朱倍民竹竿舞教學(xué)

體育實(shí)踐課教案

年級：初三班級：初三（1）班人數(shù)：40人（男：20女：20人）教

學(xué)內(nèi)

容

趣味竹竿舞重點(diǎn)難點(diǎn)竹竿舞基本節(jié)奏學(xué)習(xí)，打桿與跳桿的協(xié)調(diào)配合。恰當(dāng)?shù)奶M(jìn)跳出時(shí)機(jī)。教

學(xué)目

標(biāo)1、通過竹竿舞的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、下肢力量、彈跳力、動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍。2、練習(xí)跳桿學(xué)習(xí)和竹竿舞的動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體會(huì)民族傳統(tǒng)體育的魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的主動(dòng)性和積極性；產(chǎn)生對“竹竿舞”的學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)的信心。3、了解國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法和傳承文明教育及體育安全知識(shí)。

課

的部

分教

學(xué)

內(nèi)

容各項(xiàng)內(nèi)容組織教法

時(shí)間

學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)

備

部

分

一、集合整隊(duì)二、師生問好三、清點(diǎn)人數(shù)，并檢查服裝。四、部署本次課內(nèi)容。五、簡單講述國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法和傳承文明教育及體育安全知識(shí)。六、安排見習(xí)生

《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》中第四條保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)注重其真實(shí)性、整體性和傳承性，有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧和可持續(xù)發(fā)展。

10分鐘

組織：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△×：男生○:女生△：老師要求：1.老師聲音洪亮，精神飽滿口令清晰。2.學(xué)生快靜。要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)動(dòng)安全要求：見習(xí)生在離隊(duì)伍5米處觀看教學(xué)課

的部

分教

學(xué)

內(nèi)

容各項(xiàng)內(nèi)容組織教法時(shí)間

學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分

七、準(zhǔn)備活動(dòng)（一）集體舞《兔子舞》

（二）.掌握竹竿舞的基本動(dòng)作要領(lǐng)1、感知練習(xí)：跳的同學(xué)喊進(jìn)-出-進(jìn)進(jìn)-出出；打竿的同學(xué)喊開-合-開開-合。比一比，哪組喊的口令高、齊。（三）欣賞音樂《跳起來》的四拍子節(jié)奏。

變換隊(duì)形：男、女生各一組分別雙手搭在前面同學(xué)肩上從不同的方向圍成一個(gè)圓圈在音樂伴奏下老師帶頭完成兔子舞。教法與步驟：1.老師示范并喊口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。2.學(xué)生集體練習(xí)。初步感知音樂節(jié)奏10分鐘

組織：△

○:女生×：男生

要求：音樂感強(qiáng)，隊(duì)伍整齊組織：××××××××××○○○○○○○○○○×：男生○:女生△：老師要求：1.老師喊口令要清晰，聲音洪亮，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

2.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。3.注意安全。

△

課

的部

分

教

學(xué)

內(nèi)

容

各項(xiàng)內(nèi)容組織教法

時(shí)間

學(xué)生活動(dòng)基本部分

一、熟悉竹竿舞的基本節(jié)奏。

二、練習(xí)打竹竿方法，結(jié)合竹竿進(jìn)行跳進(jìn)跳出練習(xí)。

三、在開合的竹竿上嘗試跳竹竿舞。

（1）用手模擬竹竿節(jié)奏（開--合----開開合）（2）原地練習(xí)腳步節(jié)奏（進(jìn)—出—進(jìn)進(jìn)出出）

教師帶領(lǐng)學(xué)生擺放竹竿。教師示范。（3）學(xué)生在靜止竹竿上練習(xí)基本節(jié)奏。（當(dāng)竹竿打開時(shí)，把腳點(diǎn)進(jìn)竹竿里，當(dāng)竹竿合起來時(shí)，把腳收回來，當(dāng)竹竿開兩下時(shí)，兩腳按先后順序跳過去?？傊?，竹竿的開合要和腳步進(jìn)出相吻合）

30分鐘

整隊(duì)，隊(duì)形如下：××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○×：男生○:女生△：老師

教法與步驟：1.老師講解示范動(dòng)作。2.學(xué)生認(rèn)真聽講和觀看示范。要求：1.老師聲音洪亮，講解清晰、明朗，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，建立正確的動(dòng)作表象。3、徒手模仿練習(xí)。4、兩人配合拿竹竿練習(xí)敲打。竹竿練習(xí)隊(duì)形：

?????△要求：動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)。

基本部分

四、在開合的竹竿上，配合音樂跳竹竿舞。

教師在開合的竹竿上配合音樂示范竹竿舞，學(xué)生練習(xí)，教師巡視。教法：（1）學(xué)生嘗試自己組合跳竹竿舞。（2）學(xué)生成果展示。（3）教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。

30分鐘

強(qiáng)調(diào)竹竿舞的節(jié)奏要求及注意事項(xiàng)：（1）敲竹竿必須按照（開--合----開開合合）的節(jié)奏，節(jié)奏明顯，均勻輕敲，不能太用力，以免夾傷腳。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒，先等同學(xué)出來在重新開始，注意安全。（2）跳舞的同學(xué)必須按照（進(jìn)—出—進(jìn)進(jìn)出出），排好隊(duì)，不擁不擠，如不小心跳錯(cuò)步伐，可及時(shí)更正，不能在竹竿里面逗留。想再跳請到后面排隊(duì)等候。（3）竹竿與腳步吻合，配合音樂快慢進(jìn)行（協(xié)調(diào)性、靈敏性、力量性、節(jié)奏性。）

△

（配合完成）要求：（1）節(jié)奏分明，并分清楚，落地輕巧。（2）氣氛活躍，情緒高漲。（3）注意安全，互相關(guān)心。

基本部分

五、大膽嘗試跳竹竿舞，提高練習(xí)。

教法：（1）學(xué)生嘗試自己組合跳竹竿舞。（2）學(xué)生成果展示。（3）教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。

30分鐘

△

○×○×○×○×○×（依據(jù)基本節(jié)奏探究式學(xué)習(xí)跳法，大膽嘗試。）要求：自主、大膽、合作教法與步驟：老師指導(dǎo)練習(xí)。學(xué)生集體練習(xí)。要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，注意安全。

結(jié)束部分

一、集合整隊(duì)二、總結(jié)本課內(nèi)容三、放松四、召回見習(xí)生五、集合六、師生再見，宣布下課七、收回器材

教法：老師鼓勵(lì)表揚(yáng)同學(xué)。學(xué)生集體練習(xí)放松。5分鐘組織：全體學(xué)生成廣播體操隊(duì)形站立××××××××××○○○○○○○○○○△要求：學(xué)生盡量放松組織：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△

要求：快速、安靜、整齊。預(yù)

計(jì)

生

理

負(fù)

荷

全課的平均心率：100課中最高心率：120

強(qiáng)度指數(shù)：中場

地器

材籃球場、竹竿（四組）、秒表一塊、擴(kuò)音器。課

后總

結(jié)講解技術(shù)動(dòng)作時(shí)，重點(diǎn)突出，學(xué)生80%能夠掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生學(xué)習(xí)