版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2.6導(dǎo)體和絕緣體科學(xué)教科版四年級下回顧:一個簡單的電路是由哪幾部分組成?電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)科學(xué)聚焦在連接電路時,為什么要把導(dǎo)線兩端的塑料包皮剝開?銅絲容易讓電流通過,塑料包皮不易讓電流通過??茖W(xué)聚焦生活中,哪些物體容易讓電流通過,哪些物體不容易讓電流通過?科學(xué)聚焦我們可以借助什么工具來檢測物體的導(dǎo)電性?電路檢測器科學(xué)探索選取身邊的幾種物體,用電路檢測器分別檢測它們的導(dǎo)電性,并記錄下來。測試物品可以是老師提供的,也可以自備。材料從工具盒內(nèi)拿出,待檢測完后需將材料放回工具盒內(nèi)。溫馨提示科學(xué)探索檢測物體鉛筆芯、塑料尺、竹簽、鋁箔紙、鐵釘、橡皮、瓷勺、木筷、玻璃、硬幣科學(xué)探索檢測過程(1)先檢查電路檢測器能否正常工作用兩個檢測頭的金屬部分相互接觸,若小燈泡亮了說明電路檢測器是好的,若小燈泡沒亮說明電路檢測器是壞的??茖W(xué)探索(2)預(yù)測①這些物體用了哪些材料?②哪一種材料在電路中能讓小燈泡亮起來。③填寫在記錄表中??茖W(xué)探索導(dǎo)體和絕緣體觀看視頻科學(xué)探索實驗記錄表物品材料預(yù)測檢測1檢測2易導(dǎo)電不易導(dǎo)電鉛筆芯塑料尺竹簽鋁箔紙鐵釘橡皮瓷勺木筷玻璃硬幣碳塑料竹子金屬金屬橡膠陶瓷木頭玻璃√√√√金屬科學(xué)探索用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端,檢測物體的導(dǎo)電性,做好記錄。(3)檢測科學(xué)探索檢測提示①為防止偶然失誤導(dǎo)致檢測結(jié)果不準確,要重新再檢測一次②檢測時必須確保接觸良好③注意安全科學(xué)探索實驗記錄表物品材料預(yù)測檢測1檢測2易導(dǎo)電不易導(dǎo)電鉛筆芯塑料尺竹簽鋁箔紙鐵釘橡皮瓷勺木筷玻璃硬幣碳塑料竹子金屬金屬橡膠陶瓷木頭玻璃√√√√金屬√√√√√√√√√√√√科學(xué)探索◆我們小組共檢測了_____種材料?!魴z測中能使小燈泡發(fā)光的材料有_____種,它們是_______________;檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有_____種,它們是______________。◆我們小組預(yù)測正確的材料有______種,我們小組預(yù)測錯誤的材料有______種。統(tǒng)計匯報科學(xué)探索(4)歸類將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊,不能使小燈泡亮起來的放在另一邊。鉛筆芯、錫箔紙、鐵釘、硬幣塑料尺、竹簽、瓷勺、木筷、玻璃、橡皮科學(xué)探索仔細觀察這些物體,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么異同嗎?觀察提示不同:大小、形狀、顏色、材料相同:都具有導(dǎo)電性(或不具有導(dǎo)電性)科學(xué)探索我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,將不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體。在檢測的物體中,哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體?鉛筆芯、錫箔紙、鐵釘、硬幣塑料尺、竹簽、瓷勺、木筷、玻璃、橡皮導(dǎo)體絕緣體科學(xué)探索下圖中這些物品的哪些部分是用導(dǎo)體材料制成的,哪些部分是用絕緣材料制成的?為什么這樣選用材料?科學(xué)研討電池盒的金屬片、電池鋅殼和銅帽、燈座的金屬片、燈泡的螺絲口、開關(guān)的金屬片、插頭金屬片是由導(dǎo)體材料制成。好處:容易導(dǎo)電,讓電流順利通過??茖W(xué)研討電池盒的塑料外殼、電池外層、燈座的塑料底座、燈泡的玻璃泡、開關(guān)的塑料底座和按鈕、插頭和電線的外皮是由絕緣材料制成。好處:不易導(dǎo)電,不能造成觸電事故??