2023年小學(xué)美術(shù)器材室管理規(guī)則

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美術(shù)器材室管理規(guī)章

1、美術(shù)器材室由專人負責，未經(jīng)允許.其他人員不得進入。

2、一般美術(shù)器材應(yīng)入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。

3、對新購置的器材，首先進行質(zhì)量驗收，合格后才能進入器材室。

4、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材存放留意防潮、防火、防盜。

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5、依據(jù)器材的技術(shù)要求，定期進行保養(yǎng)和修理，保證器材的正常使用。

6、各種器材、設(shè)備要有明細帳.定期清查，做到帳物相符。

7、學(xué)校美術(shù)器材專供師生教學(xué)使用，不準外借。

8、對損壞無法修復(fù)的器材，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準報廢、更新。

篇2:學(xué)校美術(shù)教學(xué)管理制度

一、美術(shù)課是進行美育的重要組織形式，美術(shù)老師應(yīng)力求提高自己的政治思想和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)美術(shù)教學(xué)的特點，有效地組織美術(shù)教學(xué)。

二、備課

1.學(xué)年初，要學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)大綱，通閱各班級美術(shù)課本，全面把握教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校、班級的實際，擬訂工作方案與教學(xué)方案。

2.每次課前，應(yīng)鉆研教材，把握教材的基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能技巧等方面的內(nèi)容，分析重點難點，再討論教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)過程和步驟，要提前制作教具(包括繪制范畫與步驟分解圖，制作范樣，利用直觀教具等)，列出同學(xué)應(yīng)準務(wù)的課業(yè)用品。

3.編寫教案：

美術(shù)課教案一般應(yīng)列出課題、課時、目的要求、課型、重點難點、教學(xué)過程等，教育處和教組長要定期或不定期檢查教案，學(xué)年結(jié)束應(yīng)歸檔。

三、上課

1.美術(shù)課一般在室內(nèi)(教室、美術(shù)教室)進行，過程是：

(1)組織教學(xué);

(2)評講前課作業(yè);

(3)授新課(包括：①介紹新課內(nèi)容;②觀賞范畫、范樣或觀看模型;③講解演示作畫(或制作)的技法和步驟;④指導(dǎo)同學(xué)作業(yè)。)

(4)小結(jié)(小結(jié)課堂狀況及同學(xué)完成作業(yè)的狀況，表揚好的作業(yè)，指出一些作業(yè)的缺點并指導(dǎo)修改)。

老師也可以依據(jù)課的特點或需要來取舍某些環(huán)節(jié)，改革制造配以電化教學(xué)手段，求得更佳效果。

2.老師要準時上下課，同學(xué)作業(yè)要求在方案時間內(nèi)完成。

3.老師要為人師表，態(tài)度和氣，儀表大方，使用一般話，做到語言精煉，敘述清晰，術(shù)語正確，不消失學(xué)問性錯誤。

四、課外活動

1.組織課外愛好活動小組，如繪畫組、書法組等，滿意同學(xué)愛好，發(fā)揮同學(xué)特長，提高同學(xué)的藝術(shù)水準。

2.課外活動應(yīng)有組織，有輔導(dǎo)老師、有方案、有固定的時間、地點，爭取出成果。

3.適當舉辦繪畫、書法展覽和同學(xué)習(xí)作展覽，豐富校內(nèi)生活，擴高校生藝術(shù)視野。

五、作業(yè)與考核

1.同學(xué)作業(yè)應(yīng)按時完成，老師要全批全改，批改要精確?????，留意畫面美觀，也可以指出不足之處，由同學(xué)自己修改，提倡當面指導(dǎo)修改，作業(yè)評分可作為同學(xué)平常成果。

2.基本技術(shù)的考核，可依據(jù)一學(xué)期(或?qū)W年)新學(xué)的內(nèi)容考察，命題的作畫，評出成果。

3.基本學(xué)問的考核，可依據(jù)已學(xué)過的內(nèi)容，出幾道淺顯的題目，制作書面答卷評分。

六、總結(jié)

1.美術(shù)老師期終(或?qū)W年年結(jié)束)應(yīng)對本期工作開展狀況及同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)分析，總結(jié)應(yīng)歸檔。

2.美術(shù)老師應(yīng)提倡寫心得體會或論論，不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高自己的政治思想和業(yè)務(wù)水平。

篇3:美術(shù)科組校內(nèi)文化建設(shè)方案

校內(nèi)文化建設(shè)方案

美術(shù)科組

一、明確指導(dǎo)思想

學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地。具有時代精神的校內(nèi)文化，良好的育人環(huán)境，為全面實施素養(yǎng)教育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，是素養(yǎng)教育的潛在課程。"人制造環(huán)境，同樣，環(huán)境也制造了人。'校內(nèi)環(huán)境對同學(xué)教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個布局合理，生氣盎然，干凈美麗，安靜有序，蓬勃向上，健康和諧的校內(nèi)環(huán)境，對同學(xué)的健康成長和進展，必定產(chǎn)生巨大的影。，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)宣揚組、通訊組和各班級組長，特意召開了關(guān)于如何加強校內(nèi)文化建設(shè)的會議，經(jīng)討論打算如下方案。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：

組員：

三、提高熟悉，加強建設(shè)

1、統(tǒng)一熟悉

校內(nèi)文化建設(shè)是全面實施素養(yǎng)教育的有效載體，是我們施教的主要陣地和宣揚工具。大力加強校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容，是教育者教書育人的任務(wù)之一。我們要把校內(nèi)文化、課室美化、出版墻報看作是我們育人的主要工具，是同學(xué)成長的搖籃，是培育制造人才的沃土。發(fā)揮同學(xué)的主體制造性和老師的主導(dǎo)性，把每月一次的檢查評比工作落到實處。

2、加強培訓(xùn)，評后小結(jié)

在出版板報前集中老師學(xué)習(xí)有關(guān)出版板報的學(xué)問，不斷提高老師板報出版的創(chuàng)新力量和審美力量，每次評比后做好小結(jié)工作。

3、墻報的表現(xiàn)形式

班級板報形式要求：

將以前的粘貼形式改為用粉筆、彩粉出版形式，領(lǐng)導(dǎo)組每月擬訂一個大主題，由級組、班組依據(jù)實際定出墻報主題，留意協(xié)調(diào)性。每月評比一次，板報內(nèi)容要求豐富，新奇、有用、對同學(xué)學(xué)習(xí)起到好處，提倡在老師的指導(dǎo)下讓同學(xué)出版，培育同學(xué)的制造力量和動手力量，同學(xué)出版后老師可作調(diào)整。

校內(nèi)板報形式要求：

籃球場旁邊10個專欄2個用于德育宣揚專欄，其他8個用于專題系列專欄，全部用噴畫形式出版