2023年04月2023年山東德州武城縣事業(yè)單位招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年山東德州武城縣事業(yè)單位招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.①這幾年新建的樓房

，使這座城市更加繁榮。②文藝晚會(huì)上他們把自己的表演才能發(fā)揮得

。③現(xiàn)在到人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人多，但

，用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.星羅棋布

良莠不齊

目不暇接B.目不暇接

淋漓盡致

魚(yú)龍混雜C.鱗次櫛比

淋漓盡致

良莠不齊D.層出不窮

目不暇接

鱗次櫛比參考答案：C解題思路：本題從第二空入手，橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)他們的表演得到了充分發(fā)揮的成語(yǔ)?！傲芾毂M致”形容文章、談話表達(dá)得十分透徹、充分，符合語(yǔ)境，保留B、C兩項(xiàng)。A項(xiàng)“良莠不齊”比喻好人壞人夾雜在一起，感情色彩偏消極，與文意不符，排除；D項(xiàng)“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)，與文意不符，排除。第一空，橫線處與“樓房”搭配。C項(xiàng)“鱗次櫛比”多用來(lái)形容房屋等密集，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“目不暇接”指東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)，主語(yǔ)為人，不可搭配“樓房”，排除。第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)“招到真正能勝任工作的人也不容易”可知，應(yīng)聘人的能力有強(qiáng)有弱。C項(xiàng)“良莠不齊”比喻好人壞人夾雜在一起，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。2.2015年6月16日南京市正式實(shí)行居住證制度，200萬(wàn)流動(dòng)人口將告別原來(lái)的暫住制度，流動(dòng)人口將與當(dāng)?shù)厝丝谙硎芤粯拥木蜆I(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等社會(huì)保障待遇和服務(wù)。這說(shuō)明(

)A.我國(guó)民主具有真實(shí)性特點(diǎn)B.我國(guó)公民享有廣泛的民主政治權(quán)利C.國(guó)家對(duì)人權(quán)的尊重，體現(xiàn)民主法治的進(jìn)步D.我國(guó)戶籍制度實(shí)現(xiàn)重大改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化參考答案：ABC解題思路：本題考查時(shí)事政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，全面實(shí)施流動(dòng)人口居住證制度，推進(jìn)流動(dòng)人口管理全覆蓋和基本公共服務(wù)均等化，使人民當(dāng)家做主的權(quán)利有制度、法律、物質(zhì)的保障，這體現(xiàn)了我國(guó)民主具有真實(shí)性特點(diǎn)。B項(xiàng)正確，教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等公共服務(wù)伴隨著每個(gè)人的生活，不管戶口在何地、居住在何地。實(shí)行流動(dòng)人口居住證制度，讓流動(dòng)人口充分享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谕鹊膭趧?dòng)就業(yè)、基本公共教育、基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、計(jì)劃生育服務(wù)、公共文化服務(wù)、證照辦理服務(wù)等權(quán)利，體現(xiàn)了我國(guó)公民享有廣泛的民主政治權(quán)利。C項(xiàng)正確，實(shí)行居住證制度，以居住證為載體，建立健全與居住年限等條件相掛鉤的基本公共服務(wù)提供機(jī)制，用法律制度保障流動(dòng)人口的就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等權(quán)利，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人權(quán)的尊重和民主法治的進(jìn)步。D項(xiàng)錯(cuò)誤，居住證制度仍然只是過(guò)渡階段的權(quán)宜之舉，因?yàn)樗鶚?biāo)志的，仍然是城市戶籍人口以及流動(dòng)人口這兩大“陣營(yíng)”，解決流動(dòng)人口問(wèn)題的根本出路則在于徹底的戶籍制度改革，而且目前我國(guó)尚未實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。故正確答案為ABC。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。曲線特征明顯，考慮數(shù)曲線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形曲線數(shù)分別為：1、2、3，呈等差數(shù)列；第二行驗(yàn)證，符合規(guī)律；第三行應(yīng)用規(guī)律，圖一和圖二曲線數(shù)分別為：1、2，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇曲線數(shù)為3的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。4.美國(guó)國(guó)際投資顧問(wèn)公司總裁廖榮典有個(gè)百分比定律，假如會(huì)見(jiàn)10名顧客，只在第10名顧客處獲得200元訂單，那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢？他說(shuō)：“你之所以獲得200元訂單，是因?yàn)槟銜?huì)見(jiàn)了10名顧客才產(chǎn)生的結(jié)果，并不是第10名顧客才讓你得到200元，而應(yīng)看成每個(gè)顧客都讓你做了

200÷10=20元的生意。因此，每次被拒絕的收入是20元。當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)作收入了20元?！边@段文字強(qiáng)調(diào)的是：A.失敗是成功的一部分B.當(dāng)你在前進(jìn)的道路上摔倒了，你應(yīng)該微笑著站起來(lái)C.在人生之路上，并非最后的成功才是成功D.當(dāng)你懂得正確去看待失敗時(shí)，每一次失敗便都有了價(jià)值參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)對(duì)話，體現(xiàn)“廖榮典”的觀點(diǎn)。故文段主旨在“他說(shuō)”的內(nèi)容之中。其中首先解釋為什么每次被拒絕的收入是20元，最后得出結(jié)論“當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)作收入了20元”，即要正確的去認(rèn)識(shí)每一次的失敗，每一次失敗都能讓你賺20元。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)失敗的價(jià)值，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。觀察發(fā)現(xiàn)圖形組成相似，內(nèi)部線條填充不一樣，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步，分組分類(lèi)，找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中都出現(xiàn)了兩個(gè)相同的封閉菱形，但是位置關(guān)系不同，其中①③④中兩個(gè)相同的菱形相離分布，②⑤⑥中兩個(gè)相同的菱形相鄰分布，由此分為兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。6.三角形：三棱錐A.四邊形：四面體B.五邊形：五角星C.正方形：正方體D.拋物線：圓柱體參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。三角形是平面圖形，三棱錐是立體圖形，并且三棱錐中所有的面都是三角形，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：四邊形是平面圖形，四面體是立體圖形，但是四面體中所有的面都是三角形，并不是四邊形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)；五邊形是平面圖形，五角星也是平面圖形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：正方形是平面圖形，正方體是立體圖形，并且正方體中所有的面都是正方形，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：拋物線是平面圖形，圓柱體是立體圖形，但是拋物線不是面，圓柱體中的面是矩形和圓形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。7.要使幻燈片在放映時(shí)能夠自動(dòng)播放，需要為其設(shè)置（

）。A.動(dòng)作按鈕B.預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)C.排練計(jì)時(shí)D.錄制旁白參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于動(dòng)畫(huà)方式，PowerPoint2003除了提供“單擊鼠標(biāo)”和“之后（從上一項(xiàng)之后開(kāi)始）”控制功能外，還增加了“之前（從上一項(xiàng)開(kāi)始）”和“觸發(fā)器動(dòng)畫(huà)”兩項(xiàng)控制動(dòng)畫(huà)的新功能。利用“之前”動(dòng)畫(huà)方式，在一張幻燈片中就可以設(shè)置多個(gè)對(duì)象同時(shí)運(yùn)行動(dòng)畫(huà)的效果，并且不同對(duì)象動(dòng)畫(huà)的開(kāi)始時(shí)間可以自行設(shè)定?！坝|發(fā)器動(dòng)畫(huà)”可以將畫(huà)面中的任一對(duì)象設(shè)置為觸發(fā)器。單擊它，該觸發(fā)器下的所有對(duì)象就能根據(jù)預(yù)先設(shè)定的動(dòng)畫(huà)效果開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并且設(shè)定好的觸發(fā)器可以多次重復(fù)使用。利用這種動(dòng)畫(huà)方式，可以制作出類(lèi)似在Authorware、Flash等軟件中用按鈕控制動(dòng)畫(huà)的效果（將“動(dòng)作按鈕”作為觸發(fā)器即可）。故正確答案為A。8.2，12，30，56，90，（

