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—超越夢(mèng)想高三主題班會(huì)策劃書進(jìn)入高三,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和同學(xué)的溝通,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有許多的困惑。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),有些同學(xué)在心理上給自己過(guò)多的壓力,所以高三初期顯現(xiàn)了不順應(yīng)狀態(tài),為了可以幫忙同學(xué)更好的調(diào)整自己,希望這次班會(huì)課可以幫忙同學(xué)更好的調(diào)整自己。設(shè)計(jì)思路:一、看一段高三同學(xué)生活的漫畫,讓同學(xué)綻開商量。二、三位同學(xué)(一位成果好但心理壓力大,一位學(xué)習(xí)很被動(dòng),一位成果中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃。三、由心理老師講講有關(guān)的高三該留意的問(wèn)題,同時(shí)答復(fù)同學(xué)的心中的疑慮。四、全班同學(xué)進(jìn)行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大家共同努力超越幻想?;顒?dòng)時(shí)間:20XX.9.17班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn):教室活動(dòng)目的:1、讓同學(xué)有很好的心態(tài)對(duì)待高三2、使同學(xué)認(rèn)識(shí)到集體的力量活動(dòng)主持:王克威活動(dòng)過(guò)程:主持人:大家上午好不知不覺我們已經(jīng)走入了高三,還很清晰的記得高一的時(shí)分班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快,那時(shí)還覺得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎聽許多師哥師姐講過(guò)許多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的幻想。首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了完成自己的清華幻想從一個(gè)美女變成了滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞)。同學(xué)們各抒己見,講解并描述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要完成幻想又不能忽視了身體。主持人:我們每個(gè)人都有自己的幻想,都有自己完成幻想的計(jì)劃。在為完成幻想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師,我們以熱情的掌聲邀請(qǐng)屈老師來(lái)給我們講講高三要留意的問(wèn)題,同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴。屈老師向同學(xué)們講了一些高三階段常顯現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要留意的事項(xiàng)。同學(xué)們也主動(dòng)的向屈老師請(qǐng)教,從;老師那得到正確的指導(dǎo)。主持人:謝謝屈老師的指導(dǎo)。相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過(guò)高三階段。相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力完成幻想的見證。放音樂《我的將來(lái)不是夢(mèng)》,由兩位同學(xué)領(lǐng)唱,全班合唱。活動(dòng)效果:活動(dòng)氣氛熱情、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)商量,對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成了共識(shí),一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的'指引。班會(huì)課后同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好,同學(xué)們也更加留意了在學(xué)習(xí)上相互幫忙。班會(huì)點(diǎn)評(píng):煴敬沃魈獍嗷幔在班干部策劃下,組織同學(xué)充足展現(xiàn)自己的想法,解決了同學(xué)心中的許多問(wèn)題,讓同學(xué)們深入的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境,效果明顯。本次班會(huì),充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用,以同學(xué)為中心,讓同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,讓同學(xué)在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步
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