《動物王國開大會》教案部編版-1

17動物王國開大會(第2課時)教學(xué)設(shè)計(一)知識目標(biāo)：(二)能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文(三)情感目標(biāo)：逐步養(yǎng)成把語言表達清楚的好習(xí)慣，悟課文(一)老師示范朗讀課文，看圖片或者課件出示短文插圖。(二)學(xué)生自己朗讀課文。一邊讀，一邊找出課文有幾個自然段。1、讓學(xué)生說一說課文有幾個自然段？(18個自然段)的？(這篇課文有18個段落開頭空兩格處)自然段(1)請同學(xué)說一說第二自然段有幾句話？(3句話)(2)你是怎么確定的？(這個自然段有2個句號。一個感嘆好)(3)動物王國要干什么？(開大會)(4)老虎讓誰通知大家？(狗熊)(5)狗熊怎么通知的？(1)請同學(xué)說一說第二自然段有幾句話？(1句話)(2)你是怎么確定的？(這個自然段有1個句號。)(3)狐貍說什么了？(你說一百遍，大會也開不起來)(4)狗熊問什么了？(為什么)(5)狐貍說什么了？(因為你沒告訴大家，大會在哪一天開)(6)狗熊說什么了？(對，去問老虎)(7)老虎說什么了？(大會在明天開)(8)狗熊怎么通知的？。事情：動物王國要開大會體動物得對不對。(1)請同學(xué)說一說第八自然段有幾句話？(1句話)(2)你是怎么確定的？(這個自然段有1個句號。)(3)大灰狼說什么了？(你說一百遍，大會也開不起來)(4)狗熊問什么了？(為什么)(5)大灰狼說什么了？(因為你沒告訴大家，大會在明天什么時候開，是上午(6)狗熊說什么了？(有道理，去問老虎)(7)老虎說什么了？(大會在明天上午八點開)(8)狗熊怎么通知的？(1)請同學(xué)說一說第十四自然段有幾句話？(2句話)(2)你是怎么確定的？(這個自然段有1個句號，一個問號)(3)梅花鹿說什么了？(大會在哪開呀？你得說清楚)(4)狗熊說什么了？(我怎么沒問清楚呢，有去問老虎)(7)老虎說什么了？(大會在森林廣場開)(8)狗熊怎么通知的？明天上午八點，動物王國要在森林廣場開大會，請大家準(zhǔn)時參加。事情：動物王國要開大會體動物熊(1)請同學(xué)說一說第十八自然段有幾句話？(2句話)(2)你是怎么確定的？(這個自然段有2個句號)(3)這一次大家都聽懂了嗎？(聽懂了)(4)動物們準(zhǔn)時參加大會了嗎？(準(zhǔn)時參加了大會)說清楚事情的具體時間和地開大會，第二次通知大灰狼說沒告訴明天什么時間開大會第三次通知——梅花鹿說沒告訴在哪開大會整在朋友動物王國要開大會，請你們都參加事情：動物王國要開大會體動物熊動物王國要在明天開大會，請你們都參加事情：動物王國要開大會體動物熊動物王國要在明天上午八點開大會，請你們都參加事情：動物王國要開大會體動物熊學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀你:分析通知(一)通知的格式包括什么？寫通知包括哪些要素？通知的格式：包括標(biāo)題，稱呼，正文，落款參加運動會入場式的各班同學(xué)，在教學(xué)樓門前集合。 (二)讀一讀，寫一寫 (一)說一說：通知的格式包括什么？寫通知包括哪些要素？ (一)知識目標(biāo)：(二)能力目標(biāo)課文(三)情感目標(biāo)：逐步養(yǎng)成把語言表達清楚的好習(xí)慣，游戲法問答法(一)初讀課文(二)學(xué)習(xí)生字wùhǔxiónɡtōnɡzhùyìbiànbǎishéɡuǐliǎnzhǔndìyà通注意遍百舌鬼臉第要連部首，什等。例如hi來還n通借--還開--關(guān)連忙--急忙準(zhǔn)時--按時參加--參與，因為--由于(三)我書中的組詞(一)帶拼音朗讀生字2、學(xué)生領(lǐng)讀。(一課一領(lǐng)讀)(二)去掉拼音朗讀生字(我會讀)物--()虎--()注----()第--()西--(要)(灑)(曬)車--()不--(還)(壞)占--(點)(站)(沾)借--(還)開--(關(guān))拿音節(jié)卡片和生字卡片。然后拼讀5月18日教師黃艷暖班級一(3)會狗熊通知，狗熊在狐貍、大灰狼、性格活潑好動，自控能力較差，易受周邊事物影響。但是他們對有趣的事物充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。教學(xué)環(huán)節(jié)語氣。課件、字卡、裝著學(xué)習(xí)資料的秘密信封第二課時教學(xué)過程學(xué)生活動教學(xué)生活動設(shè)計意圖一、激趣導(dǎo)入字三、品讀課文師：動物王國要開大會了，究竟大會的內(nèi)容是什么呢？動物們都好奇得不的信封里面呢。