）A.102B.114C.126D.132參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公差為8的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為34＋8＝42，所求項(xiàng)為90＋42＝132。因此，選擇D選項(xiàng)。9.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中，防火墻是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)備。它會(huì)依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约旱碾娔X上安裝了防火墻軟件，下列論述正確的是：A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤(pán)上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí)，可以偽裝自己的性別和姓名參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。第二步，“防火墻”是將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問(wèn)網(wǎng)分開(kāi)的方法，它實(shí)際上是一種隔離技術(shù)，用來(lái)控制訪問(wèn)尺度，讓允許的人和數(shù)據(jù)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)將不允許的人和數(shù)據(jù)拒之門(mén)外。所以小張安裝防火墻之后，可能導(dǎo)致電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法、排除法解題。B項(xiàng)訪問(wèn)電腦硬盤(pán)與網(wǎng)絡(luò)通信無(wú)關(guān)，不受防火墻軟件影響，可排除。C項(xiàng)不被虛假?gòu)V告欺騙主要依靠自己的辨識(shí)能力，與防火墻無(wú)關(guān)，可排除。D項(xiàng)中偽裝自己的性別和性別與社交軟件的個(gè)人設(shè)置有關(guān)，可排除。防火墻是一種位于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，它依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。訪問(wèn)web網(wǎng)站是對(duì)外部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的接收，防火墻的設(shè)置可能會(huì)使某些特定網(wǎng)站無(wú)法訪問(wèn)。B、C、D三項(xiàng)皆與防火墻軟件無(wú)關(guān)。故本題選A。解題思路：防火墻是在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專(zhuān)用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障，是一種獲取安全性方法的形象說(shuō)法，它是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合，是建立起的一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，因而有可能導(dǎo)致電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)讀取硬盤(pán)數(shù)據(jù)無(wú)需網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，排除。C項(xiàng)是否被騙取決于個(gè)人的主觀判斷力，防火墻無(wú)法判斷廣告內(nèi)容是否虛假，排除。D項(xiàng)的內(nèi)容無(wú)需通過(guò)防火墻軟件實(shí)現(xiàn)，排除。故正確答案為A。10.公文不得越級(jí)行文。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級(jí)行文，特殊情況可以越級(jí)行文，如：由于發(fā)生特殊緊急的情況，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或嚴(yán)重自然災(zāi)害，逐級(jí)上報(bào)將會(huì)延誤時(shí)機(jī)、造成損失的問(wèn)題；經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)，長(zhǎng)期沒(méi)有得到解決的問(wèn)題；上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的并指定越級(jí)直接上報(bào)的問(wèn)題；對(duì)直接上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控制的問(wèn)題；直接上下級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)之間有爭(zhēng)議而無(wú)法解決的問(wèn)題；詢問(wèn)與聯(lián)系極個(gè)別的、必要的具體問(wèn)題等。越級(jí)行文時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的機(jī)關(guān)。故表述錯(cuò)誤。11.目前地震是可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，地震是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。當(dāng)前的科技水平尚無(wú)法預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，地震也是無(wú)法預(yù)測(cè)的。所謂成功預(yù)測(cè)地震的例子，基本都是巧合。對(duì)于地震，我們更應(yīng)該做的是提高建筑抗震等級(jí)、做好防御，而不是預(yù)測(cè)地震。因此，本題錯(cuò)誤。12.現(xiàn)在，在德國(guó)被診斷為瘋狂壓抑癥首次收容住院的人比美國(guó)因此收容住院的人多8倍，盡管美國(guó)人口是德國(guó)的很多倍。下列哪項(xiàng)如果正確，最能解釋上述情況：A.在德國(guó)“瘋狂壓抑癥”所指的精神病患要比在美國(guó)所指的范圍廣B.美國(guó)收容住院的人既包括首次去診所的人也包括直接收容住進(jìn)醫(yī)院的人C.美國(guó)心理訓(xùn)練協(xié)會(huì)的種類(lèi)要比德國(guó)多，這反映了美國(guó)心理學(xué)流派的多樣性D.尋求專(zhuān)業(yè)人員的幫助解決精神健康問(wèn)題在美國(guó)曾被視為一種社會(huì)恥辱，現(xiàn)在不會(huì)了參考答案：A解題思路：第一步：找出需要解釋的矛盾現(xiàn)象現(xiàn)在，在德國(guó)被診斷為瘋狂壓抑癥首次收容住院的人比美國(guó)因此收容住院的人多8倍，盡管美國(guó)人口是德國(guó)的很多倍。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，闡述了德國(guó)瘋狂壓抑癥所指的病患比美國(guó)范圍廣，因此該癥首次收容住院的人比美國(guó)多，能夠解釋題干矛盾現(xiàn)象。B項(xiàng)，選項(xiàng)中“美國(guó)收容住院的人”擴(kuò)大了題干中“被診斷為瘋狂壓抑癥首次收容住院的人”的范圍，且只說(shuō)了美國(guó)的情況，德國(guó)的情況并未提及，不能解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除。C項(xiàng)，美國(guó)心理訓(xùn)練協(xié)會(huì)的種類(lèi)與題干的矛盾現(xiàn)象無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除。D項(xiàng)，現(xiàn)在美國(guó)不認(rèn)為尋求專(zhuān)業(yè)人員解決精神健康問(wèn)題是恥辱，在一定程度上說(shuō)明精神病患的人數(shù)多，更加不能解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。13.下列幾項(xiàng)指標(biāo)中，兩次普查之間同比增長(zhǎng)幅度最大的一項(xiàng)是（）。A.用地面積B.建筑面積C.場(chǎng)地面積D.體育場(chǎng)地?cái)?shù)量參考答案：B解題思路：第一步：分析問(wèn)題增長(zhǎng)幅度最大即為增長(zhǎng)率最大，材料中給出了各指標(biāo)的現(xiàn)期量和增長(zhǎng)量，結(jié)合增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/(現(xiàn)期量-增長(zhǎng)量)，找出增長(zhǎng)率最大的一項(xiàng)指標(biāo)即可。第二步：計(jì)算過(guò)程根據(jù)“截至2013年12月31日，全國(guó)共有體育場(chǎng)地169.46萬(wàn)個(gè)，用地面積39.82億平方米，建筑面積2.59億平方米，場(chǎng)地面積19.92億平方米”及“對(duì)比第五次全國(guó)體育場(chǎng)地普查（截至2003年12月31日），全國(guó)體育場(chǎng)地?cái)?shù)量增加84.45萬(wàn)個(gè)，用地面積增加17.32億平方米，建筑面積增加1.84億平方米，場(chǎng)地面積增加6.62億平方米”，可知：A項(xiàng)，用地面積增長(zhǎng)率為：17.32/(39.82-17.32)=17.32/22.5；B項(xiàng)，建筑面積增長(zhǎng)率為：1.84/(2.59-1.84)=1.84/0.75；C項(xiàng)，場(chǎng)地面積增長(zhǎng)率為：6.62/(19.92-6.62)=6.62/13.3；D項(xiàng)，體育場(chǎng)地?cái)?shù)量增長(zhǎng)率為：84.45/(169.46-84.45)=84.45/85.01。顯然，只有B選項(xiàng)增長(zhǎng)率1.84/0.75>100%，其余選項(xiàng)均小于100%，故B選項(xiàng)增長(zhǎng)率最大，即同比增長(zhǎng)幅度最大的一項(xiàng)是建筑面積。第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。14.在城市規(guī)劃和建設(shè)中，一定要把環(huán)境效益擺在首位，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)堅(jiān)決服從環(huán)境效益。這是因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)是百年大計(jì)，城市環(huán)境一旦遭到破壞就很難恢復(fù)，有時(shí)甚至無(wú)法恢復(fù)，而造成長(zhǎng)時(shí)期的災(zāi)難性后果。下列陳述，符合文意的是（

）。A.城市建設(shè)要體現(xiàn)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心B.一般來(lái)說(shuō)，城市不應(yīng)作為經(jīng)濟(jì)中心C.在城市建設(shè)中，環(huán)境效益是第一位D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)破壞城市環(huán)境將無(wú)法避免參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“在城市規(guī)劃和建設(shè)中，一定要把環(huán)境效益擺在首位，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益”可知，并非以“發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心”表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，“城市不應(yīng)作為經(jīng)濟(jì)中心”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“在城市規(guī)劃和建設(shè)中，一定要把環(huán)境效益擺在首位”可知，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“城市環(huán)境一旦遭到破壞就很難恢復(fù)，有時(shí)甚至無(wú)法恢復(fù)”可知，文段只是假設(shè)性的表述，“無(wú)法避免”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為C。15.下列做法中符合用電安全的是：A.為使用方便，應(yīng)將銷(xiāo)售到農(nóng)村地區(qū)的空調(diào)三腳插頭改為兩腳插頭B.發(fā)生觸電事故后，應(yīng)先切斷電源再救治C.為安全起見(jiàn)，保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能粗D.當(dāng)電器發(fā)生起火事故時(shí)，應(yīng)迅速潑水滅火參考答案：B解題思路：本題可采用常理法和排除法解題。在日常生活中我們知道三腳插頭有一根接地線這樣比二角插頭更加安全，而選項(xiàng)中說(shuō)把三腳插頭改為兩腳插頭顯然不符合安全用電的常識(shí)，排除A。根據(jù)常識(shí)，人是導(dǎo)體，若發(fā)生觸電后立即救治，會(huì)導(dǎo)致救人的人也觸電，非常危險(xiǎn)，確認(rèn)B項(xiàng)。跳過(guò)C項(xiàng)。電器著火時(shí)，潑水滅火是日常生活的大忌，排除D。A項(xiàng)錯(cuò)誤。三腳插頭頂腳與電器的金屬外殼相連接地，作用是預(yù)防電器因絕緣損壞、老化或受潮后漏電傷人。當(dāng)插頭與插座的規(guī)格不對(duì)應(yīng)時(shí)，不要人為改變插頭。一定要采取更換插座的方法解決。B項(xiàng)正確。對(duì)于觸電事故，應(yīng)立即切斷電源或用有絕緣性能的木棍棒挑開(kāi)和隔絕電流，如果觸電者的衣服干燥，又沒(méi)有緊纏住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉離帶電體；但救護(hù)人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓他的鞋。C項(xiàng)錯(cuò)誤。保險(xiǎn)絲的作用是當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)及時(shí)熔斷,這樣不會(huì)燒壞用電器。保險(xiǎn)絲的電阻和粗細(xì)成反比。如果換粗的保險(xiǎn)絲，則電阻變小，在通過(guò)較大電流的情況下也可能不燒斷,這樣就起不到保護(hù)用電器的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。電器設(shè)備著火后，不能直接用水沖澆。因?yàn)樗袑?dǎo)電性，進(jìn)入帶電設(shè)備后易觸電，會(huì)降低設(shè)備絕緣性能，甚至引起設(shè)備爆炸，危及人身安全。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活用電常識(shí)。第二步，當(dāng)發(fā)生觸電事故后，應(yīng)立即斷開(kāi)電源，一是避免對(duì)觸電者的持續(xù)傷害，二是避免救助者在救人過(guò)程中間接觸電。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：三腳插頭的三根電線是L（火線）、N（零線）和E（接地線)。接地線是與電器的金屬外殼連通的，萬(wàn)一外殼因絕緣體損壞等原因而帶電，泄漏電就流到保護(hù)接地線里，從而引發(fā)斷路器（空氣開(kāi)關(guān)）跳閘或熔斷器斷路或漏電保護(hù)器動(dòng)作等保護(hù)動(dòng)作，從而保護(hù)我們不被觸電，所以三腳插頭更安全。將三腳插頭改為兩腳插頭，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：當(dāng)發(fā)生人身觸電事故時(shí)，應(yīng)立即斷開(kāi)電源，使觸電人員與帶電部分脫離，并立即進(jìn)行急救。在切斷電源之前禁止其他人員直接接觸觸電人員，正確；C項(xiàng)：粗保險(xiǎn)絲通過(guò)的電流大，在電流過(guò)大時(shí)不易及時(shí)熔斷，起不到保護(hù)電路作用，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火，切斷電源后方可用常規(guī)的方法滅火，沒(méi)有滅火器時(shí)可用水澆滅。電器設(shè)備著火后，不能直接用水沖澆，因?yàn)樗袑?dǎo)電性，進(jìn)入帶電設(shè)備后易引觸電，會(huì)降低設(shè)備絕緣性能，甚至引起設(shè)備爆炸，危及人身安全，錯(cuò)誤。故正確答案為B。16.存錢(qián)：儲(chǔ)戶A.發(fā)明：專(zhuān)利權(quán)人B.講課：研究員C.診斷：病人D.量刑：法官參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！皟?chǔ)戶”是指向銀行存款或在銀行有存款的人或團(tuán)體，“儲(chǔ)戶”是“存錢(qián)”這一行為的主體，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“專(zhuān)利權(quán)人”是專(zhuān)利權(quán)的所有人及持有人的統(tǒng)稱，“專(zhuān)利權(quán)人”不一定是“發(fā)明”者，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“研究員”是一種專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱，以研究為主，一般不“講課”，不是“講課”這一行為的主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“病人”被“診斷”，是“診斷”這一行為的客體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“法官”是依法行使國(guó)家審判權(quán)的審判人員，“法官”是“量刑”這一行為的主體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。17.根據(jù)《重慶市國(guó)士空間生態(tài)保護(hù)修復(fù)規(guī)劃《（2021—2035年）》，重慶將構(gòu)建“三帶四屏多廊多點(diǎn)”的生態(tài)安全總體格局。下列與之相關(guān)的說(shuō)法正確的有（

