比如，朝鮮文、哈薩克文、景頗文、拉祜文等。另外，鄂溫克、赫哲、京等民族在境外有文字，但在境內(nèi)不使用；哈尼、佤等民族在境內(nèi)有新創(chuàng)文字，而境外哈尼族和佤族則沒有本民族文字。即使在結(jié)構(gòu)類型、創(chuàng)制年代、使用地域和范圍等方面都有所不一樣，民族文字撰寫、統(tǒng)計(jì)、印刷歷史文件和各種圖書資料卻浩如煙海，為我們探討不一樣民族文明史、發(fā)展史留下了極其寶貴財(cái)富。

民族語言文字中所蘊(yùn)藏特定思維規(guī)則、表現(xiàn)形式、符號系統(tǒng)以及豐富歷史文化現(xiàn)象，是傳承不一樣民族特有文明和思想內(nèi)涵活化石。然而，伴伴隨時(shí)代變遷和人類文明進(jìn)程，曾經(jīng)在人類歷史上創(chuàng)造輝煌和文明一些民族語言文字已消失無影無蹤，我們已經(jīng)極難說清在漫長歷史進(jìn)程中，我們祖先到底使用過多少種語言文字。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息革命興起、以電視電腦為主流語言文字傳媒工具無處不用時(shí)代，少數(shù)民族語言文字更是面臨著無法回避歷史性挑戰(zhàn)，許多少數(shù)民族語言文字趨于瀕危狀態(tài)。

一個(gè)少數(shù)民族語言文字瀕危和消亡，其中積存和蘊(yùn)藏人類文明和文化現(xiàn)象也將隨之消失，進(jìn)而給人類本身造成無法挽回?fù)p失。為了防止人類語言世界、詞匯寶藏、思維功效、語法形式、表現(xiàn)伎倆從曾經(jīng)有過極其豐富、絢麗多彩狀態(tài)逐步走向單一、枯澀和乏味，我們需要不停加大人力和資金方面投入力度，并采取行之有效科學(xué)方法，給那些處于弱勢狀態(tài)少數(shù)民族語言文字注入實(shí)實(shí)在在活力，使瀕危民族語言文字得到有效地保護(hù)。深入提升和完善包含瀕危語言在內(nèi)少數(shù)民族語言文字保護(hù)政策與方法，不不過世界審閱我國民族政策一個(gè)主要窗口，也是我國保護(hù)文化多樣性政策最直接、最理想表現(xiàn)。

新中國成立以來，依據(jù)不一樣民族、不一樣地域發(fā)展需要，我國制訂、頒布、實(shí)施了一系列民族政策，比如，《中華人民共和國民族區(qū)域自治實(shí)施綱要》、《國務(wù)院實(shí)施<中華人民共和國民族區(qū)域自治法>若干要求》等。這為民族語言文字保護(hù)和發(fā)展奠定了十分堅(jiān)實(shí)政治基礎(chǔ)，提供了一定資金保障，使我國少數(shù)民族語言文字得到空前繁榮發(fā)展。近年來，我國還設(shè)置了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專題資金”，開展了少數(shù)民族瀕危語言文化現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查研究工作，開啟了“中國少數(shù)民族瀕危語言文字?jǐn)?shù)據(jù)庫”、“建立少數(shù)民族‘雙語’環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”等與少數(shù)民族語言文化保護(hù)和發(fā)展親密相關(guān)重大工程，并取得了階段性工作成績。然而，對于處于偏遠(yuǎn)邊疆地域、使用人口較少民族語言，還未進(jìn)行全方面系統(tǒng)整理和挖掘。對這些瀕危民族語言文字進(jìn)行搶救性統(tǒng)計(jì)和保留，是一項(xiàng)刻不容緩主要任務(wù)?，F(xiàn)在，已經(jīng)有20多個(gè)國家語言學(xué)家到我國民族地域?qū)嵉卣{(diào)查、統(tǒng)計(jì)、搜集、整理、研究瀕危少數(shù)民族語言文字，這使我國彌足寶貴瀕危少數(shù)民族語言文字資料源源不停地流向國外。我們要在不失時(shí)機(jī)地保護(hù)和搶救瀕危少數(shù)民族語言文字同時(shí)，盡快立法保護(hù)這些不可再生寶貴資源，依法嚴(yán)格控制或限制其向國外流失。