茖W(xué)研討凡是需要傳輸電流的地方,都應(yīng)該用導(dǎo)體,通常還需要在導(dǎo)體外加上絕緣體。科學(xué)研討安全提示在潮濕的空氣中或較強電流下,人體、自然界中的水和大地等都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會通過人體而危及生命。所以,我們要保護好電器的絕緣部分,不能觸摸導(dǎo)體部分,還要注意不要把水濺到電器上。科學(xué)研討導(dǎo)體物品物品絕緣體干燥木材濕木材塑料老化塑料玻璃高溫下玻璃√導(dǎo)體和絕緣體不是絕對的,是相對而言的,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。安全提示√√√√√科學(xué)研討選擇題1.如圖所示,用導(dǎo)線把燈泡、電池和四種物品分別相連,
燈泡定不發(fā)光的是()D課堂練習(xí)2.如圖,連接電路時,要從小燈泡中的“A”“B”兩點接出兩根導(dǎo)線。所以,我可以推測“C”處黑色部分的材料是()B課堂練習(xí)判斷題1.在有些條件下,絕緣體也是可以轉(zhuǎn)化成導(dǎo)體的。()2.插座和插頭外部的塑料屬于絕緣體,內(nèi)部的金屬屬于導(dǎo)體。()3.橡皮擦和塑料尺是絕綠體,鉛筆芯和回形計是導(dǎo)體。()4.小燈泡內(nèi)只有導(dǎo)體,沒有絕緣體。()5.人體、大地和水都是導(dǎo)體。()√√√√?課堂練習(xí)人體是導(dǎo)體嗎?我們用驗電球做實驗。操作方法兩只手分別接觸到球上的兩個觸點。拓展提高操作過程首先單個同學(xué)驗證人體是導(dǎo)體,然后小組幾個人手拉手驗證人體是導(dǎo)體。拓展提高通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道容易讓電流通過的物體,我們稱它為導(dǎo)體;不容易讓電流通過的物體,我們稱它為絕緣體。導(dǎo)體和絕緣體不是絕對的,是相對而言的,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。為了人生安全,我們要保護好絕緣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新客戶服務(wù)體系驅(qū)動企業(yè)競爭力
- 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展與知識產(chǎn)權(quán)保護
- 中醫(yī)藥在商業(yè)競爭壓力下的應(yīng)用價值探討
- 兒童歌曲創(chuàng)作與欣賞的技巧分享
- 職代會提案三篇
- 以用戶體驗為中心的智能型寵物社區(qū)平臺開發(fā)研究
- 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 房地產(chǎn)盡職調(diào)查操作流程
- 從實踐中總結(jié)經(jīng)驗小學(xué)生對學(xué)習(xí)需求下的課堂變革討論
- 體育課程與校園文化的互動關(guān)系研究
- 物業(yè)小區(qū)物業(yè)服務(wù)費三方監(jiān)管實施方案
- 刺猬養(yǎng)殖研究報告-中國刺猬養(yǎng)殖行業(yè)市場分析及發(fā)展前景研究報告2024年
- 機械原理課程設(shè)計-高位自卸汽車的設(shè)計
- 水廠工程工藝管道及設(shè)備安裝工程施工方案與技術(shù)措施
- 《社會網(wǎng)絡(luò)分析法》課件
- 初中語文部編版九年級上冊期末綜合性學(xué)習(xí)專項練習(xí)(2022秋)(附參考答案和解析)
- 縮句完整版本
- 2024年水發(fā)生態(tài)產(chǎn)業(yè)集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- ISO9001質(zhì)量管理體系培訓(xùn)教材
- 紙質(zhì)文物保護修復(fù)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代技術(shù)研究
- 導(dǎo)尿術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防及處理
評論
0/150
提交評論