）。A.所謂“三帶”，即長(zhǎng)江，烏江、涪江組成的生態(tài)涵養(yǎng)帶B.所謂“四屏”，即大巴山、巫山—七曜山、武陵山、大婁山組成的生態(tài)屏障C.所謂”多廊”，即23條平行的山嶺、39條次級(jí)河流。以及重要的生態(tài)廊道D.所謂“多點(diǎn)”即67座重要獨(dú)立山體，125座大中型水庫(kù)，以及217門(mén)處自然保護(hù)地參考答案：BCD解題思路：本題考查時(shí)事政治。2022年2月18日，根據(jù)《重慶市國(guó)土空間生態(tài)保護(hù)修復(fù)規(guī)劃（2021—2035年）》，重慶將構(gòu)建“三帶四屏多廊多點(diǎn)”的生態(tài)安全總體格局，劃定“一核四片”生態(tài)修復(fù)分區(qū)，并在規(guī)劃期間實(shí)施長(zhǎng)江兩岸青山·千里林帶建設(shè)等27個(gè)生態(tài)保護(hù)修復(fù)重點(diǎn)工程。所謂“三帶”，即長(zhǎng)江、嘉陵江、烏江組成的生態(tài)涵養(yǎng)帶；“四屏”，即大巴山、巫山—七曜山、武陵山、大婁山組成的生態(tài)屏障；“多廊”，即23條平行山嶺，39條次級(jí)河流，以及重要的生態(tài)廊道；“多點(diǎn)”，即67座重要獨(dú)立山體，125座大中型水庫(kù)，以及217處自然保護(hù)地。故正確答案為BCD。18.已知每千克色拉油8元，一桶色拉油連桶共重5.5千克，油用去一半后，連桶還重3千克，那么這桶油價(jià)值多少錢(qián)？A.20元B.30元C.40元D.44元參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)油重x千克，根據(jù)用去一半后，得5.5－0.5x＝3，解得x＝5（千克）。第三步，故這桶油價(jià)值為8×5＝40（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由題意，油的一半重量為5.5－3＝2.5（千克），則油的重量為5千克。第三步，故這桶油價(jià)值為5×8＝40（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，以行為單位考慮遍歷。每一行的所有圖形（包括正方形、圓、實(shí)心黑色方形、實(shí)心黑色圓形、四條直線），在下一行均出現(xiàn)一遍，觀察第三行，相比第一行和第二行而言，缺少的元素為圓與實(shí)心黑色方形，則問(wèn)號(hào)處的圖形一定是由這兩種元素組成的。故正確答案為C。20.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，相比情緒穩(wěn)定的人，神經(jīng)質(zhì)的人每天花在家務(wù)上的時(shí)間要多41分鐘。根據(jù)對(duì)1300多名志愿者的研究，這類(lèi)人每天會(huì)花1小時(shí)29分做家務(wù)，這相當(dāng)于每周近十個(gè)半小時(shí)。而研究顯示，更容易神經(jīng)質(zhì)的女性則會(huì)做更多家務(wù)，從而超過(guò)這個(gè)數(shù)字。下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論斷的是（

）。A.情緒不穩(wěn)定的人效率更低，因此需要更多時(shí)間才能達(dá)到同樣的成果B.花更多時(shí)間用于家務(wù)勞動(dòng)的人群多是全職家庭主婦，多以完成家務(wù)打發(fā)時(shí)間C.研究顯示，情緒不穩(wěn)定的人比情緒穩(wěn)定的人平均每天會(huì)多完成5種不同的家務(wù)D.情緒不穩(wěn)定的人需要更整潔的環(huán)境才能放松，而清潔和整理工作能營(yíng)造令人安心的環(huán)境參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)與論據(jù)。論點(diǎn)：更容易神經(jīng)質(zhì)的女性則會(huì)做更多家務(wù)。論據(jù)：相比情緒穩(wěn)定的人，神經(jīng)質(zhì)的人每天花在家務(wù)上的時(shí)間要多41分鐘。根據(jù)對(duì)1300多名志愿者的研究，這類(lèi)人每天會(huì)花1小時(shí)29分做家務(wù)，這相當(dāng)于每周近十個(gè)半小時(shí)。論點(diǎn)與論據(jù)均說(shuō)明神經(jīng)質(zhì)的人會(huì)做更多家務(wù)，討論話題一致，考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)情緒不穩(wěn)定的人效率更低，說(shuō)明對(duì)于同樣的家務(wù)，神經(jīng)質(zhì)的女性會(huì)花更多的時(shí)間，并非是做更多的家務(wù)，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是全職家庭主婦，題干的討論的是神經(jīng)質(zhì)的人，這些家庭主婦是否是神經(jīng)質(zhì)的女性不明確，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)情緒不穩(wěn)定的人確實(shí)會(huì)比情緒穩(wěn)定的人做的家務(wù)更多，為加強(qiáng)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)情緒不穩(wěn)定的人需要更整潔的環(huán)境才能放松，所以可能會(huì)做更多的家務(wù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。21.小賣(mài)部早上冰柜中有可樂(lè)20瓶，蘇打水15瓶。中午清點(diǎn)冰柜時(shí)發(fā)現(xiàn)柜中剩余的可樂(lè)總價(jià)與蘇打水相等。已知可樂(lè)3元一瓶，蘇打水3.5元一瓶。問(wèn)上午可樂(lè)和蘇打水合計(jì)最多賣(mài)出了多少瓶？A.22B.18C.12D.9參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)。第二步，設(shè)賣(mài)出了可樂(lè)x瓶、蘇打水y瓶，因?yàn)橛惺Ｓ?，所以x＜20，y＜15，且都為正整數(shù)。第三步，根據(jù)剩余的總價(jià)相同，可列式：3×（20－x）＝3.5×（15－y），化簡(jiǎn)得6x－7y＝15。根據(jù)奇偶特性可知y是奇數(shù)（偶數(shù)±奇數(shù)＝奇數(shù)，奇數(shù)×奇數(shù)＝奇數(shù)）；由于6x、15都是3的倍數(shù)，則7y也一定是3的倍數(shù)，所以y是3的倍數(shù)，所以y可以是3或9。題目問(wèn)最多賣(mài)出多少，所以優(yōu)先考慮當(dāng)y＝9時(shí)，6x－7×9＝15，解得x＝13，則上午可樂(lè)和蘇打水合計(jì)最多賣(mài)出9＋13＝22（瓶）。因此，選擇A選項(xiàng)。22.某路公交車(chē)單程共有10個(gè)車(chē)站，從始發(fā)站出發(fā)時(shí)，車(chē)上共有乘客20人，之后中間每站新上5人，且車(chē)上所有乘客最多坐3站下車(chē)。問(wèn)最多會(huì)有多少名乘客在終點(diǎn)站下車(chē)：A.20B.10C.5D.15參考答案：D解題思路：由題意，最初的20人在第4站都要下車(chē)；每一站新上的人都在3站后下車(chē)，那么只有第7站及以后的人才可能在終點(diǎn)站下車(chē)。也就是說(shuō)最多有第7站、第8站、第9站的新上的人在終點(diǎn)站下車(chē)，因此最多有15人在終點(diǎn)站下車(chē)。故正確答案為D。

