江西省南昌市紅谷灘區(qū)2021-2022學年七年級下學期期末語文試題

第1頁/共1頁江西省南昌市紅谷灘區(qū)20212022學年第二學期期末試卷七年級語文試卷總分120分時間100分鐘一。積累與運用（23分）1.閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫漢字。開啟閱讀之旅，我們的人生道路會因一篇篇文質(zhì)兼美的文章而無限tuò______寬。在賈平凹的小桃樹下，我們看到了信念支撐下的灼灼花bàn______；在端木蕻良的吟唱聲中，我們聽到了關(guān)東大地上的錚錚shì______言；在梁啟超先生的通透哲思下，我們領(lǐng)悟了直面人生、背fù______重任的苦樂觀……思想，因閱讀而睿智；生活，因閱讀而精彩！2.文化積累——下列有關(guān)名著的表述中，錯誤的一項是（）A.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。B.《阿長與山海經(jīng)》中寫了一個“黃胖而矮”“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的保姆阿長，她記得“我”的心愿，給“我”買了《山海經(jīng)》。C.《朝花夕拾·父親病》一文回憶了所謂“名醫(yī)”為父親治病的情景，揭露了他們故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的行徑。D.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，觀音菩薩等神幻化為母女四人假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟空識破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是()A.作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，鄧稼先被稱為“‘兩彈’元勛”是當之無愧的。B.市民秩序井然地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風景線。C.雷鋒是家喻戶曉楷模，毛主席還曾經(jīng)發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。D.聽了鋼琴家精彩演奏后，大家都嘆為觀止，久久不能離去。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.在即將到來的大學生運動會上，體育健兒們紛紛表示一定要充分發(fā)揚自身水平，取得優(yōu)異的成績。B.隔河對峙的兩座山峰相距約六米左右，兩座山都是筆直的絕壁。C.“幸?！薄靶腋８小焙汀靶腋Ｖ笖?shù)”儼然已經(jīng)成為時下中國的流行語。D.她是一位教師，不僅是全國人民的教師，而且是她的學生們的教師。5名句名篇默寫（1）商女不知亡國恨，___________。（杜牧《泊秦淮》）（2）___________，賈生才調(diào)更無倫。（李商隱《賈生》）（3）《過松源晨炊漆公店（其五）》中比喻人生道路上所遇到的困難重重的句子是：________，____________。（4）《約客》中用梅雨、蛙聲烘托出單調(diào)、寂寞的氣氛的句子是：_______，_______。（5）家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。岑參的《逢入京使》中“______，_________”兩句詩寫出了思念家園的悲傷；《木蘭詩》中“_________，______________”兩句詩寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿。二。古詩文閱讀（20分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。6.“龍鐘”和“淚不干”描繪了詩人怎樣的神態(tài)？7.想象一下，“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”會是一種怎樣的場面？從中我們可以感受到詩人怎樣的情懷？閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住亢又惺F滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】杜處士好畫蜀中有杜處士①，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩②牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以身隨。一日曝書畫，有牧童見之，拊③掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入兩股間。