一個(gè)民族語言就是一個(gè)極其豐富民族文化資源庫，多個(gè)民族語言盤根交織而枝盛葉茂于我們生存世界，這是人類在漫長進(jìn)化歷程和繁榮發(fā)展歲月里用共同勞動(dòng)與智慧創(chuàng)造博大而燦爛輝煌財(cái)富。近年來，聯(lián)合國教科文組織經(jīng)過了《語言活力與語言瀕危》、《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條約》、《世界文化多樣性宣言》等一系列決議案，明確提出了有效保護(hù)民族語言文字和傳統(tǒng)文化必要性?？茖W(xué)保護(hù)和開發(fā)利用民族語言文字會(huì)給我們快速崛起祖國在政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等方面帶來許多好處，它有利于深入研究我國各民族歷史起源和相互關(guān)系，深入深入闡述我國民族大家庭多元一體格局豐富內(nèi)涵，愈加好地開展民族工作、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、構(gòu)建友好文明社會(huì)主義國家。作答要求：1、歸納瀕危語言文字出現(xiàn)原因及保護(hù)意義。（20分）

2、假如你是國家民宗委一名工作人員，提出關(guān)于搶救保護(hù)瀕危少數(shù)民族語言和文字提議和對策。（30分）參考答案一、案例分析題第1題：擬寫通知：關(guān)于學(xué)習(xí)落實(shí)中央紀(jì)委對違反中央八項(xiàng)要求精神六起經(jīng)典問題通報(bào)通知各縣（區(qū)）教育委員會(huì)，各關(guān)于單位：日前，中央紀(jì)委對6起違反中央八項(xiàng)要求精神經(jīng)典問題進(jìn)行了通報(bào)，全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部一定要從中吸收教訓(xùn)，引認(rèn)為戒。一、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車管理要求。禁止公車私用，禁止使用超標(biāo)車。二、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待要求強(qiáng)化公車管理。認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)要求，壓縮公用行政經(jīng)費(fèi)支出，壓縮一切無須要開支。三、嚴(yán)厲追究責(zé)任。對違反八項(xiàng)要求精神行為，發(fā)覺一起、查處一起。某市教育委員會(huì)辦公室4月14日（245字）第2題：寫回答記者提問：（從考生反應(yīng)來看，前3個(gè)小題大部分內(nèi)容在材料中可找到，第4小題特點(diǎn)需要自己歸納。）1、“三對口”：考生與父（母）戶口、房管證（或房屋產(chǎn)權(quán)證、或購房正式協(xié)議）和實(shí)際居住地一致。2、外來經(jīng)商人員及兒女戶口轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)貤l件：在主城區(qū)購置房屋開發(fā)商出售成套商品房和房管部門出售房屋人員，申請?jiān)谥鞒菂^(qū)入戶，須同時(shí)具備購房人均建筑面積30平方米以上并實(shí)際居住和具備大專及其以上學(xué)歷、有穩(wěn)定職業(yè)或生活起源。3、從開始，外來務(wù)工人員隨遷兒女具備以下條件，能夠在本市參加普通高考。

（一）具備在本市高中階段三年連續(xù)完整學(xué)籍并就讀：即從高一（當(dāng)年9月30日前取得本市高中階段教育學(xué)籍）起至高三畢業(yè)一直在重慶就讀。

（二）其中普通高中學(xué)生家長（父親或母親）還應(yīng)在本市有正當(dāng)穩(wěn)定職業(yè)、正當(dāng)穩(wěn)定住所（含租賃），中職學(xué)生家長不作條件限制。

（三）符合本市普通高考其它報(bào)名條件。4、與其余省份政策相比特點(diǎn)：與全國各?。▍^(qū)、市）已出臺或醞釀中方案相比，本市方案具備以下主要特點(diǎn)。

（一）出臺和實(shí)施時(shí)間早。本市是全國第五個(gè)面向社會(huì)公布方案省市，且方案從就開始試行，為全國較快、較早實(shí)施省市之一。

（二）開放程度高。對在本市普通高中就讀學(xué)生，只要具備三年完整學(xué)籍，其父母在重慶有正當(dāng)穩(wěn)定住所和正當(dāng)穩(wěn)定職業(yè)者可在本市報(bào)考。