解題思路：由于車(chē)上的乘客最多坐3站下車(chē)，所以第六站上車(chē)的乘客在第九站已經(jīng)下完，故只用考慮第七、第八、第九三站的情況。每站上車(chē)5人，則第七、第八、第九三站共上車(chē)3×5=15人，要使在終點(diǎn)站下車(chē)的乘客數(shù)量最多，則需要這些乘客在最后一站才下車(chē)，即終點(diǎn)站有15人下車(chē)。故本題選D。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干中每行的三個(gè)圖形具有一定的相似性，但又不完全相同，考慮疊加規(guī)律。從每行來(lái)看，第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，與第二個(gè)圖形疊加，內(nèi)部圖形去同存異，得到第三個(gè)圖形。將第三行的前兩個(gè)圖形按此規(guī)律進(jìn)行疊加，可得圖形如A項(xiàng)所示。故本題選A。24.動(dòng)物權(quán)利論認(rèn)為動(dòng)物與人類(lèi)有平等的權(quán)利地位，兩者有相同的心理特質(zhì)——需求、記憶、智力等等。因此，所有動(dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利，這些權(quán)利是不應(yīng)該被人類(lèi)剝奪的。根據(jù)上述定義，下列符合動(dòng)物權(quán)利論的是：A.老夏經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)雞胗喂養(yǎng)小區(qū)里的流浪貓B.李大娘從來(lái)不給自家圈養(yǎng)的豬喂剩飯剩菜C.老周認(rèn)為把雞關(guān)在籠子里大面積集中飼養(yǎng)是不人道的行為D.老趙認(rèn)為殺牛之前應(yīng)先用高壓電將牛瞬間電死，以減輕牛的痛苦參考答案：C解題思路：本題要求選擇符合動(dòng)物權(quán)利論的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“所有動(dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。動(dòng)物權(quán)利論定義的關(guān)鍵信息：所有動(dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利，應(yīng)被平等對(duì)待。A項(xiàng)，老夏買(mǎi)雞胗喂養(yǎng)小區(qū)里的流浪貓，雞胗是雞身上的一部分，拿其喂貓，這是對(duì)雞的生存權(quán)利的剝奪，雞沒(méi)有享受和人類(lèi)平等的權(quán)利，不符合定義。B項(xiàng)，李大娘雖然不給豬喂剩飯剩菜，但卻將豬圈養(yǎng)起來(lái)，這是對(duì)豬的自由的束縛，豬沒(méi)有享受和人類(lèi)平等的權(quán)利，不符合定義。C項(xiàng)，老周認(rèn)為將雞關(guān)在籠子里大面積集中飼養(yǎng)是不人道的行為，認(rèn)識(shí)到這是對(duì)雞的自由的束縛，認(rèn)為雞沒(méi)有享受和人類(lèi)平等的權(quán)利，符合定義。D項(xiàng)，老趙認(rèn)為殺牛之前應(yīng)先用高壓電將牛瞬間電死，殺牛是對(duì)牛的生存權(quán)利的剝奪，牛沒(méi)有享受到和人類(lèi)平等的權(quán)利，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。動(dòng)物與人類(lèi)有平等的權(quán)利地位。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購(gòu)買(mǎi)雞胗喂貓，說(shuō)明有殺雞的行為，體現(xiàn)了雞不具有“與人類(lèi)平等的權(quán)利地位”，不符合定義；B項(xiàng)：豬被圈養(yǎng)，說(shuō)明豬不具有“與人類(lèi)平等的權(quán)利地位”，不符合定義；C項(xiàng)：認(rèn)為把雞關(guān)在籠子里集中飼養(yǎng)是不人道的，說(shuō)明認(rèn)為雞“與人類(lèi)有平等的權(quán)利地位”，符合定義；D項(xiàng)：殺牛，說(shuō)明牛不具有“與人類(lèi)平等的權(quán)利地位”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！八袆?dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利”、“這些權(quán)利是不應(yīng)該被人類(lèi)剝奪的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老夏經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)雞胗喂養(yǎng)小區(qū)里的流浪貓，購(gòu)買(mǎi)雞胗有虐殺雞的行為，不符合“所有動(dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李大娘從來(lái)不給自家圈養(yǎng)的豬喂剩飯剩菜，并沒(méi)有體現(xiàn)“所有動(dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老周認(rèn)為把雞關(guān)在籠子里大面積集中飼養(yǎng)是不人道的行為，體現(xiàn)了“所有動(dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：老趙認(rèn)為殺牛之前應(yīng)先用高壓電將牛瞬間電死，以減輕牛的痛苦，不符合“所有動(dòng)物都與人類(lèi)一樣享有平等的權(quán)利”，不符合定義，排除。故正確答案為C。25.幼兒園發(fā)生意外事故，這是誰(shuí)都不愿見(jiàn)到的結(jié)果，在信息公開(kāi)上云遮霧繞、________，更是對(duì)真相和正義的戕害。面對(duì)悠悠噎食死亡的突發(fā)悲劇，有關(guān)職能部門(mén)理應(yīng)介入，暢通與孩子父母的信息溝通渠道，并構(gòu)建信息反饋處理機(jī)制，確保事件得到圓滿公正的處理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛與委蛇B.掩耳盜鈴C.欲蓋彌彰D.遮天蓋地參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“云遮霧繞、________，更是對(duì)真相和正義的戕害”可知，該空與“云遮霧繞”語(yǔ)義相關(guān)相近，“云遮霧繞”比喻事物上有遮蔽或障礙的東西，讓人看不清本質(zhì)，或真假莫辨。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“虛與委蛇”指對(duì)人假意相待，敷衍應(yīng)酬，體現(xiàn)出職能部門(mén)掩蓋真相，不肯公開(kāi)，使人看不清真相的意思，符合文意。B項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，沒(méi)有體現(xiàn)使人分不清楚真相的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果卻暴露得更加明顯，文中未體現(xiàn)使真相更加暴露的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“遮天蓋地”形容數(shù)量多，占地面積大，文段并非強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。26.春聯(lián)：年畫(huà)A.燈籠：元宵B.粽葉：粽子C.菊花：月餅D.灶王：臘八粥參考答案：A解題思路：在春節(jié)貼春聯(lián)和年畫(huà)；在元宵節(jié)賞燈籠和吃元宵。B項(xiàng)粽葉是粽子的一部分；C項(xiàng)在重陽(yáng)節(jié)賞菊花，在中秋節(jié)食用月餅；D項(xiàng)臘月二十三至除夕供奉灶王，食用臘八粥一般在臘月初八。故答案選A。27.敬業(yè)是一種對(duì)待自己職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度，它的核心要求是：A.對(duì)待工作像對(duì)待朋友一樣B.對(duì)待工作勤奮努力、精益求精、盡職盡責(zé)C.努力工作是為了賺錢(qián)養(yǎng)家D.認(rèn)真工作是為了受到領(lǐng)導(dǎo)、群眾的好評(píng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，敬業(yè)是一個(gè)道德的范疇，是一個(gè)人對(duì)自己所從事的工作負(fù)責(zé)或不負(fù)責(zé)的態(tài)度。敬業(yè)就是人們?cè)诩w工作中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度。具體來(lái)說(shuō)，敬業(yè)就是在職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域，樹(shù)立主人翁責(zé)任感、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想；培養(yǎng)認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度。因此，選擇B選項(xiàng)。28.公共關(guān)系危機(jī)劃分為（

）。A.一般性危機(jī)B.重大危機(jī)C.有形公關(guān)危機(jī)D.無(wú)形公關(guān)危機(jī)參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政管理。公共關(guān)系危機(jī)是指影響組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常進(jìn)行，對(duì)組織的生存、發(fā)展構(gòu)成威脅，從而使組織形象遭受損失的某些突發(fā)事件。A、B項(xiàng)正確，從存在的狀態(tài)看，公共關(guān)系危機(jī)可劃分為一般性危機(jī)和重大危機(jī)。一般性危機(jī)主要是指常見(jiàn)的公共關(guān)系糾紛；重大危機(jī)主要是指企業(yè)的重大工傷事故、重大生產(chǎn)失誤、火災(zāi)造成的嚴(yán)重?fù)p失、突發(fā)性的商業(yè)危機(jī)、大的勞資糾紛等。C、D項(xiàng)正確，根據(jù)危機(jī)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失的表現(xiàn)形態(tài)看，公共關(guān)系危機(jī)有兩種，即有形公關(guān)危機(jī)和無(wú)形公關(guān)危機(jī)。有形公關(guān)危機(jī)是指給企業(yè)帶來(lái)直接而明顯的損失，憑借肉眼即可觀測(cè)到這些損失的危機(jī)；無(wú)形公關(guān)危機(jī)是指給企業(yè)帶來(lái)的損失表現(xiàn)得不明顯的危機(jī)。故正確答案為ABCD。29.據(jù)統(tǒng)計(jì)，生活在家長(zhǎng)每天吸煙十支以上的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0.65厘米，由此可推測(cè)（

）。A.兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響到身體的生長(zhǎng)發(fā)育B.兒童的身高取決于家長(zhǎng)是否有抽煙的習(xí)慣C.抽煙較兇的家長(zhǎng)，缺乏對(duì)孩子足夠的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)重影響到兒童的成長(zhǎng)D.家長(zhǎng)抽煙，會(huì)給孩子帶來(lái)示范作用，孩子偷偷抽煙，因而影響到長(zhǎng)個(gè)子參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從題干“家長(zhǎng)吸煙的孩子比家長(zhǎng)不吸煙的孩子矮”，可以推出“兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響到身體的生長(zhǎng)發(fā)育”，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干只涉及家長(zhǎng)吸煙是影響孩子身高的一個(gè)因素，但并不代表兒童的身高取決于家長(zhǎng)是否有抽煙的習(xí)慣，不能推出，排除；C項(xiàng)：題干只涉及家長(zhǎng)吸煙是影響孩子身高的一個(gè)因素，未提到缺乏對(duì)孩子足夠的關(guān)愛(ài)對(duì)兒童的影響，不能推出，排除；D項(xiàng)：題干只涉及家長(zhǎng)吸煙是影響孩子身高的一個(gè)因素，未提到會(huì)給孩子帶來(lái)示范作用以及孩子偷偷抽煙的影響，不能推出，排除。故正確答案為A。30.海馬是最古老的海洋生物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。海綿是最原始的多細(xì)胞動(dòng)物，6億年前就已經(jīng)生活在海洋里，已發(fā)展到1萬(wàn)多種，占海洋動(dòng)物種類(lèi)的，是一個(gè)龐大的“家族”。海綿也被認(rèn)為是最原始最低等的水生多細(xì)胞動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兙邆淞藥缀跛械幕緞?dòng)物特征。海綿是世界上結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的多細(xì)胞動(dòng)物。既沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾、軀干和四肢，更沒(méi)有神經(jīng)和器官。海綿細(xì)胞的主要成分是碳酸鈣或碳酸硅以及大量的膠原質(zhì)。故表述錯(cuò)誤。31.關(guān)于光，下列描述錯(cuò)誤的是（

