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文檔簡介

第第頁小班五一節(jié)活動主題策劃

教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培育幼兒的責任感和社會適應技能。讓孩子們在“五一”勞動的主題活動中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、活動的背景：

為為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的`成果。幼兒園在節(jié)日前夕開展了“五一”勞動節(jié)主題活動。盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的能量為祖國為社會服務。

三、活動內容：

各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，依據班級實際狀況撰寫詳細活動方案，開展“五一”勞動節(jié)主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我愛護意識，并請家長幫助進行安全教育。

四、詳細安排：

1、參與人數：幼兒園各個班級

2、活動地點：各班教室

3、活動時間：4月29日下午3：00——4：00

小班五一節(jié)活動主題策劃2

參與人數：小小1班、小小2班全體幼兒

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提升幼兒動手習慣，培育幼兒的動手技能。

2、能開心的參與集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個幼兒都有展示的機會，獲得勝利感。

活動預備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子假設干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找伙伴。

2、老師告知幼兒：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

二、幼兒分組競賽：

1、分組、貼牌。

2、老師示范活動的過程，幼兒傾聽。

3、幼兒分組進行：穿鞋

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