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很全的環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日志******生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)日志學(xué)院名稱:********專業(yè)班級(jí):**************指導(dǎo)老師:********班主任:*******實(shí)習(xí)單位:**************實(shí)習(xí)時(shí)間:**********2011年12月19日內(nèi)容:動(dòng)員大會(huì)今天準(zhǔn)備好了嗎?專業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)如期隆重上演,院領(lǐng)導(dǎo)系領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)等各位領(lǐng)導(dǎo)與08環(huán)工全體社兄盟弟皆與會(huì)。過(guò)去是現(xiàn)在和未來(lái)的基礎(chǔ),忘記過(guò)去就等于背叛未來(lái),總結(jié)過(guò)去可以使我們更好的把握現(xiàn)在、開創(chuàng)未來(lái)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”了解過(guò)去的不足,知道將來(lái)的不足,一切從實(shí)際出發(fā)這就是我們實(shí)習(xí)的理由,這就是我們擁有將來(lái)技能的開始,這就是我們知道我們究竟有多少本事和培養(yǎng)本事的開始,我真心井噴領(lǐng)導(dǎo)們提出了實(shí)習(xí)的具體要求和注意事項(xiàng),進(jìn)入了組。專業(yè)老師,帶隊(duì)老師,各種老師,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的各種各樣的提了很多要求,我懂,最重要的是安全。當(dāng)然,通過(guò)實(shí)習(xí),我還是希望鞏固和拓寬所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),提高實(shí)踐能力及分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)敬業(yè)精神,團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、增強(qiáng)組織紀(jì)律性。在實(shí)習(xí)單位保持和發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌,圓滿的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2011年12月20日內(nèi)容:成都龍泉西河污水處理廠實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容:廠區(qū)參觀今天,準(zhǔn)備好了嗎?四川省成都市龍泉驛區(qū)西河鎮(zhèn)污水處理廠位于四川省成都市龍泉驛區(qū)成洛路北側(cè)西河鎮(zhèn)天平村十組。真的比較遠(yuǎn),真的很難找,和家鄉(xiāng)差不多偏僻,真的想家了,真的像愛(ài)家鄉(xiāng)一樣愛(ài)這里。據(jù)了解廠里該有的都有,該沒(méi)有的始終不會(huì)有,據(jù)大師兄透露,他們對(duì)當(dāng)前公司工資表示沉痛哀悼,墻上有一期工程廠平面圖,廠區(qū)圍墻、綜合樓(含機(jī)修倉(cāng)庫(kù)、食堂)、大門和門衛(wèi)、細(xì)格柵、曝氣沉砂池、反沖洗泵房按3.96萬(wàn)m3/d規(guī)模一次建成。粗格柵及提升泵房、纖維濾池、紫外線消毒池、鼓風(fēng)機(jī)房及變配電間、儲(chǔ)泥池及污泥脫水間土建按3.96萬(wàn)m3/d規(guī)模建設(shè),分期安裝設(shè)備。污水處理方案采用CASS+纖維濾池工藝為主體的三級(jí)生化處理工藝,剩余活性污泥經(jīng)污泥泵提升后送至脫水間,經(jīng)脫水后外運(yùn)至城市垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)填埋。2011年12月21日內(nèi)容:成都龍泉西河污水處理廠實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容:cast工藝今天,準(zhǔn)備好了嗎?對(duì)真實(shí)污水處理廠有了一定的了解我做出了我應(yīng)該做的決定。CAST污水處理工藝是一個(gè)必須弄清楚的問(wèn)題。CAST工藝是循環(huán)式活性污泥法的簡(jiǎn)稱。整個(gè)工藝在一個(gè)反應(yīng)器中完成,工藝按“進(jìn)水—出水”、“曝氣—非曝氣”順序進(jìn)行,屬于序批式活性污泥工藝,是SBR工藝的一種改進(jìn)型。它在SBR工藝基礎(chǔ)上增加了生物選擇器和污泥回流裝置,并對(duì)時(shí)序做了調(diào)整,從而大大提高了SBR工藝的可靠性及處理效率。CAST整個(gè)工藝在一個(gè)反應(yīng)器中完成有機(jī)污染物的生物降解和泥水分離過(guò)程。反應(yīng)器分為三個(gè)區(qū),即生物選擇區(qū)、兼氧區(qū)和主反應(yīng)區(qū)。生物選擇區(qū)在厭氧和兼氧條件下運(yùn)行,是污水與回流污泥接觸區(qū),充分利用活性污泥的快速吸附作用而加速對(duì)溶解性底物的去除,并對(duì)難降解有機(jī)物起到酸化水解作用,同時(shí)可使污泥中過(guò)量吸收的磷在厭氧條件下得到有效釋放。兼氧區(qū)主要是通過(guò)再生污泥的吸附作用去除有機(jī)物,同時(shí)促進(jìn)磷的進(jìn)一步釋放和強(qiáng)化氮的硝化/反硝化,并通過(guò)曝氣和閑置還可以恢復(fù)污泥活性。2011年12月22日內(nèi)容:洛帶垃圾填埋場(chǎng)實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容:填埋場(chǎng)參觀今天準(zhǔn)備好了嗎?2011年12月22日在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了洛帶垃圾填埋場(chǎng)實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。首先廠方對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎,歡迎我們應(yīng)屆大學(xué)生到他們場(chǎng)實(shí)習(xí)工作,在廠方的組織下我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮,在會(huì)上由廠方主要技術(shù)負(fù)責(zé)人跟我們講解有關(guān)實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜。為了保證同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中的安全,技術(shù)人員為大家說(shuō)明了實(shí)習(xí)中的安全注意事項(xiàng)以及實(shí)習(xí)中必須遵守的紀(jì)律,并簡(jiǎn)單介紹了一下整個(gè)垃圾填埋場(chǎng)的概況。下午,我們組由李老師帶隊(duì),在李老師的帶領(lǐng)下,我們了解了垃圾填埋場(chǎng)的概況,以及垃圾填埋場(chǎng)的管理運(yùn)行,在他的帶領(lǐng)下我們實(shí)地參觀了垃圾填埋場(chǎng)的工藝流程,當(dāng)這些平時(shí)這能在書本上看到的東西,真實(shí)的印如我的眼簾時(shí),我突然有一種豁然開朗的感覺(jué),以前在書本上百思不得其解的問(wèn)題,當(dāng)看到實(shí)物時(shí)仿佛突然變簡(jiǎn)單,也許這就是實(shí)習(xí)的目的吧。在參觀過(guò)程中,李老師對(duì)同學(xué)們所提的問(wèn)題和疑問(wèn)一一做了解答。要知道在我們眼前的每一設(shè)備都有它獨(dú)特的用處。

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