）。A.太陽(yáng)離地球距離為1.5億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約8分鐘B.凹面鏡和凸透鏡都能夠把光線匯聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫C.影響物體吸收光和熱的因素有：物體表面的顏色，物體光滑程度，物體受陽(yáng)光照射的角度D.月亮是光源參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，太陽(yáng)離地球距離為1.5億千米，光速約為30萬(wàn)千米/秒，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約8分鐘。B項(xiàng)正確，凸透鏡和凹面鏡對(duì)光線有匯聚作用，匯聚光線于焦點(diǎn)位置，形成強(qiáng)光和高溫。C項(xiàng)正確，影響物體吸收光和熱的因素有：物體表面的顏色，物體光滑程度以及物體受陽(yáng)光照射的角度。D項(xiàng)錯(cuò)誤，月亮不是光源，光源指的是能自己發(fā)光的東西，即“自身正在發(fā)光，且能持續(xù)發(fā)光的物體”，月亮的光是反射太陽(yáng)的光，所以不是光源。本題為選非題，故正確答案為D。32.員工進(jìn)行自我控制無(wú)法改善控制有效性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。自我控制是控制的最好方法，它將上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制轉(zhuǎn)為下級(jí)對(duì)自身的控制，將外在的控制轉(zhuǎn)為內(nèi)在的控制、將被動(dòng)的控制轉(zhuǎn)為主動(dòng)控制。下級(jí)作為計(jì)劃的最終執(zhí)行者能夠進(jìn)行主動(dòng)的自我控制，可以大大的提高控制的及時(shí)性和經(jīng)濟(jì)性，是提高控制有效性的根本途徑。所以，員工進(jìn)行自我控制可以改善控制有效性。故表述錯(cuò)誤。33.為了吸引新的消費(fèi)者，天聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)決定對(duì)在本店一次購(gòu)物滿88元或88元以上商品的顧客給予折扣優(yōu)惠，天聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)的經(jīng)理認(rèn)為，折扣優(yōu)惠的措施成效顯著，因?yàn)楦鶕?jù)統(tǒng)計(jì)，優(yōu)惠措施實(shí)施后，88元或88元以上的買(mǎi)賣(mài)增加了30%。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能削弱上述推論？A.折扣優(yōu)惠措施實(shí)行后，大部分88元或超過(guò)88元的買(mǎi)賣(mài)是那些從沒(méi)有到過(guò)天聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)的人們所為，并且他們的平均賬單是高于88元B.折扣優(yōu)惠措施實(shí)行后，大部分88元或超過(guò)88元的買(mǎi)賣(mài)是那些老顧客所為，他們的平均賬單比他們以往的記錄要高C.折扣優(yōu)惠措施實(shí)行后，改到天聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)來(lái)消費(fèi)的人們幾乎每一次都花不止88元D.大部分在打折優(yōu)惠階段購(gòu)買(mǎi)了88元或88元以上商品的顧客，在打折結(jié)束后還會(huì)到天聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)來(lái)購(gòu)物參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為了吸引新的消費(fèi)者而采取的折扣優(yōu)惠措施成效顯著。論據(jù)：優(yōu)惠措施實(shí)施后，88元或88元以上的買(mǎi)賣(mài)增加了30%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。措施實(shí)施后，大部分88元或超過(guò)88元的買(mǎi)賣(mài)是以前未來(lái)過(guò)的顧客所為，說(shuō)明該措施確實(shí)吸引了顧客，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反面論據(jù)。指出措施實(shí)施后，大部分88元或超過(guò)88元的買(mǎi)賣(mài)還是以前老顧客所為，說(shuō)明該措施吸引新顧客效果有限，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)?！案牡教炻?lián)購(gòu)物廣場(chǎng)來(lái)消費(fèi)的人們幾乎每一次都花不止88元”，說(shuō)明優(yōu)惠措施確實(shí)吸引來(lái)了新的顧客，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“打折結(jié)束后還會(huì)到天聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)來(lái)購(gòu)物”的人，是不是打折活動(dòng)吸引來(lái)的新顧客不清楚，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。34.我國(guó)的許多民族服飾已經(jīng)成為了文化遺產(chǎn)的一部分。各民族的服飾各有特點(diǎn)，總體而言，北方少數(shù)民族的服飾（

）。A.以長(zhǎng)裙、長(zhǎng)褲為主B.以絲綢布麻為材料C.具有細(xì)膩考究的特點(diǎn)D.具有粗獷而奔放的特點(diǎn)參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，南方少數(shù)民族的服飾以長(zhǎng)裙、長(zhǎng)褲為主，北方少數(shù)民族多著寬袍長(zhǎng)褂。B項(xiàng)錯(cuò)誤，南方少數(shù)民族的服飾以絲綢布麻為材料，北方少數(shù)民族多以皮裘而成衣。C項(xiàng)錯(cuò)誤，南方少數(shù)民族的服飾具有細(xì)膩考究的特點(diǎn)。D項(xiàng)正確，北方少數(shù)民族服飾具有粗獷而奔放的特點(diǎn)。故正確答案為D。35.熱爐法則又稱懲處法則，是指在規(guī)章制度面前人人平等，該法則源自西方管理學(xué)家提出的懲罰原則，它的指導(dǎo)意義在于人在工作中違反了規(guī)章制度，就像去觸碰一個(gè)燒紅的火爐，一定要讓他受到“燙”的懲罰。根據(jù)上述定義，下列行為不符合熱爐法則的是：A.孫武治軍B.諸葛亮揮淚斬馬謖C.諸葛亮七擒孟獲D.嘉慶處置和珅參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在規(guī)章制度面前人人平等；②懲罰原則。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：孫武治軍是以嚴(yán)格聞名，強(qiáng)調(diào)軍中無(wú)戲言，他不顧吳王的說(shuō)情，將吳王的愛(ài)妃斬首示眾，體現(xiàn)了“在規(guī)章制度面前人人平等”，符合定義；B項(xiàng)：諸葛亮揮淚斬馬謖，馬謖因?yàn)檫`反命令而受到處罰，體現(xiàn)了“在規(guī)章制度面前人人平等”，符合定義；C項(xiàng)：諸葛亮七擒孟獲，是為了收服孟獲，并沒(méi)有涉及到處罰的問(wèn)題，與規(guī)章制度無(wú)關(guān)，不符合定義；D項(xiàng)：嘉慶處置和珅，和珅因?yàn)樨澪凼艿郊螒c的處罰，體現(xiàn)了“在規(guī)章制度面前人人平等”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。36.左邊為給定的立體，從任意角度剖開(kāi)，右邊哪一項(xiàng)不可能是它的截面圖？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查截面圖。逐一分析選項(xiàng)。如下圖所示，A、B、D均可截出，具體剖切方式分別對(duì)應(yīng)如下圖1、圖2、圖3所示。如下圖所示，C項(xiàng)無(wú)法截出，因?yàn)橹虚g圓柱是空心體，外側(cè)圓柱是實(shí)心體，所以C項(xiàng)中間應(yīng)該是空白的，外側(cè)應(yīng)該是有陰影的。故正確答案C。37.人造骨要求作為原料的金屬具有耐熱性、韌性和生物相容性等特點(diǎn)。據(jù)此，下列材料最適合制作人造骨的是：A.不銹鋼B.青銅C.焊錫D.鈦合金參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人造骨材料。第二步，鈦合金具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高的特點(diǎn)。同時(shí)鈦可以和人骨密切結(jié)合，新的骨頭可以貼合在鈦上，所以鈦合金是最好的人造骨的材料。因此，選擇D選項(xiàng)。38.小趙比小錢(qián)個(gè)子高；小孫比小李個(gè)子高；小李個(gè)子不如小周高；小錢(qián)和小周個(gè)子正好一樣高。由此可以判斷：A.小孫比小周個(gè)子高B.小錢(qián)比小孫個(gè)子矮C.小孫比小趙個(gè)子高D.小趙比小李個(gè)子高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。趙＞錢(qián)、孫＞李、周≥李、錢(qián)=周。根據(jù)趙＞錢(qián)、錢(qián)=周可推出趙＞周，再根據(jù)周≥李可知，趙＞李。因此，選擇D選項(xiàng)。39.蘑菇云是由于爆炸而產(chǎn)生的強(qiáng)大的爆炸云，不可能天然生成。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，蘑菇云是由于爆炸而產(chǎn)生的強(qiáng)大的爆炸云，又稱蕈狀云。其形狀類(lèi)似于蘑菇，上頭大，下面小，由此而得名。蘑菇云是一種由煙塵組成的蘑菇狀火積云，其頂部含有核裂變產(chǎn)生的大量放射性物質(zhì)，通常由風(fēng)吹散并通過(guò)天氣形式落至地面，形成放射性落下灰。火山爆發(fā)或天體撞擊也可能生成天然蘑菇云。因此，本題錯(cuò)誤。40.規(guī)范性文件是指強(qiáng)制推行的、用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章等。以下公文不屬于規(guī)范性文件的是（

）。A.條例B.章程C.報(bào)告D.辦法參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。規(guī)范性文件，是各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類(lèi)文件中最主要的一類(lèi)，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。主要包括規(guī)定、條例、章程、辦法、細(xì)則等。報(bào)告屬于公文種類(lèi)，不屬于規(guī)范性文件。故正確答案為C。41.地球所處的天體系統(tǒng)，按照從低到高的級(jí)別，依次為（