今乃掉⑤尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊病！咀⑨尅竣俣盘幨浚盒斩诺淖x書人。②戴嵩：唐代畫家，韓滉弟子。③拊：拍。④搐（chù）：收縮，此指“夾”。⑤掉：擺動。8.解釋下面句中加點的詞語。（1）閱十余歲，僧募金重修：____________________（2）一日曝書畫：____________________9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（1）其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。（2）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。10.結(jié)合語境，用自己的話說說下列句中“笑”的具體原因。（1）一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰……（2）有牧童見之，拊掌大笑曰……11.結(jié)合文本，談?wù)勀阕x了【甲】【乙】兩文后分別得到的啟示。三?，F(xiàn)代文閱讀。（27分）回憶魯迅郁達夫和魯迅第一次的相見，不知是在哪一年哪一月哪一日，——我對于時日地點，以及人的姓名之類的記憶力，異常的薄弱，人非要遇見至五六次以上，才能將一個人的名氏和一個人的面貌聯(lián)合起來，記在心里——但地方卻記得是在北平西城的磚塔兒胡同一間坐南朝北的小四合房子里。因為記得那一天天氣很陰沉，所以一定是在我去北平，入北京大學教書的那一年冬天，時間仿佛是在下午的三四點鐘。去看魯迅，也不知是為了什么事情。他住的那一間房子，我卻記得很清楚，是在那兩座磚塔的東北面，正當胡同正中的地方，一個三四丈寬的小院子，院子里長著三四株棗樹。那時候，魯迅還在教育部里當僉事，同時也在北京大學里教小說史略。我們談的話，已經(jīng)記不起來了，但只記得談了些北大的教員中間的閑話，和學生的習氣之類。他的臉色很青，胡子是那時候已經(jīng)有了；衣服穿得很單薄，而身材又矮小，所以看起來像是一個和他的年齡不大相稱的樣子。他的紹興口音，比一般紹興人所發(fā)的來得柔和，笑聲非常之清脆，而笑時眼角上的幾條小皺紋，卻很是可愛。房間里的陳設(shè)，簡單得很；散置在桌上、書櫥上的書籍，也并不多，但卻十分的整潔。桌上沒有洋墨水和鋼筆，只有一方硯瓦，上面蓋著一個紅木的蓋子。筆筒是沒有的，水池卻像一個小古董，大約是從頭發(fā)胡同的小市上買來的無疑。他送我出門的時候，天色已經(jīng)晚了，北風吹得很大；門口臨別的時候，他不曉說了一句什么笑話，我記得一個人在走回寓舍來的路上，因回憶著他的那一句，滿面還帶著了笑容。魯迅到上海的時日，照理應(yīng)該在十八年的春夏之交；因為他于離開廈門大學之后，是曾上廣州中山大學去住過一年的；他的重回上海，是在因和顧頡剛起了沖突，脫離中山大學之后；并且因恐受當局的壓迫拘捕，其后亦曾在廣州閑住了半年以上的時間。他對于辭去中山大學教職之后，在廣州閑住的半年那一節(jié)事情，也解釋得非常有趣。他說：“在這半年中，我譬如是一只雄雞，在和對方呆斗。這呆斗的方式，并不是兩邊就咬起來，卻是振冠擊羽，保持著一段相當距離的對視。因為對方的假君子，背后是有政治力量的，你若一經(jīng)示弱，對方就會用無論哪一種卑鄙的手段，來加你以壓迫?！耙蚨幸淮?，大學里來請我講演，偽君子正在慶幸機會到了，可以羅織成罪我的證據(jù)。但我卻不忙不迫的講了些魏晉人的風度之類，而對于時局和政治，一個字也不曾提起?！痹趶V州閑住了半年之后，對方的注意力有點松懈了，就是對方的雄雞，堅忍力有點不能支持了；他就迅速地整理行囊，乘其不備，而離開了廣州。人雖則離開了，但對于代表惡勢力而和他反對的人，他卻始終不會忘記。所以，他的文章里，無論在哪一篇，只教用得上去的話，他總不肯放松一著，老會把這代表惡勢力的敵人押解出來示眾。魯迅和景宋女士(許廣平)的認識，是當他在北京(那時北平還叫作北京)女師大教書的中間，前后經(jīng)過，《兩地書》里已經(jīng)記載得很詳細，此地可以不必說。但他和許女士的進一步的接近，是在“三一八”慘案之前，章士釗做教育部長，使劉百昭去用了老媽子軍以暴力解散女師大的時候。魯迅是向來喜歡打抱不平的，看了章士釗的橫行不法，又兼自己還是這學校的講師，所以當教育部下令解散女師大的時候，他就和許季弗、沈兼士、馬幼漁等一道起來反對。當時的魯迅，還是教育部的僉事，故而部長的章士釗也就下令將他撤職。為此，他一面向平政院控告章士釗，提起行政訴訟，一面就在《語絲》上攻擊《現(xiàn)代評論》的為虎作倀，尢以對陳源(通伯)教授為最烈?！冬F(xiàn)代評論》的一批干部，都是英國留學生；而其中像周鯁生、皮宗石、王世杰等，卻是兩湖人。他們和章士釗，在同到過英國的一點上，在同是湖南人的一點上，都不得不幫教育部的忙。魯迅因而攻擊紳士態(tài)度，攻擊《現(xiàn)代評論》的受賄賂，這一時候他的雜文，怕是他一生之中，最含熱意的妙筆。