第十一章從水之旅談起答案

第十一章《從水之旅談起》答案第一節(jié)科學探究：和沸點1（1）圖 時間溫度 90℃左右時拿掉蓋子，避免氣壓變化影響實驗效果．100℃，蒸氣泡上升過程中，所受外部壓強減小，所以逐漸變大．13、(1)溫度 (3)如圖11—3所示 保持不14、 15、 19、 第二節(jié)1、 吸 3、 5、器材：、溫度6、AD7、升華吸熱8、①選相同的兩個小燒杯，分別裝入適量質(zhì)量相等的不同液體，放在相9、A10、C11、D12、D13、熔化；蒸發(fā)；吸14、B15、D16、蒸發(fā)吸收熱量有降溫致冷作用17、吸熱低越少18 （2）①分別取相同質(zhì)量的足量的泥土，一份在空氣中，一第三節(jié)物態(tài)變化中的放熱1、C2、D3、A4、C5、C6（1）空氣中的水蒸氣遇到冷飲液化而成的（2）甲雪條周圍的白氣是由空氣中的水蒸氣遇到冷的雪條液化而成的。7、D8、凝華內(nèi)9,升華時吸熱,液化,小水珠10、D11、80固、液共存態(tài)12、高升華凝華130℃～44℃以上是熱脹冷縮14（1）液體在凝固過程中是放熱還是吸熱?2min讀一次溫度計的示數(shù)記錄在表格中，并觀察不同溫度下水所處的狀態(tài)。 放 15、凝華吸 16、 18、升華凝 20、 2223、B24、乙。因為我們看到壺嘴冒出的“白氣”是水壺中冒出的水蒸氣液化而成的小水滴，水蒸2527、⑴液 汽 冰28、(1)內(nèi)(2)A(3)o℃以下，流 水資源與節(jié)約用水 生活2、3月22日 4、污 有機 營養(yǎng)5、土地沙 67、 8、節(jié)水技術,防治水污染,植樹造 9、⑴汽 液CI-_的方法，若有明顯不溶入稀硝酸的白色沉淀生成的是咸水，反之是淡水。 滴灌技術節(jié)約用水、利用管道代替溝渠輸水防止水的蒸（3）降雨液化13（1）土地沙化河水污染河流干涸等采用噴灌和滴灌，從而節(jié)約用水；(3)引起淮河水又變成了五類水質(zhì)的主要原因是生活用水隨意排放,已關閉的污染企業(yè)私自開工生產(chǎn);有關部門不嚴,監(jiān)督不力;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過量使用化肥（4）盡量少第十一章《從水之旅談起》單元知能整合測 12A13、蒸發(fā)吸 14、液化熔 16（1）波的是48℃（2）海波在融化過程中溫度保持不變 （3）海波熔化用了4min； 21100100℃不變，不致于將水22、液體；減少；碘蒸氣；粉末碘受熱后將直接升氣體，氣體在停止加熱后要放熱再直接凝25、猜想:水中雜質(zhì)越多,:護路工人常在路面上撒大量的"夜凍晝化"(1分)實驗方案及主要步驟：并觀察是否有結冰現(xiàn)象，若結冰，結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水。方法：在車輪上裝防滑鏈28第十一章《從水之旅談起》近三年中考名題全1、 2、 3、 4、 5、 7、8、升華分子做無規(guī)則運動的速度越快。9、BC10、汽化液化11、⑴可燃氣體加壓液化后裝入機內(nèi)⑵氧化燃燒化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能⑶可燃液體快速噴出降壓，迅速汽化。12、水迅速蒸發(fā)吸熱溫度越高，分子運動越快13、汽化（蒸發(fā)；液化；凝華14、③④放熱15、(1)0℃吸收(2)滲漏蒸發(fā)(3)升華吸收以感到?jīng)鏊?。呵氣時感覺濕熱。因為呵出的熱氣溫度高于手背的溫度，水蒸氣遇冷液化成小水珠，液鋁壺的溫度會不斷升高，但超過鋁的后鋁壺就會熔