）。A.地月系、銀河系、太陽(yáng)系和可觀測(cè)宇宙B.太陽(yáng)系、地月系、銀河系和可觀測(cè)宇宙C.地月系、太陽(yáng)系、銀河系和可觀測(cè)宇宙D.可觀測(cè)宇宙、銀河系、太陽(yáng)系和地月系參考答案：C解題思路：本題考查科技。地球所處的天體系統(tǒng)，按照從低到高的級(jí)別，依次為地月系、太陽(yáng)系、銀河系和可觀測(cè)宇宙。故正確答案為C。42.據(jù)環(huán)境新聞網(wǎng)報(bào)道，由氣候?qū)W家們組成的課題組最近發(fā)表研究成果，到21世紀(jì)末，北極地區(qū)的氣候?qū)⒂蓸O地、副極地氣候變?yōu)楦鼫嘏臍夂蝾?lèi)型。隨之而來(lái)的變化包括這一地區(qū)的冰原逐漸消退，讓步給更多具有南部形態(tài)的植被，格陵蘭地區(qū)冰層也將進(jìn)一步融化。由這段文字可以推斷出的一項(xiàng)是：A.人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致全球氣候變暖B.北極地區(qū)的氣候?qū)⒆優(yōu)閬啛釒夂駽.北極地區(qū)的植被面積將會(huì)有所擴(kuò)大D.氣候變暖是由溫室氣體排放引起的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“讓步給更多具有南部形態(tài)的植被”得出極地地區(qū)的植被面積將會(huì)擴(kuò)大，表述正確。A項(xiàng)“人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)”文段并沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“極地地區(qū)的氣候?qū)⒆優(yōu)楦鼫嘏臍夂蝾?lèi)型”，并不代表極地地區(qū)將變成亞熱帶氣候，屬于偷換概念，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)，文段沒(méi)有提到是什么因素導(dǎo)致氣候變暖，屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。43.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺(tái)：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營(yíng)：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，教室是教師的工作地點(diǎn)，教材是教師的教學(xué)工具。教師在教室里上課，需要使用教材。A項(xiàng)，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，演員在舞臺(tái)上演戲，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，士兵在軍營(yíng)里休息，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。44.讀書(shū)∶知識(shí)A.鍛煉∶健康B.戀愛(ài)∶伴侶C.工作∶報(bào)酬D.天賦∶能力參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。通過(guò)“讀書(shū)”獲取“知識(shí)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“讀書(shū)”是動(dòng)詞，“知識(shí)”是抽象的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)“鍛煉”獲得“健康”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“鍛煉”是動(dòng)詞，“健康”是抽象的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“戀愛(ài)”是兩個(gè)人之間的一種關(guān)系，“伴侶”是具象的名詞，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：通過(guò)“工作”獲得“報(bào)酬”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“報(bào)酬”是具象的名詞，排除；D項(xiàng)：“天賦”本身就是一種“能力”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。45.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們逐步進(jìn)入信息時(shí)代。不過(guò)，信息技術(shù)在提高社會(huì)生產(chǎn)力，改善人們生活、工作、學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，也會(huì)無(wú)形中給一些個(gè)體帶來(lái)許多壓力。近年來(lái)，這種新的壓力現(xiàn)象——科技?jí)毫χ饾u引起了關(guān)注和重視?？萍?jí)毫κ侵赋掷m(xù)使用科技軟件而造成的壓力，是由于人們無(wú)法適應(yīng)或應(yīng)對(duì)繁雜的信息造成的，目前主要出現(xiàn)在商務(wù)群體中。雖然科技?jí)毫赡軙?huì)使人們產(chǎn)生焦慮情緒，甚至降低人們的工作效率，但當(dāng)個(gè)體在妥善處理科技?jí)毫Φ南嚓P(guān)問(wèn)題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個(gè)人和團(tuán)體服務(wù)。因此，分析科技?jí)毫Ξa(chǎn)生的原因，了解如何緩解人們的科技?jí)毫?，顯得尤為重要。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，最適合做這篇文章標(biāo)題的是：A.科技正使年輕人充滿壓力B.積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代科技?jí)毫.科技?jí)毫?duì)我們真的有害嗎?D.影響人類(lèi)心理健康的科技?jí)毫⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代的大背景，緊接著介紹了信息技術(shù)帶給了人們壓力，隨后作者對(duì)科技?jí)毫M(jìn)行了解釋?zhuān)⒔榻B了妥善處理科技?jí)毫Φ闹匾?。最后，文段通過(guò)“因此”給出結(jié)論，即應(yīng)通過(guò)分析原因，了解如何緩解科技?jí)毫Φ姆绞剑瑏?lái)應(yīng)對(duì)科技?jí)毫?。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)文段尾句為重點(diǎn)句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段重點(diǎn)句的同義替換，適合做文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：非重點(diǎn)，且應(yīng)為“一些個(gè)體”，并非“年輕人”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：為“因此”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。文段出自：《積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代科技?jí)毫Α?6.美國(guó)歷史學(xué)家戴維斯在《檔案中的虛構(gòu)》一書(shū)中，以16世紀(jì)法國(guó)赦罪書(shū)中的案情編造為例，凸顯所謂原始檔案的虛構(gòu)性，引發(fā)歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑。但是換一個(gè)角度，在檔案的記錄、歸檔與篩選、保存等制作環(huán)節(jié)中所摻雜的主觀意識(shí)，恰好也是檔案的一種真實(shí)性，更可以反映某種特定的時(shí)代風(fēng)尚。因此，對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑，不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案的否定與摒棄，而是更應(yīng)進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史真貌。這段文字意在說(shuō)明：A.主觀意識(shí)可能會(huì)影響檔案的可信性B.檔案多少都會(huì)反映特定的時(shí)代風(fēng)尚C.學(xué)者對(duì)檔案的虛構(gòu)性持有不同見(jiàn)解D.存在虛構(gòu)成分的檔案也應(yīng)善加利用參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)把握總結(jié)詞“因此”，正確答案應(yīng)與“因此”引導(dǎo)的總結(jié)句觀點(diǎn)一致，即對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑不應(yīng)影響對(duì)其的利用。文段首句指出美國(guó)歷史學(xué)家戴維斯在其著作中對(duì)原始檔案虛構(gòu)性的凸顯引發(fā)了歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑；接著用“但是”轉(zhuǎn)折，提出了不同的觀點(diǎn)，即檔案制作環(huán)節(jié)所摻雜的主觀意識(shí)恰好也是檔案的一種真實(shí)性，其可以反映某種特定的時(shí)代風(fēng)尚；最后以“因此”得出結(jié)論，對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案的否定與摒棄，而是更應(yīng)進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史真貌。由此可知，最后的結(jié)論是文段重點(diǎn)，D項(xiàng)是對(duì)結(jié)論的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“檔案反映特定的時(shí)代風(fēng)尚”是為了引出結(jié)論，即對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案的否定與摒棄，而是應(yīng)對(duì)其進(jìn)一步挖掘利用，本身非文段重點(diǎn)，且文段論述主體是“虛構(gòu)性的檔案”，“檔案”概念變化，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。全文一共兩句話，中間由“因此”連接，因果關(guān)系結(jié)論是重點(diǎn)，故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句是最后一句的對(duì)策“更應(yīng)進(jìn)一步發(fā)掘其中深藏的多元化歷史真貌”，強(qiáng)調(diào)對(duì)有主觀性的檔案也要挖掘利用。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“主觀意識(shí)可能會(huì)影響檔案的可信性”、B項(xiàng)“反映時(shí)代風(fēng)尚”均出現(xiàn)在“因此”之前，非文段重點(diǎn)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“學(xué)者對(duì)檔案的虛構(gòu)性有不同的見(jiàn)解”文段沒(méi)有提，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)戴維斯的《檔案中的虛構(gòu)》引發(fā)歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑來(lái)引出話題。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)摻雜主觀意識(shí)的檔案更能反映特定時(shí)代風(fēng)尚。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)前文內(nèi)容提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)進(jìn)一步挖掘虛構(gòu)性檔案中的多元化歷史真貌，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“主觀意識(shí)對(duì)檔案可信性的影響”、B項(xiàng)“檔案可反映時(shí)代風(fēng)尚”，C項(xiàng)“學(xué)者對(duì)虛構(gòu)檔案的不同見(jiàn)解”均對(duì)應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兑尚胖g：英國(guó)史學(xué)的原始檔案應(yīng)用》47.按照行文方向，公文分為：

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.泛行文

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，行文方向指文件發(fā)送的去向。按照行文方向，一般而言，公文分為上行文、下行文、平行文。下行文一般有；決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等；上行文一般有：報(bào)告、請(qǐng)示；平行文一般有：函、部分通知。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

48.降價(jià)：促銷(xiāo)A.編程：語(yǔ)言B.復(fù)習(xí)：考試C.實(shí)驗(yàn)：研究D.實(shí)踐：真理參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干兩個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。降價(jià)是促銷(xiāo)的一種方式。A項(xiàng)，編程語(yǔ)言是一種是用來(lái)定義計(jì)算機(jī)程序的形式語(yǔ)言，與題干關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，復(fù)習(xí)并非考試的一種方式，與題干關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)是研究的一種方式，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，真理要經(jīng)得起實(shí)踐，與題干關(guān)系不一致，排除。故本題選C。49.從管理角度上來(lái)講，主管應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的，“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊”會(huì)輕易擊敗“一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”。經(jīng)營(yíng)管理如同帶兵打仗，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的主管，絕對(duì)需要穩(wěn)定軍心，給團(tuán)隊(duì)提起無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上的“主心骨”。缺乏強(qiáng)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢(shì)所決定的——虎嘯震山崗，獅吼百獸驚!

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（

）。

A.團(tuán)隊(duì)主管的管理能力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

B.一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱和團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)弱有直接關(guān)系

C.“獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首領(lǐng)

D.只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，其中的首領(lǐng)才能建立起威信參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇指出主管應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的，并通過(guò)“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊”會(huì)輕易擊敗“一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明。緊接著將經(jīng)營(yíng)管理與帶兵打仗做類(lèi)比，突出主管的作用，并通過(guò)反面論證“缺乏強(qiáng)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志”得出結(jié)論“一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢(shì)所決定的”，文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)只有團(tuán)隊(duì)的主管強(qiáng)勢(shì)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能強(qiáng)勢(shì)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，原文說(shuō)的是“團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)勢(shì)決定團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)”，而不是“團(tuán)隊(duì)主管的管理能力”，不符合文意，故排除；

C項(xiàng)，選項(xiàng)表述屬于舉例內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，該項(xiàng)的觀點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)對(duì)首領(lǐng)的重要作用，與原文相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】

