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文檔簡介
2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘能力測試試卷A卷附答案
單選題(共50題)1、通過角色訓(xùn)練增強自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中。這種行為演練方式稱為()。A.自我控制訓(xùn)練B.肯定性訓(xùn)練C.自我強化訓(xùn)練D.自我監(jiān)督訓(xùn)練【答案】B2、如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當最有說服力?()A.專家的解釋B.民間的傳說C.古籍的記載D.國家相關(guān)法規(guī)【答案】C3、奧爾夫教學(xué)法包括三方面,節(jié)奏、旋律練習(xí)和()。A.視唱練耳B.首調(diào)唱名法C.柯爾文手勢D.基本形體動作教學(xué)【答案】D4、我國通過爭取和平的國際環(huán)境發(fā)展自己,又以自身的發(fā)展維護和促進世界的和平,擴大各方利益匯合點,推動建設(shè)持久和平,共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明()。A.我國積極與各國發(fā)展結(jié)盟關(guān)系B.我國堅定不移地走和平發(fā)展道路C.和平共處是我國外交政策的基本立場D.國家問共同利益是對外關(guān)系的決定因素【答案】B5、對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。A.歌劇、清唱劇、管弦樂B.清唱劇、歌劇、管弦樂C.管弦樂、歌劇、清唱劇D.管弦樂、清唱劇、歌劇【答案】B6、“開皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北擊突厥、南滅陳朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。A.漢武帝B.隋文帝C.唐太宗D.隋煬帝【答案】B7、關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()。A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D.主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中【答案】D8、下列措施中,不利于解決城市交通擁堵現(xiàn)象的是()。A.采取潮汐車道的方式B.普及私家車.減輕公共交通的壓力C.完善城市道路網(wǎng).提高交通順暢度D.錯開上下班時間【答案】B9、運動員在籃球比賽防守中主要運的移動步伐是()A.側(cè)身跑B.交叉步C.滑步D.變相跑【答案】C10、美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為,教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是()。A.20%B.28%C.33%D.30%【答案】C11、關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點是()。A.高中生的情緒體驗更多強烈,具有沖動性B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性D.高中生的情緒管理能力有所提高【答案】C12、人體的下列結(jié)構(gòu)中.對維持血糖濃度的相對穩(wěn)定起重要作用的是()。A.①④⑤B.①②④C.①③⑤D.①②③【答案】A13、周訪字士達,本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,因家廬江尋陽焉。訪少沉毅,謙而能讓,果于斷割,周窮振乏,家無余財。為縣功曹,時陶侃為散吏①,訪薦為主簿,相與結(jié)友,以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。A.除郎中、上甲令,皆不之官B.而自歸于帝,帝不之罪C.訪率軍追之,獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)D.將士用命,訪何功之有【答案】B14、在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應(yīng),這種現(xiàn)象就是()A.透視B.平行透視C.兩點透視D.成角透視【答案】A15、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是()。A.20世紀20年代至50年代B.20世紀80年代以后C.20世紀60年代至70年代末D.20世紀90年代起【答案】C16、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.tryB.figureC.letD.turn【答案】B17、根據(jù)以下材料,回答A.AtravelbrochureB.AsciencemagazineC.AnofficialstatementD.Anentertainmentprogram【答案】B18、下列實例中,能夠反映細胞全能性的是()。A.小鼠腺細胞的自我復(fù)制B.克隆羊多利的獲得C.壁虎斷尾后重新長出尾部D.胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株【答案】D19、德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的()。A.道德意志B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】B20、職業(yè)道德的具體功能是()。A.導(dǎo)向功能B.譴責(zé)功能C.整合功能D.激勵功能【答案】A21、美國男子鐵餅運動員()……“田徑長壽冠軍”。A.埃·扎托倍克B.歐捷爾C.帕里·奧布萊茵D.