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第保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文1全體公民:

大家好!

武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校我生活了六年的學(xué)校,我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔?ài)之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。

最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文,同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起,從身邊做起。可是,他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園,總有不和諧的畫(huà)面存在:同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔,同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾,走到哪里就丟到哪里,有的`同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木-一摘花、踩踏,因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了。

就連古人都知道“取之有度,用之有節(jié),那么常足”,難道21我們世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情,看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作,彎腰撿到垃圾箱里,看到破壞僅需一句提醒,我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌!

從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化我們的校園!

__

20__年__月__日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文2

大家好!

文明城市,是我們共同的榮耀!作為_(kāi)_市民,我們既是文明城市的建設(shè)者,也是城市文明的受益者。文明就在我們身邊,文明需要我們從每一件小事做起。為此,倡議如下:

1、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一點(diǎn),也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一點(diǎn)衛(wèi)生紙,吐在紙里再投入垃圾箱。

3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人,也方便了我們自己。

4、請(qǐng)不要吵架、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做,創(chuàng)業(yè)就是最好的選擇。

5、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境,也影響了他人健康。

6、請(qǐng)不要在主干道上違章停車。這樣會(huì)妨礙道路的暢通,也讓您的出行變得不安全。

7、請(qǐng)做到車輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過(guò)斑馬線,堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿馬路,這很危險(xiǎn),更不文明。

8、請(qǐng)做到自覺(jué)排隊(duì)。候車要排隊(duì),買東西要排隊(duì),看病取藥要排隊(duì),先來(lái)后到依次來(lái),這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。

9、請(qǐng)?jiān)诠卉嚿现鲃?dòng)為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。

10、請(qǐng)友善對(duì)待外來(lái)人員,耐心熱情回答陌生人的詢問(wèn)。這是展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻。

廣大家長(zhǎng)朋友們,__是我們工作和生活的`共同家園,我們都有責(zé)任有義務(wù)愛(ài)護(hù)她。這些小事做不好,不僅會(huì)影響我們每個(gè)人的生活環(huán)境與生活質(zhì)量,也有損于__的城市品位和__人的整體形象。讓我們一起行動(dòng)吧!伸出你的雙手,傾注你的熱情,用我們的辛勞、智慧和汗水,鑄就__的文明,讓人杰地靈的濰坊早日跨入全國(guó)文明城市的行列,成為我們共同的驕傲。保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文3尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):

當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí),為我們美妙的將來(lái)而努力時(shí),信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校內(nèi),渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi),這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的.須要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí),讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加整齊靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校內(nèi)環(huán)境,我們“校內(nèi)環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下建議:

1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)切環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校內(nèi)的一草一木,愛(ài)惜公共綠地。

3、愛(ài)惜儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力削減損壞修理。

4、節(jié)約用水,珍惜水資源,削減水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線足夠時(shí)不要開(kāi)燈,避開(kāi)“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的狀況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后剛好關(guān)機(jī)

5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉,不隨意奢侈糧食,不剩飯,培育良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)提倡節(jié)約,父母老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)環(huán)境的愛(ài)護(hù),讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命,樹(shù)立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力!

倡議人:__

20__年_月_日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文4親愛(ài)的少先隊(duì)員們,敬愛(ài)的叔叔阿姨們:

大家好!

我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔,我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?!從小,我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮,撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(zhǎng)大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦,盡情地玩耍著,在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時(shí)候的'我,感覺(jué)杭州灣濕地真美!

這學(xué)年,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走進(jìn)杭州灣濕地:用儀器測(cè)量她的水質(zhì),用彩筆描繪她絢麗,用歌聲贊美她的富饒,用雙手保護(hù)她的身軀……咱們用小公民的行動(dòng),美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!

社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽,共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源?!笆澜玢y行贈(zèng)款500萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護(hù),到明年大橋通車時(shí),游客在大橋上,能看到海鳥(niǎo)起飛、魚(yú)蝦成群的美景?!边@多么令人欣喜萬(wàn)分哪!作為家鄉(xiāng)未來(lái)的主人翁,今天,我們還想用我稚嫩的聲音,向全市的紅領(lǐng)巾,向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議:

1、自覺(jué)地愛(ài)護(hù)濕地里的每一種生物,珍惜每一寸水土,保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。

2、無(wú)論您從事什么工作,希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會(huì)成為最美的“濕地公園”,吸引更多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)慈溪觀光游覽!