《員工心目中的主管什么樣》50.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，且無(wú)明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量。題干中的第二個(gè)圖是“日”字的變形，C選項(xiàng)是“田”字的變形，因此想到筆畫(huà)數(shù)問(wèn)題。題干中五個(gè)圖形均為一筆畫(huà)圖形，在選項(xiàng)中尋找一筆畫(huà)圖形，ABCD四個(gè)選項(xiàng)的最少筆畫(huà)數(shù)為：4、2、2、1。故正確答案為D。51.作品：文字作品：攝影作品A.人身權(quán)：姓名權(quán)：肖像權(quán)B.糖果：棒棒糖：水果糖C.科學(xué)：自然科學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)D.面食：面條：重慶小面參考答案：A解題思路：題干涉及三個(gè)詞項(xiàng)，主要是對(duì)并列關(guān)系和種屬關(guān)系的考查。第二個(gè)詞和第三個(gè)詞是并列關(guān)系，同屬于第一個(gè)詞。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。文字作品和攝影作品為并列關(guān)系，兩者都屬于作品。A項(xiàng)，姓名權(quán)和肖像權(quán)為并列關(guān)系，兩者都屬于人身權(quán)，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，棒棒糖和水果糖是交叉關(guān)系，兩者都屬于糖果，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)是并列關(guān)系，所以自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是同一級(jí)別的概念，兩者不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，重慶小面屬于面條，面條屬于面食，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。52.風(fēng)化作用是指礦物發(fā)生分解和破壞的過(guò)程。關(guān)于風(fēng)化作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.氣候和植被條件可以影響風(fēng)化作用B.風(fēng)化作用對(duì)于土壤的形成有重要意義C.水和二氧化碳可以延緩巖石的風(fēng)化作用D.風(fēng)化作用分為物理風(fēng)化、化學(xué)風(fēng)化和生物風(fēng)化參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，巖石中的礦物成分在氧、二氧化碳以及水的作用下，常常發(fā)生化學(xué)分解作用，產(chǎn)生新的物質(zhì)。這些物質(zhì)有的被水溶解，隨水流失，有的屬不溶解物質(zhì)殘留在原地，這種改變?cè)谢瘜W(xué)成分的作用稱化學(xué)風(fēng)化作用。所以，水和二氧化碳不會(huì)延緩巖石的風(fēng)化作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：地殼表層的巖石在陽(yáng)光、風(fēng)、電、大氣降水、氣溫變化和空氣等外力作用下及植物、生物活動(dòng)等因素的影響下，會(huì)引起巖石礦物成分和化學(xué)成分以及結(jié)構(gòu)構(gòu)造的變化，使巖石逐漸發(fā)生破壞的過(guò)程稱為風(fēng)化作用，氣候和植被條件可以影響風(fēng)化作用，A項(xiàng)正確但不符合題意，排除。B項(xiàng)：地殼表層巖石經(jīng)化學(xué)風(fēng)化后形成松散物，再經(jīng)過(guò)生物的化學(xué)風(fēng)化作用，增加了有機(jī)物質(zhì)——腐殖質(zhì)，這種具有腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣的松散物質(zhì)就叫做土壤，B項(xiàng)正確但不符合題意，排除。D項(xiàng)：風(fēng)化作用是指地表或接近地表的堅(jiān)硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過(guò)程中產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過(guò)程。根據(jù)風(fēng)化作用的因素和性質(zhì)可將其分為三種類(lèi)型：物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用，D項(xiàng)正確但不符合題意，排除。53.韓寒曾完成了針對(duì)自己文章《求醫(yī)》一節(jié)的中學(xué)語(yǔ)文閱讀題，8道題只做對(duì)了3道；對(duì)中學(xué)語(yǔ)文閱讀題“《大地》的厚重感”一題，該文作者畢飛宇坦言不知道答案，一篇文章表達(dá)了什么，作者本人應(yīng)該最懂。可出題者硬是拿著作者本人都“啞口無(wú)言”的題去考學(xué)生，并根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)答案”判斷對(duì)錯(cuò)，用成人的“感受”去考孩子，有失公平，閱讀理解本應(yīng)是開(kāi)放的題，除了考查學(xué)生的理解能力、邏輯分析能力，還有激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲。但是，目前的出題方式直接讓孩子揣摩原作者的想法，或者干脆說(shuō)是揣摩“標(biāo)準(zhǔn)答案”，顯然不利于激發(fā)考生自我表達(dá)和思考的欲望。上述文字意在表明：A.考試就是通過(guò)量化的方式來(lái)考核學(xué)生，不應(yīng)區(qū)分客觀與主觀B.教育思維和考查方法應(yīng)根據(jù)孩子思考、解決問(wèn)題方式的變化而變化C.經(jīng)不起推敲的“標(biāo)準(zhǔn)答案”不應(yīng)拿來(lái)衡量孩子的理解和分析能力D.不要讓“標(biāo)準(zhǔn)答案”思維來(lái)限定學(xué)生的自我表達(dá)力和想象力參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句列舉韓寒、畢飛宇的例子來(lái)說(shuō)明，中學(xué)語(yǔ)文閱讀題即便是作者本人也不一定能夠答出正確的答案，而后進(jìn)行進(jìn)一步的分析，學(xué)校通常都是拿著作者本人都“啞口無(wú)言”的題去考查考生，根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)答案”評(píng)判對(duì)錯(cuò)，最后一句“但是”轉(zhuǎn)折點(diǎn)明文段重點(diǎn)，目前的出題方式相當(dāng)于揣摩“標(biāo)準(zhǔn)答案”不利于激發(fā)考生自我表達(dá)和思考的欲望。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：不應(yīng)分客觀和主觀并沒(méi)有貼合文段的重點(diǎn)。B項(xiàng)：此對(duì)策從文中得不出。C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)經(jīng)不起推敲的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而文段重點(diǎn)在于“標(biāo)準(zhǔn)答案”不能束縛學(xué)生。54.困境∶面對(duì)A.問(wèn)題∶解決B.人生∶信仰C.攀登∶山峰D.社會(huì)∶和諧參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！懊鎸?duì)”與“困境”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“解決”與“問(wèn)題”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“人生”與“信仰”屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“攀登”與“山峰”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“和諧”與“社會(huì)”屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。55.在Excel工作表中選定某單元格，鼠標(biāo)右擊并單擊“刪除”選項(xiàng)，不可能完成的操作：A.刪除該行B.下方單元格上移C.刪除該列D.上方單元格下移參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在Excel工作表中選定某單元格，鼠標(biāo)右擊并單擊“刪除”選項(xiàng)，可刪除整行整列，或下方單元格上移，但不能完成上方單元格下移操作。因此，選擇D選項(xiàng)。56.直線型組織結(jié)構(gòu)適用于小型組織或現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。直線型組織結(jié)構(gòu)，又稱單線型組織結(jié)構(gòu)，是最簡(jiǎn)單和最基礎(chǔ)的組織形式，它的特點(diǎn)是企業(yè)各級(jí)單位從上到下實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)，呈金字塔結(jié)構(gòu)。直線型組織結(jié)構(gòu)中下屬部門(mén)只接受一個(gè)上級(jí)的指令，各級(jí)主管負(fù)責(zé)人對(duì)所屬單位的一切問(wèn)題負(fù)責(zé)。其優(yōu)點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，責(zé)任分明，命令統(tǒng)一，該結(jié)構(gòu)工業(yè)發(fā)展初期的一種簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)形式。適用于小型組織或現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。其特點(diǎn)是組織中的一切管理工作均由領(lǐng)導(dǎo)者直接指揮和管理，不設(shè)專(zhuān)門(mén)的職能機(jī)構(gòu)。故多業(yè)務(wù)領(lǐng)域的大型國(guó)有公司不適合采用直線型組織結(jié)構(gòu)。故表述正確。57.鐘某與某網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)簽訂協(xié)議，由鐘某任該平臺(tái)主管，鐘某虛假送禮騙取平臺(tái)的服務(wù)費(fèi)，該的行為違法了民法中（

）的原則。A.平等B.自愿C.誠(chéng)實(shí)信用D.禁止權(quán)利濫用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法的基本原則知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。此即民法誠(chéng)實(shí)信用原則的規(guī)定。誠(chéng)實(shí)信用原則要求所有民事主體在從事任何民事活動(dòng)時(shí)，包括行使民事權(quán)利、履行民事義務(wù)、承擔(dān)民事責(zé)任時(shí)，都應(yīng)該秉持誠(chéng)實(shí)、善意，信守自己的承諾。鐘某虛假送禮騙取平臺(tái)服務(wù)費(fèi)違反了誠(chéng)實(shí)信用的原則。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第四條，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。鐘某騙取服務(wù)費(fèi)的行為并未違背平等原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。鐘某騙取服務(wù)費(fèi)的行為并未違背自愿原則。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：禁止權(quán)利濫用原則是在《民法通則》中規(guī)定的一項(xiàng)民法的基本原則，但是2017年10月1日起生效實(shí)施的《民法總則（2017年）》默示廢除了該項(xiàng)原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤。58.甲乙兩人訂立了房屋租賃合同，合同中約定若甲的兒子畢業(yè)后回來(lái)工作，甲乙之間的房屋租賃合同即行終止。這一民事法律行為所附的條件是（

）。A.肯定解除條件B.否定解除條件C.肯定延緩條件D.否定延緩條件參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)。附條件的民事法律行為是指附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件的民事法律行為，條件類(lèi)型分為延緩條件與解除條件。附條件的民事法律行為均可表述為下列公式：“如果……，就……”。這一公式的前半句“如果……”就是條件本身，后半句“就……”是條件成就的效果。解除條件與延緩條件的區(qū)分是依條件的效果不同而劃分的，肯定條件與否定條件是從條件本身為肯定事實(shí)還是否定事實(shí)劃分的。上述公式可變換以下四種情形表述，其條件分類(lèi)如下：（1）“如果……，就……”（肯定條件，延緩條件）；（2）“如果……，就不……”（肯定條件，解除條件）；（3）“如果不……，就……”（否定條件，延緩條件）；（4）“如果不……，就不……”（否定條件，解除條件）。本題中，合同中約定若甲的兒子畢業(yè)后回來(lái)工作，這屬于肯定條件，甲乙之間的房屋租賃合同即行終止，就是解除條件。因此，BCD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為A。59.“奮進(jìn)牌”羽毛球開(kāi)展“買(mǎi)一筒羽毛球贈(zèng)送1個(gè)羽毛球”的促銷(xiāo)活動(dòng)。已知1筒羽毛球有6個(gè)羽毛球。林先生在促銷(xiāo)活動(dòng)期間一共獲得了120個(gè)“奮進(jìn)牌”羽毛球。請(qǐng)問(wèn)，林先生購(gòu)買(mǎi)了多少個(gè)羽毛球，獲贈(zèng)了多少個(gè)羽毛球？（