福斯貝里【答案】B22、“當斯大林逝世之際……俄羅斯當時是世界上數(shù)一數(shù)二的強國!那些指責(zé)斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個超級大國!”作者是在抨擊蘇聯(lián)的()。A.新經(jīng)濟政策B.農(nóng)業(yè)集體化運動C.工業(yè)化運動D.戈爾巴喬夫改革【答案】D23、CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment,workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆),soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA.PromotingconnectionsofthetargetbrainregionsB.ImprovingtheirworkingmemorypermanentlyC.PassinggentlepulsesofelectricityintothescalpD.Workingouttheirspeedandaccuracyonthetests【答案】A24、創(chuàng)造活動的源動力是()A.需要B.興趣C.好奇心D.理想【答案】C25、根據(jù)以下材料,回答題A.hasagreatimpactonhumanlifeB.hassomecharacteristicsofhumannatureC.canreplacesomeaspectsofthehumanmindD.doesnotexistinthenaturalworld【答案】D26、There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A.nosoB.nosuchanC.nosuchD.notsuch【答案】C27、提出德育的體諒模式的學(xué)者是()。A.科爾伯格B.彼得·麥克費爾C.班杜拉D.皮亞杰【答案】B28、巴洛克時期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A.亨德爾B.羅西尼C.舒曼D.舒伯特【答案】A29、管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調(diào),具有鮮明的民族風(fēng)格,是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。A.茅源B.鄭路C.馬洪業(yè)D.呂其明【答案】D30、根據(jù)以下材料,回答A.ItisharmfultodrinkcoffeewithsugarB.It'sokaynottowashyourcoffeecupregularlyC.ThehotwatercontributestothebacteriagrowingD.Drinkingfromunwashedcoffeecupscausesdiseaseseasily【答案】B31、下列有關(guān)人類性別遺傳的敘述,不正確的是()。A.從所含性染色體來說,卵細胞只有一種而精子則有兩種B.含X染色體的精子和含有Y染色體的卵細胞結(jié)合發(fā)育成男孩C.發(fā)育成男孩還是女孩是由卵細胞和精子中的性染色體決定的D.含X染色體的卵細胞和含有X染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩【答案】B32、以下不屬于問題解決的基本特點的是?()A.操作性B.認知性C.序列性D.目的性【答案】A33、根據(jù)以下材料,回答題A.loudB.lowC.gentleD.tender【答案】B34、根據(jù)以下材料,回答題A.TotellusthebadeffectscausedbysmokingcigarettesB.TointroducethehistoryofsmokingC.ToletusknowwhatthecigarettesaremadefromD.TotellthereadersthatColumbusfoundtheIndianssmoking【答案】B35、企業(yè)籌資的動因包括()。A.依法籌集注冊資本B.擴大生產(chǎn)規(guī)模C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)D.償還債務(wù)E.拓寬籌資渠道【答案】A36、有學(xué)者描繪中國近代經(jīng)濟的基本格局:“第一世界已是馬達隆隆,汽笛長鳴,是工業(yè)文明曙光初現(xiàn);而第二世界則是農(nóng)民面朝黃土背朝天,男耕女織、耕織結(jié)合的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;第三世界則依然是‘天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊’的傳統(tǒng)畜牧業(yè)經(jīng)濟。”對此理解正確的是()。A.①②B.③④C.②③D.①③【答案】D37、根據(jù)以下材料,回答A.willbeacompletefailureinhisfutureworkB.willnotbeabletofindasuitablejobC.willregretnothavingworkedharderatschoolD.maydowellinhisfuturework【答案】D38、在發(fā)達國家,工資一般占企業(yè)運營成本的50%左右,而在中國還不到10%,在發(fā)達國家勞動報酬在國民收入中所占的比重一般在55%以上,在中國則不到42%。并呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,這給我們的啟示有()。A.①②B.①④C.②④D.②③【答案】C39、根據(jù)以下材料,回答題A.learnedB.suggestedC.taughtD.advised【答案】C40、教師在準備活動中,()A.放松游戲B.集中注意力游戲C.活動性游戲,D.