（三）突出了職教對口招生特點(diǎn)。對在本市中職就讀學(xué)生，報(bào)考對口本招生考試實(shí)施完全放開戶籍限制，只要具備三年完整學(xué)籍，不論其父母是否來到本市，均可在本市報(bào)考。第3題：會(huì)前準(zhǔn)備（一）公布內(nèi)容、日期和地點(diǎn)確實(shí)定（二）公布材料準(zhǔn)備1、主公布詞。2、主公布詞及新聞背景資料經(jīng)審核后，在公布會(huì)上提供給新聞媒體。3、記者答問預(yù)案應(yīng)圍繞公布內(nèi)容可能被問及問題來準(zhǔn)備。（三）主持人和公布人確實(shí)定1、新聞公布會(huì)主持人可依照情況，由市政府新聞辦領(lǐng)導(dǎo)或關(guān)于責(zé)任人擔(dān)任。2、新聞公布會(huì)公布人通常由市政府新聞講話人或公布單位新聞講話人擔(dān)任。（四）媒體記者邀請（五）其余會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作新聞公布會(huì)流程一、新聞公布與答記者問（一）新聞公布1、新聞公布會(huì)時(shí)間通?？刂圃?小時(shí)內(nèi)。主持人先對此次公布會(huì)主題作2至3分鐘提要式介紹；公布人公布新聞，時(shí)間控制在15分鐘左右。2、公布人按照新聞公布詞公布，也可簡明扼要地介紹公布重點(diǎn)，但不應(yīng)超出公布詞范圍。（二）應(yīng)對記者提問1、新聞講話人對于記者提問應(yīng)認(rèn)真作答，對于無關(guān)或過長提問能夠委婉禮貌地勸止；不宜采取“無可奉告”方式。2、對于復(fù)雜而需要大量說明解釋提問，公布人能夠先簡單回答關(guān)鍵點(diǎn)，邀請記者會(huì)后再作詳細(xì)采訪。二、效果監(jiān)測及評定（一）監(jiān)測新聞單位報(bào)道情況1、每次新聞公布會(huì)后，公布單位應(yīng)幫助市政府新聞辦及時(shí)整理匯總媒體發(fā)稿情況，報(bào)分管市領(lǐng)導(dǎo)，送市委宣傳部，并抄送相關(guān)新聞單位。2、對報(bào)道不力新聞單位應(yīng)加強(qiáng)溝通，促其改進(jìn)；對歪曲、惡意報(bào)道新聞單位，應(yīng)拒絕其參會(huì)。（二）建立溝通研討平臺市政府新聞辦可依照需要召集、約見參加新聞公布會(huì)記者，召開小型、非正式研討會(huì)，溝通與新聞公布會(huì)關(guān)于信息。（三）專業(yè)評定公布效果市政府新聞辦應(yīng)多方面搜集反饋信息，對新聞公布會(huì)進(jìn)行實(shí)效評定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足，指導(dǎo)公布單位提升公布質(zhì)量。經(jīng)過邀請新聞專業(yè)學(xué)者、研究人員和媒體從業(yè)人員成立閱評小組，定時(shí)對新聞公布效果進(jìn)行綜合評定，提交輿情匯報(bào)，有針對性地指導(dǎo)改進(jìn)工作。詳細(xì)流程：一是邀請與方案親密相關(guān)相關(guān)市級部門責(zé)任人、新聞媒體、市民代表參加新聞公布會(huì)；二是由市教委領(lǐng)導(dǎo)介紹方案出臺背景、編制產(chǎn)生過程以及社會(huì)關(guān)注重點(diǎn)和焦點(diǎn)問題處理方法，突出該方案特點(diǎn)；三是由市教委詳細(xì)牽頭編制方案處室責(zé)任人詳細(xì)介紹方案結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及實(shí)施過程中重點(diǎn)工作或任務(wù)；四是有市教委責(zé)任人及相關(guān)市級部門責(zé)任人共同回答新聞媒體、市民代表提問；五是新聞公布會(huì)后做好方案宣傳解讀，并廣泛征求對落實(shí)實(shí)施方案工作意見提議，以推進(jìn)方案執(zhí)行實(shí)施。

二、材料分析題1.分析少數(shù)民族瀕危語言文字產(chǎn)生原因：一是我國現(xiàn)在缺乏保護(hù)少數(shù)民族語言文字專門立法。專門立法空缺是少數(shù)民族語言文字保護(hù)中軟肋,已經(jīng)