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文檔簡介

1.快速閱讀課文后根據(jù)圖片復述課文,把握課文內(nèi)容，理清童話情節(jié)。2.剖析人物心態(tài)，分析人物形象。3.總結反思，認清國王、大臣與民眾的虛偽愚蠢學習小孩的真誠勇敢。教學目標人物解析1人物剖析一：大臣大臣擔心國王認為他愚蠢，不稱職。失去寵信甚至官職。怕國王認為他在羞辱自己愚蠢，引發(fā)國王的怒火。老大臣作為國王最信任的人，為何沒有看到衣服，卻還要撒謊并贊賞衣服？原因一原因二得出結論：大臣選擇向國王說謊，阿諛奉承，根本原因在于他的自私。他害怕國王懷疑自己愚蠢不稱職，失去現(xiàn)在的地位。人云亦云跟風從眾，怕人譏笑不敢質(zhì)疑反抗國王人物剖析二：民眾深層反映：統(tǒng)治者的愚蠢、虛榮使整個國家在他的統(tǒng)治下染上了裝腔作勢無視真實的風氣。國民的思維狀態(tài)變得麻木，無視真實。123荒唐、可笑昏庸無能自欺欺人愚蠢、虛偽愛慕虛榮不務正業(yè)人物剖析三：國王奢侈浪費天真、誠實，沒有被周邊風氣所影響，勇于道出事情真相，表達自己真實想法。人物剖析四：小孩總結、反思2國王大臣身為國王，卻不務正業(yè)愛慕虛榮、自欺欺人，導致身邊大臣為了順應國王心思，不遷怒于己選擇撒謊。國王大臣既是如此，民眾沒有重要地位，也只好順應上層心思撒謊、同時也有大部分人深怕自己意見不同顯得愚蠢，選擇跟風人云亦云。文中最后、小孩天真純潔沒有私心，一語道出真相。這些現(xiàn)象反映出了整個國家的風氣。民眾課文總結生活中我們應以國王心態(tài)為恥，更不能學習大臣心態(tài)為了一己私利而一味順應別人，欺瞞事情真相，更應該思考自身的行為會對周邊人或事物帶來什么影響。學習小孩心態(tài)，不被周遭環(huán)境影響自身，堅持己見，敢于表達自己所想

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