室內(nèi)體育游戲【答案】C41、教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、()和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A.理性功能B.意識功能C.文化功能D.精神功能【答案】C42、中國共產(chǎn)黨全國代表大會閉會期間,黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是()。A.中國共產(chǎn)黨中央委員會B.中國共產(chǎn)黨中央政治局C.中國共產(chǎn)黨中央政治局常委會D.中國共產(chǎn)黨中央書記處【答案】A43、對于求函數(shù)f(x)=x3+2x2-x+1,x∈[-1,3]最大值的問題,下列關(guān)于該問題的解題過程蘊涵的主要數(shù)學(xué)思想的表述中,不恰當?shù)囊豁検?)。A.方程與函數(shù)思想B.特殊與一般思想C.化歸與轉(zhuǎn)化思想D.有限與無限思想【答案】B44、《黃河大合唱》一共包含()個樂章。A.7B.8C.9D.10【答案】B45、下列說法錯誤的是()。,A.歌曲《茉莉花》是江蘇民歌B.《小白菜》是河北民歌C.《我愛你,中國》是電影《海外赤子》中的插曲,深受廣大群眾喜愛D.《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的【答案】D46、關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()。A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D.主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中【答案】D47、中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從地震到洪澇災(zāi)害,那生命至上的國家理念,那萬眾一心的民族情懷,那百折不撓的堅韌品格,定格為無數(shù)震撼心靈的畫面,砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D48、在全球氣候變暖的背景下,我國東北長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)長白山雪期縮短;凍害與坡度密切相關(guān),而與海拔基本無關(guān);西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A.蒸騰加劇B.低溫更低C.降雪期推后D.太陽輻射減弱【答案】C49、統(tǒng)計顯示.今年一季度人民幣兌美元的匯率從6.0539降至6.2180,下跌1641個基點,貶值幅度達2.64%。在其他生產(chǎn)要素成本和價格不變的情況下,人民幣貶值會導(dǎo)致()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D50、長期償債能力是指企業(yè)償還長期負債的能力。評價指標包括()。A.資產(chǎn)負債率B.股東權(quán)益比率C.權(quán)益乘數(shù)D.產(chǎn)權(quán)比率E.速動比率【答案】A多選題(共20題)1、[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。A.錯覺是一種歪曲的知覺B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生D.錯覺有固定的傾向【答案】ABCD2、關(guān)于觀察法,下列說法正確的有()A.可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗,數(shù)量化指標明確B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進行反復(fù)多次的觀察C.在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響【答案】BCD3、下列說法正確的是()A.國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大,給國家和人民造成了重大損失,但事后甲如實供述自己的罪行,真誠悔罪、積極退贓,并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié),因而應(yīng)當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行B.以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為,構(gòu)成犯罪C.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù),經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正,致使違法信息大量傳播的,構(gòu)成犯罪D.收買被拐賣的兒童,對被買賣的兒童沒有虐待行為,不阻礙對其進行解救的,可以從輕處罰【答案】BCD4、下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A.長笛B.雙簧管C.低音管D.蕭【答案】ABC5、影響課堂管理的因素有()。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級規(guī)模C.班級的性質(zhì)D.學(xué)校規(guī)章制度【答案】ABC6、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有()。A.對待學(xué)生的消極行為.教師要當機立斷,馬上進行說理教育和情感教育B.當學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時,教師要重復(fù)提醒學(xué)生,使其明確努力方向C.當教師和學(xué)生對同一問題的認識存在差異時,教師應(yīng)“求同存異”,尊重學(xué)生的選擇D.