等一下你們就知道了。師：喜歡玩游戲嗎？那我們今天就一起來玩一個游戲“抽大獎?！庇螒颍撼榇螵?1)先由老師選出小朋友易讀錯的生字，讓他們看熟形、記住音，并設(shè)為大獎。再把選出的大獎卡混在其他卡片中。(2)老師手拿一摞卡片，讓小朋友輪流上臺抽，抽出一張并讀出卡片上的生字，并組詞。(一)初步感知祈使句部分動物王國要開大會了，老虎讓狗熊去通知(貼詞)大家。狗熊(貼圖)用(模糊狐貍對狗熊的提醒，形成懸念)認真聽老師的要求，對信封充滿(一)初步感知祈使句1、聽老師講故事通知的句子。3、朗讀祈使句。游戲是低年級學(xué)生非常通過玩游戲的方式復(fù)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)以故事的形式再現(xiàn)課文，并抓住學(xué)生非常熟悉的“請”字了解祈使句。插入微課，使通知的要素更加清晰，幫助突破難點。(1)什么是準(zhǔn)時呢？(正好在約定的時間)(二)了解通知的基本要素同。明白通知中具體的時間與地點的重要性。2、觀看微課，進一步了解通知的基本要素。3、通過課后題鞏固。(2)指導(dǎo)朗讀：a這個“請”字給我們感覺非常有禮貌，你能不能有禮貌一句話。發(fā)現(xiàn)沒有，這些句子的最后都有一個相同的標(biāo)點是試試。不錯進步了不少，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也一起來讀一讀，讀(二)了解“通知”的幾個要素。(預(yù)設(shè)：少具體日期，少幾點鐘，少地點)哦，是這樣嗎？(2)第二次通知呢？少了什么？哦，是這樣嗎？10自然段，誰愿意來讀一讀。有道理，有道理，少(3)狗熊再一次去發(fā)了通知(女生讀通知)，本來想著這次一定沒問題了，沒想到這時誰跑了過來？(梅花鹿)梅花鹿怎么說的呢？請你找出來(第14自然段)誰來讀一讀。真的是這樣啊，要說清楚地點的。(少地點)誰來說說這次通知怎么就成功了呢？(有具體的時間和地點)看。實踐活動五、課堂小結(jié)板書設(shè)計動物都很想看看小朋友來演一演這個故事，所以特別邀請一年(3)班的小朋友來演。2、布置作業(yè)。通知請“大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！”“大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加！”“大家注意，動物王國要在明天上午八點開大會，請你們都參加！”“大家注意啦！明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準(zhǔn)時參加！”2、小組表演自己選擇的那部分。與老師一起小結(jié)本堂課學(xué)習(xí)的新演課本劇是對課文內(nèi)容內(nèi)化后重現(xiàn)的一個重要也學(xué)生非常喜歡的一種小結(jié)幫助學(xué)讓自己更清楚一節(jié)課所將狗熊發(fā)的四次通知一一板書出來學(xué)生更加清清楚的重要教學(xué)過程老虎讓狗熊通知，狗熊在狐貍、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才能把通知說清楚。通過狗熊四次播報通知，讓學(xué)生明白發(fā)布通知時要把重要的內(nèi)容說清楚、說完整。氣，能分角色朗讀課文。3.借助插圖、利用童話情節(jié)反復(fù)的特點讀懂長課文。布通知時要把時間、地點等幾個要素說清楚。通過本文告訴學(xué)生通知一定要把時間、地點說清楚，說話辦事要考慮周到。1.多媒體課件。(教師)課時安排第一課時一、圖片導(dǎo)入tiger，頭圓，耳短，有黑色環(huán)紋。梅花鹿：英文名為deer，是一種中型鹿，體長140~170厘米。雌鹿較小，雄鹿有角。尾短，腹部白色。遍布鮮明的白色梅花鹿斑點，故稱“梅花鹿”。欲望。二、視頻播放三、朗讀課文，隨文識字(1)讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難懂的地方多讀幾遍。(2)標(biāo)出自然段。(3)同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。物虎熊通注意遍鬼臉準(zhǔn)第3.課件展示多音字：要、還。讀課文，通過多種學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)生字詞，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課件出示本課田字格中的六個生字：要連百還舌點要求：(1)學(xué)生說說每個字在田字格中的位置、