小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試題

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在平常的學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以為主辦方供應(yīng)考生某方面的學(xué)問(wèn)或技能狀況的信息。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是我收集整理的學(xué)校四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試題，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的朋友。

一、據(jù)文章句子的意思填寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

Yuāndanlongdong

回國(guó)的那一天正是，雖然熱帶是無(wú)所謂的，但月天氣，也涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理的的銀發(fā)，我覺(jué)得外祖父一下子年輕了很多。

二、讀拼音寫(xiě)漢字。（10分）

Shenyinkaixuanyuwangguiluningshi

yangyiZunyankuandaitunbupingzhang

三、按要三求填空。（16分）

１寫(xiě)詞語(yǔ)。

（１）表示顏色的

（２）表示神態(tài)的

（３）表示“看”的

２寫(xiě)詩(shī)句

（１）言必信，

（２）莫以善小而不為，

（３）寫(xiě)句贊美梅花的詩(shī)句

３、寫(xiě)名句學(xué)做人

（１）寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言：

（２）寫(xiě)一句有關(guān)守信的名言：

四、按肯定挨次排列下列句子。

這時(shí)，森林里一聲槍響，獵人們沖出來(lái)了。

幸好有一只猩猩酒喝的不多，還是跌跌撞撞地走了。

可是后來(lái)，再也忍不住了，就大口大口地喝起來(lái)。

猩猩都著了慌，拔腿就跑。

獵人們把其它的猩猩一個(gè)個(gè)都捉住了。

起初，猩猩們只用舌頭舔酒。

哪能知道紅鞋是用繩子連起來(lái)的，它們都被絆倒在地上，爬不起來(lái)。

結(jié)果，一個(gè)個(gè)醉的東倒西歪，把酒桶旁邊的紅鞋也穿上了。

五、按原文填空。

一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流，，，，溪聲也時(shí)時(shí)。入山大約五公里就來(lái)到，那。

一天早晨，巨人被吵鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人感動(dòng)得跑到花園里，他看到花園里草翠花開(kāi)，有很多孩子在歡快的嬉戲，他們也許是從圍墻的破損出鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡樂(lè)使花園增加了春意?？墒蔷奕擞邪l(fā)脾氣了：“好簡(jiǎn)單才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃跑。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪掩蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)覺(jué)桃樹(shù)底下站著個(gè)小男孩。

“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲斥責(zé)。小男孩沒(méi)有把腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著巨人。不知怎么，巨人看著他的'眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)立刻綻出綠芽，開(kāi)出很多漂亮的花朵。

“噢！是這么回事呀！”巨人最終明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。

他不禁抱住了那個(gè)孩子：“換來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提示，春天將永久被我趕走了。感謝你！”

1、這段文字選自。

2、一天早晨，花園里最終響起了吵鬧聲，這吵鬧聲給花園帶來(lái)了什么？

3、誰(shuí)又破壞了布滿(mǎn)朝氣和活力的花園，結(jié)果如何？請(qǐng)用線畫(huà)下來(lái)。

4、假如你就是這個(gè)小男孩，你會(huì)用眼睛告知巨人什么？

5、巨人明白了什么？

蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平?？磥?lái)很不錯(cuò)的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地說(shuō)我的蠟所剩不多了得（dedéděi）找另一根蠟接著點(diǎn)下去你明白我的意思嗎

助手趕忙答道明白您的光輝思想得很好地傳（chuánzhuán）承下去

“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他要富有才智，要具有非凡的士氣和信念。你幫我查找和發(fā)掘這樣的人吧！”

“好的，好的。我肯定（揭竭渴）盡全力地查找，決不辜負(fù)您的栽培和信任。”助手溫存地說(shuō)。

蘇格拉底笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。||

那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛苦地處處查找。可是，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。病入膏盲（huāng）的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著助手的肩膀，說(shuō)：“真辛苦你了！但是，你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢？”

“我肯定加倍努力。”助手懇切地說(shuō)，“哪怕找遍（山山水水五湖四海天際海角），我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！?/p>

蘇格拉底又是笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。||

半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告辭人世，然而查找傳承者的事還沒(méi)有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿(mǎn)面，沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，令您絕望了！”

“絕望的是我，對(duì)不起的卻是你！”說(shuō)到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無(wú)哀怨地說(shuō)：“原來(lái)，最優(yōu)秀的就是你。你不敢信任自己，才把自己給忽視、給耽擱、給丟失了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己熟悉自己、自己敬重和推舉自己”話沒(méi)說(shuō)完，一代哲人——蘇格拉底就永久地離開(kāi)了他深切關(guān)注的世界||

1．在文中的里選擇正確的讀音、字和詞，并打上“√”。（2分）

2．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）

3．“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去?！痹谶@句話中，第1個(gè)“蠟”是指：_________________________，第2個(gè)“蠟”是指：________________________。（2分）

4．給第1、2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

5、把“你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢？”這句話變化說(shuō)法。

改成陳述句：_________________________________________________________

6．助手說(shuō)自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？（3分）

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7．從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？（3分）

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