如果在某問題上是教師自己的過錯,教師要敢于承認自己的錯誤,真誠地向?qū)W生道歉【答案】CD7、關(guān)于發(fā)展性教師評價,以下說法正確的有()。A.是一種雙向評價B.是一種形成性評價C.主張實行末位淘汰D.著眼于教師未來的發(fā)展E.能促進教師的專業(yè)發(fā)展【答案】ABD8、[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括()。A.團結(jié)協(xié)作B.節(jié)約能源C.艱苦奮斗D.愛護公物【答案】BCD9、對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A.可用現(xiàn)代信息工具替代家訪,以節(jié)省時間B.家訪前需做好充分的準備,明確家訪的目的C.家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評D.家訪一般是針對有問題的學(xué)生,要求家長好好管教孩子E.家訪時應(yīng)盡量讓學(xué)生和家長同時在場,有話當面說,要求當面提【答案】B10、勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素.在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下,勞動力作為一種特殊商品,其價值的構(gòu)成包括()。A.維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值B.勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C.勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D.培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用【答案】ACD11、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A.科學(xué)精神B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.責(zé)任擔當D.健康生活【答案】BD12、早期的遷移理論主要包括()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.形式訓(xùn)練說C.共同要素說D.經(jīng)驗類化說E.認知結(jié)構(gòu)說【答案】ABCD13、下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是()A.國家舉辦B.以公益為目的C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動D.社會服務(wù)組織【答案】ABCD14、[單選題]世界上第一個心理學(xué)實驗室的創(chuàng)辦者是()。A.鐵欽納B.馮C.詹姆士D.華生【答案】B15、學(xué)校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤,但也可能會產(chǎn)生增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A.隱性功能B.顯性功能C.正向功能D.負向功能【答案】AC16、以下屬于學(xué)生間認知方式差異的是()。A.場獨立型與場依存型B.獨立型和順從型C.沉思型與沖動型D.輻合型與發(fā)散型E.外傾型與內(nèi)傾型【答案】ACD17、[單選題]嬰兒在離開母親,遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下,會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng),這是()A.社交焦慮B.社會性恐懼C.分離焦慮D.生理性恐懼【答案】C18、北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué),農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63%。一些教師認為,農(nóng)民子女從小就會勞動,似乎沒有必要進行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一年級學(xué)生80%不會系鞋帶;三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%,在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出;五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時,有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意,家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A.幫助學(xué)生樹立勞動觀點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感B.勞動能啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C.改善學(xué)生的生理機能,促進學(xué)生身體的生長發(fā)育D.提高學(xué)生的勞動審美能力E.引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技術(shù)知識和技能,形成勞動觀點和習(xí)慣【答案】ABCD19、目光注視的一般規(guī)律是()。多選A.傾聽時,注視對方雙眼B.說話時比傾聽時注視對方多一些C.開始說話時,將目光從對方身上移開D.講話結(jié)束時,將目光重新轉(zhuǎn)移對方身上【答案】ACD20、主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達到教學(xué)目標要求的教學(xué)評價是()A.