）A.購(gòu)買(mǎi)了105個(gè)，獲贈(zèng)了18個(gè)B.購(gòu)買(mǎi)了103個(gè)，獲贈(zèng)了17個(gè)C.購(gòu)買(mǎi)了101個(gè)，獲贈(zèng)了19個(gè)D.購(gòu)買(mǎi)了99個(gè)，獲贈(zèng)了21個(gè)參考答案：B解題思路：方法一：根據(jù)題意可知，購(gòu)買(mǎi)的一筒（6個(gè)）與贈(zèng)送的1個(gè)進(jìn)行捆綁，則每個(gè)為一組；120個(gè)共有組···1個(gè)（購(gòu)買(mǎi)），則購(gòu)買(mǎi)的羽毛球數(shù)個(gè)，獲贈(zèng)的羽毛球數(shù)個(gè)。方法二：選項(xiàng)信息充分，考慮代入排除。根據(jù)題意，代入情況如下：代入A項(xiàng)：，排除；代入B項(xiàng)：獲贈(zèng)17個(gè)時(shí)，最少應(yīng)購(gòu)買(mǎi)個(gè)，額外單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)1個(gè)，滿足題意；代入C項(xiàng)：獲贈(zèng)19個(gè)時(shí)，最少應(yīng)購(gòu)買(mǎi)，排除；代入D項(xiàng)：獲贈(zèng)21個(gè)時(shí)，最少應(yīng)購(gòu)買(mǎi)，排除。故正確答案為B。60.電子∶原子A.電影∶明星B.氣流∶冰箱C.地球∶宇宙D.瑤池∶玉液參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半娮印笔恰霸印钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“明星”可以出演“電影”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“氣流”與“冰箱”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“地球”是“宇宙”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“瑤池”指?jìng)髡f(shuō)中西王母所住的地方，“玉液”指仙家釀造的美酒，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。61.火柴∶打火機(jī)∶取火A.煤爐∶燃?xì)庠睢弥箫圔.鋤頭∶馬車(chē)∶耕地C.鏡子∶梳子∶梳妝D.皂角∶浣紗∶洗衣參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“火柴”和“打火機(jī)”的功能均是“取火”，二者屬于并列關(guān)系，且二者與“取火”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“煤爐”和“燃?xì)庠睢钡墓δ芫恰爸箫垺?，二者屬于并列關(guān)系，且二者與“煮飯”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“鋤頭”的功能是“耕地”，但“馬車(chē)”的功能是載人或者運(yùn)貨，排除；C項(xiàng)：“梳子”的功能是“梳妝”，但“鏡子”的功能是讓人們整理儀容，排除；D項(xiàng)：“皂角”的皮是天然的工業(yè)洗滌產(chǎn)品，可以用來(lái)“洗衣”，但“浣紗”本義就是洗衣服，與“洗衣”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。62.大眾通常認(rèn)為，早期的音樂(lè)訓(xùn)練能增強(qiáng)個(gè)體的樂(lè)聲和語(yǔ)音處理能力。但有些心理學(xué)家對(duì)此表示懷疑。研究人員調(diào)查了出生于1959年到1985年之間的1211對(duì)同卵雙胞胎和1358對(duì)異卵雙胞胎，記錄他們的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間，評(píng)估他們的音樂(lè)能力。他們發(fā)現(xiàn)，練習(xí)更長(zhǎng)時(shí)間并不能表現(xiàn)出更出色的音樂(lè)能力，比如一對(duì)基因相同的同卵雙胞胎的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間相差20228小時(shí)，但他們的音樂(lè)能力完全相同。這些研究者認(rèn)為，如果沒(méi)有正確的基因，即使練習(xí)2萬(wàn)小時(shí)也沒(méi)有意義，音樂(lè)能力是由基因決定的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥研究者的結(jié)論？A.音樂(lè)能力評(píng)估采用手指模擬快節(jié)奏音樂(lè)的方式，而手指的靈活性受遺傳影響B(tài).具有遺傳上優(yōu)越的聽(tīng)覺(jué)技能的個(gè)體可能自我選擇成為音樂(lè)家，練習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)C.同卵雙胞胎之間通常有“心靈感應(yīng)”，影響了個(gè)體在音樂(lè)能力測(cè)試中的表現(xiàn)D.音樂(lè)能力差的個(gè)體會(huì)低估自己的練習(xí)時(shí)間，以便維持心理平衡參考答案：A解題思路：本題要求選出最能反駁研究者結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確研究者的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和結(jié)論。本題最后一句為結(jié)論，論據(jù)為研究員的調(diào)查評(píng)估。研究員通過(guò)調(diào)查評(píng)估來(lái)得出結(jié)論，優(yōu)先考慮調(diào)查研究是否存在缺陷，質(zhì)疑論據(jù)來(lái)駁斥結(jié)論。題干論據(jù)為：基因相同的人練習(xí)更長(zhǎng)時(shí)間也不能表現(xiàn)出更出色的音樂(lè)能力，結(jié)論是：音樂(lè)能力是由基因決定的。A項(xiàng)，手指的靈活性是受遺傳影響的，所以練習(xí)并不一定能改變手指的靈活性，由手指模擬快節(jié)奏的方法來(lái)評(píng)估音樂(lè)能力是不科學(xué)的，不能反映真正的音樂(lè)能力水平，駁斥了題干結(jié)論。B項(xiàng)，具有遺傳上優(yōu)越的聽(tīng)覺(jué)技能的個(gè)體選擇成為音樂(lè)家，練習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)。C項(xiàng)，同卵雙胞胎有“心靈感應(yīng)”，但“心靈感應(yīng)”和個(gè)體在音樂(lè)能力測(cè)試中的表現(xiàn)無(wú)關(guān)，不能駁斥題干結(jié)論。D項(xiàng)，音樂(lè)能力差的人會(huì)低估自己練習(xí)時(shí)間，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“駁斥”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果沒(méi)有正確的基因，即使練習(xí)2萬(wàn)小時(shí)也沒(méi)有意義，音樂(lè)能力是由基因決定的。論據(jù)：一項(xiàng)研究結(jié)果顯示，練習(xí)更長(zhǎng)時(shí)間并不能表現(xiàn)出更出色的音樂(lè)能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。明確提出手指的靈活性受遺傳影響，遺傳與基因有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。聽(tīng)覺(jué)技能具有遺傳優(yōu)勢(shì)的人，會(huì)自主選擇成為音樂(lè)家，并且練習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，但并未明確表明練習(xí)之后是否能夠成功，不具有削弱作用。C項(xiàng)：削弱論據(jù)。同卵雙胞胎有“心靈感應(yīng)”，影響了測(cè)試的表現(xiàn)，說(shuō)明評(píng)估雙胞胎音樂(lè)能力的結(jié)果可能不是因?yàn)榛蛳嗤?，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。音樂(lè)能力差的個(gè)體為追求心理平衡低估自己的練習(xí)時(shí)間，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：音樂(lè)能力是由基因決定的。論據(jù)：研究人員調(diào)查了出生于1959年到1985年之間的1211對(duì)同卵雙胞胎和1358對(duì)異卵雙胞胎，記錄他們的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間，評(píng)估他們的音樂(lè)能力。他們發(fā)現(xiàn)，練習(xí)更長(zhǎng)時(shí)間并不能表現(xiàn)出更出色的音樂(lè)能力，比如一對(duì)基因相同的同卵雙胞胎的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間相差20228小時(shí)，但他們的音樂(lè)能力完全相同。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明音樂(lè)能力與遺傳有關(guān)，即與基因有關(guān)，有一定的加強(qiáng)作用，不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是具有遺傳上優(yōu)越的聽(tīng)覺(jué)技能的個(gè)體練習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，那練習(xí)對(duì)音樂(lè)能力是否有影響不確定，不能削弱，排除；C項(xiàng)：“心靈感應(yīng)”，影響了個(gè)體在音樂(lè)能力測(cè)試中的表現(xiàn)，說(shuō)明“心靈感應(yīng)”影響了調(diào)查的結(jié)果，屬于他因削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：音樂(lè)能力差的個(gè)體會(huì)低估自己的練習(xí)時(shí)間，意思是本來(lái)練習(xí)的多，但感覺(jué)練習(xí)的少，感覺(jué)練的少跟實(shí)際練了多少無(wú)關(guān)，不能削弱，排除。故正確答案為C。63.共享單車(chē)作為一種新鮮事物，近來(lái)發(fā)展迅速。在城市的大街小巷，幾乎到處可見(jiàn)共享單車(chē)的影子。共享單車(chē)構(gòu)成城市一道新的亮麗風(fēng)景線，也為人們的出行提供了方便。但是，有一些市民對(duì)整個(gè)自行車(chē)生產(chǎn)行業(yè)表示擔(dān)憂，他們認(rèn)為：共享單車(chē)的出現(xiàn)和大量投入使用，使得很多計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)的個(gè)人不再購(gòu)買(mǎi)。因此，整個(gè)自行車(chē)行業(yè)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售量隨之減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱這些市民的結(jié)論？A.不同品牌的自行車(chē)生產(chǎn)商將面臨更激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，有些廠家與共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)公司合作，會(huì)生產(chǎn)和銷(xiāo)售更多的自行車(chē)B.共享單車(chē)也存在很多的問(wèn)題，比如，存在安全隱患，在有需求時(shí)不能及時(shí)找到，有一些民眾仍愿意購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)屬自己的自行車(chē)C.共享單車(chē)由共享單車(chē)所屬公司委托自行車(chē)生產(chǎn)商生產(chǎn)，共享單車(chē)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了因個(gè)人需求而產(chǎn)生的購(gòu)買(mǎi)量D.共享單車(chē)的使用需要網(wǎng)上申請(qǐng)賬號(hào)，使用時(shí)需要進(jìn)行微信掃碼，很多中