有您的支持和參與,您才可以看見(jiàn)人與自然和諧的動(dòng)人場(chǎng)景:人們?cè)诎哆叴贯?,蘆葦在和風(fēng)中恣意生長(zhǎng),白鷺在水草中安寧的棲息,跳魚(yú)在灘涂上跳躍,魚(yú)蝦在清水中暢游……

___小學(xué)環(huán)保小社團(tuán)

20__年12月10日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文5少先隊(duì)隊(duì)員們:

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21

世紀(jì)的.小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們向全校的少先隊(duì)員倡議

一人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境問(wèn)題。

3、從我做起,從小事做起一愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源,隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

親愛(ài)的小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

簽名:

時(shí)間:保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文6親愛(ài)的

同學(xué)們:

今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了??墒窃谖覀兊陌嗉?jí)、我們的校園卻隨處可見(jiàn)廢紙?jiān)?、廢紙片,一些沒(méi)用完的本子也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友,北京市一年回收的`廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹(shù)呀。為此,我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:

一、從節(jié)約一張紙開(kāi)始,讓每一張紙的正反面都寫(xiě)滿字。

二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,當(dāng)成驗(yàn)算本。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來(lái),期末評(píng)出回收冠軍,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū),人人有責(zé),家家受益。節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),精品文章

為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力。

__九小三一班

202_年__月__日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文7罪惡的人類:

如今十分興旺的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎

由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改進(jìn),才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)開(kāi)展,決不能重蹈西方興旺國(guó)家“先污染,后治理”的`覆轍。

第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源,減少污染

(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購(gòu)置低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用,屢次利用

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類回收,循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護(hù)自然,萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,保護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

___

20__年__月__日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文8市環(huán)保局長(zhǎng):

您好!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失,每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮!S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,超出了水的自凈能力,引起了天然水體上,和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!

折現(xiàn)重重的水變質(zhì),水污染,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn):是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱,是人類造成的人為污染,對(duì)水體帶來(lái)了危害,也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的,但也是可以控制的,但為什么就沒(méi)有人去珍惜,痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的__河:骯臟,發(fā)臭,甚至讓人厭惡!20多年前的那一切:清澈,潔凈,圍繞在這片土地上,歡快的流淌……將這兩者相比,您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的'水,植物又從何而來(lái)?人類繼而又從何而生?再次,我想為您提幾個(gè)建議:

1、呼吁人類愛(ài)護(hù)水資源,常辦公益活動(dòng),讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè),讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!

3、在河邊插溫馨提示語(yǔ),提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!

祝工作順利

愛(ài)護(hù)水資源的小學(xué)生

20__年5月19日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文9敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái),把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

第一,我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),不但可以提高我們的.學(xué)習(xí)成績(jī),而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買的,不夠的話,還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū),本數(shù)不限。圖書(shū)要分類,可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類,如:比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū),分為中年級(jí)的一類;像中篇小說(shuō)的書(shū),分為高年級(jí)的一類。圖書(shū)室要有人管理,可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員,還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度,學(xué)校可以定期開(kāi)展“我”為校園添書(shū)香,舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書(shū),讀好書(shū)。

第二,我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中,六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文10親愛(ài)的同學(xué)們:

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題;低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡(jiǎn)稱,我們的校園仍缺少綠化。我們應(yīng)利用植樹(shù)節(jié)來(lái)組織同學(xué)們植樹(shù)造林,我們六年級(jí)學(xué)生在校的最后一個(gè)植樹(shù)節(jié)要給學(xué)校美好的綠化。而我提出下列建議,希望大家采納或修改:

(一)節(jié)約用水。

1、可以用用過(guò)的比較干凈的水來(lái)擦玻璃、澆花。

2、水龍頭在有問(wèn)題時(shí)把它關(guān)上。

3、洗衣服盡量用水來(lái)沖馬桶。

(二)節(jié)約紙張。

1、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊(cè)子。

2、盡量少量一次性紙杯,建議自帶水杯。

3、在傳達(dá)祝福時(shí),少用紙制賀卡。

4、平常生活中的報(bào)刊,可以裁成賀卡。

(三)節(jié)約用電。

1、人走燈滅,盡量采用自然光。

2、適當(dāng)使用電器,避免用電負(fù)荷。

3、人不在時(shí),不需要開(kāi)任何電器。

當(dāng)然,這是個(gè)人觀點(diǎn)。同學(xué)們能采納的就使用;覺(jué)得不妥的,可以提出來(lái)。

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情,我們要提出倡議:

我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來(lái)了極大的影響,再加上人們每天大量的`燃燒塑料袋,排放出來(lái)的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會(huì)產(chǎn)生疾病。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河成了混濁不清的污水,原來(lái)水里有魚(yú),蝦,可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。

大家一起行動(dòng)起來(lái),讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!

___

__月__日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文11

環(huán)保和低碳是保護(hù)環(huán)境的主要概念。在生活中,有一部分人是沒(méi)有意識(shí)到,保護(hù)環(huán)境,生態(tài)是多么的重要。綠色,已離我們遠(yuǎn)去。保護(hù)家園愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)保護(hù)家園愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)。那么我們就不應(yīng)該要更重視我們的家園嗎?