相對性評價B.絕對性評價C.目標參照性評價D.常模參照性評價【答案】AD大題(共10題)一、案例一:求助者:女性,32歲,未婚。公司人力資源部主管。初診時間:2017年7月9日案例介紹:求助者因戀愛問題尋求心理幫助,先后在咨詢師A和咨詢師B處進行了咨詢。以下是求助者先后與兩位咨詢師的咨詢過程:與心理咨詢師A的第一次咨詢:心理咨詢師A:你好!請問你有什么心理方面的問題需要我?guī)椭?求助者:您好!我最近面臨一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您這兒來咨詢一下,請您幫我做個決定。心理咨詢師A:那就說說看吧求助者:我認識一個男生近八年了,最近半年感覺相處得非常好。我非常喜歡他,想和他建立戀愛關(guān)系。我覺得他也喜歡我,但暗示他幾次,他都沒有回應(yīng)。不知道他是沒領(lǐng)會我的意思,還是不想和我建立更親密的關(guān)系。所以我想先請您幫我分析一下他的心理,然后再幫我決定一下我是否應(yīng)該主動跟他表白。心理咨詢師A:好。那就說說你們交往的經(jīng)過吧。求助者:心理咨詢師A:你和他的事情你父母知道嗎?他們是怎么看的?這件事你和你要好的朋友商量過嗎?他們是怎么評價你們之間的關(guān)系的??單選題:心理咨詢過程中,心理咨詢師應(yīng)盡量(??)查看材料【答案】二、以下內(nèi)容節(jié)選自《成長也會有煩惱》一課。成長也會有煩惱小時候,我們對父母依賴、崇拜。進入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨、啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾?!鸨容^我們與父母的差異,探討造成兩代人隔閡的原因。我們與父母的人生經(jīng)歷,生活經(jīng)驗、社會地位不同,對社會規(guī)范的理解程度也不同,在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。望子成龍,是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。問題:(1)請指出上述教學(xué)內(nèi)容的重點,并說明你的認定依據(jù)。(2)針對上述教學(xué)內(nèi)容,某教師計劃在班級內(nèi)開展一次辯論賽。請你為本次辯論賽確定一個辯題。(3)請你幫助該教師設(shè)計出辯論賽的活動方案。(提示:辯論活動方案應(yīng)包括活動目標、活動準備、活動過程三個方面)【答案】(1)①教學(xué)重點:兩代人的隔閡。②確定教學(xué)重點的依據(jù):學(xué)生的思想實際和生活實際。針對學(xué)生實際,能夠有效解決學(xué)生中普遍存在的、帶有傾向性的思想理論認知問題,及他們在生活中遇到的實際問題的這部分教學(xué)內(nèi)容理應(yīng)成為教學(xué)重點。(2)代溝的責(zé)任主要在父母還是兒女?(3)①活動目標:父母與子女能夠更好地溝通。②活動準備:a.確定正方觀點以及正方選手,正方觀點:成熟的父母在解決“代溝”問題上,相對于不成熟的子女而言,應(yīng)承擔主要的責(zé)任。b.確定反方觀點以及反方選手,反方觀點:父母承擔著更大的家庭和社會責(zé)任,子女應(yīng)該本著體諒和感恩的心態(tài)主動承擔起彌合代溝的責(zé)任。c.正方和反方就各自的觀點搜集材料。③活動過程:a.正方一辯陳述立論。b.反方一辯陳述立論。c.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯d.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯e.正方三辯選擇反方反方二辯或三辯進行一對一攻辯三、成都市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為有關(guān)問題的通知》中規(guī)定:堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就近免試入學(xué),任何公辦、民辦和各類進行辦學(xué)體制改革的小學(xué)、初中不得以考試的方式擇優(yōu)選拔新生,也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科競賽(如小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽等)成績作為錄取新生的依據(jù)。你對成都市教育局的規(guī)定有什么看法請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進行評價。【答案】我認為成都市教育局的規(guī)定進一步規(guī)范了基礎(chǔ)教育的辦學(xué),避免教育偏離它的軌道,成了變相教育;這個規(guī)定也促進了全面發(fā)展教育目的的實現(xiàn)。實施全面發(fā)展教育是社會主義教育目的的必然要求,全面發(fā)展教育由德、智、體、美、勞五育組成。在新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)面前,注重智力發(fā)展是當代世界各國教育的共同趨向。奧賽正是發(fā)展學(xué)生的智力,用知識的精華去武裝學(xué)生,迎合教育的趨向。但許多人卻一味地為了奧賽,只注重發(fā)展學(xué)生的智育,而忽視其他四育的發(fā)展,厚此薄彼,有所偏頗。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生只知競賽,而不知其他是不健全的。四、遲行蔣勛①一條路上,間隔不遠,一株盛放的木棉花,使我停下來,抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立,樹枝平平伸展出去,像手臂,承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看,整株木棉像一支盛大的燭臺,滿滿一樹花朵,艷紅鮮黃,像明亮燦爛的燭光火焰,一齊點燃,在陽光下跳躍閃爍。