2023年二中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案

二中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到評(píng)比,優(yōu)質(zhì),老師資訊，但許多人寫作評(píng)比,優(yōu)質(zhì),老師文章時(shí)來就毫無頭緒？以下是我整理的二中青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案，歡迎共享。

金瑞二中青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，搭建學(xué)科組內(nèi)老師溝通、探討、討論的平臺(tái)，促進(jìn)青年老師的成長。學(xué)校打算在本學(xué)期第四、第五周開展青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各教研組開展宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課老師樂觀參加組內(nèi)的初評(píng)活動(dòng)，以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為載體，在全校掀起課堂教學(xué)有效性探究的高潮。

二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：z

成員：z；

各教研組組長；

語文、數(shù)學(xué)、英語各備課組組長

三評(píng)比程序

1、第一階段：備課組內(nèi)初評(píng)（第2周）

一線老師人人參加，以組內(nèi)公開課形式和備課組為單位，組內(nèi)老師共同探討，溝通和商榷共同上好優(yōu)質(zhì)課，然后推舉一位老師參與本教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。

2、其次階段：教研組內(nèi)評(píng)比（第3周）

各教研組組內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)，各教研組在各個(gè)備課組推舉的優(yōu)質(zhì)課中評(píng)比產(chǎn)生代表本教研組參賽的優(yōu)質(zhì)課。各教研組要組織好本組的優(yōu)質(zhì)課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點(diǎn)、科目等信息的名單報(bào)教育處，屆時(shí)教育處將進(jìn)行統(tǒng)一支配。

3、第三階段：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（第4-5周）

由教研組組長組織本組老師聽課后，在本教研組評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選出參與校優(yōu)質(zhì)課人員，代表本教研組進(jìn)行校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

推舉人數(shù):語文、數(shù)學(xué)、英語各備課組推選1人組成語文競賽組、數(shù)學(xué)競賽組、英語競賽組，其余學(xué)科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競賽組，物理、化學(xué)、生物、體育組成理科競賽組共5組。

四、參賽課題

現(xiàn)行教材，詳細(xì)內(nèi)容依據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及嘉獎(jiǎng)方法

本次評(píng)比將采納評(píng)委在教室課堂聽課打分，依據(jù)《金瑞二中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比細(xì)則》，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最終依據(jù)分?jǐn)?shù)凹凸確定名次，將給老師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并有機(jī)會(huì)推舉參與教育局評(píng)比。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)10名

六、要求：

1.評(píng)委必需聽組內(nèi)每位參賽老師的課，依據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，給參賽老師打分

（上限95分，下限60分）。

2.評(píng)審組長在每位參賽老師上完課后收齊《評(píng)分細(xì)則》結(jié)果，統(tǒng)一交教育處。

3.在多媒體教室進(jìn)行參賽的老師要求同學(xué)在上課預(yù)備前到達(dá)多媒體教室，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課，不準(zhǔn)拖堂，以免耽擱其他老師（多媒體教室要連續(xù)使用）。

4.學(xué)科內(nèi)成員同時(shí)參與聽課活動(dòng)。

5.各教研組必需進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。

篇2:一小一學(xué)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀班容班貌評(píng)比方案

城沙一小一學(xué)期"社會(huì)主義核心價(jià)值觀'班容班貌評(píng)比方案

一個(gè)班級(jí)的布置，是呈現(xiàn)班級(jí)文化的窗口，也是班級(jí)文化獨(dú)特性的體現(xiàn)。教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要場所，因此，溫馨、樂觀的班級(jí)布置能為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并發(fā)揮它的育人功效。我們提倡"師生共同裝扮獨(dú)特的教室'、"教室應(yīng)當(dāng)是同學(xué)展現(xiàn)的舞臺(tái)'、"進(jìn)行舒適、干凈、有序的裝飾'。我們期盼，一個(gè)個(gè)書香與共性相融的魅力班級(jí)連接成一座書香、溫馨、樂觀的魅力沙一。