也許,綠色在一些人心中不是那么的重要,而也許也有人是喜歡追求綠色的,他們想保護(hù)他們自己的家園,難道,這不應(yīng)該嗎?綠色,在我們的眼里,是多么的重要,是多么的神圣,因?yàn)樗兄覀兊膶?lái)?。?/p>

低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,從點(diǎn)滴做起。如果我們?cè)俨蛔⒅丨h(huán)保,那地球上的所有的生態(tài)環(huán)境會(huì)遭受重大的破環(huán)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):黃河。大家都知道緩和是我們的母親,但是現(xiàn)在,看看現(xiàn)在的黃河,我們的中華母。難道我們要袖手旁觀嗎?難道我們要坐視不管嗎?難道我們要繼續(xù)下去破壞我們美好的家園嗎?

大氣層已經(jīng)遭受到破壞,全球氣溫變暖,使冰川比之前的速度更快融化,水,將會(huì)淹沒(méi)我們的城市,地球上的陸地本來(lái)就少,難道我們要?dú)Я巳祟愖约旱腵將來(lái)嗎?

在接下來(lái)的日子里,我要提出倡議:

1.少伐木,保護(hù)森林。

2.減少土地開(kāi)發(fā),以防有災(zāi)難多次發(fā)生。

3.不要捕殺野生動(dòng)物,保護(hù)好它們美好的生活環(huán)境。

4.對(duì)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境得以滿足,減少塑料袋的制作,注重循環(huán)利用。

5.減少汽車的制作,汽車排放廢氣的污染可是很嚴(yán)重的。

最后,希望我們的家園會(huì)變得更美好!更富有生命!保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文12泰安市環(huán)保局:

地球是生命的搖籃,是人類賴以生存的家園。水龍頭不停地流著清澈的泉水,用水人卻不知去向;開(kāi)著電燈、電腦,房間里卻空無(wú)一人;

筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,但真正做起來(lái)卻很難,而且又有幾個(gè)那?就拿電池來(lái)說(shuō),國(guó)家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池,但還是有一些人不自覺(jué),亂丟垃圾、廢舊電池。

要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長(zhǎng)任何植物,那些被污染的土地真是可想而知啊!我希望人們深知,善待地球就是善待自己。

我們應(yīng)深知:大地不屬于人類,但是人類是屬于大地的.!保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文13親愛(ài)的居民們:

最近我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升.在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂的時(shí)代里,人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里.這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢,一只塑料袋兩角錢,對(duì)你們來(lái)說(shuō)確實(shí)算不了什么,但是隨手關(guān)上水龍頭、電燈開(kāi)關(guān),出門(mén)前帶上環(huán)保袋,真的那么難嗎?如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視,后果將會(huì)不堪設(shè)想.也許有人會(huì)說(shuō):“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事,還有那么多呢.再說(shuō)別人也看不見(jiàn).”可是,一人浪費(fèi)一點(diǎn),全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條江,幾片森林?再這樣下去,在不久的將來(lái),地球上的資源必將面臨枯竭,人類以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫,而拉弓沒(méi)有回頭箭,所以要從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn).其實(shí)保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源都是舉手之勞.購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋,拒絕白色垃圾:洗完手隨手關(guān)上水龍頭,并不用過(guò)大的水洗手:離開(kāi)房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇,并不在沒(méi)人的房間里開(kāi)燈.

我相信,如果人人都做到這幾點(diǎn),環(huán)境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會(huì)更美好.要時(shí)刻記?。骸霸傩〉腵力量也是一種支持:人人一小步,就是質(zhì)的提升!”大家一起努力,共創(chuàng)和諧社會(huì),美麗家園!

倡議人:___

20__年_月_日保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文14親愛(ài)的居民們:

最近我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝包裝袋到處飛舞,用電、供水量也是乘用水量直升飛機(jī)上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展戰(zhàn)略、衣食無(wú)憂的時(shí)代里,人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽排骨的苦日子,完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。

這也無(wú)法完全怪你們,一噸水兩塊錢,一只袋子兩角錢,對(duì)你們來(lái)說(shuō)確實(shí)算不了什么,但是隨手關(guān)上水龍頭、電燈開(kāi)關(guān),出有門(mén)前帶上環(huán)保袋,真的那么難嗎?

倚重如果大家再不對(duì)資源擠占引起重視,后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō):反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又再說(shuō),還有那么多呢。再說(shuō)自己也看不見(jiàn)??墒?,一人浪費(fèi)一點(diǎn),全球四十余億人呀?你打算毀掉幾條江,幾片森林?再這樣下去,在不久的將來(lái),地球上的`資源勢(shì)必會(huì)資

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