春天的城市,像被節(jié)慶祝福,路過的行人,也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦,匆忙走過,無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花,聽到他們腳步聲急急走來,趕快讓開,怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子,空間不大,四面無墻,只是暫時供人停留。在山水畫里,亭子常常只是一個小點,或在水邊,有扶欄可以倚靠,看水流低回,浮沫此起彼落;或在山路迂回的平臺,眼前豁然開朗,可以遠觀山色,眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“停”的暗示嗎行走盤桓在長長的路途上,我希望前進的速度更快嗎還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留,懂得在路旁的亭子稍做休息,四處瀏覽,而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路,從生到死,我希望這條路是高速公路,一通到底,快快走完嗎或者,我更希望在這條路上,可以多一點遲延,多一點迂回,多一點過程,多一點停留。⑥人類最早只是步行,步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門,四個城門連接起來,也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北,所有以步行速度規(guī)劃的城市空間,范圍都不太大。歐洲許多老城市,像意大利的Siena、翡冷翠,西班牙的Toledo,都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低,本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達到的空間范圍不大,步行的速度緩慢,人類慢慢地走著,在步行的速度里思考,隨時停下來,觀察季節(jié)的變化,看天上星辰移轉(zhuǎn),等待太陽落山,整理自己的思緒,反省自己生命的狀態(tài),探索宇宙的現(xiàn)象,思維信仰的價值。他們一步一步走著,好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏,因為可以慢慢步行,有了崇高的宗教,有了深沉的哲學(xué),有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許,我們已經(jīng)遺忘,人類最初的文明,是在漫長步行的路上,一步一步,緩慢行走出來的結(jié)果。⑨我的腦海里,常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度,修行的僧侶,手上捧著缽,一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊,洗腳沐浴。洗完腳,在樹下鋪了座位,靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑,也步行去了已成廢墟的那蘭陀,在玄奘讀書的經(jīng)院,體會步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行,想象古希臘的哲人如何一邊走,一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯,每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆,流傳在城市的街道上,他失明的雙眼,看不見路,手里的棍子,一點一點,也都是步伐的節(jié)拍。11我步行走去灞橋,黃埃漫漫,仿佛還聽得到橋下的流水,橋邊楊柳依依,送別的人與告別的人緩緩走來,送別和告別,時間都很長,可以折一段柳枝做紀念,可以“勸君更盡一杯酒”,可以吟詩唱和。仿佛因為步行,也就多了許多心事?!伴T前遲行跡,一一生綠苔”,李白說的是男子離去后地上的腳印,女子在門前凝視,腳印一步一步,一天一天,長滿了綠苔。那些遲行的腳印,走得那么慢,走在歲月里,走出了眷戀,走出了不舍,走出了思念,走出了感謝與珍重,走出了文明的厚重綿長?!敬鸢浮竣龠\用比喻、擬人的修辭手法,生動形象地描繪了木棉花的盛放之景,表達了作者的喜悅之情。②引出下文,為下文思考遲行的意義展開鋪墊。五、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是全面建成小康社會的重大任務(wù),精準扶貧事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局。材料一:2017年2月21日,中共中央政治局就我國脫貧攻堅形勢和更好實施精準扶貧進行第三十九次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記強調(diào),農(nóng)村貧困人口如期脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困,是全面建成小康社會的底線任務(wù),是我們做出的莊嚴承諾。(1)運用《經(jīng)濟生活》的相關(guān)知識,說明我國實施精準扶貧政策的經(jīng)濟意義。(8分)材料二:某縣政府為進一步貫徹習(xí)近平總書記的講話精神,邀請基層群眾代表到縣政府,認真聽取他們對政府扶貧工作的意見和建議??h政府還根據(jù)群眾代表的意見和建議,及時對原有的扶貧措施進行修改與調(diào)整,使之更切合工作實際、更符合群眾愿望。同時,該縣政府還派出扶貧工作組深入基層,了解真實情況,傾聽民眾呼聲。(2)運用《政治生活》的相關(guān)知識,說明該縣的做法是如何體現(xiàn)政府工作基本原則的。(8分)【答案】(1)①踐行科學(xué)發(fā)展觀以人為本的理念,有助于實現(xiàn)社會主義共同富裕的目標。②統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推動城鎮(zhèn)化建設(shè),促進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。