《小青蛙捉害蟲》小班教案

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作為一名優(yōu)秀的教育工，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要留意哪些格式呢？以下是我收集整理的《小青蛙捉害蟲》小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、感受歡快的音樂形象，仿照青蛙跳，捉蟲的動作。

2、喜愛聽音樂做嬉戲。

3、懂得青蛙是愛護莊稼的益蟲。

活動預備：1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

2、活動前讓幼兒熟悉青蛙和了解青蛙的生活習性。

活動過程：

（一）開頭部分

1、律動：老師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動開心地進教室。

2、發(fā)聲練習：12|34|565|5432|1-：||

我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

（二）基本部分

1、復習歌曲《青蛙捉害蟲》

2、提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發(fā)出聲音？

2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？

（讓幼兒用形體表現(xiàn)）

3、老師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。

1）青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

2）捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

4、幼兒在老師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

5、嬉戲："小青蛙捉害蟲"

1）老師講解嬉戲規(guī)章。

2）幼兒在老師指導下做嬉戲兩遍。

音樂開頭，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做仿照動作青蛙跳，來到農(nóng)田，蹲下來，做捉蟲預備。當老師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友仿照青蛙捉害蟲的姿勢，靠近"害蟲"跳動，捉住"害蟲"，假裝吞食。

《小青蛙捉害蟲》小班教案13

活動目標：

1、學習用活潑歡快的聲音及動作來演唱和表現(xiàn)小青蛙。

2、探究用動作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲的情景。

3、樂觀的投入到活動中，體驗活動的歡樂。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預備：

小青蛙的胸飾

活動重難點：

重點：學習歌表演

難點：跟著音樂做動作

活動過程：

一、在情景中學唱第一段歌詞創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)歌曲《小青蛙》

1、依據(jù)老師的提問，胸飾的示意創(chuàng)編歌詞。

2、學唱歌曲第一段，創(chuàng)編與歌曲相對應的動作。

3、集體仿照反饋的動作。

4、兩兩結(jié)伴坐在池塘邊隨音樂邊唱邊做動作。

二、探究用動作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲

1、說出青蛙的本事，并仿照小青蛙捉害蟲。

2、依據(jù)老師的體態(tài)的示意，在樂句句末處捉害蟲，并嘗試用語言描述捉害蟲的動作。

3、在池塘里，有節(jié)奏的捕獲害蟲，體驗捉蟲帶來的歡樂。

三、完整的進行表演

1、在池塘邊和老師的示意下，聽音樂用歌聲、動作、表情表現(xiàn)小青蛙、認真聽害蟲的聲音以及捉害蟲的情景。

2、完整的進行結(jié)伴歌表演，進一步的體驗與同伴嬉戲、勞動的歡樂。

活動反思：

此次音樂活動是創(chuàng)新的，賜予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，老師細心設計活動過程是音樂教學與否