一、活動(dòng)目的：

正副班主任帶領(lǐng)孩子構(gòu)思共性班級(jí)，以此豐富班級(jí)文化氛圍，凸顯"社會(huì)主義核心價(jià)值觀'主旋律，營造和諧、樂觀的校內(nèi)風(fēng)氣。

二、布置要求

1．班級(jí)布置形式上要新奇、活潑、美觀、大方，力求育人的目的。教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶同學(xué)情操，起到真正無聲的教育作用。

2.教室各面墻的設(shè)計(jì)，作品在期初的基礎(chǔ)上有更新，競賽欄應(yīng)有過程體現(xiàn)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育。

3．教室環(huán)境布置，留意突出學(xué)問性、趣味性、鼓舞性、教育性相結(jié)合。

4．教室環(huán)境要干凈、協(xié)調(diào)，有"衛(wèi)生角、植物角、讀書角'，物品歸類有序，防止雜亂無章、不得有死角。

5.班級(jí)黑板報(bào)以"社會(huì)主義核心價(jià)值觀'為主題，留意"核心價(jià)值觀'教育的適切性。

6.走廊布置做到"有更新、有專題、具備欣賞性和學(xué)習(xí)性'。

三、評(píng)比時(shí)間：11月27日（周四）下午4：00

四、評(píng)委老師：

一二班級(jí)：z（大）

三四班級(jí)：z

五六班級(jí)：z

總負(fù)責(zé)：z

城沙一小政教處

篇3:中學(xué)文明班組評(píng)比條例

山天中學(xué)文明班組評(píng)比條例

1.仔細(xì)貫徹黨的教育方針和政策，全心全意為同學(xué)服務(wù)，力爭組室各項(xiàng)工作能走在學(xué)校的前列。

2.充分發(fā)揮組室的團(tuán)隊(duì)精神，相互敬重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同提高，不斷實(shí)現(xiàn)班組的愿景。

3.重視師德師風(fēng)建設(shè)，以老師的模范行為去引導(dǎo)和影響同學(xué)。模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛同學(xué)，樂觀關(guān)心在學(xué)習(xí)上和生活上有困難的同學(xué)。

4.樂觀發(fā)揮仆人翁的精神，關(guān)懷學(xué)校的進(jìn)展，提建議、出辦法，使學(xué)校的進(jìn)展、班組的進(jìn)展、個(gè)人的進(jìn)展有機(jī)融合。

5.樂觀參與學(xué)校組織的各級(jí)各類教育教學(xué)展現(xiàn)、學(xué)術(shù)爭論溝通、教育科研等活動(dòng)，爭創(chuàng)學(xué)校教育、教學(xué)、服務(wù)的工作特色和精品。

6.樂觀參與學(xué)校、市區(qū)組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益等活動(dòng)，如志愿者服務(wù)活動(dòng)、與社區(qū)共建活動(dòng)等。自覺遵守《公民基本道德規(guī)范》，踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。樂觀參與學(xué)校的教工讀書活動(dòng)，不斷提升理論素養(yǎng)。

7.重視辦公室的環(huán)境干凈和美麗、個(gè)人的舉止和談吐，行為的文明和禮貌，為無煙學(xué)校做出表率，制造文明和諧的教育環(huán)境。

8.努力擔(dān)負(fù)起"立德樹人'的責(zé)任。在師生共同參加的各項(xiàng)活動(dòng)中，提倡教職工的言行要成為同學(xué)的表率，教書育人，為人師表，并為加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

9.仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)和升旗儀式。不遲到，不早退，不無故缺席。學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)，不做他事，升旗時(shí)保持安靜。

10.樂觀參與學(xué)校組織其他各項(xiàng)活動(dòng)，努力爭創(chuàng)先進(jìn)，完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)工作或者所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，共同構(gòu)建和諧校內(nèi)。

11.當(dāng)年評(píng)