③體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性,實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。④轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。(2)①堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。某縣政府邀請基層群眾代表,認真聽取他們的意見和建議,使扶貧工作更符合人民意愿,這體現(xiàn)了政府堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。②樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。政府根據(jù)群眾代表的意見和建議,及時對原有的扶貧措施進行修改與調(diào)整.使之更切合工作實際,這體現(xiàn)了政府樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。某縣政府邀請基層群眾代表,認真聽取他們的意見和建議,并且派出扶貧工作小組深入基層,了解真實情況,傾聽民眾呼聲。這體現(xiàn)了政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。六、案例一:求助者:女性,32歲,未婚。公司人力資源部主管。初診時間:2017年7月9日案例介紹:求助者因戀愛問題尋求心理幫助,先后在咨詢師A和咨詢師B處進行了咨詢。以下是求助者先后與兩位咨詢師的咨詢過程:與心理咨詢師A的第一次咨詢:心理咨詢師A:你好!請問你有什么心理方面的問題需要我?guī)椭?求助者:您好!我最近面臨一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您這兒來咨詢一下,請您幫我做個決定。心理咨詢師A:那就說說看吧求助者:我認識一個男生近八年了,最近半年感覺相處得非常好。我非常喜歡他,想和他建立戀愛關(guān)系。我覺得他也喜歡我,但暗示他幾次,他都沒有回應(yīng)。不知道他是沒領(lǐng)會我的意思,還是不想和我建立更親密的關(guān)系。所以我想先請您幫我分析一下他的心理,然后再幫我決定一下我是否應(yīng)該主動跟他表白。心理咨詢師A:好。那就說說你們交往的經(jīng)過吧。求助者:心理咨詢師A:你和他的事情你父母知道嗎?他們是怎么看的?這件事你和你要好的朋友商量過嗎?他們是怎么評價你們之間的關(guān)系的?二、請指出本案例中心理咨詢師A在咨詢過程中出現(xiàn)的失誤及具體表現(xiàn)。(20分)【答案】1)提問失誤,表現(xiàn)在“你和他的事情,你父母知道嗎?他們是怎么看的?”?2)沒有無條件接納求助者,表現(xiàn)在“我這個方法是經(jīng)過多次的3)轉(zhuǎn)介過程中沒有像求助者介紹咨詢師基本情況,表現(xiàn)在與”如果你愿意,我給你推薦其他咨詢師...”4)對咨詢關(guān)系匹配理解錯誤,表現(xiàn)在”我很理解你,我們之間可能確實不太匹配...”七、案例一:求助者:女性,32歲,未婚。公司人力資源部主管。初診時間:2017年7月9日案例介紹:求助者因戀愛問題尋求心理幫助,先后在咨詢師A和咨詢師B處進行了咨詢。以下是求助者先后與兩位咨詢師的咨詢過程:與心理咨詢師A的第一次咨詢:心理咨詢師A:你好!請問你有什么心理方面的問題需要我?guī)椭?求助者:您好!我最近面臨一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您這兒來咨詢一下,請您幫我做個決定。心理咨詢師A:那就說說看吧求助者:我認識一個男生近八年了,最近半年感覺相處得非常好。我非常喜歡他,想和他建立戀愛關(guān)系。我覺得他也喜歡我,但暗示他幾次,他都沒有回應(yīng)。不知道他是沒領(lǐng)會我的意思,還是不想和我建立更親密的關(guān)系。所以我想先請您幫我分析一下他的心理,然后再幫我決定一下我是否應(yīng)該主動跟他表白。心理咨詢師A:好。那就說說你們交往的經(jīng)過吧。求助者:心理咨詢師A:你和他的事情你父母知道嗎?他們是怎么看的?這件事你和你要好的朋友商量過嗎?他們是怎么評價你們之間的關(guān)系的??單選題:咨詢師在上述最后一句對話中使用的不恰當?shù)奶釂柗绞绞牵??)查看材料【答案】八、閱讀下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的兩個實例,回答問題:(1)當人處在寒冷環(huán)境中,身體的溫度感受器受到寒冷刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦就分泌_____,該激素運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,甲狀腺激素的作用包括提高_____的速率,使機體產(chǎn)熱增多,影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。(2)給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后,腎上腺素作用于心臟。心臟活動加強加快,使血壓升高。在這個過程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的_____,腎上腺素對心臟起作用后被_____血壓恢復(fù)?!敬鸢浮?1)寒冷時,皮膚血管收縮,血流量減少,進而減少散熱量;體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦興奮性增強,分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素,從而使甲狀腺激素分泌量增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱
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