2024《文明課間》主題班會教案內(nèi)容

2024《文明課間》主題班會教案內(nèi)容

《文明課間》主題班會教案1

一、活動目的：

1、通過活動，讓同學(xué)理解課間存在的平安隱患及如何避開這些隱患。

2、關(guān)心全體同學(xué)樹立時時留意平安防范的平安意識和平安責(zé)任。

3、增加學(xué)校生的自我愛護(hù)意識和力量，學(xué)會過一個平安、文明、歡樂的課間非常鐘。

二、設(shè)計活動的背景：

1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻，簡單消失意外損害事故。

2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、相宜、合適的活動有助于同學(xué)緩解學(xué)習(xí)上的疲憊，調(diào)整狀態(tài)和心情，提高學(xué)習(xí)效率。

三、活動預(yù)備：

1、班主任樂觀參加，師生共同確定主題，爭論打算活動方案。

2、捕獲學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶平安小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。

4、收集平安標(biāo)語及防范措施。

四、活動過程實(shí)施：

班長：學(xué)校平安訓(xùn)練之“課間非常鐘”主題班會現(xiàn)在開頭。

女:同學(xué)們，我們的校內(nèi)多么漂亮！我們的校內(nèi)多么美妙！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們確定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來觀賞詩歌朗誦《呼吸著“清爽”校內(nèi)風(fēng)》。

男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，你有什么想說的嗎？（同學(xué)現(xiàn)場采訪），可這樣美妙、和諧的背后也存在著擔(dān)心全因素。

男：請看下面的小品表演：《歡樂和哀痛》（兩人玩對抗嬉戲，其中一人受傷）

女：同學(xué)表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的平安問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的平安意識了。

男：為此，我們班的調(diào)查小組還特地做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧！（出示調(diào)查內(nèi)容，一人介紹）

A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危急且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，特別危急。D：沿著樓梯滑下，危急。E：在花壇邊走，很簡單滑到。

女：我們盼望校內(nèi)里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要平安，由于平安是歡樂之本。

男：平安真的很重要。瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里舍命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣做夠平安了吧？誰來說說你的看法。（個別同學(xué)說）

女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間非常鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對的。雖然很平安，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。

男：平安時時在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻糊涂的熟悉鼓鼓掌吧！可是，許多時候我們也無法杜絕事故的發(fā)生。一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？

女：接下來就請觀賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時》。（情景劇大意：課間玩嬉戲《老鷹捉小雞》，大家都很投入。一不留意，演老鷹的史林偉竟然頭磕到了桌角。立刻，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來?；锇閭兌及此亩谛惺拢芸爝@場意外就以大結(jié)局收場。大家都為軒軒豎起了大拇指。）

男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有平安學(xué)問和急救學(xué)問是多么的重要。課間平安，校內(nèi)平安，不容小視??！

女：接下來請同學(xué)們拿出你自己制作的平安標(biāo)語送給你的好伴侶，和他（她）說說你的祝愿或提示。（課件播放《祝你平安》）

男：下面請班主任老師講話，掌聲歡迎。講話內(nèi)容略）

通過這次平安訓(xùn)練主題班會活動，你有什么體會？（同學(xué)間自由溝通）

班長宣布活動結(jié)束。

《文明課間》主題班會教案2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解課間休息的詳細(xì)內(nèi)容:上廁所、飲水、做好下節(jié)課的預(yù)備、進(jìn)行嬉戲等,明白有條不紊的支配好下課時間.

2、養(yǎng)成規(guī)章意識、適應(yīng)學(xué)校生活.

二、教學(xué)過程

1、溝通樂園

（1）入學(xué)一個月,小伴侶們都學(xué)會了哪些新本事？

（2）是啊,只有課堂上用心聽講,才能學(xué)到更多新本事.為了讓同學(xué)們上課更有精神,每節(jié)課的下課都有非常鐘休息時間,喜愛下課嗎？為什么？

（3）歸納:支配課間非常鐘休息的緣由,是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小嬉戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課.

2、故事明理

（1）有一位小伴侶叫小明,他也是一班級的同學(xué).小明也很喜愛下課,讓我們聽聽他的課間非常鐘是怎樣支配的.

（2）小故事《小明的課間非常鐘》

（3）提問:你覺得小明下課這樣支配好嗎？為什么？（小組溝通）

3、兒歌導(dǎo)行

（1）是啊,下課不行以大喊大叫,更不能追跑打鬧,那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（爭論、溝通）

（2）有條理地支配好下課休息時間,不僅能為下節(jié)課做好預(yù)備,而且我們能休息得更好,玩得更快樂.

（3）兒歌:下課鈴聲響,大家來放松,

書本預(yù)備好,桌面要干凈,

飲水上廁所,談天做嬉戲,

大家休息好,一起來上課.

4、總結(jié)

小伴侶,立刻要下課了,我盼望大家都能根據(jù)兒歌中的要求去做,度過一個又一個歡樂有序的課間10分鐘.

《文明課間》主題班會教案3

活動目標(biāo)：

1、結(jié)合生活閱歷，用多種方式相互溝通自己對“非常鐘可以做什么？”的體驗(yàn)，初步把握非常鐘的概念。

2、了解課間非常鐘的生活和主要內(nèi)容，盼望同學(xué)們能有較強(qiáng)的自我管理意識。

3、引導(dǎo)創(chuàng)編課間非常鐘的嬉戲項(xiàng)目，使小伴侶們在課間非常鐘能玩得平安、玩得歡樂、玩得有益。

晨會預(yù)備：

1.同學(xué)活動前體驗(yàn)非常鐘所做的`事情，并采納不同方式進(jìn)行記錄。

2.預(yù)備學(xué)校生課間活動的一些狀況資料。

晨會設(shè)計：

一、把握“非常鐘”的概念

1、結(jié)合生活閱歷，用多種方式表達(dá)表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)

2、提升：“非常鐘里，我們可以做很多的事情，可是，也有一些事情，非常鐘時間是做不完的，需要更長的一段時間才能完成?！?/p>

二、了解課間非常鐘的活動

1.提問：“你們覺得這些同學(xué)支配的課間非常鐘活動那些是合適的，哪些不合適呢？”

引入班內(nèi)許諾、胡蘇棖等同學(xué)在課間非常鐘不當(dāng)心把頭撞破的例子，盼望其他小伴侶能以此為戒。

2.提問：“同學(xué)們在課間非常鐘里，可以做些什么事呢？”兒歌提升閱歷附：兒歌

下課音樂響起了，課間活動開頭了，

課間短短非常鐘，怎么支配才好呢？

課本、文具整理好，找個伴侶說說話；

口渴了，喝點(diǎn)水；操場上，散漫步?????……，

要做的事情真不少，大家可要支配好。

三、推舉課間益智嬉戲

1、《拍手歌》嬉戲規(guī)章：兩生為一組，邊拍手擊掌邊念十以內(nèi)數(shù)字加法口訣，如：你拍一，我拍一，一加一等于二；你拍二，我拍二，二加二等于四；你拍三，我拍三，三加三等于六

2、《孫悟空三打白骨精》這是一個從“石頭、剪子、布”演化而來的課間嬉戲。動作：“孫悟空”做猴子眺望狀；唐僧雙手合十；白骨精雙手叉腰。嬉戲規(guī)章：嬉戲時