在這一個壓迫和反抗，正義和暴力的爭斗之中，他與許女士便有了更進一步的認識機會。在這自由大同盟活動的期間，對于平常的集會，總不出席的魯迅，卻于每次開會時一定先期而到；并且對于事務(wù)是一向不善處置的魯迅，將分派給他的事務(wù)，也總辦得井井有條。從這里，我們又可以看出，魯迅不僅是一個只會舞文弄墨的空頭文學家，對于實務(wù)，他原是也具有實際干材的。說到了實務(wù)，我又不得不想起我們合編的那一個雜志《奔流》——名義上，雖則是我和他合編的刊物，但關(guān)于校對、集稿、算發(fā)稿費等瑣碎的事務(wù)，完全是魯迅一個人效的勞。他的做事務(wù)的精神，也可以從他的整理書齋和校閱原稿等小事件上看得出來。一般和我們在同時做文字工作的人，在我所認識的中間，大抵十個有九個都是把書齋弄得雜亂無章的。而魯迅的書齋，卻在無論什么時候，都整理得必清必楚。他的校對的稿子，以及他自己的文章，涂改當然是不免，但總繕寫得非常的清楚。直到海嬰長大了，有時候老要跑到他的書齋里去翻弄他的書本雜志之類；當這樣的時候，我總看見他含著苦笑，對海嬰說：“你這小搗亂看好了沒有？”海嬰含笑走了的時候，他總是一邊談著笑話，一邊先把那些攪得零亂的書本子堆疊得好好，然后再來談天。記得有一次，海嬰已經(jīng)會說話的時候了，我到他的書齋去的前一刻，海嬰正在那里搗亂，翻看書里的插畫。我去的時候，書本子還沒有理好。魯迅一見著我，就大笑著說：“海嬰這小搗亂，他問我?guī)讜r死，他的意思是我死了之后，這些書本都應(yīng)該歸他的?！濒斞傅拈_懷大笑，我記得要以這一次為最興高采烈。聽這話的我，一邊雖也在高笑，但暗地里一想到了“死”這一個定命，心里總不免有點難過。尤其是像魯迅這樣的人，我平時總不會把死和他聯(lián)合起來想在一道。就是他自己，以及在旁邊也在高笑的景宋女士，在當時當然也對于死這一個觀念的極微細的實感都沒有的。這事情，大約是在他去世之前的兩三年的時候；到了他死之后，在萬國殯儀館成殮出殯的上午，我一面看到了他的遺容，一面又看見海嬰仍是若無其事地在人前穿了小小的喪服在那里快快樂樂地跑，我的心真有點兒絞得難耐?？墒菑拇艘粍e，我就再也沒有和他作長談的幸運了。12.作者開篇強調(diào)自己的記憶能力異常薄弱，而后面又詳細地介紹了與魯迅第一次相見時的諸多情況，其用意是什么？13.魯迅“做事務(wù)的精神”體現(xiàn)在哪些事情上？請簡要概括。14.從修辭運用的角度賞析文中畫線的語句。15.文章結(jié)尾寫道：“可是從此一別，我就再也沒有和他作長談幸運了。”請結(jié)合文章內(nèi)容，體會其中飽含著作者哪些情感。鄉(xiāng)野高人①我行走在山野，迷路了。②問道于田間一位老漢。此刻江南的天空煙雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。當他直起腰時，愣愣地，看了我半天。突然說，要不，去我家坐坐？對于他的邀約，我感到好奇，也特別愿意。③他的村莊，坐落在河邊，一條淺淺的河，盈滿清亮的溪水，河床散落大小參差的麻石，一座古樸的石橋高高架起，溝通兩岸。農(nóng)婦搗衣聲從橋下傳出，在空寂的山野發(fā)出響亮的回聲。④跟隨老漢來到他家。他站在客廳靠墻的一只方桌前仰望正面的墻壁。墻上，相框里兩位老人面容慈善，掛著永恒的微笑，看堂屋里的人走來走去——想必是老漢的父母了。老漢坐著，一直盯著相框看。我一時無言，沉默。突然，他指著相框，說：“你瞧，這像是我畫的。”⑤我愣在那里，半天不知道如何反應(yīng)。突兀的一句話，仿佛是對我心理的突襲，我的確猝不及防，因為那畫畫得太好了。他背對著我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房間，拿出一疊紙，沖著我，拍一拍，真的是我畫的，這些都是我畫的?、捱@回我相信了，但還是驚愕未消。老漢異常興奮，此刻話語已如小河流水，綿綿不斷。⑦上個世紀六七十年代，這里幾乎人跡罕至、與世隔絕。山里的人，不知山外有城。見過世面的，只有幾個村干部。那時的老漢尚年輕，心里卻一直埋著一樁心思?？慈諠u衰落的爹娘，想給他們留個影，做身后的紀念。打聽好了去城里的車與路，下了排除萬難的決心。這時爹娘卻先后病倒在床，難以長途跋涉了。⑧某天，老漢扛著鋤頭上山挖樹樁，遇見了一位寫生的畫家。一支鉛筆，一袋煙的功夫，就將眼前的東西搬到了紙上。老漢覺得太神奇了，訥訥地向他請教，畫家說這可不是一日之功啊，但還是教了他一些基本的訓練方法。于是，回家練。開始，握慣了鋤頭的手握鉛筆，戳出滿紙篩眼一樣的小窟窿。老漢不放棄，見紙就畫。⑨終于，有一天，他看見鳥在紙上飛，小雞小鴨在紙上奔跑戲水，門前的河和屋后的山都在紙上安妥了。他開始畫父母。剛畫，不是畫丟耳朵，就是畫斜了眼睛。⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，讓他照著畫。而他滿腦子，除了莊稼，就是畫，夢里，一只手還在空中握筆飛舞。?幾年后，他把畫好的像給爹娘看，爹娘邊照鏡子，邊看畫像，